短語結(jié)構(gòu)類型教學(xué)提綱

1、短語結(jié)構(gòu)類型知識要點：n1、熟練掌握七年級下冊課本附錄、熟練掌握七年級下冊課本附錄“短短語結(jié)構(gòu)類型表語結(jié)構(gòu)類型表”的內(nèi)容，能正確判斷五的內(nèi)容，能正確判斷五種常見短語結(jié)構(gòu)類型。種常見短語結(jié)構(gòu)類型。n2、能自己舉實例鞏固學(xué)過的知識，做、能自己舉實例鞏固學(xué)過的知識，做到舉一反三。到舉一反三。n3、與課文閱讀相關(guān)聯(lián)，幫助理解課文、與課文閱讀相關(guān)聯(lián)，幫助理解課文的語言難點，體會在課文中的表達效果。的語言難點，體會在課文中的表達效果。近五年中考試題：n2013年：無n2014年：無n2016年：無n2015年：6下列有關(guān)語法的表達有誤的一項是（）（2分）A“心情愉快”是主謂短語。B“彎腰不是屈辱，而是一種

2、人格精神”是選擇關(guān)系的復(fù)句。C“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)子的活動已列入每一天的教育教學(xué)管理之中”一句中“管理”是名詞。D“對別人的話，不經(jīng)過思考，都不打折扣地承認(rèn)，是思想上的懶惰”一句中畫橫線部分的句子成分是主語。Bn2017年（看似考查名著，實則也涉及短語類型）4.請根據(jù)水滸的內(nèi)容，仿照畫線部分，將下列句子補充完整。（2分）水滸塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧云飛浦，除惡蜈蚣嶺，表現(xiàn)其武藝高強，有勇有謀；如魯智深，他，。表現(xiàn)其嫉惡如仇，俠肝義膽。拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧桃花村火燒瓦罐寺大鬧野豬林常見題型：n比較并判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型比較并判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型n全是

3、短語的一組是全是短語的一組是n短語類型相同的一組是短語類型相同的一組是n按短語結(jié)構(gòu)歸類有誤的一項是按短語結(jié)構(gòu)歸類有誤的一項是n與與“ ”結(jié)構(gòu)相同的一項是結(jié)構(gòu)相同的一項是n仿照例句寫短語仿照例句寫短語n請根據(jù)下面一句話中已提供的短語，再仿寫兩個結(jié)構(gòu)請根據(jù)下面一句話中已提供的短語，再仿寫兩個結(jié)構(gòu)相同的短語，使整個句子前后語義連貫、合理。相同的短語，使整個句子前后語義連貫、合理。n用用“ ”和其他詞一起分別組成一個并列短語、偏和其他詞一起分別組成一個并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語。正短語、動賓短語、主謂短語。短語結(jié)構(gòu)類型表短語結(jié)構(gòu)類型表名稱名稱 結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點舉例舉例并列并列短語短語由兩個

4、或兩個以上的名詞、動詞或形容由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞組合而成，詞與詞之間是并列關(guān)系，詞組合而成，詞與詞之間是并列關(guān)系，中間常用頓號或中間常用頓號或“和、及、又、與、并和、及、又、與、并”等連詞。等連詞。報紙雜志報紙雜志 老師和同學(xué)老師和同學(xué)改革開放改革開放 聽、說、讀、寫聽、說、讀、寫雄偉壯觀雄偉壯觀 聰明、美麗又善良聰明、美麗又善良偏正偏正短語短語由名詞、動詞、或形容詞與它們前頭起由名詞、動詞、或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動詞、形容詞是中心語，名詞前頭的修飾詞、形容詞是中心語，名詞前頭的修飾成分是定語，動詞、形容詞前頭的修

5、飾成分是定語，動詞、形容詞前頭的修飾成分是狀語。成分是狀語。 （我的）（我的）老師老師 一位顧客一位顧客 恭敬地恭敬地鞠躬鞠躬 完全相信完全相信 非常堅強非常堅強 多么多么可愛可愛動賓動賓短語短語由動詞與后面受動詞支配的成分組合由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成，受動詞支配的成分是賓語。而成，受動詞支配的成分是賓語。敬畏生命敬畏生命 熱愛工作熱愛工作上中學(xué)上中學(xué) 登泰山登泰山蓋房子蓋房子 包餃子包餃子 后補后補短語短語由動詞或形容詞與后面起補充作用的成由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成，常用分組合而成，常用“得得”字表示，起補字表示，起補充充作用的成分是補語。作用的成分是補語。 洗

