學生適應(yīng)性心理輔導課-_第1頁
學生適應(yīng)性心理輔導課-_第2頁
學生適應(yīng)性心理輔導課-_第3頁
學生適應(yīng)性心理輔導課-_第4頁
學生適應(yīng)性心理輔導課-_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、-我適應(yīng),我成長,我快樂我適應(yīng),我成長,我快樂.我們已是一名準中學生了,我們已是一名準中學生了,面對新的環(huán)境面對新的環(huán)境, ,新的要求,新的要求,你有預(yù)想過中學和小學會你有預(yù)想過中學和小學會有哪些不同的地方呢?有哪些不同的地方呢?有趣的心理現(xiàn)象有趣的心理現(xiàn)象 我看到、聽到的東西是真實的、我看到、聽到的東西是真實的、絕對正確的嗎?事實真的如此嗎?絕對正確的嗎?事實真的如此嗎? a與與b哪一條線段更長一些?哪一條線段更長一些?aba a與與b b哪一條線段更長一些?哪一條線段更長一些?aba、b圖中心的圓形哪一個較大?圖中心的圓形哪一個較大?兩條直線平行嗎?兩條直線平行嗎?柱子是圓的還是方的?仔細

2、看一看,你看到的靜止的圖片是不是在動呢?你看到的靜止的圖片是不是在動呢?靜止的圖片?靜止的圖片?薩克斯演奏家?薩克斯演奏家?美女?美女?雙關(guān)圖形(雙歧圖形)雙關(guān)圖形(雙歧圖形)老婦人?老婦人? 少女?少女?你看見自己的有色眼鏡了嗎?你看見自己的有色眼鏡了嗎? 客觀事物本身是中性的,是你心中對事件客觀事物本身是中性的,是你心中對事件的理解的理解信念,決定了你的行為信念,決定了你的行為唉!哪兒還有人來唉!哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!買我大兒子的傘呀! 從前,在某個小鎮(zhèn)上住著一位老婆婆,無論刮風還從前,在某個小鎮(zhèn)上住著一位老婆婆,無論刮風還是天氣晴朗,人們總能聽到老婆婆的哭聲。鎮(zhèn)上的人是天氣晴朗,

3、人們總能聽到老婆婆的哭聲。鎮(zhèn)上的人覺得很奇怪,但又都不知緣由。有一天,從遠處來了覺得很奇怪,但又都不知緣由。有一天,從遠處來了一個智者,見到老婆婆傷心的樣子,就問道:一個智者,見到老婆婆傷心的樣子,就問道:“老婆老婆婆,您有什么傷心事,告訴我,讓我來幫助您。婆,您有什么傷心事,告訴我,讓我來幫助您?!卑?!我小兒子的衣唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!服到哪里去曬呀!請分享你的經(jīng)驗與感受請分享你的經(jīng)驗與感受“心理健康課是什么樣的?心理健康課是什么樣的?“心理咨詢又是什么樣?心理咨詢又是什么樣?心理健康課的誤讀1. 心理健康課就是思想品德課,是教訓人的課。心理健康課就是思想品德課,是教訓人的課。 2

4、. 心理健康課就是心理老師和我們一起做游戲心理健康課就是心理老師和我們一起做游戲 的課,玩玩的。的課,玩玩的。 3. 心理健康課是神奇的課,心理輔導老師能看心理健康課是神奇的課,心理輔導老師能看 穿我所有的心思,能幫我解決所有問題。穿我所有的心思,能幫我解決所有問題。4. 心理健康課是心理有問題的人才要上的,心理健康課是心理有問題的人才要上的, 我心理很健康,我不需要。我心理很健康,我不需要。 心理健康課:心理健康課:是老師和我們一起探討生活、是老師和我們一起探討生活、學習、人生的課,我們可以在這個課上毫學習、人生的課,我們可以在這個課上毫 無拘束的講講想說的話或遇到的問題。它無拘束的講講想說

5、的話或遇到的問題。它能更好的促進我們的成長。能更好的促進我們的成長。 心理咨詢:心理咨詢:是一種特殊的人際關(guān)系,在這是一種特殊的人際關(guān)系,在這種關(guān)系中,咨詢者提供一定的氛圍或條件。種關(guān)系中,咨詢者提供一定的氛圍或條件。使咨詢對象發(fā)生改變做出選擇,解決自己使咨詢對象發(fā)生改變做出選擇,解決自己的問題,并形成一個獨立的、有責任感的、的問題,并形成一個獨立的、有責任感的、積極向上的個體。積極向上的個體。心理課堂基本原則平等、尊重原則(朋友、協(xié)作者)平等、尊重原則(朋友、協(xié)作者)真誠、溫暖原則真誠、溫暖原則理解、支持原則理解、支持原則客觀、中立原則客觀、中立原則保密原則保密原則 (未經(jīng)允許不向任何第三方

6、透漏)(未經(jīng)允許不向任何第三方透漏)助人自助原則助人自助原則積極參與積極參與傾聽他人傾聽他人尊重差異尊重差異接納他人接納他人拒絕批評和指責拒絕批評和指責 心理課堂禮儀相信我定能學好相信我定能學好5項禮儀項禮儀1、要有目標和追求、要有目標和追求 2、經(jīng)常保持微笑、經(jīng)常保持微笑3、學會和別人一塊分享喜悅、學會和別人一塊分享喜悅4、樂于助人、樂于助人5、學會和各種人愉快的相處、學會和各種人愉快的相處6、學會寬恕他人、學會寬恕他人7、有幾個知心朋友、有幾個知心朋友8、常和、常和別人保持別人保持合作合作,并并從中獲得從中獲得樂趣樂趣9、尊重弱者、尊重弱者10、有空跟朋友聯(lián)系一下感情,、有空跟朋友聯(lián)系一下感情,溝通很重要溝通很重要 生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么; 播下一種心態(tài),收獲一種思想; 播下一種思想,收獲一種行動; 播下一種行動,收獲一種習慣; 播下一種習慣,收獲一種命運。 良好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論