初中英語單詞匯總(11684)

1、. .PAGE56 / NUMPAGES56英語作文常用諺語、俗語1、A liar is not believed when he speaks the truth. 說謊者即使講真話也沒人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海納百川。 4、All roads lead to Rome. 條條大路通羅馬。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。 6、A bad beginnin

2、g makes a bad ending. 不善始者不善終。 7、Actions speak louder than words. 事實(shí)勝于雄辯。 8、A faithful friend is hard to find. 知音難覓。 9、A friend in need is a friend indeed. 患難見真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友難，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的開端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending.

3、 善始者善終。 13、A good book is a good friend. 好書如摯友。 14、A good medicine tastes bitter. 良藥苦口。 15、A mothers love never changes. 母愛永恒。 16、An apple a day keeps the doctor away. 一天一蘋果，不用請醫(yī)生。 17、A single flower does not make a spring. 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。 18、A years plan starts with spring. 一年之計在于春。 19、A young idl

4、er, an old beggar. 少壯不努力，老大徒傷悲。 20、Better late than never. 不怕慢，單怕站。 21、By reading we enrich the mind.讀書使人充實(shí)，22、Care and diligence bring luck. 謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。 23、Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 24、Custom is a second nature. 習(xí)慣是后天養(yǎng)成的。 25、Custom makes all thin

5、gs easy. 有個好習(xí)慣，事事皆不難。 26、Doing is better than saying. 與其掛在嘴上，不如落實(shí)在行動上。 27、Do nothing by halves. 凡事不可半途而廢。 28、Dont put off till tomorrow what should be done today. 今日事，今日畢。 29、Dont trouble trouble until trouble troubles you. 不要自找麻煩。 30、Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and w

6、ise. 早睡早起身體好。 31、Easier said than done. 說得容易，做得難。32、Easy come, easy go. 來也匆匆，去也匆匆。 33、Eat to live, but not live to eat. 人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。 34、Every man has his faults. 金無足赤，人無完人。 35、Every man is the architect of his own fortune. 自己的命運(yùn)自己掌握。 36、Every minute counts. 分秒必爭。37、Each coin has two sides. 38

7、、Fact speak louder than words. 事實(shí)勝于雄辯。 39、Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。 40、God helps those who help themselves. 自助者天助。41、Health is better than wealth. 健康勝過財富。 42、Honesty is the best policy. 做人誠信為本。 43、Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的愿望，做最壞的打算。 44、It is never too old to

8、 learn. 活到老，學(xué)到老。 45、Knowledge is power. 知識就是力量46、Like mother, like daughter. 有其母必有其女。 47、No pain， no gain.（不勞無獲。）48、You never know till you have tried. 不嘗試，不知曉。49、An idle youth, a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。50、Diligence is the mother of success.勤奮是成功之母。51、Early to bed, early to rise, makes a man healthy,

9、 wealthy and wise. 早睡早起，使人健康、富裕和聰穎。52、Experience is the best teacher.經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。53、Nothing in the world is difficult if you set your mind to it. 世上無難事，只怕有心人。54、Where theres a will,theres a way. 有志者事竟成。55、Practice makes perfect （熟能生巧。）56、Pride goes before a fall（驕傲必敗。）Superstar and IIts common that man

10、y students are crazy about those singers and actors. However, liyundi, a pianist,is the superstar in my heart. He is a man of few words and he even looks like the greatest pianistChopin. When listening to his music , I can get rid of everything noisy around. Whats more,I can feel his strong love for

11、 music. Rome wasnt built in one day. He achieved the great success through huge effort. I can learn from him that we should never give up to realize our dreams.Superstar and IHer name first appeared as a joke then like a wonder. She is Susan Boyle,the superstar in my heart. Although shes not beautif

12、ul, her voice and spirit moved all the audience,including me. The song I dreamed a dream that she sang touched everyones heart who had a dream and wanted to realize it. She taught me how to go on my dreams as well as never to give up. She is like a sunshine that gives me hope. Where there is a will,

