科技、特色與專(zhuān)業(yè)化溝通英語(yǔ)大綱匯總 - 歡迎訪問(wèn)中國(guó)計(jì)量學(xué)院教務(wù)在線

1、 目 錄科學(xué)與技術(shù)類(lèi) TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc262159875 ?物理與人類(lèi)文明?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159875 h 1 HYPERLINK l _Toc262159876 ?數(shù)學(xué)建模?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159876 h 5 HYPERLINK l _Toc262159877 ?運(yùn)籌學(xué)方法?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159877 h 8 HYPERLINK l _Toc262159878 ?機(jī)械工程創(chuàng)新訓(xùn)練?公共選修課教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159878 h 10 HYPERLI

2、NK l _Toc262159879 ?根底工程訓(xùn)練?課程教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159879 h 13 HYPERLINK l _Toc262159880 ?電子綜合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159880 h 16 HYPERLINK l _Toc262159881 ?Photoshop實(shí)用技術(shù)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159881 h 18 HYPERLINK l _Toc262159882 ?Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159882 h 22 HYPERLINK l _Toc262159883 ?J

3、AVA程序設(shè)計(jì)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159883 h 25 HYPERLINK l _Toc262159884 ?普通化學(xué)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159884 h 27 HYPERLINK l _Toc262159885 ?食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159885 h 31 HYPERLINK l _Toc262159886 ?機(jī)器人電子技術(shù)根底與制作?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159886 h 33 HYPERLINK l _Toc262159887 ?能源科學(xué)導(dǎo)論?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc26215

4、9887 h 36 HYPERLINK l _Toc262159888 ?數(shù)碼影像技術(shù)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159888 h 38 HYPERLINK l _Toc262159889 ?Pro/Engineer設(shè)計(jì)技術(shù)?公共選修課教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159889 h 41 HYPERLINK l _Toc262159890 ?生命科學(xué)導(dǎo)論文科?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159890 h 44 HYPERLINK l _Toc262159891 ?消防平安與火場(chǎng)自救?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159891 h 47 HYPERL

5、INK l _Toc262159892 ?自然災(zāi)害預(yù)報(bào)及防治?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159892 h 49 HYPERLINK l _Toc262159893 ?網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159893 h 51 HYPERLINK l _Toc262159894 ?面包蛋糕制作與食品質(zhì)量?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159894 h 68 HYPERLINK l _Toc262159895 ?大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽指導(dǎo)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159895 h 70 HYPERLINK l _Toc262159896 ?通信

6、技術(shù)概論?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159896 h 72 HYPERLINK l _Toc262159897 ?葡萄酒工藝與品嘗學(xué)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159897 h 74 HYPERLINK l _Toc262159898 ?大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽指導(dǎo)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159898 h 76 HYPERLINK l _Toc262159899 ?三維設(shè)計(jì)根底?公共選修課教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159899 h 78 HYPERLINK l _Toc262159900 ?災(zāi)害逃生與野外生存?教學(xué)大綱 PAGEREF _T

7、oc262159900 h 81 HYPERLINK l _Toc262159901 ?花卉根底與插花藝術(shù)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159901 h 84 HYPERLINK l _Toc262159902 ?環(huán)境、平安與健康?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159902 h 87 HYPERLINK l _Toc262159903 ?地理信息系統(tǒng)概論?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159903 h 90 HYPERLINK l _Toc262159904 ?雞尾酒的調(diào)制?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159904 h 93 HYPERLINK l

8、_Toc262159905 ?模型飛機(jī)飛行原理?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159905 h 95 HYPERLINK l _Toc262159906 ?專(zhuān)利申請(qǐng)寫(xiě)作與法規(guī)?課程教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159906 h 98 HYPERLINK l _Toc262159907 ?英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)微積分?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159907 h 100 HYPERLINK l _Toc262159908 ?科技交流英語(yǔ)?讀寫(xiě)教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159908 h 103 HYPERLINK l _Toc262159909 ?科技交流英語(yǔ)?聽(tīng)說(shuō)

9、教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159909 h 108 HYPERLINK l _Toc262159910 ?信息檢索?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159910 h 111 HYPERLINK l _Toc262159911 ?科技英語(yǔ)翻譯?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159911 h 114 HYPERLINK l _Toc262159912 ?Multism電子電路仿真與實(shí)踐?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159912 h 116學(xué)校特色類(lèi) HYPERLINK l _Toc262159913 ?標(biāo)準(zhǔn)化概論?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262

10、159913 h 119 HYPERLINK l _Toc262159914 ?計(jì)量學(xué)根底?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159914 h 121 HYPERLINK l _Toc262159915 ?現(xiàn)代質(zhì)量工程?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159915 h 123 HYPERLINK l _Toc262159916 ?質(zhì)量管理體系認(rèn)證?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159916 h 125 HYPERLINK l _Toc262159917 ?誤差理論與數(shù)據(jù)處理?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159917 h 127 HYPERLINK l _To

11、c262159918 ?檢測(cè)技術(shù)與儀器?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159918 h 129 HYPERLINK l _Toc262159919 ?電器產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159919 h 131 HYPERLINK l _Toc262159920 ?環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159920 h 133 HYPERLINK l _Toc262159921 ?產(chǎn)品質(zhì)量與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159921 h 136 HYPERLINK l _Toc262159922 ?食品平安法?教學(xué)大綱

12、 PAGEREF _Toc262159922 h 138 HYPERLINK l _Toc262159923 ?標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159923 h 141專(zhuān)業(yè)化溝通英語(yǔ)系列 HYPERLINK l _Toc262159924 ?西方思想經(jīng)典解讀?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159924 h 144 HYPERLINK l _Toc262159925 ?東西方文化比擬及導(dǎo)讀?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159925 h 147 HYPERLINK l _Toc262159926 ?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理英語(yǔ)?教學(xué)大綱 PAGEREF

13、_Toc262159926 h 150 HYPERLINK l _Toc262159927 ?英語(yǔ)時(shí)政要聞選讀?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159927 h 153 HYPERLINK l _Toc262159928 ?英美文學(xué)簡(jiǎn)史及作品欣賞?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159928 h 157 HYPERLINK l _Toc262159929 ?英語(yǔ)職場(chǎng)翻譯?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159929 h 160 HYPERLINK l _Toc262159930 ?旅游英語(yǔ)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159930 h 163 HYPERLI

14、NK l _Toc262159931 ?跨文化交際?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159931 h 166 HYPERLINK l _Toc262159932 ?英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159932 h 169 HYPERLINK l _Toc262159933 ?高級(jí)英語(yǔ)六級(jí)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159933 h 172 HYPERLINK l _Toc262159934 ?英語(yǔ)口才與溝通?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159934 h 175 HYPERLINK l _Toc262159935 ?國(guó)際商務(wù)英文溝通?教學(xué)大綱

15、 PAGEREF _Toc262159935 h 177 HYPERLINK l _Toc262159936 ?英美熱點(diǎn)小說(shuō)與影視文化?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159936 h 180 HYPERLINK l _Toc262159937 ?商務(wù)英語(yǔ)閱讀?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159937 h 184 HYPERLINK l _Toc262159938 ?文化交流英語(yǔ)?教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc262159938 h 188?物理與人類(lèi)文明?教學(xué)大綱Physics And The History Of Human Civilization課程代碼： P0