6、得洗得干凈干凈 打量一番打量一番 急得團團轉(zhuǎn)急得團團轉(zhuǎn) 休息一會休息一會 紅得紅得發(fā)紫發(fā)紫 好極了好極了 主謂主謂 短語短語有表示陳述和被陳述關(guān)系的兩個成分組有表示陳述和被陳述關(guān)系的兩個成分組合而成，表示被陳述對象是主語，用來合而成，表示被陳述對象是主語，用來陳述的是謂語。陳述的是謂語。老師講課老師講課 精力充沛精力充沛露珠晶瑩露珠晶瑩 心情愉快心情愉快大家唱歌大家唱歌 我們回去我們回去真題演練n比較并判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型。（比較并判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型。（16分）分）經(jīng)濟發(fā)展（ ） 發(fā)展經(jīng)濟（ ）歷史悠久（ ） 悠久歷史（ ）市場的繁榮（ ）市場繁榮（ ） 景物描寫（ ） 描寫景物（ ）表

7、達見解（ ） 表達的見解（ ）我和弟弟（ ）我的弟弟（ ）我國文學(xué)（ ） 我國的文學(xué)（ ）小說和散文（ ）小說散文（ ）主謂短語動賓短語主謂短語偏正短語偏正短語主謂短語偏正短語動賓短語動賓短語偏正短語并列短語偏正短語偏正短語偏正短語并列短語并列短語n在劃線短語后面的括號中標(biāo)注其結(jié)構(gòu)類型。5分n1. 在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了（ ）。n2. 這副勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影（ ），滯留著愚鈍和壓抑。n3. 我感覺到有無數(shù)無形的線條（ ）正穿梭在我和其他人的心靈中間。n4. 孩子們呵著凍得通紅（ ），像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。n5. 在這暗無天日的時候，

8、一切都睡著了（ ），都沉在夢里。后補短語動賓短語偏正短語后補短語主謂短語n全是動賓短語的一組是（全是動賓短語的一組是（ ）2分分nA.純潔高尚全面衡量n熱烈響應(yīng)熱切希望nB.我的老師重放光明n熱情鼓勵放射光芒nC.分析成分鞏固勝利n戰(zhàn)勝敵人散發(fā)香氣nD.感覺良好完全徹底n修飾限制搭配適當(dāng)n全是動賓短語的一組是（全是動賓短語的一組是（ C ）2分分nA.純潔高尚全面衡量n熱烈響應(yīng)熱切希望nB.我的老師重放光明n熱情鼓勵放射光芒nC.分析成分鞏固勝利n戰(zhàn)勝敵人散發(fā)香氣nD.感覺良好完全徹底n修飾限制搭配適當(dāng)并列偏正偏正偏正偏正動賓偏正動賓動賓動賓動賓動賓主謂并列并列后補n短語類型相同的一組是（短語

9、類型相同的一組是（ ）2分分nA才華橫溢歌唱祖國n關(guān)心集體精彩極了nB.報紙雜志心情沮喪n四張桌子十分緊張nC.非常壯觀萬紫千紅n蘇武牧羊銷售計劃nD.畫蛇添足廢寢忘食n油鹽醬醋貓和老鼠n短語類型相同的一組是（短語類型相同的一組是（ D ）2分分nA才華橫溢歌唱祖國n關(guān)心集體精彩極了nB.報紙雜志心情沮喪n四張桌子十分緊張nC.非常壯觀萬紫千紅n蘇武牧羊銷售計劃nD.畫蛇添足廢寢忘食n油鹽醬醋貓和老鼠主謂動賓動賓后補并列主謂偏正偏正偏正并列主謂偏正并列n按短語結(jié)構(gòu)歸類有誤的一項是（按短語結(jié)構(gòu)歸類有誤的一項是（ ）2分分nA. 動賓短語：保衛(wèi)祖國動賓短語：保衛(wèi)祖國 保持安靜保持安靜 n 歌唱英雄