13、 there is a way.初中生征服英語詞匯的十大方法上到初中，大部分學(xué)生都認(rèn)為英語難學(xué)，主要原因是英語單詞難記。這是什么原因造成的呢？主要原因有三點(diǎn)：一、小學(xué)生在讀小學(xué)時記英語單詞沒有嚴(yán)格要求記住它們的拼寫，單詞的讀、寫方面是次要的。因?yàn)樾W(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和初步的英語聽說能力。英語課堂上是通過做游戲、搞活動、聽簡單的英語歌曲來學(xué)習(xí)英語。小學(xué)要求學(xué)生學(xué)英語的目的是能聽會說簡短的日常用語和用簡單的英語進(jìn)行交際就很好了。但初中生的要求則不同，上到初中，學(xué)習(xí)英語的目的更明確：要求初中生掌握英語聽、說、讀、寫的綜合運(yùn)用能力；二、小學(xué)生在讀小學(xué)時還沒有學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)，對

14、記英語單詞的記憶造成了一定的困難和影響；三、學(xué)生還沒有一套行之有效的科學(xué)記憶方法。由于初中生存在以上幾種情況，所以他們覺得英語單詞難記，但初中學(xué)生英語單詞掌握的多少直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)英語的質(zhì)量。學(xué)生要想記牢、記多英語單詞應(yīng)結(jié)合以下方法來記單詞：一、在對話或短文中學(xué)習(xí)單詞，切忌死記硬背詞匯表單詞只有在句子中，才能賦予其生命力，才能體現(xiàn)明確的意義和用法，有助于更好的理解。 脫離詞匯賴以生存的土壤句子和文章而死記詞匯表，記憶難以持久，是學(xué)不好詞匯的。因?yàn)檫@只能學(xué)得單詞的個別意義，而不能對之總括了解，雖對閱讀有些幫 助，但很難把它準(zhǔn)確地用于說寫中。比如說，一個學(xué)生在背得單詞happy有“高興”的意思后

15、，在閱讀中能明白“I hope you are happy every day! ”的意思，但若要他把“我希望你天天快樂”這句話口頭或筆譯成英語時，他很可能會譯成“I hope you happy every day! ”沒有掌握happy一詞的詞性用法。而且，很多單詞的漢譯一樣，但在地道的英語實(shí)際運(yùn)用中意義用法卻不一樣。因此要在學(xué)習(xí)中借助于英漢雙解，在閱讀中全面理解，積極積累。比如，在閱讀學(xué)習(xí)中遇到單詞應(yīng)盡量列出該詞的各種意義、常見詞組、例句和習(xí)語，并盡量嘗試運(yùn)用。二、理解和記憶詞匯的一些方法1、與時記憶法課堂效率是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。要求上課時要用一種積極的態(tài)度能自主確定記憶詞匯的目標(biāo)，認(rèn)

16、真聽講，爭取趁熱打鐵，當(dāng)堂記住。如一節(jié)課學(xué)習(xí)10個單詞，給自己設(shè)定任務(wù)：我必須全部記??；如果有15個單詞，則必須記住不少于12個單詞。這樣態(tài)度目標(biāo)明確，記憶效率自然會不斷提高。但要注意在記憶單詞時，眼、口、耳、腦手要同時工作，要邊讀、邊寫、邊記憶，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。2、意群記憶法單詞認(rèn)識事物首先要從感知事物信息開始，在詞匯教學(xué)的展示與記憶階段，學(xué)生首先必須從語篇的高度把握文章的基調(diào)，如文體主體作者意圖寫作風(fēng)格等，才能準(zhǔn)確地把握詞語的含義與用法，在意群中記憶單詞。在詞匯教學(xué)中采用意群教學(xué)方法，靈活多樣，其根本原則就是注重整體與情景?？刹捎谩爸v故事”將單詞融于故事中。如dear是個多義詞