16、150090 總學(xué)時(shí)理論+實(shí)踐： 32+0 學(xué) 分： 2 課程性質(zhì)： 選 修 課程類(lèi)別： 公共根底課 面向?qū)ο螅?全校各專(zhuān)業(yè) 先修課程： 高中物理 課程歸屬單位： 理學(xué)院 執(zhí) 筆： 鄔良能 審校： 崔玉建 一、課程的地位與任務(wù)物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最根本、最普遍的運(yùn)動(dòng)形式及其規(guī)律的科學(xué)，是許多自然科學(xué)、工程技術(shù)的根底，是人類(lèi)文化的一個(gè)重要組成局部。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)物理學(xué)的根本內(nèi)容、方法、工作語(yǔ)言、概念、物理圖像以及歷史、現(xiàn)狀和前沿等方面從整體上有一個(gè)全面的了解；闡述物理學(xué)革命對(duì)觀念變革、科技革新和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，并強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，重視高科技應(yīng)用，擴(kuò)大知識(shí)面

17、，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，成為和諧開(kāi)展的人才。二、課程主要內(nèi)容與根本要求第一章 兩種文化的歷史演變1. 探討我國(guó)科學(xué)在歷史上逐漸落后的原因 “李約瑟難題2. 了解東、西方哲學(xué)的異同，西方哲學(xué)為何對(duì)近代科學(xué)起促進(jìn)作用?3. 了解文藝復(fù)興和科學(xué)革命， 兩種文化的分裂4. 理解21世紀(jì)的高等教育需要文理相通、需要科學(xué)文化與人文文化的融合第二章 經(jīng)典力學(xué)的建立和開(kāi)展1. 了解從哥白尼到開(kāi)普勒日心說(shuō)提出的科學(xué)根源、哲學(xué)根源和歷史根源開(kāi)普勒行星三定律，天文學(xué)從此真正成為一門(mén)精確科學(xué)2. 了解伽利略對(duì)近代力學(xué)的奉獻(xiàn)3. 理解牛頓萬(wàn)有引力定律的創(chuàng)立過(guò)程及其在航天技術(shù)中的應(yīng)用4. 理解牛頓對(duì)科學(xué)研究方法的奉獻(xiàn)和牛頓

18、的自然哲學(xué)思想及其深遠(yuǎn)影響5. 理解動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律6. 理解角動(dòng)量和角動(dòng)量守恒定律；能簡(jiǎn)述實(shí)際應(yīng)用舉例第三章 從靜電現(xiàn)象到電磁波1. 從庫(kù)侖定律的建立看“類(lèi)比方法在科學(xué)研究中的重要性2. 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)所基于的哲學(xué)思想，以及對(duì)人們的重要啟示3. 理解法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的哲學(xué)思想、創(chuàng)造性的科學(xué)思維(“場(chǎng)概念的引入)；法拉第電磁感應(yīng)定律及電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用。4. 了解帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力及實(shí)際應(yīng)用5. 了解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的建立與電磁波的發(fā)現(xiàn)第四章 光的本性是什么？1. 牛頓的光的微粒說(shuō)是在什么指導(dǎo)思想下提出的? 為什么它能統(tǒng)治一百多年? 2. 為什么惠更斯的波

19、動(dòng)說(shuō)在初期無(wú)法與微粒說(shuō)抗衡? 波動(dòng)說(shuō)對(duì)光的反射和折射的物理解釋3. 光的干預(yù)、折射和偏振, 以及它們的實(shí)際應(yīng)用4. 愛(ài)因斯坦的光量子假設(shè)和光的波粒二象性5. 聲波和光波的多普勒效應(yīng)及其在高科技中應(yīng)用6. 激光根本原理及激光技術(shù)應(yīng)用第五章 翻開(kāi)微觀世界研究大門(mén)的三大發(fā)現(xiàn)1. X射線的發(fā)現(xiàn)及陰極射線本性的爭(zhēng)論在倫琴發(fā)現(xiàn)X射線的過(guò)程中幾個(gè)值得思考的問(wèn)題X射線的本性及其應(yīng)用2. 放射性的發(fā)現(xiàn)貝克勒爾的驚人發(fā)現(xiàn)，以及“直覺(jué)和靈感在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要性居里夫人的創(chuàng)新思維及高尚品德三種射線及放射性衰變現(xiàn)象和應(yīng)用3. 電子的發(fā)現(xiàn)J.J.湯姆孫勇于突破傳統(tǒng)觀念，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)根本粒子發(fā)現(xiàn)電子的三個(gè)關(guān)鍵性實(shí)驗(yàn)第六章 物

20、質(zhì)觀的革命量子論1. 普朗克提出了開(kāi)創(chuàng)物理學(xué)新時(shí)代的“量子概念2. 第一個(gè)鉆到原子中心的人盧瑟福原子核的發(fā)現(xiàn)(是偶然的嗎?)原子核式模型的重大奉獻(xiàn)和遭科學(xué)界的漠視3. 和諧的樂(lè)章玻爾模型玻爾的創(chuàng)新思維，玻爾模型的奉獻(xiàn)和困難什么是哥本哈根精神?4. 德布羅意與物質(zhì)波，物質(zhì)粒子的波粒二象性和電子波性的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證5. 描寫(xiě)物質(zhì)波的波動(dòng)方程及波函數(shù)的統(tǒng)計(jì)解釋微觀粒子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性玻爾與愛(ài)因斯坦之間的一場(chǎng)被傳為佳話的科學(xué)爭(zhēng)論第七章 統(tǒng)計(jì)規(guī)律性，混沌，熵與信息熱學(xué)概論1. 力學(xué)中的機(jī)械決定論2. 混沌現(xiàn)象3. 宏觀不可逆性與熵的概念，麥克斯韋分布和玻爾茲曼分布4. 物態(tài)變化, 相變潛熱和熱力學(xué)第一定律5.

21、 從比熱看物質(zhì)結(jié)構(gòu)6. 信息與概率的關(guān)系信息量的定義第八章 時(shí)空觀的革命相對(duì)論1. 光速不變性和同時(shí)的相對(duì)性牛頓的時(shí)空觀測(cè)量“以太風(fēng)的邁克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)愛(ài)因斯坦的追光佯謬和狹義相對(duì)論的兩個(gè)根本原理2. 洛倫茲收縮，洛倫茲變換，速度相加定律3. 質(zhì)量隨速度變化，質(zhì)能關(guān)系和原子能應(yīng)用(裂變和聚變)三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排第一章 緒論 ?文科物理?介紹1.1人文、科學(xué)和文化2學(xué)時(shí)第二章 經(jīng)典力學(xué)的建立和開(kāi)展1從哥白尼、開(kāi)普勒到伽利略2.牛頓萬(wàn)有引力定律、牛頓三定律3.牛頓科學(xué)研究方法和牛頓的自然哲學(xué)思想及其深遠(yuǎn)影響4. 動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律；實(shí)際應(yīng)用舉例5.角動(dòng)量和角動(dòng)量守恒定律

