新人教版四年級上冊Unit2 A talk教學設(shè)計講述

1、 Book 3 Unit 2 My schoolbagA Lets talk Lets play C Lets sing一、熱身Warm-up說唱玩賽，激情引趣一歌曲、歌謠中情緒熱身Lets do. 歌曲歌謠Lets sing together. 教師播放第一冊學生用書第一單元Lets do，進一步創(chuàng)設(shè)英語學習氣氛，師生同唱同做，調(diào)動學生學習英語的興趣。Open your pencil-caseShow me your sharpenerClose your bookCarry your bagGo to school復(fù)習舊知中知識熱身1. Free talk. 日?？谡Z練習通過日?？谡Z練習，

2、從上單元的主題Whats in your pencil-case入手，自然引入新課。T：Do you have a pencil-case? Whats in your pencil-case? For example two pensS: a ruler, an eraserT: What color is your pencil-case? For example its blue and whiteS: Its yellow and green 2. See it, say it. 快速反響通過與本節(jié)課相關(guān)的文具和顏色的單詞閃現(xiàn)讓學生快速反響讀出單詞，既能以舊知引出新知，自然導入新課，快

3、速閃現(xiàn)的方法又能鍛煉學生的反響能力，使學生集中注意力，快速融入課堂。 三評價分組中注意力熱身我根據(jù)課本中的物品熊貓書包將學生分成2組。Group1，Group2。讓學生通過贏得課本來裝到自己的書包里面獲得樂趣，通過最后的Lets count 環(huán)節(jié)評出優(yōu)勝隊，這樣可集中學生的注意力并充分激發(fā)學生學習英語的熱情。Now Ill put you into two groups. All of you have a panda schoolbag. If your group is best, you can put a book in your schoolbag. 最后用Whats in your

4、 schoolbag?總結(jié)正好和本節(jié)課的重點語言相結(jié)合，發(fā)揮了評價對學習的促進作用。通過分組記分來展示不同組之間的學習情況，讓學生之間有所比照，真正成為了學習活動的主人。二、呈現(xiàn)Presentation一話題交流，導入新課教師承接Free talk，用課件出示一個男孩Mike，展示Mike有一個新書包：I have a new schoolbag. 教師引導學生根據(jù)畫面中的情景“What color is it? Its black and white. 問答。引出新詞schoolbag.T: I have a new schoolbag.S: What color is it?T: Its

5、black and white. 二情景創(chuàng)設(shè)，理解語意1由問答“What color is it? Its black and white. 教師拿出熊貓書包的實物，引出“Wow, its a panda.2教師請3位同學看看書包里面有什么，分別拿出三種不同的書來，介紹：English book, math book and storybook. 3利用課件呈現(xiàn)圖片，猜一猜Mike的書包里有什么。引出句型：“Whats in your schoolbag? An English book, a math book and three storybooks 在圖片的幫助下，學生很快明白主要句型的

6、語意。三交際練習，板式呈現(xiàn)1通過課件呈現(xiàn)一張Mike的書包里面所有的東西。師生問答，生生問答等根本操練形式進行簡單有效的交際訓練。T: Whats in your schoolbag? S: An English book, a math book and three storybooks. 教師帶讀詞組“an English book與“a math book, 區(qū)別“an與“a。T: Whats in your schoolbag? 讓學生用開火車問答的形式進行。3通過板書呈現(xiàn)重點句型。Unit 2 My SchoolbagPart A. Lets talk-I have a new sc

7、hoolbag -Whats in your schoolbag? -An English book, a math book and three storybooks. 四問題視聽，整體感知看對話局部的VCD，整體感知對話，答復(fù)下列問題。教師提問：What color is the schoolbag? Whats in your schoolbag? 通過看動畫答復(fù)下列問題，答復(fù)下列問題的同時也大致了解文章大意。三、練習Practice一跟讀模仿，歌謠強化1播放錄音，讓學生跟讀課文。通過聽錄音糾正學生的發(fā)音，注意讓學生模仿錄音中的語音語調(diào)，形成語感和語速。2給課件中的人物配音。注意讓學生模

8、仿錄音中的語音語調(diào), 評選出模仿小明星。3小組分角色朗讀。師生讀，男生女生讀，生生讀。讓學生在不同形式的模仿中使發(fā)音準確，形成良好的語感。4Lets sing a song together. 教師播放本冊學生用書第二單元?My schoolbag?的歌曲，讓孩子邊唱邊表演。二游戲穩(wěn)固，表演生成1利用Group work :相互了解同學的書包里有什么。通過這個Group work活動同學間可以增進了解，在具體情境中應(yīng)用英語。 S1: I have a new schoolbag.S2: What color is it?S1: Its black and white.S2: Whats in

9、your schoolbag? S1: An English book, a math book and three storybooks.2小組表演對話。學生拿出自己的書包，兩人一組，仿照Lets talk介紹并表演，評選出表演小明星。四、拓展Extension 一活動運用，任務(wù)落實1任務(wù)活動中運用學以致用Make a survey ：我是小記者請數(shù)名學生扮演記者進行采訪，相互了解一下同學書包里有什么，并作匯報。NameMikeMike11121212I have a new schoolbag. Its_My schoolbag is heavy. I have a _,an _, two

10、 _, three _ and _.I like it very much. 小組活動時更換自己的同伴，跟新同伴做對話通過以上調(diào)查活動，激發(fā)學生練習興趣，培養(yǎng)學生口語表達能力，學以致用。2練習任務(wù)中落實隨堂檢測1大家來找茬1、An english book and three storybooks2、Its black or white.3、What in your schoolbag?4、I has a new schoolbag.5、Whats in you schoolbag?2Read and choose. 讀一讀，選擇最正確答案。1. I_ a new schoolbag? A.

11、have B. has 2. _ a panda. A. It B. Its3. Its black_ white. A. but B. and 4. _ in your schoolbag? A. Whats B. What5. I have _ English book. A. a B. an 答案：1Enlish and Whats have your2A B B A B 二總結(jié)賞析，情感升華1教師指著黑板上的書包，說：Lets count and look at whos the winter. 教師和學生一起數(shù)自己小組獲得的書的數(shù)量，對于贏得比賽的小組給予祝賀，對于輸?shù)眯〗M給予鼓勵。

12、然后讓兩組同學根據(jù)自己組的書包里面贏得的書做一個簡單的介紹：I have a new schoolbag. Whats in my schoolbag? An English book, 2利用課件給學生播放珍惜紙張和課本的視頻。Lets take care of your books and protect the environment. 三作業(yè)分層，自主拓展1聽磁帶錄音，跟讀Lets talk局部進行模仿。2Make a new dialogue with your partner.和同伴創(chuàng)編一個新對話。 3用自己的話介紹自己的書包里有什么。如：I have a new schoolbag. Its_My schoolbag is heavy. I have a _, an _, two _, three _ and _. I like it very much.書是我們時代的生命別林斯基書籍是巨大的力量列寧書是人類進步的階梯高爾基書籍是人類知識的總統(tǒng)莎士比亞書籍是人類思想的寶庫烏申斯基書籍舉世之寶梭羅好的書籍是最貴重的珍寶別