17、，可以編成一句話來記憶它的不同意義如：Oh dear(哎呀)！My dear(親愛的)， its too dear(這太貴了)。這樣生動有趣，對dear一詞的多種意義也就很容易地掌握了。3、“頭腦風(fēng)暴”記憶法即利用對比聯(lián)想法，構(gòu)成單詞網(wǎng)絡(luò)?！耙粋€單詞與其意義在頭腦中變現(xiàn)為一個字節(jié)，該概念節(jié)與其他概念節(jié)相連，一個概念節(jié)的激活可以通過自動擴(kuò)散或相連概念節(jié)，越近的節(jié)點(diǎn)越能得到強(qiáng)化”，簡單來說，就是由一個單詞想到與之相關(guān)的很多詞匯。如學(xué)習(xí)hurt這個詞，可想到其近義詞injure,harm以與與其意義相反的詞如protect,safeguard，還有相關(guān)的詞組入hurt oneself等，同時也要想象

18、到音形相近的詞，以進(jìn)行區(qū)別。如peacepiece,doctordaughter等?？吹絝amily這個詞可聯(lián)想到father, mother, brother, sister son,dauther, aunt, uncle甚至friend等。4、構(gòu)詞記憶法了解一些構(gòu)詞方面的知識，也有助于記單詞。如知道合成詞是由兩個詞合在一起構(gòu)成的新詞，就容易記住basketball,worldwide；掌握一些派生詞的前綴和后綴，明白就像漢字中的形聲字有形旁和聲旁構(gòu)成一樣，許多單詞是由詞綴和詞根構(gòu)成的。如un-,dis-表示否定，就容易記住 unhappy,unfriendly，dislike disho

19、nest；-ful表示充滿的，就不難記住colorful,successful；-less表示沒有，自然就容易學(xué)記homeless, hopeless。通過分解單詞的構(gòu)成，識別其詞綴和詞根，可以從根本上把握其意義。還有轉(zhuǎn)化詞，如water(n。) water(v。)，縮略詞adervertisementad.，China Central TelevisionCCTV等構(gòu)詞法來學(xué)記單詞。久練這種學(xué)記單詞的方法，能夠領(lǐng)略一些英語單詞的構(gòu)造奧妙，掌握這種技巧，可以極大減輕記憶單詞的負(fù)擔(dān)。而且，如果學(xué)生能真正領(lǐng)悟并進(jìn)而拓展這種方法所蘊(yùn)含的思路，他們將能觸類旁通，既有利于記牢原單詞，又能擴(kuò)大詞匯量，受益

20、匪淺。5、拼讀記憶法讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音是記住單詞的前提。拼讀記憶法首先要求把單詞讀準(zhǔn)確，充分認(rèn)識單詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系，并要善于總結(jié)字母、字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律以與在某些特定情況下的發(fā)音，這樣就會較輕松的記住單詞。如記住or在w后讀/?/，就會準(zhǔn)確地寫出word,world等詞。因此掌握了單詞與形的一致關(guān)系，對于符合讀音規(guī)則的詞，不用借助音標(biāo)，就可做到見形能讀，聽音能寫，從而大幅度地提高記憶單詞的效果。再者就是遇到一個較長的單詞，在反復(fù)多讀幾遍熟悉了讀音之后，可根據(jù)讀音分節(jié)來識記單詞如unforgettable可分成這樣的音節(jié)形式來讀un/for/ge/tta/ble，記憶就有效的多。這就

