《遨游漢字王國》(燁)

1、人教版五年級語文上冊第五組課文遨游漢字王國（活動計劃）遨游漢字王國（活動計劃）v自讀單元導(dǎo)語自讀單元導(dǎo)語漢字漢字 歷史悠久歷史悠久 應(yīng)用廣泛應(yīng)用廣泛 獨特藝術(shù)獨特藝術(shù)v什么是什么是“綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)”呢？呢？v怎樣來開展活動呢？怎樣來開展活動呢？學(xué)習(xí)建議：默讀，并作旁注學(xué)習(xí)建議：默讀，并作旁注v交流交流你對哪一項內(nèi)容印象最深你對哪一項內(nèi)容印象最深? 你對哪一個內(nèi)容最感興趣？你對哪一個內(nèi)容最感興趣？閱讀主題閱讀主題閱讀材料閱讀材料第第一一板板塊塊漢字之趣漢字之趣字謎七則字謎七則有趣的諧音（歇后語有趣的諧音（歇后語 笑話）笑話）漢字之源漢字之源倉頡造字倉頡造字“冊冊”“”“典典”“”“刪刪”的

2、來歷的來歷第第二二版版塊塊漢字之奇漢字之奇漢字的演變漢字的演變甲骨文的發(fā)現(xiàn)甲骨文的發(fā)現(xiàn)漢字之用漢字之用一點值萬金一點值萬金街頭錯別字街頭錯別字漢字之美漢字之美贊漢字贊漢字書法作品欣賞書法作品欣賞漢字之情漢字之情我愛你，中國的漢字我愛你，中國的漢字v分組確定研究內(nèi)容分組確定研究內(nèi)容v制定研究計劃制定研究計劃 例：“有趣的漢字有趣的漢字”活動計劃活動計劃活動時間：x月x日 活動地點：xx活動內(nèi)容：二級課題活動過程：（1）分工搜集資料。 （2）小組合作編輯小報。 （3）把搜集到的資料編成小報，貼在教室里展示?；顒臃止ぃ航M長：xxx資料搜集員：xxx編輯：xxx 抄寫：xxx 插圖：xxx 可供研究的

3、課題可供研究的課題一級課題：一級課題：有趣的漢字有趣的漢字二級課題：二級課題：1、漢字之源：起源、發(fā)展史等2、漢字之趣：對聯(lián)、歇后語、笑話故事、趣聞等三級課題：三級課題：1 1、漢字之源：（起源、發(fā)展史等）、漢字之源：（起源、發(fā)展史等）A A漢字是這樣產(chǎn)生的（搜集漢字來歷故事、起源漢字是這樣產(chǎn)生的（搜集漢字來歷故事、起源分類知識）分類知識）B B漢字字體的演變（漢字演變知識搜集）漢字字體的演變（漢字演變知識搜集）C C“福?！?、“壽壽”字形變化研究字形變化研究D D“矮矮”和和“射射”的含義發(fā)展變化的含義發(fā)展變化2 2、漢字、漢字之趣：對聯(lián)、歇后語、笑話故事、趣聞等之趣：對聯(lián)、歇后語、笑話故事

4、、趣聞等A A有趣的字謎搜集字謎（文字的、圖片的）編寫字謎有趣的字謎搜集字謎（文字的、圖片的）編寫字謎B B漢字諧音及其妙用漢字諧音及其妙用( (古詩古詩 歇后語歇后語 對聯(lián)對聯(lián) 笑話笑話) )字謎字謎1 畫時圓，寫時方；冬時短，畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。夏時長。 謎底：日謎底：日 意會法意會法字謎字謎2： 千字頭，木字腰，太陽出來千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。從下照，人人都說味道好。 字謎字謎3 3： 一點一橫長，兩點一橫長。一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。你若猜不出，站著想一想。 謎底：香謎底：香謎底：立謎底：立組合法組合法組合法組合法字謎字謎4：

5、有心走不快，見水裝不完，長有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。草難收拾，遇食就可餐。謎底：曼謎底：曼我能猜！我能猜！意會法意會法謎底：休謎底：休謎底：斗謎底：斗象形法象形法象形法象形法字謎字謎7 籃球運動員指了指前面的兩棵籃球運動員指了指前面的兩棵樹；跳高運動員順手撿起一根木樹；跳高運動員順手撿起一根木棍，放在一個土堆旁；武術(shù)運動棍，放在一個土堆旁；武術(shù)運動員拿過教練的書，放在劍旁；圍員拿過教練的書，放在劍旁；圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。上。謎底：林謎底：林 杜杜 劉劉 孟孟組合法組合法猜字謎的三種方法：猜字謎的三種方法：1、組合法組合法 根據(jù)謎面