22、；實(shí)際應(yīng)用舉例6學(xué)時(shí)第三章 從靜電現(xiàn)象到電磁波1. 從庫(kù)侖定律的建立看“類(lèi)比方法在科學(xué)研究中的重要性2.電流磁效應(yīng)現(xiàn)象3.法拉第電磁感應(yīng)定律及電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用。4.帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力5.麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的建立與電磁波的發(fā)現(xiàn)6 學(xué)時(shí)第四章 光的本性是什么？1.牛頓的光的微粒說(shuō) 2.惠更斯的波動(dòng)說(shuō)3. 光的干預(yù)、折射和偏振4. 愛(ài)因斯坦的光量子假設(shè)和光的波粒二象性5. 聲波和光波的多普勒效應(yīng)及其在高科技中應(yīng)用6. 激光根本原理及激光技術(shù)應(yīng)用6學(xué)時(shí)第五章 翻開(kāi)微觀世界研究大門(mén)的三大發(fā)現(xiàn)1. X射線的發(fā)現(xiàn)及陰極射線本性的爭(zhēng)論2. 放射性的發(fā)現(xiàn)居里夫人的創(chuàng)新思維及高尚品德3. 電子的

23、發(fā)現(xiàn)3學(xué)時(shí)第六章 物質(zhì)觀的革命量子論1. 普朗克提出了開(kāi)創(chuàng)物理學(xué)新時(shí)代的“量子概念2. 第一個(gè)鉆到原子中心的人盧瑟福3. 和諧的樂(lè)章玻爾模型4. 德布羅意與物質(zhì)波，物質(zhì)粒子的波粒二象性和電子波性的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證5. 描寫(xiě)物質(zhì)波的波動(dòng)方程及波函數(shù)的統(tǒng)計(jì)解釋4學(xué)時(shí)第七章 統(tǒng)計(jì)規(guī)律性，混沌，熵與信息1. 力學(xué)中的機(jī)械決定論2. 混沌現(xiàn)象3. 宏觀不可逆性與熵的概念，麥克斯韋分布和玻爾茲曼分布4. 物態(tài)變化, 相變潛熱和熱力學(xué)第一定律5. 從比熱看物質(zhì)結(jié)構(gòu)6. 信息與概率的關(guān)系信息量的定義3學(xué)時(shí)第八章 時(shí)空觀的革命相對(duì)論1. 光速不變性和同時(shí)的相對(duì)性牛頓的時(shí)空觀測(cè)量“以太風(fēng)的邁克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)愛(ài)因斯坦的追光

24、佯謬和狹義相對(duì)論的兩個(gè)根本原理2. 洛倫茲收縮，洛倫茲變換，速度相加定律3. 質(zhì)量隨速度變化，質(zhì)能關(guān)系和原子能應(yīng)用(裂變和聚變)2學(xué)時(shí)四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求 課程實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課五、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定：1、考核類(lèi)別：考查2、考核形式：開(kāi)卷+論文3、成績(jī)?cè)u(píng)定：百分制；平時(shí)成績(jī)20，期末考試成績(jī)80。六、推薦教材與主要參考書(shū)推薦教材：倪光炯，王炎森合著?文科物理?，高教出版社，2005。盛正卯，葉高翔合著 ?物理學(xué)與人類(lèi)文明?，浙江大學(xué)出版社，2000。主要參考書(shū)：高崇壽，謝柏青合著?今日物理?，高教出版社，2004。謝東，王祖源合著?人文物理?，清華大學(xué)出版社，2006。郭奕玲、沈慧君合著?物理學(xué)史

25、?，清華大學(xué)出版社，1993年?數(shù)學(xué)建模?教學(xué)大綱Mathematical Modeling課程代碼： P0150100 總學(xué)時(shí)理論+實(shí)踐： 3224+8 學(xué) 分： 2 課程性質(zhì)： 選修課 課程類(lèi)別： 公共根底課 先修課程： 高數(shù)、線代、概率統(tǒng)計(jì) 面向?qū)I(yè)： 全校各專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課單位： 理學(xué)院 執(zhí) 筆： 王義康 審 校： 王航平 一、課程的地位與任務(wù)隨著科學(xué)技術(shù)的迅速開(kāi)展，和計(jì)算機(jī)的不斷完善，數(shù)學(xué)已廣泛滲透到各個(gè)領(lǐng)域。數(shù)學(xué)的應(yīng)用不再局限于物理學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域，擴(kuò)展到所謂的非物理領(lǐng)域-生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、信息科學(xué)等，成為解決各領(lǐng)域問(wèn)題必不可少的的工具。將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用到任何一個(gè)實(shí)際問(wèn)題中去，首先

26、是數(shù)學(xué)建模，即把這個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在規(guī)律用數(shù)學(xué)、圖表或者公式、符號(hào)表示出來(lái)，建立反映實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，然后運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法和技巧去分析和解決實(shí)際問(wèn)題。本課程系統(tǒng)地介紹數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)建模和建模過(guò)程中的一些常用方法及數(shù)學(xué)建模實(shí)例，使學(xué)生了解數(shù)學(xué)建模的特性及建模的根本方法，初步具備對(duì)實(shí)際問(wèn)題建模的能力，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、課程主要內(nèi)容與根本要求第一章 數(shù)學(xué)建模概論數(shù)學(xué)模型的概念、數(shù)學(xué)建模的重要性與應(yīng)用性，數(shù)學(xué)模型的分類(lèi)。了解建模一般步驟：模型準(zhǔn)備、模型假設(shè)、模型構(gòu)成、模型求解、模型分析、模型檢驗(yàn)、模型應(yīng)用。掌握第二章 初等模型 初等模型建模方法及建模實(shí)例公平席位分配、雙層玻璃

27、的成效、動(dòng)物的身長(zhǎng)與體重、實(shí)物交換等。掌握第三章 簡(jiǎn)單優(yōu)化模型簡(jiǎn)單優(yōu)化模型根本理論及建模實(shí)例存貯模型、生豬的出售時(shí)機(jī)、森林救火、最正確優(yōu)價(jià)格、冰川運(yùn)輸?shù)?。熟練掌握第六?數(shù)學(xué)規(guī)那么模型線性規(guī)那么模型的建模方法及建模實(shí)例運(yùn)輸模型、指派模型、奶制品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售、自來(lái)水輸送模型、鋼管和易拉罐下料問(wèn)題等。熟練掌握第五章 微分方程模型微分方程建模的根本方法及建模實(shí)例草坪積水問(wèn)題、消防隊(duì)員滅火問(wèn)題、人口模型等。熟練掌握第七章 差分方程模型差分方程模型的根本理論及建模實(shí)例市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的珠網(wǎng)模型、節(jié)食與運(yùn)動(dòng)、差分形式的阻滯增長(zhǎng)模型等。掌握第八章 離散模型層次分析建模方法及建模實(shí)例。熟練掌握第九章 概率模型 概率