21、要求掌握一些基本的讀音知識，更好地為記憶單詞服務(wù)。6、物象記憶法物象，即客觀事物在頭腦中的映像，如我們要記dolphin，不妨在腦中想像湛藍(lán)海水里靈巧而惹人喜愛的海豚；背記nurse一詞時，可想象白衣天使一樣的的護(hù)士。這樣記單詞生動形象、記憶深刻，長久不忘。7、歸類記憶法把學(xué)過的單詞組積累，化整為零，分別記憶。比如動物類有panda,tiger，職業(yè)類有teacher,cleaner，交通工具car,plane，水果食品類有apple,dumpling，運(yùn)動類有baseball,volleyball等。8、自創(chuàng)記憶法就是自己創(chuàng)想的一些沒有理論依據(jù)的記憶方法。對于某些詞匯，無法用以上各種方法記憶

22、，不妨主觀上設(shè)立某種方法作為沒辦法的辦法來將他們記憶。不要管那種辦法理論上有沒有道理，只要能方便自己記憶就行。如potatoes與photos兩個詞的書寫總混，可以這樣想前者是表示有生命的一個詞，自然要比后者多一條命e，是-es結(jié)尾了，這樣就容易分清了。9、循環(huán)記憶法任何先進(jìn)的單詞記憶法，都必須進(jìn)行反復(fù)記憶。學(xué)了總會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷地進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是任何學(xué)習(xí)活動中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。實(shí)踐表明，復(fù)習(xí)的頻率不夠是造成詞匯難題的重要原因之一。艾濱浩斯的遺忘曲線告訴我們，在接觸新信息的最初一段時間里，遺忘的速度最快，比例最大，隨著時間的推 移，遺忘速度減緩，比例減小。因此學(xué)生可根據(jù)

23、自身的記憶特點(diǎn)合理安排詞匯復(fù)習(xí)的頻率。一般來說，在學(xué)習(xí)新單詞的一兩天時間里，復(fù)習(xí)的次數(shù)較多，往后逐漸減少，時間間隔不斷加大。復(fù)習(xí)的頻率從密集到疏松逐漸過渡，至于間隔多長時間復(fù)習(xí)一次，就要根據(jù)自己的情況而定。比如從最初學(xué)習(xí)新詞后，時間上間隔一小時、五小時、一天、三天、一周、一個月、三個月等，而具體操作形式上可以把單詞與有關(guān)重點(diǎn)句子寫在卡片上，隨時隨地記憶，不斷重復(fù)記憶。10、死記硬背法對于無法用以上方法或別的可行方法來理解和記憶的單詞，就只有死記硬背了。如Wednesday，但通過諸多方法的過濾仍要死記硬背的單詞就會少很多?？傊?，學(xué)記詞匯方法眾多，只要善于總結(jié)積累，摸索出適合自己最有效的方法就是

24、好方法?？傊?，記英語單詞并不是一件很難的事，只要我們初中生能結(jié)合以上幾種方法來記憶英語單詞，平時做到多聽、多說、多讀、多寫，做到詞不離句、句不離法、法不離文，層層遞進(jìn)，從而達(dá)到綜合運(yùn)用的目的。詞根詞綴記憶法總口訣：前綴改變詞義，后綴改變詞性。常用的前綴主要有：ab 表示反常 如：absent 缺席 abnormal 不正規(guī)的ap 表示添加 如：append 懸掛 apposition 同位置bi 表示兩、重 如：bicycle 自行車 bigamy 重婚 表示共同 如：combine 聯(lián)合 compete 相爭dis 表示分開 如：disarm 裁軍 dislike 討厭im 表示不 如： i

25、mpossible不可能的 immoral 不道德的in 表示不、向 如：informal 非正式的 inhuman 不人道的non 表示無 如：nonparty 無黨派的 nonmetal 非金屬pro 表示向前 如：progress 進(jìn)步 prognostic 預(yù)兆re 表示回、重新 如： review 復(fù)習(xí) reaction 反應(yīng)un 表示不、非 如：unhappy 不快樂的 unbalance 失去平衡常用的后綴主要有：al 表示人、物 如：rival 競爭者 mural 壁畫cy 表示狀態(tài)、職位 如：bankruptcy 破產(chǎn) captaincy 船長er 表示人、物 如：teach

