第5課《望天樹》

1、 在我們成長的道路上，有時候是陽光灑滿心田，一帆風順；有時候是風雨不期而至，充滿坎坷那么，在我們遇到了意想不到的困難時，在我們覺得難以面對現(xiàn)狀時，在我們被人誤解甚至被人傷害時，我們該怎么辦呢？今天我們學習喬傳藻老人筆下的望天樹就能得到有益的啟示我國云南的西雙版納熱帶雨林中，在我國云南的西雙版納熱帶雨林中，在70年代發(fā)現(xiàn)了一種擎天巨樹。它那秀年代發(fā)現(xiàn)了一種擎天巨樹。它那秀美的姿態(tài)，高聳挺拔的樹干，昂首挺美的姿態(tài)，高聳挺拔的樹干，昂首挺立于萬木之上，人們無法看見它的樹立于萬木之上，人們無法看見它的樹頂，甚至靈敏的測高器在這里也無濟頂，甚至靈敏的測高器在這里也無濟于事。因此，人們稱它為望天樹。當于事

2、。因此，人們稱它為望天樹。當?shù)卮鲎迦嗣穹Q它為地傣族人民稱它為“傘樹傘樹”。望天樹一般可高達望天樹一般可高達60米左右。人們曾米左右。人們曾對其中的一棵進行過測量和分析，發(fā)對其中的一棵進行過測量和分析，發(fā)現(xiàn)望天樹生長得相當快。一棵現(xiàn)望天樹生長得相當快。一棵70歲的歲的望天樹，竟高達望天樹，竟高達50多米。個別的甚至多米。個別的甚至高達高達80米，胸徑一般在米，胸徑一般在130厘米左右，厘米左右，最大可到最大可到300厘米。這些世上所罕見厘米。這些世上所罕見的巨樹，棵棵聳立于溝谷雨林的上層，的巨樹，棵棵聳立于溝谷雨林的上層，一般要高出第二層喬木一般要高出第二層喬木20多米，真有多米，真有直通九霄、

3、刺破青天的氣勢直通九霄、刺破青天的氣勢!喬傳藻喬傳藻喬傳藻，喬傳藻，1939年生，云南宣威年生，云南宣威人。人。1964年云南大學中文系畢年云南大學中文系畢業(yè)后留校任教至今，現(xiàn)為教授。業(yè)后留校任教至今，現(xiàn)為教授。中國作家協(xié)會會員，云南省作家中國作家協(xié)會會員，云南省作家協(xié)會常務理事。協(xié)會常務理事。1955年開始發(fā)年開始發(fā)表作品，主要從事散文和小說創(chuàng)表作品，主要從事散文和小說創(chuàng)作。出版有散文集星星寨、作。出版有散文集星星寨、小說集哨猴和長篇紀實文學小說集哨猴和長篇紀實文學尋找英雄的足跡等。散文尋找英雄的足跡等。散文醉麂獲中國作家協(xié)會首屆全醉麂獲中國作家協(xié)會首屆全國優(yōu)秀兒童文學獎；星星寨國優(yōu)秀兒童文

4、學獎；星星寨和金竹筐先后獲兒童文學和金竹筐先后獲兒童文學優(yōu)秀作品獎；挑柴優(yōu)秀作品獎；挑柴童年紀童年紀事獲第一屆冰心兒童圖書新作事獲第一屆冰心兒童圖書新作獎佳作獎。獎佳作獎。給下列加點字注音給下列加點字注音陰霾陰霾 嚴峻嚴峻 砭損砭損 磐石磐石 抗衡抗衡 窒窒息息ynmiynmi ynjnynjn binsnbinsn pnshpnsh knghngknghng zhxzhx積累詞匯積累詞匯哆哆嗦嗦陰霾砭損磐石踐踏哆哆嗦嗦陰霾砭損磐石踐踏初涉人世端詳嚴峻抗衡窒息初涉人世端詳嚴峻抗衡窒息 1、望天樹的成長過程并不是一帆風順的，它遇到了哪些困難，遭受了哪些挫折，又是如何與命運抗爭的呢？ 2、作者筆下