28、模型的根本理論及建模方法傳送系統(tǒng)的效率，報(bào)童的訣竅，隨機(jī)存貯模型，軋鋼中的浪費(fèi)等掌握第十章 統(tǒng)計(jì)回歸模型統(tǒng)計(jì)回歸的根本方法和建模實(shí)例牙膏的銷(xiāo)售量，軟件開(kāi)發(fā)人員的薪金，酶促反響，教學(xué)評(píng)估熟練掌握三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第一章 數(shù)學(xué)模型概論3第二章 初等模型3第三章 簡(jiǎn)單優(yōu)化模型3第四章 數(shù)學(xué)規(guī)劃模型6第五章 微分方程模型3第七章 差分方程模型3第八章 離散模型3第九章 概率模型3第十章 統(tǒng)計(jì)回歸模型5四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程學(xué)時(shí)根本要求實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類(lèi)別1LINDO/LINGO軟件包求解局部?jī)?yōu)化建模賽題3建立模型與求解綜合必做2Matlab進(jìn)行微分方程模型求解2建立模型與求解

29、綜合必做3Matlab進(jìn)行統(tǒng)計(jì)回歸分析3建立模型與求解綜合必做五、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核類(lèi)別：考查2、考核形式：論文3、成績(jī)?cè)u(píng)定：百分制，論文成績(jī)70%，平時(shí)成績(jī)30%六、推薦教材與主要參考書(shū)1數(shù)學(xué)建模第三版，姜啟源，高等教育出版社，2003參考書(shū)：1數(shù)學(xué)建模，楊啟帆、方道元，浙江大學(xué)出版社，19992數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)建模，劉來(lái)福、曾文藝，北京師范大學(xué)出版社，1997 3數(shù)學(xué)模型，譚永基，復(fù)旦大學(xué)出版社，19964數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，趙靜、但琦，高等教育出版社，2003?運(yùn)籌學(xué)方法?教學(xué)大綱Methods of Operations Research課程代碼： P0150110 總學(xué)時(shí)理論+

30、實(shí)踐： 32+0 學(xué) 分： 2 課程性質(zhì)： 選修 課程類(lèi)別： 公共根底課 先修課程：線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 面向?qū)I(yè)：工科、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課單位： 理學(xué)院 執(zhí) 筆： 王勤 審 校： 何滿喜 一、課程的地位與任務(wù)運(yùn)籌學(xué)是多種學(xué)科的綜合性學(xué)科，是最早形成的一門(mén)軟科學(xué)。它把科學(xué)的方法、技術(shù)和工具應(yīng)用到包括一個(gè)系統(tǒng)管理在內(nèi)的各種問(wèn)題上，以便為那些掌握系統(tǒng)的人們提供最正確的解決問(wèn)題的方法。本課程是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，其研究的范圍極為廣泛，凡一切可以定量化的管理系統(tǒng)都在研究范圍之內(nèi)。同時(shí)運(yùn)籌學(xué)與經(jīng)濟(jì)和管理方面的聯(lián)系較廣，因此本課程是工科與經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的選修課程之一。二、課程主要內(nèi)容與根本要求

31、第一章 緒論 了解運(yùn)籌學(xué)性質(zhì)、特點(diǎn)、知識(shí)體系、開(kāi)展簡(jiǎn)史、應(yīng)用范圍、在經(jīng)營(yíng)管理決策中的作用等。第二章 線性規(guī)劃與單純形法了解線性規(guī)劃模型，掌握?qǐng)D解法、解的根本概念、單純形法的方法步驟與思路、各類(lèi)問(wèn)題的求解特點(diǎn)與處理方法，理解在經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用、單純形法的矩陣描述等。第三章 對(duì)偶理論與靈敏度分析了解對(duì)偶問(wèn)題、對(duì)偶關(guān)系、對(duì)偶的根本概念與性質(zhì)，掌握對(duì)偶理論、對(duì)偶規(guī)劃與對(duì)偶單純形法，理解對(duì)偶問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)意義、價(jià)值系數(shù)與資源量以及技術(shù)系數(shù)的靈敏度分析。第四章 運(yùn)輸問(wèn)題了解運(yùn)輸問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型及其特征，掌握運(yùn)輸問(wèn)題的求解方法表上作業(yè)法，應(yīng)用舉例及討論。第五章 動(dòng)態(tài)規(guī)劃了解動(dòng)態(tài)規(guī)劃模型、根本方法、在求解最短路線問(wèn)

32、題、資源分配問(wèn)題以及生產(chǎn)方案問(wèn)題中的應(yīng)用。第六章 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)了解網(wǎng)絡(luò)圖及其繪制原那么，掌握時(shí)間參數(shù)計(jì)算及關(guān)鍵路線確定、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化分析、方案評(píng)審技術(shù)。 第七章 排隊(duì)論了解排隊(duì)系統(tǒng)的組成及數(shù)量指標(biāo)的含義、掌握M/M/1/ 排隊(duì)系統(tǒng)分析、 M/M/1/N 排隊(duì)系統(tǒng)分析、 M/M/c/ 排隊(duì)系統(tǒng)分析。第八章 存儲(chǔ)論了解存儲(chǔ)論的根本概念，掌握三個(gè)確定性存儲(chǔ)模型分析及其求解，掌握兩個(gè)隨機(jī)性存儲(chǔ)模型分析及其求解。三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)時(shí)數(shù)第一章 緒論2第二章 線性規(guī)劃與單純形法6第三章 對(duì)偶理論與靈敏度分析4第四章 運(yùn)輸問(wèn)題4第五章 動(dòng)態(tài)規(guī)劃4第六章 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)4第七章 排隊(duì)論4第八章 存

33、儲(chǔ)論4四、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核類(lèi)別： 考查2、考核形式： 閉卷3、成績(jī)?cè)u(píng)定：百分制：平時(shí)成績(jī)30%、期末考試 70% 五、推薦教材與主要參考書(shū)推薦教材：胡運(yùn)權(quán)主編，?運(yùn)籌學(xué)根底及應(yīng)用?(第4版)，高等教育出版社，2004。2、刁在筠等主編，?運(yùn)籌學(xué)?，高等教育出版社，2007。主要參考書(shū)：1、?運(yùn)籌學(xué)?教材編寫(xiě)組編，?運(yùn)籌學(xué)?，清華大學(xué)出版社出版，1990。2、胡覺(jué)亮等編，?運(yùn)籌學(xué)及其應(yīng)用?，浙江人民出版社，2004。?機(jī)械工程創(chuàng)新訓(xùn)練?公共選修課教學(xué)大綱Innovation Training of Mechanical Engineering課程代碼： P0150570 總學(xué)時(shí)：理論+

34、實(shí)踐： 36 +16 學(xué) 分： 2.5 課程性質(zhì)： 選 修 課程類(lèi)別： 公共選修課 先修課程： 機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料、機(jī)械制圖、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械加工工藝根底 面向?qū)I(yè)： 機(jī)類(lèi)、近機(jī)類(lèi)等工科專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課部門(mén)： 工程訓(xùn)練中心 執(zhí) 筆： 余德忠 審 核： 趙延波 一、課程的地位與任務(wù)本課程是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)用選修課，是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新理論、創(chuàng)造思維及創(chuàng)造技法進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的能力。產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的兩個(gè)重要組成局部，產(chǎn)品創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的核心，工程創(chuàng)新是產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新在生產(chǎn)實(shí)際中的運(yùn)用。課程的主要目的是通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，綜合運(yùn)用所學(xué)的根底知識(shí)和操作技能，進(jìn)一步提

