2022年幼兒園教師學(xué)期總結(jié).doc

1、2022年幼兒園老師學(xué)期總結(jié)2022年幼兒園老師學(xué)期總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年幼兒園老師學(xué)期總結(jié) _年，我剛畢業(yè)步入社會，成為了一名真正的幼師，在我工作的第一個學(xué)期的開場，我承受了些小_還沒上過小班，就直接步入了我們中二班，如今回想起剛開學(xué)，一進(jìn)班里，就是他們那凄厲的哭鬧聲，那時候我害怕，想逃避，可是假如當(dāng)時我逃避了，就沒有了如今的我，如今的中二班也將會是另一個模樣吧!那我也就會失去了和這群得意的小朋友相識相處相知的時機(jī)了，幸好那時候我們都堅持下來了，你看，如今我們中二班的小朋友和開學(xué)的時候是不是成長了很多啊? 在這學(xué)期里，我和他們一起成長，每天，我和他們相處的時間多過家人，他們

2、也是，在幼兒園里，他們就像我的孩子，我們就像他們的媽媽，他們的生活起居和我們有著親密的聯(lián)絡(luò);就因為這些聯(lián)絡(luò)，我們發(fā)現(xiàn)了我們在教學(xué)中的缺乏.缺點等等，讓我們有時機(jī)改良，而小朋友也得到了較全面的開展!在快過去的這個學(xué)期里，我的總結(jié)如下： 一、保育工作(進(jìn)步幼兒的自理才能，使幼兒身心安康成長) 經(jīng)過開學(xué)時的一段時間的理解，我們在和幼兒的相處中首先進(jìn)展個別的_和幫助： (1)對進(jìn)餐慢.挑食的幼兒，我們進(jìn)展獎勵鼓勵(效果不錯); (2)對不講衛(wèi)生，沒剪指甲，書包雜亂，亂扔紙屑、垃圾，飯前便后不洗手的幼兒，我們都有及時教育他，并要求改良;對總是屢教不改的幼兒，我們堅持在每次盥洗時進(jìn)展跟蹤觀察，使其改正;對

3、講衛(wèi)生及改正的幼兒獎勵表揚(yáng)(這些進(jìn)步幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣意識，我們還利用課余時間進(jìn)展逐個檢查); (3)對生活自理才能差的小朋友，我們會鼓勵他學(xué)一些簡單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉，自己整理書包等;對平安方面，我們會教給幼兒各種方面的自我保護(hù)意識，如：不能攀爬一些高的物體，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些異物及將異物塞進(jìn)鼻子耳朵等地方等等.(幼兒的生活自理才能我們進(jìn)展各方面的培養(yǎng)以及傳授一些簡單平安保護(hù)意識) 二、教育教學(xué)工作(不斷開展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育) (1)在課余生活，課堂上我們培養(yǎng)了幼兒的傾聽才能，做到了傾聽其表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，這加強(qiáng)了

4、小朋友之間的交流才能及與別人的相處才能; (2)在游戲.課余生活中進(jìn)步幼兒之間的合作意識，學(xué)會了互相合作.配合.交流，增強(qiáng)幼兒之間的友誼; (3)在課余生活學(xué)會了如入園時主動向老師問好、主動與別人打招呼，以及簡單的根本禮貌用語“謝謝，不用謝，對不起，沒關(guān)系等等”。 三、家長工作 本學(xué)期我們忽略了家長的工作，各項工作都未能及時進(jìn)展，這影響了很多項工作的進(jìn)展，老師與家長互動效果直接影響我們班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們下學(xué)期將會把家長工作的作為重點，一定要獲得了較好的效果。 四、自身評價: 在這學(xué)期里，我與小朋友一起成長，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，我將會加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子才能的培養(yǎng),進(jìn)步自身隨機(jī)教育的才能，在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進(jìn)步. 時間在轉(zhuǎn)，人在變，時間會一去不回，我們也會在這行業(yè)中從稚嫩到成熟，人不是一成不變的，物也一樣;生活，不能總是壓抑，孩子，更不能被人.生活壓抑，所以我們要讓我們的生活充滿歡聲笑語，才能讓孩子在生活中快樂的成長; 社會