千家沖刺二年級第二次課_第1頁
千家沖刺二年級第二次課_第2頁
千家沖刺二年級第二次課_第3頁
千家沖刺二年級第二次課_第4頁
千家沖刺二年級第二次課_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、班級公約班級公約 1、按時(shí)到校,最好是提前十分鐘。、按時(shí)到校,最好是提前十分鐘。 2、盡量不要請假,特殊情況提前電話請假。、盡量不要請假,特殊情況提前電話請假。 3、按時(shí)完成課后老師布置作業(yè),要有家長簽、按時(shí)完成課后老師布置作業(yè),要有家長簽字。字。 4、每節(jié)課、每節(jié)課要要過關(guān)。過關(guān)。 5、遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極回答問題。、遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極回答問題。 6、做一個(gè)文明的人,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。、做一個(gè)文明的人,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。 7、下課不準(zhǔn)在教室打鬧,也不準(zhǔn)在走廊上打、下課不準(zhǔn)在教室打鬧,也不準(zhǔn)在走廊上打鬧喧嘩。鬧喧嘩。智慧小屋智慧小屋 在影劇院是在影劇院是 游客游客 在公園

2、里是在公園里是 顧客顧客 在商場里是在商場里是 觀眾觀眾我我 在家中是在家中是 小主人小主人 在學(xué)校里是在學(xué)校里是 行人行人 在馬路上是在馬路上是 病人病人 在醫(yī)院里是在醫(yī)院里是 學(xué)生學(xué)生 首先,要讓別人了解你的一般首先,要讓別人了解你的一般情況,比如:長相、身材、特情況,比如:長相、身材、特點(diǎn)等。點(diǎn)等。 要抓住自己的要抓住自己的 來寫!來寫!特點(diǎn)特點(diǎn)我我 我叫陽陽,是一個(gè)二年級的小學(xué)生。別看我小,可早我叫陽陽,是一個(gè)二年級的小學(xué)生。別看我小,可早早地就戴上了早地就戴上了400多度的眼鏡。多度的眼鏡。 我最愛做的事情,就是琢磨東西。比如:玩具手槍怎我最愛做的事情,就是琢磨東西。比如:玩具手槍怎

3、么出聲的;墻上的鐘表為什么能走;爸爸的手機(jī)里面是么出聲的;墻上的鐘表為什么能走;爸爸的手機(jī)里面是什么樣子的什么樣子的所有我不知道的,我都會打開來看個(gè)究所有我不知道的,我都會打開來看個(gè)究竟。竟。 媽媽說我是一個(gè)破壞專家,無論家里的什么東西,只媽媽說我是一個(gè)破壞專家,無論家里的什么東西,只要一經(jīng)我的手,準(zhǔn)會散架!爸爸卻說我是一個(gè)小密探,要一經(jīng)我的手,準(zhǔn)會散架!爸爸卻說我是一個(gè)小密探,總是想了解事物內(nèi)部的東西??偸窍肓私馐挛飪?nèi)部的東西。 小朋友,你說我是個(gè)什么樣的孩子呢?小朋友,你說我是個(gè)什么樣的孩子呢?例文:例文: 例文例文1: 大家好,我是聰聰。別看我個(gè)子小,但大家好,我是聰聰。別看我個(gè)子小,但

4、我活潑、開朗,喜歡笑,也愛逗別人笑。我活潑、開朗,喜歡笑,也愛逗別人笑。 記得有一次,我們班舉行記得有一次,我們班舉行“我愛我?guī)熚覑畚規(guī)煛敝黝}班會。我和幾位同學(xué)一起說了一個(gè)群口主題班會。我和幾位同學(xué)一起說了一個(gè)群口相聲,當(dāng)我說到最好笑的時(shí)候,就連自己也相聲,當(dāng)我說到最好笑的時(shí)候,就連自己也笑得講不出話來了。同學(xué)和老師看到我這副笑得講不出話來了。同學(xué)和老師看到我這副模樣,也跟著哈哈大笑起來,有的彎著腰笑模樣,也跟著哈哈大笑起來,有的彎著腰笑個(gè)不停,有的笑得前仰后合,還有的個(gè)不停,有的笑得前仰后合,還有的 笑得眼淚都流出來了。笑得眼淚都流出來了。 后來,同學(xué)們都親切后來,同學(xué)們都親切 地叫我地叫我