26、er 老師 cooker 廚具able 表示可能的 如： movable 可移動的 passable 可通行的ful 表示充滿 如： beautiful 美麗的 useful 有用的or 表示人、物 如：actor 男演員 mirror 鏡子ist 表示人 如:copyist 抄寫員 socialist 社會主義者ment 表示行為 如：enjoyment 娛樂 movement 運(yùn)動ing 表示令人 如：exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的ed 表示感到 如：excited 感到興奮的 interested 感到有興趣的less 表示沒有的 如： resistl

27、ess 不抵抗的 homeless 無家可歸的ly 副詞后綴 如：gently 輕輕地 intently 專心地tion 名詞后綴 如：graduation 畢業(yè) relation 親屬典型的前后綴應(yīng)用舉例：1excite vt.刺激 exciting adj. 令人興奮的 excited adj.感到興奮的 excitement n.興奮2 smile v./n.微笑 smiling adj. 微笑的 smilingly adv.微笑的 unsmiling adj.不笑的自學(xué)小貼士：詞根詞綴記憶法常常被英語初學(xué)者所忽略，如果將此法配合多遍反復(fù)記法在自學(xué)中應(yīng)用則可以做到舉一至少反三的妙用。詞根

28、詞綴組成規(guī)律亦是英語專業(yè)中詞匯學(xué)必講必學(xué)的一門課程。對比近義詞、反義詞與形似總結(jié)記憶法：英語中存在不計其數(shù)的近義詞、反義詞，如果能夠?qū)⒈姸嗟膯卧~想辦法聯(lián)系在一起進(jìn)行記憶，不僅可以有效地擴(kuò)大詞匯量，而且實(shí)在地鍛煉了自己的思維能力。1）形似記憶：China 中國 sina 中國 sinopec sinopetrol中國石油yahoo長著虎牙的人 鄉(xiāng)巴佬 baggage luggage 行2）音似記憶：sofa 沙發(fā) talk show 脫口秀 hacker黑客 gene基因 radar雷達(dá) ballet芭蕾 tango探戈 golf高爾夫 cartoon卡通 model模特 aspirin阿斯匹林

29、 cigar雪茄 nicotine尼古丁 shock休克 lemon檸檬 salad沙拉 copy拷貝 morphine嗎啡 nylon尼龍3）特殊記憶：black tea紅茶 brown sugar紅糖 love pea紅豆 beauty紅顏 sweet potato紅薯 traffic light紅綠燈 good luck紅運(yùn) green-eyed眼 紅4）總結(jié)式記憶：表達(dá)“胖” plump（豐滿的） heavy（份量重的） stout（壯實(shí)的） husky（結(jié)實(shí)的） strong（很壯的） well-built（健壯的）表達(dá)“生氣”： angry （英式用法） mad（美式用法） be

30、blue in the face （詞組） feel hot under the collar （詞組） piss off（詞組）表達(dá)“破壞”： damage destroy表達(dá)“旅行”： trip （出差性的） travel（周游世界性的） journey（陸地上的） flight（空中） voyage（海上） tour（以玩目的） sightseeing（觀光）表達(dá)“打擾”： bother（口語） disturb（正式） interrupt （較不禮貌的）表達(dá)“很好的”： wonderful terrific excellent fantastic fabulous extraordina

31、ry表達(dá)“瘦” thin（干瘦） scrawny（骨瘦如柴的） bony（瘦骨嶙峋的 ） skinny（皮包骨） skin and bone（極瘦的） slim（纖細(xì)的） slender（苗條的） lean（無脂肪的）5）搞怪式記憶：“三圍” bust（胸圍） busty （波霸） waist（腰圍） waist-belt腰帶 hip（臀圍） hip-hop 街舞床上六件套 mat（褥子） sheet（床單） quilt（被子） bed spread（床罩） pillow（枕頭） cushion（小墊子）多種衣服 cloth（布） clothes（衣裳） garment（襯衣） blouse（