5、的望天樹是什么樣子的？ 3、你心目中的望天樹是一棵什么樣的樹？ 58分鐘后看誰完成的最好。要求用圈點批注的方法對課文中的關鍵的語句認真揣摩，體會作者的意圖。遭受遭受“多少次踐踏多少次踐踏”-萌芽萌芽經歷經歷“嘲笑嘲笑”“”“輕視輕視”-都不在意都不在意又被又被“踢下斷崖踢下斷崖”-聚攏聚攏“幾星泥土幾星泥土”陰霾籠罩陰霾籠罩-信念為糧食信念為糧食冰霧貶損肌骨冰霧貶損肌骨-抽枝綻芽挺直腰身抽枝綻芽挺直腰身 望天而出望天而出,沖出山澗沖出山澗 向陽而長向陽而長,伸向天外伸向天外望天樹并不自卑，也不屈服，而是牢記大地母望天樹并不自卑，也不屈服，而是牢記大地母親的囑咐，以信念為糧食，抓住親的囑咐，以信

6、念為糧食，抓住“幾星泥土幾星泥土”，扎下根，挺直身，以頑強的精神沖出山澗迎接扎下根，挺直身，以頑強的精神沖出山澗迎接太陽，太陽，“遵照陽光的挺直來完成自己的形象遵照陽光的挺直來完成自己的形象” 1、望天樹的成長過程并不是一帆風順的，它遇到了哪些困難，遭受了哪些挫折，又是如何與命運抗爭的呢？2、作者筆下的望天樹是什么樣子的？絕頂?shù)母叨龋P直的樹干；飽經劫難，倍受絕頂?shù)母叨龋P直的樹干；飽經劫難，倍受挫折，而始終以信念為糧食，頑強地生長，挫折，而始終以信念為糧食，頑強地生長，長成世界上最高的樹。長成世界上最高的樹。陽光為坐標陽光為坐標信念是糧食信念是糧食 3你心目中的望天樹是一棵什么樣的樹？望天樹

7、的形象：望天樹的形象： 忠誠堅定、倔強果敢的精神，忠誠堅定、倔強果敢的精神， 昂揚向上、樂觀開朗的人生態(tài)度。昂揚向上、樂觀開朗的人生態(tài)度。 本文語言優(yōu)美凝練。在整體感知文章內容的基礎本文語言優(yōu)美凝練。在整體感知文章內容的基礎上，找出文章中你最喜歡的那些富有表現(xiàn)力的語句，上，找出文章中你最喜歡的那些富有表現(xiàn)力的語句，并講講它們的作用和好處。并講講它們的作用和好處。 請運用請運用“我喜歡我喜歡（句子或自然段），是因（句子或自然段），是因為為（說出理由）（說出理由）”表述自己的見解。表述自己的見解。“終于，你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩終于，你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。芽。 那是多少次踐踏之后

8、的萌發(fā)??！那是多少次踐踏之后的萌發(fā)啊！”“對于這樣的對于這樣的小不點小不點來說，一絲陽光，就像一來說，一絲陽光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。丈棉布似的，足以裹住全身了?！薄案甙恋囊翱ㄓ贸聊瑏磔p視你。花的家族有一條高傲的野葵花用沉默來輕視你。花的家族有一條不成文的法規(guī)：它們決不向比自己低矮的植物致敬。不成文的法規(guī)：它們決不向比自己低矮的植物致敬。”“這樣的不幸，完全是一頭不負任何責任的馬鹿造這樣的不幸，完全是一頭不負任何責任的馬鹿造成的這家伙后腳一掀，連根帶土把你踢下斷崖。成的這家伙后腳一掀，連根帶土把你踢下斷崖?！薄爸哺谶@樣的境地，山巖也會痛苦得流淚；像你植根在這樣的境地，山巖也會痛