5、“開心果開心果”。詳細(xì)寫寫你的愛好或者優(yōu)點(diǎn)詳細(xì)寫寫你的愛好或者優(yōu)點(diǎn) 一定要用事情說明。一定要用事情說明。 例文:例文: 我有許多愛好,但我最喜愛的還是看書。每次看書我有許多愛好,但我最喜愛的還是看書。每次看書我都會沉浸在書的海洋里,忘記一切。記得有一次,我我都會沉浸在書的海洋里,忘記一切。記得有一次,我在家里看電視,媽媽說:在家里看電視,媽媽說:“家里沒鹽了,你出去幫我買家里沒鹽了,你出去幫我買一袋吧!一袋吧!”我只好答應(yīng)了。我無精打采地走在路上,忽我只好答應(yīng)了。我無精打采地走在路上,忽然眼睛一亮然眼睛一亮一個(gè)書店出現(xiàn)在我面前,我走進(jìn)去一看,一個(gè)書店出現(xiàn)在我面前,我走進(jìn)去一看,咦,這不正是我夢

6、寐以求的咦,這不正是我夢寐以求的安徒生童話安徒生童話嗎?我忍不嗎?我忍不住看了起來,我被書里的一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事吸引,住看了起來,我被書里的一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事吸引,早已把買鹽的事拋到了九霄云外,直到很晚才把這本書早已把買鹽的事拋到了九霄云外,直到很晚才把這本書看完。我走在回家的路止,忽然記起了買鹽的事,可是看完。我走在回家的路止,忽然記起了買鹽的事,可是商店早已關(guān)了門,我只好回家去了。商店早已關(guān)了門,我只好回家去了。寫寫你的愿望寫寫你的愿望 1.寫你的愿望。寫你的愿望。 2.總結(jié)你是怎樣的人。(性格、愛好)總結(jié)你是怎樣的人。(性格、愛好)題目:題目:(本子中間或空四格本子中間或空四格) 1

7、.簡單介紹名字的由來。簡單介紹名字的由來。2.介紹自己的外貌特點(diǎn)。介紹自己的外貌特點(diǎn)。 (抓住自己獨(dú)有的)(抓住自己獨(dú)有的)詳細(xì)寫寫你的愛好或者優(yōu)點(diǎn)是什么,詳細(xì)寫寫你的愛好或者優(yōu)點(diǎn)是什么,一定要用事情說明。一定要用事情說明。形容頭發(fā):形容頭發(fā):頭發(fā)烏黑頭發(fā)烏黑 披肩長發(fā)披肩長發(fā) 柔軟的頭發(fā)柔軟的頭發(fā) 齊劉海齊劉海 眉清目秀眉清目秀形容眼睛:形容眼睛:炯炯有神炯炯有神 大眼睛忽閃忽閃大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠烏溜溜的眼珠會說話的眼睛會說話的眼睛 明亮的眼睛明亮的眼睛 眼睛瞇成一條縫眼睛瞇成一條縫 形容鼻子:形容鼻子: 鷹鉤鼻鷹鉤鼻 酒糟鼻酒糟鼻 朝天鼻朝天鼻 塌鼻梁塌鼻梁 蒜頭鼻蒜頭鼻形容嘴巴