6、的暗示，把根據(jù)謎面的暗示，把字的筆畫或部件做加減，組成一字的筆畫或部件做加減，組成一個字。個字。2、象形法象形法 把漢字的筆畫比擬成把漢字的筆畫比擬成事物，猜這種字謎需要觀察力和事物，猜這種字謎需要觀察力和想象力。想象力。3、意會法意會法 要求猜謎的人根據(jù)謎要求猜謎的人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想。面的意思去聯(lián)想。 歇后語：是由近似歇后語：是由近似謎面謎面和和謎底謎底兩部分組成的形象而俏兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語。皮的口頭用語。（1）外甥打燈籠）外甥打燈籠-（2）孔夫子搬家）孔夫子搬家-（3）小蔥拌豆腐）小蔥拌豆腐-（4）上鞋不用錐子）上鞋不用錐子-（5）四月的冰河）四月的冰河-（6）隔著門縫吹

7、喇叭）隔著門縫吹喇叭-照舊照舊(舅舅)凈是輸凈是輸(書書)一清一清(青青)二白二白 真真(針針)好好 開動開動(凍凍)了了 名名(鳴鳴)聲在外聲在外(一)諧音歇后語 石頭落水石頭落水 臘月天氣臘月天氣禿子打傘禿子打傘打架揪胡子打架揪胡子三九天穿裙子三九天穿裙子沉默（沒）沉默（沒）動手動腳（凍手凍腳動手動腳（凍手凍腳 ）無法無天（無發(fā)無天）無法無天（無發(fā)無天）謙虛（牽須）謙虛（牽須） 美麗動（凍）人美麗動（凍）人 諧音歇后語：諧音歇后語：這種歇后語的這種歇后語的后部分借助其中某個詞與另后部分借助其中某個詞與另外事物的同音（或近音）現(xiàn)外事物的同音（或近音）現(xiàn)象表達意思，造成一語兩解象表達意思，造成

8、一語兩解的效果。的效果。喻意歇后語喻意歇后語：這種歇后語的這種歇后語的前部分是一個比喻，后部分前部分是一個比喻，后部分是對前部分的說明、解釋。是對前部分的說明、解釋。 泥菩薩過江泥菩薩過江黃連樹下彈琴黃連樹下彈琴大海里丟針大海里丟針自身難保自身難保苦中作樂苦中作樂無處尋無處尋（1）宋江的軍師）宋江的軍師-（2）哥哥不在家）哥哥不在家-（3）外甥打燈籠）外甥打燈籠-無（吳）用無（吳）用少（嫂）來少（嫂）來照舊照舊 （舅）（舅）癩蝦蟆跳水井癩蝦蟆跳水井唱戲的騎馬唱戲的騎馬黃鼠狼鉆雞籠黃鼠狼鉆雞籠不懂（噗咚）不懂（噗咚）不行（步行）不行（步行）投機（偷雞）投機（偷雞）“枇（枇（p）杷（）杷（p）”與

9、與“琵（琵（p）琶（）琶（p）” 有人送枇杷給予一個縣官，可他在有人送枇杷給予一個縣官，可他在禮單上把禮單上把“枇杷枇杷”錯寫成了錯寫成了“琵琶琵琶”。縣官笑道：縣官笑道：“枇杷枇杷不是此不是此琵琶琵琶，只恨當年識字差！只恨當年識字差！”有個客人應(yīng)聲道：有個客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫（若使琵琶能結(jié)果，滿城簫（xi o）管）管盡開花。盡開花。” 默讀課文第一、第二默讀課文第一、第二自然段，然后用自己的話自然段，然后用自己的話來說一說，人們想出了哪來說一說，人們想出了哪些方法些方法？ 物語物語：就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如，有的用司哈（小柿子葉）表比如，有的用司哈（小柿子葉