9、苦得流淚；像你這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽，不會窒息而死嗎？沒這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽，不會窒息而死嗎？沒有。有。”“你在最嚴峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影你在最嚴峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里綻開綠芽；你在貶損肌骨的冷霧中，挺直了細瘦的里綻開綠芽；你在貶損肌骨的冷霧中，挺直了細瘦的腰身。腰身?！薄芭褪粯映林氐纳窖碌年幱?，從此被你摔在腳磐石一樣沉重的山崖的陰影，從此被你摔在腳下下在你的年輪里，第一次嵌進了光的信息。在你的年輪里，第一次嵌進了光的信息?！薄澳汩L得多么高、多么直啊，望著你昂揚向上的樹你長得多么高、多么直啊，望著你昂揚向上的樹身，誰都會覺得，你的樹冠，一定是瞄著當頂?shù)奶?/p>

10、身，誰都會覺得，你的樹冠，一定是瞄著當頂?shù)奶栭L成的。長成的。”“你深深懂得，心里的委屈郁積得多了，它會綰成你深深懂得，心里的委屈郁積得多了，它會綰成疙瘩，扭彎樹身呀！這么一來，你挨近藍天的時間也疙瘩，扭彎樹身呀！這么一來，你挨近藍天的時間也耽擱了。耽擱了。”“白天，云彩搭在你的肩頭；夜晚，你直接從星空白天，云彩搭在你的肩頭；夜晚，你直接從星空接受露珠。接受露珠?！薄敖K于，你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。終于，你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。那是多少次踐踏之后的萌發(fā)??！那是多少次踐踏之后的萌發(fā)?。　边@句中的這句中的“終于終于”是副詞，表達出經過了艱苦的是副詞，表達出經過了艱苦的努力的結果；

11、努力的結果；“冒出冒出”表達出望天樹頑強的生命力；表達出望天樹頑強的生命力；“多少次踐踏多少次踐踏”說明望天樹遭受過無數(shù)次的挫折；破說明望天樹遭受過無數(shù)次的挫折；破折號是對上句的補充說明，感嘆句的運用表達出作者折號是對上句的補充說明，感嘆句的運用表達出作者強烈的感情。（此句重讀強烈的感情。（此句重讀“終于終于”“”“冒出冒出”“”“生生命命”“”“踐踏踐踏”“”“萌發(fā)萌發(fā)”，要讀出驚喜、贊揚的語氣。），要讀出驚喜、贊揚的語氣。）“對于這樣的對于這樣的小不點小不點來說，一絲陽光，就像一來說，一絲陽光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。丈棉布似的，足以裹住全身了?！边@句話運用了比喻和擬人的修辭手法

12、，形象而生動這句話運用了比喻和擬人的修辭手法，形象而生動地說明了望天樹的嫩芽地說明了望天樹的嫩芽“只有松毛尖尖大小只有松毛尖尖大小”。作者。作者緊緊扣住陽光溫暖的特點，化無形為有形，用棉布來緊緊扣住陽光溫暖的特點，化無形為有形，用棉布來比喻它。對于望天樹來說，比喻它。對于望天樹來說，“一絲陽光一絲陽光”竟竟“像一丈像一丈棉布棉布”，用以裹住全身，可見作者完全將其當作人來，用以裹住全身，可見作者完全將其當作人來寫，使語句增添了童話色彩，富有想象力。寫，使語句增添了童話色彩，富有想象力?！案甙恋囊翱ㄓ贸聊瑏磔p視你?；ǖ募易逵幸粭l高傲的野葵花用沉默來輕視你?；ǖ募易逵幸粭l不成文的法規(guī)：它們決不向比