35、高學(xué)生的工藝設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高機(jī)械設(shè)計(jì)和制造過(guò)程的總體意識(shí)和工程實(shí)踐能力。二、課程主要內(nèi)容與根本要求1、緒論 了解創(chuàng)新與社會(huì)的進(jìn)步的關(guān)系，了解創(chuàng)新教育對(duì)人材培養(yǎng)的作用，理解機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的概念及過(guò)程，并初步掌握過(guò)程中包括的主要內(nèi)容，了解“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的內(nèi)容及特點(diǎn)。2、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根底知識(shí) 理解并掌握機(jī)械的根底知識(shí)，理解機(jī)械系統(tǒng)及其開(kāi)展，學(xué)會(huì)常見(jiàn)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，了解創(chuàng)新設(shè)計(jì)過(guò)程中的創(chuàng)新思維方法。3、機(jī)械運(yùn)動(dòng)形態(tài)與控制 了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)形態(tài)與變換，掌握常見(jiàn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)形態(tài)的變化及其結(jié)構(gòu)示意圖，了解機(jī)、電、液機(jī)構(gòu)組合的運(yùn)動(dòng)與控制，熟悉常見(jiàn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)與控制。4、機(jī)構(gòu)組合原理與創(chuàng)

36、新 掌握常見(jiàn)串聯(lián)式機(jī)構(gòu)組合與創(chuàng)新，理解并聯(lián)式機(jī)構(gòu)組合與創(chuàng)新，了解復(fù)合式機(jī)構(gòu)組合與創(chuàng)新，了解疊加式機(jī)構(gòu)組合與創(chuàng)新。5、機(jī)構(gòu)演化、變異原理與創(chuàng)新 理解并掌握常見(jiàn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)副演化與變異過(guò)程，掌握機(jī)構(gòu)的構(gòu)件變異方式，理解常見(jiàn)機(jī)構(gòu)的機(jī)架變換與創(chuàng)新，了解運(yùn)動(dòng)副進(jìn)行機(jī)構(gòu)的等效變換與創(chuàng)新，了解差動(dòng)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)原理仿效與創(chuàng)新。6、機(jī)構(gòu)再生運(yùn)動(dòng)鏈原理與創(chuàng)新 了解機(jī)構(gòu)再生運(yùn)動(dòng)鏈原理與創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法及過(guò)程，了解原始機(jī)構(gòu)及一般化運(yùn)動(dòng)鏈的使用，了解針對(duì)具體機(jī)構(gòu)進(jìn)行一般化運(yùn)動(dòng)鏈的畫(huà)法。7、機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 了解機(jī)械功能目標(biāo)的擬定主要內(nèi)容和過(guò)程，理解一般機(jī)械產(chǎn)品的工作原理的擬定主要內(nèi)容，能正確進(jìn)行機(jī)構(gòu)選型及組合，初步掌握機(jī)

37、械運(yùn)動(dòng)方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。8、反求工程與創(chuàng)新設(shè)計(jì) 了解反求工程概述，理解并掌握機(jī)械設(shè)備的反求與創(chuàng)新設(shè)計(jì)過(guò)程、反求與創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，了解技術(shù)資料的反求與創(chuàng)新設(shè)計(jì)。9、機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例分析 了解平動(dòng)齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的過(guò)程，了解活齒減速帶輪機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的過(guò)程，了解變速凸輪機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的過(guò)。10、機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例分析 理解并掌握電腦多頭繡花機(jī)的改型設(shè)計(jì)的原始方案，改型設(shè)計(jì)過(guò)程，改型設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，理解電動(dòng)大門(mén)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)過(guò)程，了解蜂窩煤成型機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)過(guò)程，了解并聯(lián)機(jī)器人的創(chuàng)新設(shè)計(jì)分析。11、機(jī)械創(chuàng)造創(chuàng)造史及總復(fù)習(xí) 了解中國(guó)古代機(jī)械創(chuàng)造創(chuàng)造史，了解古代機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的一些具有代表性的實(shí)例，了解

38、西方各國(guó)機(jī)械創(chuàng)造創(chuàng)造史，了解現(xiàn)代文明與知識(shí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，進(jìn)行課程總復(fù)習(xí)。 12、創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn) 機(jī)械工程創(chuàng)新訓(xùn)練課程的實(shí)踐訓(xùn)練包括：創(chuàng)新產(chǎn)品需求方案設(shè)計(jì)、功能原理方案的設(shè)計(jì)、具體技術(shù)設(shè)計(jì)和工藝創(chuàng)新設(shè)計(jì)及具體創(chuàng)新產(chǎn)品制作，針對(duì)具體純機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行自行車(chē)拆裝試驗(yàn)和機(jī)電一體化產(chǎn)品機(jī)器人作品進(jìn)行分析試驗(yàn)。三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教 學(xué) 內(nèi) 容含實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)課程詳細(xì)介紹、創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)容3機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根底知識(shí)一、二、三3機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)根底知識(shí)四及運(yùn)動(dòng)形態(tài)與控制3機(jī)械組合原理與創(chuàng)新3機(jī)械演化變異3機(jī)械再生運(yùn)動(dòng)鏈原理與創(chuàng)新3機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案與創(chuàng)新設(shè)計(jì)3反求工程與創(chuàng)新設(shè)計(jì)3機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)例分析3機(jī)構(gòu)系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)例分析3機(jī)械創(chuàng)造創(chuàng)造史及總

39、復(fù)習(xí)3課程考試或創(chuàng)新產(chǎn)品進(jìn)行辯論3試驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)16此局部?jī)?nèi)容包括五個(gè)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)試驗(yàn)四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程學(xué)時(shí)根本要求實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類(lèi)別1機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)訓(xùn)練題目選擇實(shí)驗(yàn)3收集相關(guān)創(chuàng)新題目資料，整理資料，分析題目實(shí)施可行性設(shè)計(jì)必做2功能原理方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)產(chǎn)品創(chuàng)新需求方案、功能方案及原理方案并討論確定綜合必做3產(chǎn)品創(chuàng)新結(jié)構(gòu)方案、工藝方案討論確定運(yùn)用CAD進(jìn)行作品設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)3制定產(chǎn)品創(chuàng)新結(jié)構(gòu)方案、工藝方案討論確定，優(yōu)秀方案制作制作選做4自行車(chē)等傳動(dòng)產(chǎn)品拆裝實(shí)驗(yàn)3自行車(chē)及常用機(jī)械產(chǎn)品拆裝驗(yàn)證必做5機(jī)器人等作品機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4機(jī)器人及常用機(jī)械作品原理、功能、制作分析試驗(yàn)驗(yàn)證必做五、考核方

40、法及成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核類(lèi)別： 考查2、考核形式：筆試3、成績(jī)?cè)u(píng)定：五分制六、推薦教材與主要參考書(shū)1、推薦教材：張春林主編：?機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)?，機(jī)械工業(yè)出版社，1999年1月。2、主要參考書(shū) 鄒慧李喜橋主編：?工程創(chuàng)新訓(xùn)練?，北京航空航天大學(xué)出版社，2003年07月?根底工程訓(xùn)練?課程教學(xué)大綱Training of Fundamental Engineering課程代碼： P0150580 總學(xué)時(shí)理論+實(shí)驗(yàn)： 12+24 學(xué) 分： 1.5 課程性質(zhì)： 選修課 課程類(lèi)別： 學(xué)科根底課 先修課程： 無(wú) 面向?qū)I(yè)：人文、經(jīng)管、理、法、外等專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課單位： 工程訓(xùn)練中心 執(zhí) 筆： 余德忠、邵建昂 審 校：

