45小升初語文試卷19份04測試題

1、小升初語文測試題一、積累展示（共24分）1.根據(jù)拼音填回想過去，。（4分）家鄉(xiāng)人民過多的是 bào yuàn （ ）自然條件不夠豐厚，地理位置不夠優(yōu)越。面對一次次的發(fā)展機(jī)會，總是猶豫pái huái（ ）。喜看 ，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化 shng bio （ ）印刷業(yè)務(wù)遍布全球，溫泉之水遠(yuǎn)近 wén （ ）名。勤勞智慧的人民正為明天描 huì （ ）著更美的藍(lán)圖。2.按原文填空。（10分）（1）古往今來，梅花一直是的象征。它不慕虛名，傲視嚴(yán)寒。為此；在梅花中用 “,.”來描繪它；在墨梅中用 “,.”來贊譽(yù)它；在在（2）中用 “,.”

2、來夸獎它；中用 “,.”來刻畫它。說的“洗手的時候，;感慨時間的飛速流逝，正如，吃飯的時候，;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！?.選擇題，將正確（1）“臨街的的序號填在括號里。（10分）都掛著很大的?！边@句話中“臨”的意思是（）。A.將要 B.照著字畫模仿 C.來到、到達(dá) D.靠近、將要（2）下列詞語中完全錯誤的一組是（ ）。A. 天空晴郎 藝術(shù)珍品 體型勻稱 臉色倉白B. 兇涌澎湃 千斤一發(fā) 自做自受 神計妙算C. 各舒己見 同心協(xié)力 平易盡人 口惹懸河D.垂投喪氣詭計 拔苗助長 高氈遠(yuǎn)矚（3）下列的句子沒有運用修辭的一句是（ ）。A. 人生就像一只蠟燭，從頂燃到底，一直都是光明的。B. 一

3、出來，地上已經(jīng)像著了火。C. 如往常一樣，他徑直了那家餐館。D.他有腳啊，輕輕悄悄地挪移，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（4）下列幾個故事中，不是出自三國演義的是（ ）。A.草船借箭 B.赤壁之戰(zhàn) C.負(fù)荊請罪 D.三顧茅廬（5）鄭人買履中的鄭人，最可笑在（ ）。A.寧信度，無自信也。 B.至之市而忘操之。C.已得履，反歸取之。 D.及反，市罷，遂不得履。二、語文實踐（共9分）1.春天是播種的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)，是給人以希望的季節(jié)。為了更好地營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“讀好書，走成才”的讀書活動。下面是同學(xué)為這一活動擬的兩條標(biāo)語，也請你幫忙再擬兩條寫在下面吧！（2分）的：讓書成為的良師益

4、友遨游書海、樂趣無限：2.現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已成為生活中一個重要內(nèi)容。許多人都有一個新穎獨特的網(wǎng)名。例如：“追夢少年”“小豬”“陽光季節(jié)”“詩壇”“睡夢中的雄獅”“醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己另行設(shè)計一個具有個性特征和積極意義的中文網(wǎng)名（不少于你名緣由寫在下面。（2分）網(wǎng)名：命名緣由：），并將3.書法老師寫了下面這樣一幅作品，里面的字你都認(rèn)得出嗎？你知道怎么讀嗎？請在下面按順序用現(xiàn)在的簡化字重新再寫一寫。（5分）三、閱讀思考（共37分）<一>課內(nèi)部分（15分）1.通過十二冊的學(xué)習(xí)，你又認(rèn)識了許多可歌可泣的人物。選擇給你

5、印象最深的兩位，談?wù)勀惴謩e從他們身上學(xué)到怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。（4分）2. 讀下面的語段回答問題。（11分）（ ）是什么人，誰向的，（ ），（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評。不管是都行。（ ）你說得對，（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，就采用了。只 要為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，這個隊伍就一定會興旺起來。（1）這個語段選自課文 ,是在追悼會上所作的講演。（2分）（2） 選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語分別填入上文的括號內(nèi)。（3分）如果 就 只要就 因為所以（3） 這段文章主要講了什么內(nèi)容？（3分）（4）你還記