8、:形容嘴巴:櫻桃小嘴櫻桃小嘴 抿著小嘴抿著小嘴 厚嘴唇厚嘴唇 薄嘴唇薄嘴唇 形容牙齒:形容牙齒:潔白的牙齒潔白的牙齒 形容臉蛋:形容臉蛋:蘋果臉蘋果臉 瓜子臉瓜子臉 鵝蛋臉長方臉鵝蛋臉長方臉 四方臉?biāo)姆侥?俊美的俊美的臉臉 清瘦的臉清瘦的臉 一臉稚氣一臉稚氣 黑里透紅的臉黑里透紅的臉 紅撲撲的臉紅撲撲的臉 嬉皮嬉皮笑臉笑臉 臉頰緋紅臉頰緋紅 面不改色面不改色 臉臉“刷刷”地一下白了地一下白了 臉臉“騰騰”地一下紅了地一下紅了 形容小手:形容小手:十指尖尖纖纖素手十指尖尖纖纖素手形容整個(gè)人的衣著:形容整個(gè)人的衣著: 整潔整潔 穿戴整齊穿戴整齊第一關(guān):明確時(shí)間第一關(guān):明確時(shí)間時(shí)間是什么概念呢?是指

9、一件事發(fā)生的時(shí)間。比如:星期天時(shí)間是什么概念呢?是指一件事發(fā)生的時(shí)間。比如:星期天早上,星期六的下午等。再寫作文的時(shí)候要注意,不可缺少。早上,星期六的下午等。再寫作文的時(shí)候要注意,不可缺少。本課本課,你可以寫在某個(gè)時(shí)間發(fā)生的。,你可以寫在某個(gè)時(shí)間發(fā)生的。第二關(guān):地點(diǎn)第二關(guān):地點(diǎn)地點(diǎn)是指在那哪里?是指事情發(fā)生的那個(gè)地方,比如家里,地點(diǎn)是指在那哪里?是指事情發(fā)生的那個(gè)地方,比如家里,學(xué)校或者大街上等。學(xué)校或者大街上等。第三關(guān):人物第三關(guān):人物人物是事件中的主角,描述的時(shí)候要具體,表明你和事件中人物是事件中的主角,描述的時(shí)候要具體,表明你和事件中其它人物的關(guān)系。和誰一起發(fā)生的?其它人物的關(guān)系。和誰一

10、起發(fā)生的?第四關(guān):事件的起因第四關(guān):事件的起因事件的起因指發(fā)生這件事的原因,結(jié)合本次課題,要寫為什么事件的起因指發(fā)生這件事的原因,結(jié)合本次課題,要寫為什么會合作?會合作?第五關(guān):事件的經(jīng)過第五關(guān):事件的經(jīng)過事件的經(jīng)過是指整件事是怎樣進(jìn)行的?特別注意要具體描述事件的經(jīng)過是指整件事是怎樣進(jìn)行的?特別注意要具體描述事件事情的經(jīng)過,要詳細(xì),注意細(xì)節(jié)描寫。事件事情的經(jīng)過,要詳細(xì),注意細(xì)節(jié)描寫。第六關(guān):結(jié)果第六關(guān):結(jié)果事件的進(jìn)展結(jié)果。在本次課題中,要寫合作成功還是失敗,事件的進(jìn)展結(jié)果。在本次課題中,要寫合作成功還是失敗,有什么收獲?注意在結(jié)果升華主題,表明整件事的性質(zhì)。有什么收獲?注意在結(jié)果升華主題,表明

11、整件事的性質(zhì)。敘事六要素歌敘事六要素歌記敘文,六要素,小朋友們要記住記敘文,六要素,小朋友們要記住時(shí)間地點(diǎn)和人物,事件起因說清楚時(shí)間地點(diǎn)和人物,事件起因說清楚經(jīng)過一定詳細(xì)寫,結(jié)果怎樣要記住經(jīng)過一定詳細(xì)寫,結(jié)果怎樣要記住你們當(dāng)中學(xué)到啥,認(rèn)真總結(jié)別糊涂你們當(dāng)中學(xué)到啥,認(rèn)真總結(jié)別糊涂盲人歌手楊光楊光,1979年2月23日出生于哈爾濱一個(gè)普通工人家庭,歌手、作詞、作曲、主持,畢業(yè)于哈爾濱盲校。自幼患有視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤,因參加2007年星光大道并獲得年度總冠軍被大眾熟知。2008年登上央視CCTV1春節(jié)聯(lián)歡晚會,同年9月?lián)伪本埣踩藠W運(yùn)會火炬手,并作為開幕式演唱嘉賓。張海迪張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高