13、自己低矮的植物致敬。不成文的法規(guī)：它們決不向比自己低矮的植物致敬?！边@句話里，依靠大膽的聯(lián)想和豐富的想象，作者這句話里，依靠大膽的聯(lián)想和豐富的想象，作者推斷從斷崖下長起的望天樹，是其幼芽被馬鹿踢下山推斷從斷崖下長起的望天樹，是其幼芽被馬鹿踢下山崖造成的。作者以不容置疑的語氣肯定了馬鹿是罪魁崖造成的。作者以不容置疑的語氣肯定了馬鹿是罪魁禍首，甚至還有理有據地講述了當時一瞬的情形，具禍首，甚至還有理有據地講述了當時一瞬的情形，具有童話般的意境和真實的色彩。有童話般的意境和真實的色彩?！斑@樣的不幸，完全是一頭不負任何責任的馬鹿造成這樣的不幸，完全是一頭不負任何責任的馬鹿造成的這家伙后腳一掀，連根帶土

14、把你踢下斷崖。的這家伙后腳一掀，連根帶土把你踢下斷崖?！边@句話通過野葵花的舉動向我們暗示望天樹的幼這句話通過野葵花的舉動向我們暗示望天樹的幼苗多么弱小，多么無助，然而它居然一點一點生長了苗多么弱小，多么無助，然而它居然一點一點生長了起來，盡管周遭的眼光是如此的不屑，它仍不在意，起來，盡管周遭的眼光是如此的不屑，它仍不在意，因為它有著更加高遠的目標。因為它有著更加高遠的目標?！爸哺谶@樣的境地，山巖也會痛苦得流淚；像你植根在這樣的境地，山巖也會痛苦得流淚；像你這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽，不會窒息而死嗎？沒這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽，不會窒息而死嗎？沒有。有?！焙靡唤M排比句！一方面呈現(xiàn)了望天樹生長

15、的惡好一組排比句！一方面呈現(xiàn)了望天樹生長的惡劣環(huán)境，一方面凸現(xiàn)了望天樹不畏艱險的執(zhí)著頑強。劣環(huán)境，一方面凸現(xiàn)了望天樹不畏艱險的執(zhí)著頑強。通過強烈的對比，充分體現(xiàn)出望天樹在嚴酷的環(huán)境通過強烈的對比，充分體現(xiàn)出望天樹在嚴酷的環(huán)境中勇敢抗爭不屈不撓的精神。中勇敢抗爭不屈不撓的精神?！澳阍谧顕谰娜兆永锍槌鲂轮?，你在沉寂的暗影你在最嚴峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里綻開綠芽；你在貶損肌骨的冷霧中，挺直了細瘦的里綻開綠芽；你在貶損肌骨的冷霧中，挺直了細瘦的腰身。腰身?！边@是一個設問句。由同情、痛苦的語氣轉為強烈這是一個設問句。由同情、痛苦的語氣轉為強烈的肯定，表達了望天樹在如此惡劣的環(huán)境中都沒有一的

16、肯定，表達了望天樹在如此惡劣的環(huán)境中都沒有一絲的畏懼、退縮。絲的畏懼、退縮?！芭褪粯映林氐纳窖碌年幱?，從此被你摔在腳磐石一樣沉重的山崖的陰影，從此被你摔在腳下下在你的年輪里，第一次嵌進了光的信息。在你的年輪里，第一次嵌進了光的信息?！边@句話是對望天樹終于走出黑暗，接受陽光的撫這句話是對望天樹終于走出黑暗，接受陽光的撫慰的慶賀。慰的慶賀。“摔摔”字尤其富有表現(xiàn)力，因其支配的對字尤其富有表現(xiàn)力，因其支配的對象通常都是實物，而且力度大，用在此處一方面表明象通常都是實物，而且力度大，用在此處一方面表明“陰影陰影”的何等沉重，另一方面表現(xiàn)望天樹行為的果的何等沉重，另一方面表現(xiàn)望天樹行為的果斷堅決。望天

17、樹的幼芽憑著一個堅定的信念斷堅決。望天樹的幼芽憑著一個堅定的信念努力努力向上向上而與環(huán)境搏斗著，終于實現(xiàn)了自己的理想。而與環(huán)境搏斗著，終于實現(xiàn)了自己的理想。（照應了前文（照應了前文“你要按照光的挺直來完成自己的形象你要按照光的挺直來完成自己的形象”一句，一句，“你要按照光的挺直來完成自己的形象你要按照光的挺直來完成自己的形象”要求要求望天樹將自己的品格塑造得剛直不阿，就像筆直的陽望天樹將自己的品格塑造得剛直不阿，就像筆直的陽光一樣；光一樣；“在你的年輪里，第一次嵌進了光的信息。在你的年輪里，第一次嵌進了光的信息?！北砻髟谕鞓涞纳锶谶M了希望的信念。）表明在望天樹的生命里融進了希望的信念。）