6、得哪些<二>課外部分（22分）短文一：窗永遠(yuǎn)銘記住他們。（3分）先烈的名字，請寫出三個，讓從前有兩個重，同住在一家大醫(yī)院的小里。房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在一個小時（有儀器從他的肺中抽取液體）。他的床靠著窗，但另外一個人終日都得平躺在。每當(dāng)下午睡在窗旁的那個人坐起來的時候，他都會描繪窗外景致給另一個人聽。從窗口向外看，可以看到公園里的湖。湖內(nèi)有鴨子和天鵝， 孩子們在那撒面包片。放模型船，年輕的在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方，人們玩球嬉戲，后頭一排樹頂上則是美麗的天空。另一個人著，享受著每一分鐘。他聽見一個孩子差點跌

7、到湖里，一個美麗的窗著漂亮的夏裝病友的述說幾（j j）乎使他感覺自己親眼目睹，外面發(fā)生的一切。然而，在一個天晴朗的午后，他心想：為什么睡在窗邊的人可以獨享觀景的權(quán)利呢？為什么我沒有這樣的機(jī)會？他覺得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。 他一定得換才行！有天夜里他盯著天花板瞧，病友忽然驚醒了，拼命地咳嗽（késòu ké sou），一直想用手按鈴叫擴(kuò)士來，但這個心懷嫉（ jí jì）妒的人竟然沒有幫忙！第二天早上，護(hù)士查房的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死了。過了一段時間，心懷嫉妒的人被換到靠窗戶的那張。當(dāng)眾人散去之后，他用手肘撐起自己，吃力地往窗外望窗外只有一堵

8、空白的墻。（1）給短文加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（3分）幾乎（j j ） 咳嗽（késòu ké sou ） 嫉妒（jí jì ）（2）“另一個人是怎樣的？（2分）著，享受著每一分鐘。他聽見，”此時此刻這個者的心情（3） “他用手肘撐起自己，吃力地往窗外望窗外只有一堵空白的墻?！贝藭r此刻這個人的心情又是怎樣的？他會想些什么？（3分）（4） 請你簡要評價這兩個人（他們各是怎樣的人）。（2分）訴說者： 者：短文二：吃貓的老鼠動物晚報上登載了一條足蹈。，標(biāo)題是吃貓的老鼠，一下子轟動了鼠界，樂得老鼠們手舞老鼠怎么會不高興呢？準(zhǔn)備間偷糧、竊油最

9、大的對手就是老貓。老貓獨具夜光眼，四腳長有肉墊，奔跑無聲，動作迅速，而且專捕鼠類。老鼠和貓真是不共?，F(xiàn)在聽說有老鼠能吃老貓，看來貓逮鼠的歷史可改寫了。于是鼠界派出了一個五鼠代表團(tuán)，由碩鼠為團(tuán)長，赴吃貓老鼠的家鄉(xiāng)-非洲學(xué)習(xí)。老鼠取經(jīng)，不遠(yuǎn)，跋山涉水，終于達(dá)到非洲。非洲的人特別，黑如紫檀木，又似煤塊。非洲的鼠，也與眾不同，個子倒不相上下，可嘴上有層硬殼，而且長得堅硬， 可稱為“鐵嘴老鼠”.鐵嘴老鼠得到消息，有同類自遠(yuǎn)方來，受寵若驚，急忙出門迎接。接進(jìn)洞中，寒暄幾句，代表團(tuán)團(tuán)長碩鼠已迫不及待，直截了當(dāng)?shù)貑柕溃骸奥犝f能吃老貓，不知是否當(dāng)真？”鐵嘴老鼠點點頭道：“此話不假?！薄肮嫒绱?，不虛此行。”碩鼠