10、歌唱英雄 整頓作風(fēng)整頓作風(fēng)nB. 并列短語：溫故知新并列短語：溫故知新 正大光明正大光明 n 春夏秋冬春夏秋冬 天高地厚天高地厚nC. 偏正短語：精神文明偏正短語：精神文明 寶貴意見寶貴意見 n 多么活潑多么活潑 偉大成就偉大成就nD. 主謂短語：人民偉大主謂短語：人民偉大 成果輝煌成果輝煌 n 黑了一陣黑了一陣 宿舍旁邊宿舍旁邊 n按短語結(jié)構(gòu)歸類有誤的一項是（按短語結(jié)構(gòu)歸類有誤的一項是（ D ）2分分nA.動賓短語：保衛(wèi)祖國保持安靜n歌唱英雄整頓作風(fēng)nB.并列短語：溫故知新正大光明n春夏秋冬天高地厚nC.偏正短語：一件衣服寶貴意見n多么活潑偉大成就nD.主謂短語：人民偉大成果輝煌n 黑了一陣

11、黑了一陣宿舍旁邊宿舍旁邊后補偏正n下列短語中與下列短語中與“露珠晶瑩露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的結(jié)構(gòu)相同的一項是一項是 （ ）2分分nA. 科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù) n B. 堅持真理堅持真理 nC. 會議結(jié)束會議結(jié)束 nD. 高興起來高興起來 n下列短語中與下列短語中與“露珠晶瑩露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的結(jié)構(gòu)相同的一項是一項是 （ C ）2分分nA. 科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù) n B. 堅持真理堅持真理 nC. 會議結(jié)束會議結(jié)束 nD. 高興起來高興起來 偏正動賓主謂后補n下面的課文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看，相同的一項是下面的課文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看，相同的一項是（ ）2分分nA. 在山的那邊在山的那邊 n 盲孩子和

12、他的影子盲孩子和他的影子 n B. 女媧造人女媧造人 n 爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了 nC. 旅鼠之謎旅鼠之謎 n 登上地球之巔登上地球之巔 nD. 斑羚飛渡斑羚飛渡 n 再塑生命再塑生命 n下面的課文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看，相同的一項是下面的課文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看，相同的一項是（ B ）2分分nA. 在山的那邊在山的那邊 n 盲孩子和他的影子盲孩子和他的影子 n B. 女媧造人女媧造人 n 爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了 nC. 旅鼠之謎旅鼠之謎 n 登上地球之巔登上地球之巔 nD. 斑羚飛渡斑羚飛渡 n 再塑生命再塑生命 偏正并列主謂主謂偏正動賓主謂動賓n下面的文言文題目都是短語，

13、從結(jié)構(gòu)上看，不相同的下面的文言文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看，不相同的一項是（一項是（ ）2分分nA. 詠雪詠雪 傷仲永傷仲永 nB. 塞翁失馬塞翁失馬 孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué) nC. 五柳先生傳五柳先生傳 送東陽馬生序送東陽馬生序 n D. 智子疑鄰智子疑鄰 陳太丘與友期陳太丘與友期 n下面的文言文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看，不相同的下面的文言文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看，不相同的一項是（一項是（ D ）2分分nA. 詠雪詠雪 傷仲永傷仲永 nB. 塞翁失馬塞翁失馬 孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué) nC. 五柳先生傳五柳先生傳 送東陽馬生序送東陽馬生序 n D. 智子疑鄰智子疑鄰 陳太丘與友期陳太丘與友期 動賓動賓主謂

14、主謂偏正偏正并列主謂n仿照例句寫短語。（每種類型寫三個）仿照例句寫短語。（每種類型寫三個）6分分例子：龜兔賽跑：陽光燦爛；夕陽西下；天氣寒冷例子：龜兔賽跑：陽光燦爛；夕陽西下；天氣寒冷n花好月圓：花好月圓：_他的背影：他的背影：_n n仿照例句寫短語。（每種類型寫三個）仿照例句寫短語。（每種類型寫三個）6分分例子：龜兔賽跑：陽光燦爛；夕陽西下；天氣寒冷例子：龜兔賽跑：陽光燦爛；夕陽西下；天氣寒冷n花好月圓：花好月圓：東奔西走；左顧右盼；懲前毖后東奔西走；左顧右盼；懲前毖后他的背影：他的背影：那年冬天；學(xué)習(xí)計劃；賣東西的人那年冬天；學(xué)習(xí)計劃；賣東西的人nn請根據(jù)下面一句話中已提供的短語，再請根據(jù)