32、女襯衫） sweater（毛衣） coat（外套） jumper（短衫） suit（西裝） costume（戲服） pants（褲子） jacket（夾克） dress（女服） T-shirt（T恤） skirt（裙子）四種蝦 shrimp（蝦米） dried shrimps（蝦仁） prawn（對蝦） lobster龍蝦初中生英語詞匯a開頭aE, eI / anEn, An art. 一(個；件)：This is an egg. 這是一個雞蛋。/ Let me have a try. 我來試一試。/ A dog is a kind of animal. 狗是一種動物。用法1. 在以輔音或半元

33、音開頭的詞前用a，而在以元音開頭的詞前用an。2. 單數(shù)可數(shù)名詞若泛指，其前需加a / an，不要從漢語習(xí)慣出發(fā)漏掉此不定冠詞，如不說He is famous film star.(應(yīng)在famous前加a)。able5eIbl adj. 有能力的；能干的：He is an able teacher. 他是位有能力的教師。/ She is old but still able. 她雖老但仍然很能干。短語be able to 能，會：He is able to swim. 他會游泳。aboutE5baJt prep. 關(guān)于；對于：I know all about it. 這件事我都知道。 adv.

34、 大約：It is about ten oclock. 大概10點(diǎn)鐘了。短語be about to 即將，馬上(后接動詞原形，注意該短語不與具體的時間狀語連用)：He is about to return to his homeland. 他即將回鄉(xiāng)。辨析about與on：about 指泛泛地或非正式地談?wù)撃呈? 其談?wù)摰娜菀草^為普通；而 on 則指比較有系統(tǒng)地或理論性較強(qiáng)地論述某事，其論述的容較正式或較為嚴(yán)肅。aboveE5bQv prep. 在上面：The lamp hangs above the bed. 燈掛在床的上方。短語above all 首先，特別是：Never waste an

35、ything, but above all never waste time. 任何東西都不可浪費(fèi)，特別是不可浪費(fèi)時間。辨析above與over：兩者都可表示“高于”，over 主要表示垂直方向的正上方，而 above 則不一定表示正上方(即可以是正上方也可以不是正上方)。abroadE5brC:d adv. 到國外，在國外：I want to study abroad in the future. 將來我想在國外學(xué)習(xí)。/ His friends are going abroad on holiday. 他的朋友準(zhǔn)備出國休假。注意abroad是副詞，不是名詞，所以不說 go to abroad

36、, in the abroad 等。accident5AksIdEnt n. 事故，災(zāi)難：There has been a traffic accident. 出了一次交通事故。/ That boy met with a bad accident last month. 上個月那個男孩出了很嚴(yán)重的事故。短語by accident 偶然，無意中，不小心：We met each other again completely by accident.我們再次相遇，完全出于偶然。acrossE5krCs prep. 穿過，橫穿：Be careful across the road. 過馬路要小心。注意

37、across 是介詞，不是動詞，與之意義相近的動詞形式是 cross，注意不要混淆。active5Aktiv adj. 積極的：He always takes an active part in the class activities. 他總是積極參加班上的活動。短語be active in 積極參加：He is active in politics. 他積極參加政治活動。adAd = advertisement7AdvE5taizmEnt n. 廣告：The wall was covered with ads. 墻上貼滿了廣告。/ Do you like the ad for the KF

38、C? 你喜歡肯德基的廣告嗎？addressE5dres n. 地址：could you tell me your address? Maybe I can do you a favor. 可以告訴我你的地址嗎？也許我能幫你。affordE5fC:d v. 有足夠的(錢，時間)做某事：Today many families can afford a car. 如今很多家庭買得起車。/ I cannot afford the time to go to the market today. 今天我抽不出時間去市場了。用法通常與 can, be able to 等連用；后接動詞時要用不定式，不用動名詞

