學(xué)校開展學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作方案二

1、第5頁 共5頁學(xué)校開展學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作方案二開展學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理” 工作方案 一、指導(dǎo)思想 2 二、施行措施 2 1.作業(yè)管理。2 2.睡眠管理。3 3.手機(jī)管理。3 4.課外讀物進(jìn)校園管理。4 5.體質(zhì)安康管理。4 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 5 開展學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理” 工作方案 為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，根據(jù)黨中央、國務(wù)院關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理的重要部署和文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下工作方案: 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)黨中央、國

2、務(wù)院關(guān)于學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理重要部署舉措，強(qiáng)化學(xué)校育人導(dǎo)向和育人功能，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、體能下降、近視率居高不下、心理問題增加等諸多身心安康問題，促進(jìn)學(xué)生安康成長和全面開展。二、施行措施 1.作業(yè)管理。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決改變作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理。一是把握作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生穩(wěn)固知識、形成才能、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助老師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析p 學(xué)情、改良教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價(jià)、進(jìn)步教育質(zhì)量。二是嚴(yán)控書面作業(yè)總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，

3、可在校內(nèi)安排適當(dāng)穩(wěn)固練習(xí);其他年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘;周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。三是創(chuàng)新作業(yè)類型方式，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)理論等不同類型作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和理論性作業(yè)，探究跨學(xué)科綜合性作業(yè)。實(shí)在防止機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。四是進(jìn)步作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、表達(dá)素質(zhì)教育導(dǎo)向的根底性作業(yè)。五是加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，老師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后效勞時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理才能。六

4、是認(rèn)真修改反應(yīng)作業(yè)，老師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。七是不給家長布置作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長修改作業(yè)。八是嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè),實(shí)在防止校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。2.睡眠管理。保證學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、老師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與安康課程、心理安康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長學(xué)校、家長會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生安康成長的極端重要性，進(jìn)步老師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。安排好學(xué)校作息時(shí)間，上午上課時(shí)間不早于8

5、:20，做好作業(yè)減負(fù)，防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生合理放松、鍛煉、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，進(jìn)步睡眠質(zhì)量。3.手機(jī)管理。通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，進(jìn)步學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理才能。將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的催促管理，形成家校協(xié)同育人合力。原那么上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，學(xué)校在門房、辦公室提供 免費(fèi)給有需要的學(xué)生使用。4.課外讀物進(jìn)校園管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育行政部門關(guān)于中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園有關(guān)政策，根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀

6、物推薦和管理工作。學(xué)校對推薦課外讀物應(yīng)嚴(yán)格審查不得向?qū)W生推薦存在違犯國家政策、知識性錯(cuò)誤、破壞民族團(tuán)結(jié)等問題的書籍，應(yīng)向?qū)W生推薦主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物，向家長和學(xué)生公布推薦目錄，家長和學(xué)生自愿購置。不得承受未經(jīng)教育局答應(yīng)的捐贈(zèng)書籍入校園。大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建立。5.體質(zhì)安康管理。貫徹落實(shí)安康中國行動(dòng)(20_一2030年)關(guān)于全面加強(qiáng)和改良新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見等文件精神，通過體育與安康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)體育鍛煉和教育引導(dǎo),進(jìn)步學(xué)生體育與安康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)安康管理的意識和才能。開齊開足體育與安康課程，一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和每周3課時(shí)。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。面向全體學(xué)生開展體質(zhì)安康測試和抽測復(fù)核，建立學(xué)生體質(zhì)安康檔案。三、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校要把“五項(xiàng)