41、趙延波 一、課程的地位與任務(wù) 本課程是一門(mén)以實(shí)踐為主的選修課，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和根本動(dòng)手能力，并建立初步的工程意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的工程素養(yǎng)。課程的任務(wù)是學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械產(chǎn)品和電子產(chǎn)品制造的根本知識(shí)，了解機(jī)械制造和電子裝配的主要過(guò)程；通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐根本的機(jī)械操作和電子裝配操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，建立起初步的工程意識(shí)。二、課程主要內(nèi)容與根本要求機(jī)械制造過(guò)程概論了解機(jī)械產(chǎn)品從毛坯制造到裝配檢驗(yàn)的一般過(guò)程，了解毛坯制造方法和機(jī)械加工方法。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)及新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用；了解常用加工方法及其所用主要設(shè)備；了解工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解先進(jìn)制造技術(shù)根本知識(shí)，了解數(shù)控車(chē)

42、、銑、線切割根本編程指令，理解數(shù)控車(chē)、銑、線切割編程實(shí)例。加工實(shí)習(xí)了解金屬切削加工的概念；了解常用量具名稱(chēng)、使用與保養(yǎng)方法；了解普通車(chē)床的組成、運(yùn)動(dòng)、用途；了解普通車(chē)床的型號(hào)、調(diào)整和維修保養(yǎng)；初步掌握車(chē)床各操縱手柄和刻度盤(pán)的正確使用。了解車(chē)削加工時(shí)工件夾裝方法、特點(diǎn)及應(yīng)用；進(jìn)行車(chē)外圓、端面操作，了解圓錐面、滾花等操作；了解車(chē)床的其它車(chē)削加工方法切斷、切槽、鉆孔、鏜孔、成形面、螺紋等。鉗工實(shí)習(xí)了解鉗工在機(jī)械制造和維修中的作用；掌握劃線、鋸削、挫削的方法和應(yīng)用，了解鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法和應(yīng)用；了解臺(tái)式鉆床、立式鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，初步掌握臺(tái)式鉆床的操作和調(diào)整；了解鉗工常用工具、量具、夾具

43、的根本原理并初步掌握其使用方法；了解鉗工工作的平安操作。數(shù)控實(shí)習(xí)了解數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削和線切割加工的特點(diǎn)、工作原理及加工范圍；了解數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床的組成、運(yùn)動(dòng)及加工方法；初步掌握手工編程方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單零件的手工程序編制；初步掌握數(shù)控設(shè)備的操作方法。在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)控加工。用電平安和電子產(chǎn)品制造過(guò)程概論掌握用電平安知識(shí)；了解電子產(chǎn)品制造工藝流程及新工藝、新材料、新技術(shù)在電子產(chǎn)品制造中的應(yīng)用；了解電子產(chǎn)品的裝配調(diào)試檢驗(yàn)等過(guò)程。常用電子儀器的使用方法掌握數(shù)字萬(wàn)用表、示波器、直流穩(wěn)壓電源、函數(shù)號(hào)發(fā)生器等常用電子儀器的使用方法。常用電子元器件的根底知識(shí)與識(shí)別了解有關(guān)電阻、電容、電感、二極管、三極管、

44、集成電路等元器件的根底知識(shí)；了解元器件管腳分配、性能及參數(shù)等特性；初步掌握電子元器件的測(cè)試方法。焊接訓(xùn)練了解焊料與焊劑，熟悉焊接工藝；了解和掌握焊接工具電烙鐵的結(jié)構(gòu)和使用方法；較好地掌握焊接技術(shù)，保證焊接質(zhì)量。收音機(jī)裝配調(diào)試了解電子產(chǎn)品再流焊技術(shù)及片狀元件在電子產(chǎn)品中的應(yīng)用；了解整機(jī)裝配工序及其裝配一般原理；掌握整機(jī)調(diào)試方法；完成實(shí)際制作。三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教 學(xué) 內(nèi) 容 與 實(shí) 踐 內(nèi) 容教學(xué)學(xué)時(shí)說(shuō)明機(jī)械制造過(guò)程概論(講課)3先進(jìn)制造技術(shù)根底知識(shí)(講課)3機(jī)械加工實(shí)踐內(nèi)容實(shí)習(xí)12見(jiàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)用電平安和電子產(chǎn)品制造過(guò)程概論(講課)3常用電子元器件的根底知識(shí)(講課)3電子局部實(shí)踐內(nèi)容實(shí)驗(yàn)12見(jiàn)實(shí)

45、踐環(huán)節(jié)四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程學(xué)時(shí)根本要求實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類(lèi)別1車(chē)削加工實(shí)習(xí)3了解加工根底與車(chē)削加工演示必做2鉗工實(shí)習(xí)3了解鉗工根底知識(shí)演示必做3數(shù)控車(chē)削加工實(shí)習(xí)3了解數(shù)控車(chē)削根底知識(shí)演示必做4數(shù)控線切割加工實(shí)習(xí)3了解線切割根底知識(shí)演示必做5電路板布局與焊接練習(xí)3掌握電路板布局與元件焊接制作必做6常用元器件識(shí)別與測(cè)試3能識(shí)別元器件及參數(shù)的測(cè)量驗(yàn)證性必做7學(xué)生收音機(jī)裝配、調(diào)試6了解電子產(chǎn)品組裝和調(diào)試，完成收音機(jī)制作。綜合必做五、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核類(lèi)別：考查2、考核形式：論文實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告3、成績(jī)?cè)u(píng)定：成績(jī)?cè)u(píng)定打分制：百分制 各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例：平時(shí)成績(jī)20其中考勤和作業(yè)各占10，

46、實(shí)踐訓(xùn)練成績(jī)40，總結(jié)報(bào)告40。六、推薦教材推薦教材：1、余德忠主編，?先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)?，中國(guó)計(jì)量學(xué)院 工程訓(xùn)練中心自編。2、朱朝霞主編，?機(jī)電工程訓(xùn)練教程電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)?，清華大學(xué)出版社，2021年。?電子綜合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)?教學(xué)大綱Innovative Design & Synthesis of Electronic System課程代碼： P0152021 總學(xué)時(shí)理論+實(shí)踐： 20+24 學(xué) 分： 2 課程性質(zhì)： 選修課 課程類(lèi)別： 專(zhuān)業(yè)課 先修課程： 程序設(shè)計(jì)、數(shù)模電路 面向?qū)I(yè)： 工科專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課單位： 工程訓(xùn)練中心 執(zhí) 筆： 趙子愷 審 校： 邵建昂 一、課程的地位與任務(wù)本課程是電子設(shè)計(jì)