10、）表示示“我很苦悶我很苦悶”，有的用火（表示，有的用火（表示“我要找我要找你你”。這些雖然也屬于交流思想與情感的工具，使用起來卻困難重重。人類社會的發(fā)展受到了阻礙。 結(jié)繩記事結(jié)繩記事：他們用長短不同、顏色有別的細繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。其中記載的，大到歷史事件，小其中記載的，大到歷史事件，小到口角紛爭，內(nèi)容非常廣泛。記事人經(jīng)常手到口角紛爭，內(nèi)容非常廣泛。記事人經(jīng)常手捻繩結(jié)，進行記憶和講述，以傳給后人。捻繩結(jié)，進行記憶和講述，以傳給后人。 自由朗讀課文三四兩個自然自由朗讀課文三四兩個自然段段，用自己的話說說倉頡造字用自己的話說說倉頡造字的

11、過程。的過程。 當倉頡把造的字寫給人們看當倉頡把造的字寫給人們看時，大家高興極了，七嘴八舌地時，大家高興極了，七嘴八舌地議論著眼，議論著眼，說說這個字這個字軀干彎曲，軀干彎曲，末梢放縱；末梢放縱；那個字那個字兩邊修長，軀兩邊修長，軀干矮短；干矮短；這個字這個字外部輕靈，內(nèi)部外部輕靈，內(nèi)部緊湊；緊湊；那個字那個字不方不圓，若行若不方不圓，若行若飛；飛；這個字這個字如龍蛇盤繞，如龍蛇盤繞，那個字那個字似鷹隼雄立似鷹隼雄立 還有的人評論說，還有的人評論說，遠看遠看這些字，這些字，如如鴻鵠群游，迂回鴻鵠群游，迂回綿延；綿延；近看近看這些字，這些字，好像好像布陣排布陣排兵，井然有序兵，井然有序。小篆 秦

12、始皇統(tǒng)一天下之后,實行了一連串的改革;其中,統(tǒng)一文字就是一項十分重要的政策.統(tǒng)一后的字稱為小篆.此種書體上承東周時秦國器銘與刻石文字,會融各地書風(fēng)而成,為中國第一次統(tǒng)一之字體,居書史轉(zhuǎn)變之關(guān)鍵.甲骨文 我國已發(fā)現(xiàn)的最早的文字,因刻在烏龜甲殼和牛的肩胛骨上,故稱甲骨文.內(nèi)容涉及政治,經(jīng)濟,軍事,氣候,習(xí)尚等許多方面,是研究當時歷史的重要資料.甲骨文先后出土約14萬片,單字總數(shù)約4500個,可認者約1700字.甲骨文是現(xiàn)在漢字的祖先,距今約3000多年,我國有文字記載的歷史即從那時開始. 隸書: 隸書,是小篆的簡便寫法,最早流行于秦代下層人物中間,相傳為程邈在監(jiān)獄中將其整理成一種新字體.圖為湖北出

13、土的秦隸竹簡. 隸書在漢代(公元前206-220年)得到了很大發(fā)展,變無規(guī)則的線條為有規(guī)則的筆畫,奠定了現(xiàn)代漢字字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ).圖為漢隸 楷書: 中國東漢(25-220)末年,一種新的漢字字體:楷書出現(xiàn)了.楷書的創(chuàng)始人鐘繇 . 楷書筆畫平直,字形方正,書寫簡便.直至今天,楷書仍是漢字的標準字體 草書與行書 : 古代的中國人還創(chuàng)造出了兩種可以快速書寫的字體:草書和行書.草書主要有章草,今草和狂草3種.封面目錄下頁封底 人們怎么處理竹子？這樣的好人們怎么處理竹子？這樣的好處是什么？處是什么？1.剖成長寬厚均等的細長條；剖成長寬厚均等的細長條；2.把竹條外面綠色的薄皮刮去，上下的位置把竹條外面綠色的

14、薄皮刮去，上下的位置分別削出三角形的缺口；分別削出三角形的缺口；3.烤火，然后用結(jié)實的繩子繞過缺口，把竹烤火，然后用結(jié)實的繩子繞過缺口，把竹條連綴成一塊塊大竹片。條連綴成一塊塊大竹片。甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆隸書隸書楷書楷書 草書草書行書行書v1、甲骨文、甲骨文殷商時代的文字，只有少數(shù)卜人史官使用。它主要是用刀刻在龜甲和獸骨上。由于龜甲獸骨堅硬，所以筆畫以直折為主，很少圓轉(zhuǎn)。因為用尖刀雕刻，所以線條細而均勻。甲骨文是最早的漢字，具有早期漢字的特點：圖畫性強，寫法上沒有定型，大小不一，隨意性大。車“甲骨文字舉例”和“甲骨文與現(xiàn)漢字對照”鼠鼠牛牛虎虎兔兔 龍龍蛇蛇馬馬羊羊猴猴雞雞狗狗豬豬v2、