18、“你長得多么高、多么直啊，望著你昂揚向上的樹你長得多么高、多么直啊，望著你昂揚向上的樹身，誰都會覺得，你的樹冠，一定是瞄著當頂?shù)奶柹?，誰都會覺得，你的樹冠，一定是瞄著當頂?shù)奶栭L成的。長成的?！边@句話重讀這句話重讀“高高”“”“直直”“”“昂揚向上昂揚向上”“”“一一定定”“”“太陽太陽”，讀出贊揚的語氣。我們從中不難悟得：，讀出贊揚的語氣。我們從中不難悟得：自身的優(yōu)秀，往往仰仗客觀的開導和明確的目標自身的優(yōu)秀，往往仰仗客觀的開導和明確的目標“你深深懂得，心里的委屈郁積得多了，它會綰成你深深懂得，心里的委屈郁積得多了，它會綰成疙瘩，扭彎樹身呀！這么一來，你挨近藍天的時間也疙瘩，扭彎樹身呀！這

19、么一來，你挨近藍天的時間也耽擱了。耽擱了。”采用了擬人手法的美句。突出望天樹的高大，采用了擬人手法的美句。突出望天樹的高大，形象而又生動。形象而又生動?！鞍滋?，云彩搭在你的肩頭；夜晚，你直接從星空接白天，云彩搭在你的肩頭；夜晚，你直接從星空接受露珠。受露珠?！边@句話無疑也是對人類的啟迪，成長的道路上無這句話無疑也是對人類的啟迪，成長的道路上無論遇到任何艱難險阻，都不要沮喪、哭泣，笑對人生，論遇到任何艱難險阻，都不要沮喪、哭泣，笑對人生，才能更快地實現(xiàn)自己的理想。望天樹啟迪著人類更加才能更快地實現(xiàn)自己的理想。望天樹啟迪著人類更加堅強。（重讀堅強。（重讀“深深深深”“”“多了多了”“”“扭彎扭彎”

20、，發(fā)自內心，發(fā)自內心的感嘆。）的感嘆。）1、把文中的、把文中的“你你”換成換成“他他”，表達效果是否更好，表達效果是否更好些？說說你的理由。些？說說你的理由。 第二人稱便于直接抒發(fā)感情。作者自始至終用第二人稱便于直接抒發(fā)感情。作者自始至終用“你你”來稱呼望天樹，使文章飽蘸了濃郁的情感，增添了抒來稱呼望天樹，使文章飽蘸了濃郁的情感，增添了抒情的色彩。情的色彩。2、讀了本文后，望天樹對你有哪些啟示？除了望天樹、讀了本文后，望天樹對你有哪些啟示？除了望天樹外，大自然中還有哪些事物曾給過你啟示呢？外，大自然中還有哪些事物曾給過你啟示呢？3、你身邊有沒有像望天樹一樣堅定信念，頑強與命運、你身邊有沒有像望天樹一樣堅定信念，頑強與命運抗爭的人？把他的故事講給家長聽。抗爭的人？把他的故事講給家長聽。4、假如你在遇到困難的時候，你會怎么面、假如你在遇到困難的時候，你會怎么面對？對？ 課文贊揚望天樹課文贊揚望天樹頑強與頑強與命運抗爭命運抗爭的精神品質，也是的精神品質，也是贊揚具有這種精神的人。請贊揚具有這種精神的人。請大家找一找現(xiàn)實生活中有哪大家找一找現(xiàn)實生活中有哪些具有這種精神的人？些具有這種精神的人？受酷刑而著受酷