10、心里這樣想，臉露喜色。代表團(tuán)鼠成員個個心里一樂?！罢嫘校　币晃皇蟠碛芍钥洫勂饋??！安贿^，如何老貓倒要請教請教?！贝T鼠接著問道?！斑@方便?！辫F嘴老鼠如此這般說來，話很簡單，說來輕巧。代表們一聽有些懷疑。耳聽為虛，眼見為實。夜晚，五鼠代表瞪眼旁觀，眼看鐵嘴老鼠出洞。一只老貓走過來了。鐵嘴老鼠毫不畏懼，迎上前去，走近老貓身旁，不等老貓張口，它散發(fā)出一股濃烈的臭氣。這臭氣宛如，又似毒氣彈，老貓嗅到臭味，頓時發(fā)抖，癱軟， 動彈不得。鐵嘴老鼠不失時機(jī)，縱身一躍，用尖利的牙齒咬斷了老貓的喉管，然后拼命將死貓拖進(jìn)洞里，讓大家吞食。鼠代表，平生第一次嘗到了貓肉，著實解恨。，吸盡貓血，再鼠能吃貓，它們深信不疑了

11、。如何老貓，看來的確方便，鼠代表們心領(lǐng)神會；就是靠那股臭氣，這又有什么難呢？只要弊足一股勁。它們以為取得了真經(jīng)，便興沖沖告辭，踏上歸途?；貋硪粎R報，老鼠們齊聲歡呼。碩鼠迫不及待，決定當(dāng)夜出洞試它一試，叫大家看看碩鼠堂而皇之地出洞。一只老貓走過來了。“今晚要叫你嘗嘗厲害?！贝T鼠心里說。它毫不畏懼地迎上前去，老貓既不抖，又不癱。老貓，弊足勁，放了一個臭屁?！霸趺锤愕?？”碩鼠慌了。正想轉(zhuǎn)身逃跑，哪里還來得及，老貓一張嘴，一口就咬住了碩鼠的脖子。觀望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！還不是貓吃老鼠。是的，屁有什么用。吃貓的老鼠散發(fā)的臭味非它莫屬。碩鼠聞味簡單推斷，以為得了真經(jīng)，結(jié)局只能是悲劇。

12、咳，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？（5） 五鼠代表團(tuán)前往非洲去做什么？（2分）（6） 非洲的“鐵嘴老鼠”為什么能吃貓？（2分）（7） 文中加點的詞“（8） 碩鼠最終被老貓”在這里指什么？，造成這個悲劇的原因是什么？（3分）（9）這篇文章是按的順序記述的。作者借故事諷刺了什么樣的人？（3分）四、作文（共30分）請從下面2個題目中任選一個進(jìn)行寫作。1.讀了前面的短文窗，你有何感想？你是否也有和那個人心懷嫉妒的人一樣，也有過類似的經(jīng)歷？請聯(lián)系自身經(jīng)歷，自擬題目寫一篇作文。2.生活中，學(xué)習(xí)上每個人都難免遇到和挫折，你是怎樣面對的？當(dāng)時那是怎樣一種情況呢？結(jié)果又如何？結(jié)合自身感受，以面對為題，寫一篇

13、文章。參考一、積累共24分。1.每字0.5分，共4分。抱怨、徘徊、商標(biāo)、聞、繪2.每空1分，共10分，錯字本空為0分。（1）墻角數(shù)枝梅，獨自開。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。無意苦爭春，一任群芳妒。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（2）日子從水盆里過去，日子從飯碗里過去。3. 每小題2分，共10分。（1）D （2）B （3）C （4）C （5）A二、語文實踐共9分。1.每句1分，共 2分，略。2.每空1分，共2分，略。3.順序1分，每句2分，錯字減1分，減完4分為正，共5分。浮生若夢誰非寄，到處能安即是家。三、閱讀思考共37分。<一>課內(nèi)部分15分。1.每個2分，人名1分，品質(zhì)1分，共4分。略2.共11分 （1）每空1分，共2分。（2）每個關(guān)聯(lián)詞1分，共3分。依次是：因為所以；如果就；只要就（3）3 分。正確對待批人民的利益堅持好的，改正錯的。（4）每個人物1分，共3分。必須是烈士。略<二>課外部分22 分 （1）每個讀音1分，共3分。（2）2分，此時他的心情十分舒暢。（3）3分，第一問2分，第二問1分。此時他的心情十分沉重，他無比悔恨自己，又感激那個病友。他會覺得自己 太對不起那個人了，相比之下他是何等的，渺小。（4）每個人物評語1分，共2 分。訴說者：