15、金文、金文 金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似，因為金文形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似，因為金文是把字刻在模子上再澆鑄而成，比較是把字刻在模子上再澆鑄而成，比較容易寫，所以它的筆畫特點是：字形容易寫，所以它的筆畫特點是：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。圓轉(zhuǎn)，大小均勻。“金文字舉例”和“金文與現(xiàn)漢字對照”v分大篆和小篆。小篆是秦代實行書同文政策時頒布的統(tǒng)一字體。字形呈長方。筆畫更加勻稱整齊，線條粗細一致。v3、篆書、篆書v產(chǎn)于秦代，盛行于漢代。隸書對漢字字體的改變是巨大的。漢代隸書取代小篆成為正式的書寫體，也

16、稱為“漢隸”。4、隸書隸書v5、楷書、楷書、草書和行書草書和行書v（一）漢字字體的楷模：楷書 楷書筆畫平直，字形方正，書寫簡便。直至今天，楷書仍是漢字的標準字體?？瑫a(chǎn)生于南北朝，也叫真書、正書。v（二）快速書寫的字體-草書 是隸書的草化，連筆而成。v（三）介于草、楷之間行書 甲骨文甲骨文 金金 文文 大大 篆篆 小小 篆篆 隸隸 書書 草草 書書 楷楷 書書 行行 書書十七帖十七帖草書草書 王獻之楷書王獻之楷書洛神賦洛神賦 泰山刻石泰山刻石小篆小篆隸書熹平石經(jīng)隸書熹平石經(jīng) 大大 篆篆石鼓文石鼓文 甲骨文甲骨文金金 文文王羲之行書王羲之行書蘭亭序蘭亭序1簡介王懿榮簡介王懿榮2王懿榮在藥渣中有

17、重大發(fā)現(xiàn)王懿榮在藥渣中有重大發(fā)現(xiàn)3他猜測龍骨上的圖案是一種文字他猜測龍骨上的圖案是一種文字4王懿榮研究龍骨后發(fā)現(xiàn)甲骨文王懿榮研究龍骨后發(fā)現(xiàn)甲骨文5我國文化領(lǐng)域多了一門學(xué)科叫甲骨文我國文化領(lǐng)域多了一門學(xué)科叫甲骨文 你覺得王懿榮是個怎么樣你覺得王懿榮是個怎么樣的人？的人？ 故事發(fā)生在故事發(fā)生在1935年年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師，以合討蔣，曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在集中兵力殲滅駐守在

18、河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把擬定作戰(zhàn)命令時，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽沁陽”的的“沁沁”多寫了一筆，成了多寫了一筆，成了“泌陽泌陽”。碰巧河南南部。碰巧河南南部就有個泌陽，不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉就有個泌陽，不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機，祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機，錯過了聚殲蔣軍的有利時機，使蔣軍獲得了主動權(quán)。錯過了聚殲蔣軍的有利時機，使蔣軍獲得了主動權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動挨打。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動挨打。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗。敗。 為什么會造成這些錯誤呢？為什么會造成這些錯誤呢？怎么糾正這些錯別字？怎么糾正這些錯別字？辨析辨析必須必須 必需必需不止不止 不只不只分辨分辨 分辯分辯淡薄淡薄 淡泊淡泊街頭錯別字（1）v“雞蛋灌餅雞蛋灌餅”的的“灌灌”不能寫成不能寫成“罐罐”。街頭錯別字（2）v“隱形藥水隱形藥水”的的“形形”不能寫成不能寫成“行行”。街頭錯別字（街頭錯別字（3）v“公廁公廁”的的“廁廁”不能寫成不能寫成“則則”。街頭錯別字（4）v此此“候候”非彼非彼“侯侯”。蘭亭序（神龍本）東晉 王羲之 紙本24.5x69.9cm 北京故宮博物院藏 中華