2022年輔導(dǎo)員工作小結(jié)文稿

1、高品質(zhì)文檔2022年輔導(dǎo)員工作小結(jié)文稿 在過去的一年里，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想訓(xùn)練，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。使原掌握系 級的學(xué)生順當(dāng)?shù)耐瓿蓮母咧械礁咝５霓D(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年 月全校順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷進(jìn)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年 月份開頭伊始，我接管了原計算機(jī)系 級的 名學(xué)生。這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活狀況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將

2、詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、抓好自身的理論學(xué)習(xí) 政治輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以三個代表重要思想為指導(dǎo)，以以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀為宗旨，熟識國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)，實，精三字方針。嚴(yán)就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的

3、胸懷和急躁的解決問題的態(tài)度。 二、堅持以學(xué)生為本的思想政治訓(xùn)練 思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想訓(xùn)練工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的共性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想訓(xùn)練目的就是增加思想訓(xùn)練工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和愛好愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練。在我剛接手計算機(jī)專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是特別生疏的。 級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)受一年的高校生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消退他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開

4、了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，訓(xùn)練和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體訓(xùn)練和個別訓(xùn)練相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的進(jìn)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方

5、向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長期的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們準(zhǔn)時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行爭論，分析，形成一個良好的班機(jī)思想氛圍。 三、加強學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè) 企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培育的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)進(jìn)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培育高素養(yǎng)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培育學(xué)生學(xué)習(xí)力量的重要思想貫穿整個的訓(xùn)練工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)

6、委員點名后必需由任課老師核實簽名，這在很大程度上掌握了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行說服訓(xùn)練與嚴(yán)懲不貸相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成果的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成果較差的學(xué)生找一個成果較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前 級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，樂觀的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我始終將學(xué)生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中熬煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于03級開頭實施學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉(zhuǎn)移到

7、了宿舍。鼓舞舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么緣由都要在舍特長簽名。此外通過開展一系列的活動分散宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。 四、關(guān)注貧困生工作 目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，13%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。從 級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學(xué)生的推舉意見，另一方面親自深化學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深化的

8、在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最終公示，保證公正，公開，公正的原則，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)關(guān)心的同時，我同樣注意思想上的關(guān)心，常常與貧困生面對面的溝通，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能興奮精神，安心學(xué)習(xí)。 五、其他學(xué)生工作 隨著院系合并，以前圍圍著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開頭我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了 高校 分校學(xué)生綜合素養(yǎng)測評(試行

9、)等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負(fù)責(zé)上報考勤狀況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠準(zhǔn)時領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面，我和顧煒幫助學(xué)生處的有關(guān)老師理清，核對了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織支配這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開頭助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生預(yù)備申請材料并于 月中旬匯總，審核了全部的226名學(xué)生的具體材料后上報學(xué)生處。由于預(yù)備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順當(dāng)。除此以外，各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發(fā)放等