大隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核發(fā)言稿_第1頁
大隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核發(fā)言稿_第2頁
大隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核發(fā)言稿_第3頁
大隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核發(fā)言稿_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核發(fā)言稿9 大隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核發(fā)言稿尊敬的各位局領(lǐng)導(dǎo):我們 xx 小學(xué)今年九月新上任的大隊(duì)輔導(dǎo)員,現(xiàn)就我校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作所采取的措施結(jié)合我部門工作,作如下匯報(bào):一、成立了專門的組織機(jī)構(gòu),落實(shí)工作的開展學(xué)校成立以xx 校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由大隊(duì)部牽頭制定并實(shí)施各項(xiàng)工作。做到每項(xiàng)工作的開展有方案、有過程、 有總結(jié),確保了工作的實(shí)效性。(這里要感謝學(xué)校全行政對大隊(duì)部工作的支持,特別是我們的xx 校長,很多大型活動都是現(xiàn)場參與指揮)二、抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,影響工作的開展學(xué)校充分發(fā)揮大中隊(duì)干部作用, 對大隊(duì)部的組織機(jī)構(gòu)以及人員進(jìn)行了優(yōu)化, 依靠大中隊(duì)干部的力量以點(diǎn)帶

2、面, 帶動學(xué)校整個明風(fēng)氣的形成。并制定從個人衛(wèi)生到明禮儀習(xí)慣的加減分細(xì)則,力爭將學(xué)生學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。三、利用主題班會,深化工作的開展主題班會是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要陣地之一。我校大隊(duì) 1 部歷重視主題班會開展工作。 今年先后組織開展了 我的一次志愿經(jīng)歷、做一個有道德的人 、學(xué)習(xí)雷鋒精神, 爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生 、我們的節(jié)日六·一 、禁毒知識宣講 人防教育冬季防火防盜少先隊(duì)基礎(chǔ)知識宣講 、喜迎新年,元旦快樂等十多個有明確主題的班會活動。 這些活動的開展, 進(jìn)一步深化了工作的開展,加強(qiáng)了對學(xué)生思想教育,取得了很好的效果。四、舉辦參加各種大型活動,推動工作的開展大型主題活動以其巨大的影響

3、力一直以被學(xué)校所重視。它更是進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)的良好載體。 例如,在第三屆校園讀書節(jié)暨少先隊(duì)入隊(duì)儀式上, 我們的校園讀書節(jié)唯美開幕; 在讀書節(jié)系列活動中,大隊(duì)部先后組織了美朗誦比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、隊(duì)角布置競賽, 四個大型主題活動,在這些大型主題活動的推動下, 學(xué)校的讀書氛圍達(dá)到了最高潮, 學(xué)校書聲瑯瑯,讀好書, 好讀書的化氛圍正在形成。 這無形之中便是對學(xué)生努力發(fā)奮讀書一種最好的教育。今年少先隊(duì)活動最大的突破在于結(jié)合我校的實(shí)際情況積極參加了一系列校外活動。 在“領(lǐng)巾飄揚(yáng), 放飛夢想”少先隊(duì)獻(xiàn)花獻(xiàn)詞活動中, 獲得黎托學(xué)區(qū)一等獎; 在雨花區(qū)第五屆中小學(xué)生校園化藝術(shù)展演活動中, 我校

4、參加了決賽節(jié)目選拔,并獲得一等獎;在“溢美童心”第四屆全國青少年兒童書畫大賽中我校有74 名 2 同學(xué)分獲金銀銅獎,學(xué)校喜獲團(tuán)體一等獎。全年學(xué)校共有90 余人次獲得校外活動獎勵,100 余人次獲得校內(nèi)活動獎勵,獲獎人數(shù)以及參加開展活動次數(shù)為近幾年之最。除了積極參加校外活動,我校還積極組織師生開展校外活動。每學(xué)期學(xué)校都會組織志愿小分隊(duì)走進(jìn)大街小巷開展衛(wèi)生清潔活動,并承擔(dān)了學(xué)校衛(wèi)生死角的清理工作。 學(xué)校團(tuán)員黨員為了保障學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全, 長期開展“護(hù)路”活動。 此外學(xué)校黨員還開展“一對一”結(jié)對幫扶, 為學(xué)困生、 貧困生進(jìn)行一對一的幫助。五、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作,保障工作的開展中隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少隊(duì)工作開展的中堅(jiān)力量, 是連接學(xué)生與大隊(duì)部的紐帶。更是深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作的保障。大隊(duì)部一直將中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)長期的工作抓。在大隊(duì)部的安排下,中隊(duì)輔導(dǎo)員每兩周會召開一次會議, 布置工作任務(wù), 研究討論班級管理中出現(xiàn)的問題。 此外每學(xué)期還會舉辦 4 次中隊(duì)輔導(dǎo)員專場培訓(xùn)。 培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋班級管理、 專業(yè)知識、學(xué)生心理把握、主題隊(duì)會的開展等方方面面。這些培訓(xùn)活動的開展有力的提升了中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理組織能力, 成為了我校各項(xiàng)活動有序有質(zhì)量的開展的保障。回顧一年大隊(duì)部的工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論