12、位截癱。十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子,為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,克服了殘疾帶來的種種困難。1983年開始文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)過不懈的努力,成功的出版了如輪椅上的夢等著名小說。1983年3月7日,共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會,授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。2013年12月27日,當(dāng)選中國殘奧委員會主席。2015年央視春晚年央視春晚千手觀音千手觀音由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)21位聾啞女孩位聾啞女孩表演的表演的千手觀音千手觀音,成為,成為2005年年最震撼的春晚節(jié)目,也成為春節(jié)晚最震撼的春晚節(jié)目,也成為春節(jié)晚會史上永久的經(jīng)典。其巧妙的構(gòu)思會史上永久的經(jīng)典。其巧妙的構(gòu)思,整齊劃一的動(dòng)作,

13、成為當(dāng)年春晚,整齊劃一的動(dòng)作,成為當(dāng)年春晚最受歡迎的節(jié)目。最受歡迎的節(jié)目。情景討論課堂之我說你演情景討論課堂之我說你演情景一:一個(gè)盲人要去店里買東西情景二:個(gè)殘疾人,只有一條腿,走路不方便,可是想到風(fēng)景區(qū)去觀賞美麗的風(fēng)景。 情景三:有事情要告訴一個(gè)聾啞人寫一寫,說一說寫一寫,說一說星期天,我和媽媽去公園玩。當(dāng)我們走到人工湖,準(zhǔn)備過橋的時(shí)候,看見了一位殘疾人叔叔正搖著一張輪椅東張西望,好像在等待著什么。看樣子,他要過橋。我連忙跑過去對他說:“叔叔,我?guī)湍氵^橋吧”于是,我扶著叔叔,媽媽拉著輪椅的扶手,把叔叔推過了橋。叔叔笑著說:“謝謝你們!”我也笑著說:“不用謝”今天我真快樂!星期三中午,問我?guī)蛬?/p>

14、媽去小超市買東西,在過馬路等紅綠燈的時(shí)候,我看到身邊有一個(gè)小姐姐,她抓著10塊錢,緊張的站著。我想:于是,我對她說:她說:我說:最后她笑著對我說:我也笑著說:我覺得能夠幫助人的感覺真好??!第四講: 啄木鳥是森林醫(yī)生,它可以從樹干中掏出蛀蟲來,每天吃幾千條害蟲,啄木鳥捕捉樹干中的害蟲,保護(hù)了森林。.蚯蚓是有益動(dòng)物,它生活在土壤里,在土里鉆來鉆去,鉆了許多洞,把土壤弄松了,這樣空氣和水可以滲入土中燕子是農(nóng)民伯伯的燕子是農(nóng)民伯伯的好朋友,她們每天好朋友,她們每天辛勤的在田間撲捉辛勤的在田間撲捉害蟲,小燕子是捕害蟲,小燕子是捕捉害蟲的能手,保捉害蟲的能手,保護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。記憶秘籍記憶秘籍保護(hù)動(dòng)物拍手歌保護(hù)動(dòng)物拍手歌 你拍一,我拍一,保護(hù)動(dòng)物要牢記。你拍二,我拍二,鴿子遠(yuǎn)方把信送。你拍三,我拍三,青蛙長舌卷害蟲。你拍四,我拍四,燕子空中含蟲飛。你拍五,我拍五,蜜蜂花中采蜜忙。你拍六,我拍六,蜻蜓水中捉蚊子。你拍七,我拍七,七星瓢蟲吃蚜蟲。你拍八,我拍八,蜘蛛網(wǎng)中把蟲捉。你拍九,我拍九,大小動(dòng)物都有家。你拍十,我拍十,保護(hù)動(dòng)物是大事。試著說一說:試著說一說:保護(hù)青蛙保護(hù)青蛙青蛙是人類的好朋友,雖然它長得不是很漂亮,但是青蛙是青蛙是人類的好朋友,雖然它長得不是很漂亮,但是青蛙是有益動(dòng)物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論