47、應(yīng)用綜合課程，以專(zhuān)題和實(shí)例的形式介紹電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程和根本思考方法，側(cè)重創(chuàng)新方法在電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用。本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際的電子系統(tǒng)中理論知識(shí)應(yīng)用過(guò)程認(rèn)知以及具體設(shè)計(jì)工程的實(shí)踐，進(jìn)一步加深對(duì)根底理論課程的了解，初步具備完整的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。二、課程主要內(nèi)容與根本要求1、電子系統(tǒng)的組成和根本設(shè)計(jì)方法。了解并掌握電子系統(tǒng)的組成、電子系統(tǒng)的模塊化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和一般方法；2、模擬、數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理。1了解模擬和數(shù)字電子電路的特點(diǎn)2掌握模擬和數(shù)字電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般方法和要點(diǎn)；3、電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理。1了解電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般原理和實(shí)現(xiàn)步驟2了解針對(duì)不同的設(shè)計(jì)目標(biāo)的技術(shù)路線；4、單

48、片機(jī)系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計(jì) 。1掌握以單片機(jī)為處理單元的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般方法和步驟2理解單片機(jī)在實(shí)現(xiàn)電子系統(tǒng)中的意義3掌握在設(shè)計(jì)過(guò)程中統(tǒng)籌考慮軟硬件設(shè)計(jì)以共同實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)5、參照實(shí)例、進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。初步學(xué)會(huì)應(yīng)用C語(yǔ)言對(duì)以單片機(jī)為處理單元的電子系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)踐，并將創(chuàng)新思維應(yīng)用于設(shè)計(jì)。 三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容含實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)數(shù)1概論12模擬、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)23基于微控制器的系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)24基于微控制器的系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)45基于微控制器的系統(tǒng)仿真與調(diào)試66設(shè)計(jì)文檔制作27綜合實(shí)例分析28系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐19配套實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)24四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程學(xué)時(shí)根本要求實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類(lèi)別1端口和外設(shè)4安裝開(kāi)

49、發(fā)環(huán)境、下載樣例程序。掌握用萬(wàn)用表和示波器測(cè)試MSP430和外設(shè)的引腳的操作驗(yàn)證隨堂2軟件控制端口4編寫(xiě)軟件控制端口輸入輸出數(shù)字信號(hào)驗(yàn)證隨堂3液晶顯示4編寫(xiě)軟件在液晶上顯示指定內(nèi)容驗(yàn)證隨堂4串行通訊4編寫(xiě)軟件在PC機(jī)和MSP430之間雙向傳遞數(shù)據(jù)驗(yàn)證隨堂5自選題8在給定自選題中選擇一題完成綜合隨堂五、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核類(lèi)別： 考查2、考核形式： 開(kāi)卷3、成績(jī)?cè)u(píng)定： 成績(jī)?cè)u(píng)定打分制：百分制 各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例：實(shí)驗(yàn)占 10%、平時(shí)成績(jī)占 30%、期末考試占 60% 六、推薦教材與主要參考書(shū)1、推薦教材：沈建華等：?MSP430系列16位超低功耗單片機(jī)原理與應(yīng)用?，清華大學(xué)出版社，20

50、04年11月。沈建華等：? HYPERLINK :/ china-pub /computers/common/info.asp?id=24661 t _blank MSP430系列16位超低功耗單片機(jī)實(shí)踐與系統(tǒng)設(shè)計(jì)?，清華大學(xué)出版社，2005年4月。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)2、主要參考書(shū)：何小艇：?電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)?，浙江大學(xué)出版社，2000年6月。?Photoshop實(shí)用技術(shù)?教學(xué)大綱PhotoShop Practical Technology課程代碼： P0150600 總學(xué)時(shí)理論+實(shí)踐： 3214+18 學(xué) 分： 1.5 課程性質(zhì)： 選修課 課程類(lèi)別： 公共根底課 面向?qū)ο螅?全校學(xué)生 先修課程： ?大學(xué)

51、計(jì)算機(jī)根底? 課程歸屬單位： 信息工程學(xué)院 執(zhí) 筆： 劉硯秋 審 校： 何靈敏 一、課程的地位與任務(wù)隨著信息時(shí)代的到來(lái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)展，圖像設(shè)計(jì)和處理在人們的生活中已經(jīng)變得越來(lái)越重要。Photoshop作為當(dāng)今最流行，也是最為專(zhuān)業(yè)的圖像編輯軟件，其市場(chǎng)占有率到達(dá)80%，可見(jiàn)其在用戶中的受歡送程度。學(xué)習(xí)該軟件，提高學(xué)生的上機(jī)操作水平，培養(yǎng)審美情趣。掌握該軟件，將為廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)很多方便，并且畢業(yè)生就業(yè)增加砝碼。作為一門(mén)工具軟件學(xué)習(xí)課程，要求課堂授課和上機(jī)實(shí)踐的學(xué)時(shí)比接近1：1，為了加深印象，最好每周兩次課：一次授課，一次上機(jī)實(shí)踐。在授課過(guò)程按照新的教學(xué)方法，由淺入深，配合實(shí)例便于理解。

52、通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生了解圖像編輯的根本知識(shí)，熟練掌握Photoshop的根本功能，能夠進(jìn)行根本的圖形圖像編輯處理，以及動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與制作。二、課程主要內(nèi)容與根本要求1、PS入門(mén)知識(shí)了解PS的主要用途、開(kāi)展簡(jiǎn)史，熟悉PS的操作界面，掌握如何創(chuàng)立新畫(huà)布。 2、圖像創(chuàng)作根本知識(shí) 了解圖像創(chuàng)作的素材何處來(lái)，掌握?qǐng)D像尺寸的變換，了解圖像的色彩模式。3、修剪工具 熟練掌握以下修剪工具的使用方法：工具條、矩形選擇工具組、移動(dòng)與縮放類(lèi)工具、復(fù)雜形體的選擇、裁剪工具、切片工具組、與選擇工具相關(guān)的命令、注釋工具組、吸管工具組、工具條中的其他選項(xiàng)。 4、圖像的繪制與編輯工具 熟練掌握以下繪制與編輯工具：噴槍工具

53、、畫(huà)筆工具、鉛筆工具、圖章工具、歷史畫(huà)筆工具、橡皮工具、色彩填充工具組、模糊工具組、減淡工具組、文字工具、鋼筆工具組、路徑選擇工具組、幾何形狀工具組。 5、調(diào)色板 熟練掌握路徑調(diào)色板；掌握以下調(diào)色版的使用方法：導(dǎo)航調(diào)色板、信息調(diào)色板 、顏色調(diào)色板、色板調(diào)色板、圖層調(diào)色板； 了解以下調(diào)色版的使用方法：通道調(diào)色板、路徑調(diào)色板 、動(dòng)作調(diào)色板、歷史調(diào)色板、樣式調(diào)色板。 6、圖層、路徑、通道 熟練掌握?qǐng)D層在圖像處理中的作用及技巧；理解通道和路徑在圖像處理中的作用和技巧。 7、濾鏡的使用了解PS自帶的各種濾鏡的作用效果，掌握濾鏡使用的方法。8、動(dòng)畫(huà)制作了解PS制作幀動(dòng)畫(huà)的根本方法。9、數(shù)碼照片的處理掌握以