39、。afraidE5freid adj. 害怕的：Most people are afraid of snake. 大多數(shù)人都怕蛇。短語be afraid of 害怕：He is afraid of nothing. 他什么都不怕。用法是表語形容詞，一般不能放在名詞前作定語。辨析 be afraid of doing sth 與 be afraid to do sth：兩者均可表示“害怕做做某事”、“不敢做某事”，但若要表示擔(dān)心可能會發(fā)生某事時，則只能用 be afraid of doing：I was afraid of hurting her feelings. 我怕傷了她的感情。Afric

40、a n. 非洲：Africa is rich in minerals. 非洲礦產(chǎn)豐富。after prep. & conj. 在之后；在后面：After class, we will have ten minutes to rest. 下課后，我們有10分鐘的休息時間。/ Phone me after you get home. 到家后給我來。辨析after 與 in：兩者均可與一段時間連用表示“在之后”，其區(qū)別是：after表示以過去時間為起點(diǎn)的一段時間以后，且通常與過去時態(tài)連用；而in則表示以現(xiàn)在為起點(diǎn)的一段時間以后。afternoon7B:ftE5nu:n n. 下午，午后：In sum

41、mer, children often dont go out in the afternoon. 夏季的午后孩子門一般不出門。/ Lets go swimming this afternoon. 今天下午去游泳吧。againE5gen adv. 又，再：please say it again. 請再說一遍。/ The little boy made the same mistake again. 這個小男孩又犯了同樣的錯誤。短語 again and again 再三地，一再地，反復(fù)地：Our English teacher tells us to study hard again and a

42、gain. 我們的英語老師反復(fù)地告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)。用法通常不與那些已經(jīng)含有 again 意義的動詞(如repeat, renew等)連用。againstE5genst prep. 對著，與對抗：Our class plays against Class 2 in this basketball game. 這次籃球賽我們班對2班。注意against是介詞，不是動詞，不能單獨(dú)用作謂語。age n. 年齡：At the age of 12, my parents held a birthday party for me. 我12歲時，爸爸媽媽為我舉辦了一個生日宴會。/ Whats your ag

43、e? 你多大年紀(jì)了？agoE5gEu adv. 以前：How long ago did my mother leave? 我媽媽走了多久了？/ A week ago we began our summer holiday. 一個星期以前，暑假開始了。用法通常與一般過去時連用。agreeE5gri: v. 同意，贊成：I agree with you on that point. 在那一點(diǎn)上我同意你的觀點(diǎn)。/ Side A has agreed with the suggestion. 甲方已經(jīng)同意了這項(xiàng)建議。短語 agree with 同意意見(想法)；符合，一致：We all agree w

44、ith you. 我們大家都同意你的意見。/ Toms words dont agree with his actions. 湯姆的言行不一致。說明后接動詞要用不定式，不用動名詞。air n. 天空，空氣：Every morning I open the window to make the air in the room fresh again. 每天早晨我都會打開窗戶，讓房間里的空氣清新。短語in the air在空中：I see a bird in the air. 我看到一只鳥在天空中飛翔。in the open air在戶外；在野外：We sometimes have a picni

45、c in the open air. 有時我們在戶外野炊。airport5eEpC:t n. 飛機(jī)場：Ill contact you when I reach the airport. 我到機(jī)場時再跟你聯(lián)系。aliveE5laiv adj. 活著的：The fish is still alive. 魚還是活的。/ He is alone, but lucky to be alive. 他孤單一人，但所幸還活著。辨析alive, living和live：三者均可表示“活著的”，alive 主要作表語，可用于人或動物。如：He must be still alive. 他一定還活著。living