15、下面一句話中已提供的短語，再仿寫兩個結(jié)構(gòu)相同的短語，使整個句子仿寫兩個結(jié)構(gòu)相同的短語，使整個句子前后語義連貫、合理。前后語義連貫、合理。2分分我們威海是一個氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美、我們威海是一個氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美、_、_的城市。的城市。n n請根據(jù)下面一句話中已提供的短語，再請根據(jù)下面一句話中已提供的短語，再仿寫兩個結(jié)構(gòu)相同的短語，使整個句子仿寫兩個結(jié)構(gòu)相同的短語，使整個句子前后語義連貫、合理。前后語義連貫、合理。2分分我們威海是一個氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美、我們威海是一個氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、交通便利空氣清新、交通便利的城市。的城市。n 總結(jié)：總結(jié)：我們看一個短語屬于什么類型，主要看構(gòu)成短語的

16、這幾個詞之間存在什么關(guān)系，其中主謂短語、動賓短語、并列短語、偏正短語、后補短語為五種最基本的短語類型。 當(dāng)然，看一個短語究竟屬于什么短語，不能只看其形式，有時還要結(jié)合具體語境來分析。如“學(xué)習(xí)文件” 這一短語它可以是偏正短語 （“這是一份學(xué)習(xí)文件），也可以是動賓短語 （“今天下午我們學(xué)習(xí)文件” ）。 用用“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”和其他詞一起分別組成一個并和其他詞一起分別組成一個并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語。列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語。 用用“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”和其他詞一起分別組成一個和其他詞一起分別組成一個并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語。短語。n并列短語

17、：學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)研究n偏正短語：好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí) 認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí) n 學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法n動賓短語：學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)知識 學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文n主謂短語：我們學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)好小試牛刀小試牛刀n1、最后一次演講、最后一次演講2、爸爸的花兒落了、爸爸的花兒落了n3、追求人類更大的自由、追求人類更大的自由4、與朱元思書、與朱元思書n5、唐雎不辱使命、唐雎不辱使命 6、我用殘損的手掌、我用殘損的手掌n7、不求甚解、不求甚解 8、傷仲永、傷仲永n9、聞一多先生的說和做、聞一多先生的說和做第一組第一組 第二組第二組 第三組第三組小試牛刀小試牛刀n1、最后一次演講、最后一次演講2、爸爸的花

18、兒落了、爸爸的花兒落了n3、追求人類更大的自由、追求人類更大的自由4、與朱元思書、與朱元思書n5、唐雎不辱使命、唐雎不辱使命 6、我用殘損的手掌、我用殘損的手掌n7、不求甚解、不求甚解 8、傷仲永、傷仲永n9、聞一多先生的說和做、聞一多先生的說和做第一組第一組 1、4、9 第二組第二組2、5、6 第三組第三組3、7、8找出下列每組短語中不同類的一個，把序號填入括號找出下列每組短語中不同類的一個，把序號填入括號里里A一群孩子一群孩子 B短篇小說短篇小說 C修改病句修改病句 D鄉(xiāng)間生活鄉(xiāng)間生活 ( )A單純真誠單純真誠 B我和老師我和老師 C我的旅途我的旅途 D報刊書籍報刊書籍 ( )A特別美麗特別美麗 B花紅柳綠花紅柳綠 C豪華住宅豪華住宅 D復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料 ( )A多么偉大多么偉大 B踱來踱去踱來踱去 C思想感情思想感情 D懸崖峭壁懸崖峭壁 ( )CCBAn下列成語與下列成語與“色彩繽紛色彩繽紛”結(jié)構(gòu)完全相同結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（的一組是（ ） nA辱罵恐嚇辱罵恐嚇 愛好文學(xué)愛好文學(xué) 崇山峻嶺崇山峻嶺 nB前程遠(yuǎn)大前程遠(yuǎn)大 才華橫溢才華橫溢 婦孺皆知婦孺皆知 nC語文課本語文課本 春夏秋冬春夏秋冬 品質(zhì)優(yōu)良