54、下數(shù)碼照片處理的常用技術(shù)：尺寸變換，精度調(diào)整，明暗調(diào)節(jié)，飽和度調(diào)整，膚質(zhì)變換，移花接木等等。熟練掌握修補(bǔ)工具的使用方法。10、招貼畫(huà)設(shè)計(jì)了解招貼畫(huà)的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用。理解應(yīng)用各項(xiàng)工具和技巧進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)的思路和方法。三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)PS入門(mén)知識(shí)圖像創(chuàng)作根本知識(shí)修剪工具2圖像的繪制與編輯工具2調(diào)色板2圖層、通道、路徑1濾鏡的使用1動(dòng)畫(huà)制作1數(shù)碼照片的處理2招貼畫(huà)設(shè)計(jì)2四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程學(xué)時(shí)根本要求實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類(lèi)別1初步認(rèn)識(shí)Photoshop2熟悉PS的操作界面，掌握如何創(chuàng)立新畫(huà)布，掌握?qǐng)D像尺寸的變換，熟練掌握各種修剪工具驗(yàn)證必做2繪制編輯工具的使用2熟練掌握各種

55、繪制與編輯工具驗(yàn)證必做3調(diào)色版的使用2掌握常用調(diào)色版的使用方法，熟悉鋼筆工具和路徑驗(yàn)證選做4圖層通道路徑2熟練掌握?qǐng)D層在圖像處理中的作用及技巧；理解通道和路徑在圖像處理中的作用和技巧驗(yàn)證選做5濾鏡的使用4了解PS自帶的各種濾鏡的作用效果，掌握濾鏡使用的方法驗(yàn)證選做6圖像分層處理2應(yīng)用分層處理的結(jié)果制作GIF動(dòng)畫(huà)，了解PS的捆綁工具ImageReady，掌握利用ImageReady制作幀動(dòng)畫(huà)的根本方法驗(yàn)證必做7數(shù)碼照片的處理2掌握以下數(shù)碼照片處理的常用技術(shù)：尺寸變換，精度調(diào)整，明暗調(diào)節(jié)，飽和度調(diào)整，膚質(zhì)變換，移花接木；熟練掌握修補(bǔ)工具的使用方法驗(yàn)證必做8招貼畫(huà)設(shè)計(jì)4把握招貼畫(huà)的特點(diǎn)，理解應(yīng)用各項(xiàng)

56、工具和技巧進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)的思路和方法綜合必做五、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定考核類(lèi)別：考查考核形式：設(shè)計(jì)作品 成績(jī)?cè)u(píng)定：百分制，總評(píng)成績(jī) 平時(shí)成績(jī)20% 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 20% 理論考試成績(jī) 60%。六、推薦教材與主要參考書(shū)1、推薦教材：1?Photoshop60實(shí)用技術(shù)與案例?；清華大學(xué)出版社；周天朋、張冶、田麗華等編著；2002.32、主要參考書(shū)：?Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)?教學(xué)大綱Flash Animation Design課程代碼： P0152190 總學(xué)時(shí)理論+實(shí)踐： 4816+32學(xué) 分： 2 課程性質(zhì)： 選修課 課程類(lèi)別： 公共根底課 面向?qū)ο螅?全校學(xué)生 先修課程： ?大學(xué)計(jì)算機(jī)根底? 課程歸屬單位：

57、 信息工程學(xué)院 執(zhí) 筆： 劉硯秋 審 校： 何靈敏 一、課程的地位與任務(wù)Flash 日益成為網(wǎng)絡(luò)多媒體的主流。本課程分為兩大局部：根底理論局部和綜合實(shí)例。根底理論局部著重介紹軟件功能，綜合實(shí)例具有綜合性強(qiáng)、涉及面廣和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。本課程是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng)。學(xué)習(xí)該軟件，提高學(xué)生的上機(jī)操作水平，培養(yǎng)審美情趣。掌握該軟件，將為廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)很多方便，并且畢業(yè)生就業(yè)增加砝碼。二、課程主要內(nèi)容與根本要求第2局部根本操作局部教學(xué)內(nèi)容：掌握該軟件的根本操作根本要求：1. 學(xué)習(xí)物體變形2. 如何加標(biāo)簽3.制作按鈕及給按鈕添加命令教學(xué)重點(diǎn)：熟悉軟件的窗口和面板教學(xué)難點(diǎn)：熟悉軟件的窗口

58、和面板第3局部高級(jí)使用教學(xué)內(nèi)容：掌握該軟件的高級(jí)操作根本要求：1.制作標(biāo)志2.做MovieClip3.添加幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的小球4.添加新場(chǎng)景5.參加圖標(biāo)與文字6.控制與聲音7.制作連接8.制作安裝動(dòng)畫(huà)9.導(dǎo)入其它動(dòng)畫(huà)教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)用性與藝術(shù)性相結(jié)合第4局部 交互功能與Action腳本的學(xué)習(xí)根本要求：教學(xué)重點(diǎn)：ActionScript的函數(shù)的學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：交互性實(shí)現(xiàn)第5局部 綜合實(shí)例的制作及動(dòng)畫(huà)優(yōu)化教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)用性與藝術(shù)性相結(jié)合三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)初識(shí)Flash2根本操作局部4高級(jí)使用4交互功能與Action腳本4綜合實(shí)例的制作2四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求

59、序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程學(xué)時(shí)根本要求實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類(lèi)別1逐幀動(dòng)畫(huà)的制作4掌握逐幀動(dòng)畫(huà)驗(yàn)證必做2補(bǔ)間幀的使用6掌握補(bǔ)間幀驗(yàn)證必做3遮罩層的使用6掌握遮罩技術(shù)驗(yàn)證必做4引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制作4掌握引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)驗(yàn)證必做5按鈕與簡(jiǎn)單的AS編程6掌握按鈕驗(yàn)證選做6聲音文件的導(dǎo)入4掌握聲音導(dǎo)入驗(yàn)證選做7FLASH動(dòng)畫(huà)的網(wǎng)上發(fā)布4掌握發(fā)布技術(shù)驗(yàn)證選做8綜合實(shí)例的制作8掌握綜合應(yīng)用綜合必做五、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定考核類(lèi)別：考查考核形式：作品成績(jī)?cè)u(píng)定：百分制，總評(píng)成績(jī) 平時(shí)成績(jī)30% 作品成績(jī) 70%。六、推薦教材與主要參考書(shū)推薦教材：?Flash CS3標(biāo)準(zhǔn)教程?，陳默，科學(xué)出版社，2021?Flash CS4實(shí)訓(xùn)教程?，余強(qiáng)，電子

60、工業(yè)出版社，2021主要參考書(shū)：?FLASH動(dòng)畫(huà)制作入門(mén)與提高?，高力華，水力水電出版社，2004?中文版Flash 4動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)教程?，蔡本有，海洋出版社，2004。?JAVA程序設(shè)計(jì)?教學(xué)大綱JAVA Programming Language課程代碼： P0152210 總學(xué)時(shí)理論+實(shí)踐： 51+0 學(xué) 分： 3 課程性質(zhì)： 校設(shè)選修課 課程類(lèi)別： 公共根底課 先修課程： ?高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)? 面向?qū)ο螅悍怯?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生 開(kāi)課單位： 信息工程學(xué)院 執(zhí) 筆： 唐文彬 審 校： 王明怡 一、課程的地位與任務(wù)?Java程序設(shè)計(jì)?需要掌握J(rèn)ava編程語(yǔ)言的核心內(nèi)容并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知