46、可用作表語或定語，可用于人或物。如：Are your grandparents still living? 你的祖父母還健在嗎？ live 通常只用作定語(前置)，可用于動物或植物，但一般不用于人。如：He bought some live fish. 他買了幾條活魚。allC:l pron. 全體，全部：All cant live without air. 所有的人離開空氣都不能生存。adj. 所有的：All roads lead to Rome. 條條大路通羅馬。 adv. 都；完全：The ground was all white after the snow fell. 下雪后地上一片

47、白茫茫的。短語 all by oneself獨(dú)自，單獨(dú)：He did his homework all by himself. 他獨(dú)立完成了家庭作業(yè)。all day 一整天：We shall not read all day and had better spare time to consider. 我們不應(yīng)該一天到晚地死讀書，最好抽點(diǎn)時間來思考。all over遍與：My dream is to travel all over the world. 我的夢想是游遍全世界。all right好；行；不錯：His study is always all right. 他的學(xué)習(xí)成績一向不錯。al

48、l the same 仍然，還是：She is busy but she insists on visiting her mother every week all the same. 雖然她很忙，但她仍然堅持每個星期都去看她的母親。 all the year round 一年到頭：Her father is busy with his business all the year round. 她爸爸一年到頭都在忙生意(from HYPERLINK :/ yygrammar .yygrammar.)。allowE5lau v. 允許，準(zhǔn)許：We shall not allow a strang

49、er inside. 我們不應(yīng)該讓陌生人進(jìn)門。/ Are we allowed to sit down.?能允許我們坐下嗎？/ We do not allow smoking in our office. 我們辦公室里不允許吸煙。短語 allow sb to do sth 允許某人做某事：We do not allow people to smoke here. 我們不許(人們)在此吸煙(此地禁止吸煙)。almost5C:lmEust adv. 幾乎，差不多：He almost forgot the meeting this evening. 他差點(diǎn)兒忘了今晚的會議。/ He is almos

50、t as tall as I am. 他幾乎有我這么高了。辨析almost和nearly：兩者都可用來修飾不定代詞、形容詞、副詞、動詞、介詞短語等，此時兩者?？蓳Q用。almost 可用于 any 以與 no, none, nobody, nothing, never等否定詞之前，但 nearly 一般不這樣用。如：Almost any man can do it.幾乎任何人都會做。nearly 前可用 very, pretty, not 等詞修飾，但 almost 之前不能用這些詞。如：The car is pretty nearly new. 這汽車幾乎是全新的。aloneE5lEun ad

51、v. 獨(dú)自，單獨(dú)地：I want to talk with you alone. 我想和你單獨(dú)談?wù)?。adj.單獨(dú)的，獨(dú)自的：I was alone in the house.房子里只有我一個人。alongE5lCN prep. 沿著，順著：After supper, I like to go for a walk along the river. 晚飯后，我喜歡沿著河邊散步。adv. 一道，一起：My sister brought me along. 我姐姐把我也帶去了。alreadyC:l5redi adv. 已經(jīng)：I have already seen that film three ti

52、mes. 那場電影我已經(jīng)看過三遍了。also5C:lsEu adv. 也：He can speak English, and also French. 他不但會說英語，還會說法語。/ Beth also is fond of singing. 貝思也喜歡唱歌。althoughC:l5TEu conj. 雖然，盡管：Although we all tried our best, we lost the game. 雖然我們已盡了最大的努力，但還是輸了。注意如果句子中使用了連詞although，那么不再使用并列連詞but。always5C:lweiz adv. 總是，一直，經(jīng)常：Why do yo

53、u always get up so late? 你為什么老起這么晚？amazeE5meiz v. 使大為驚訝，使驚愕：She was amazed that he was still alive. 他居然還活著使她感到驚異。/ He amazed everyone by passing his driving test. 他駕駛考試合格使大家很驚奇。短語be amazed at / by對感到驚訝：I was amazed at / by her calmness. 我對她的鎮(zhèn)定感到吃驚。amazingE5meiziN adj. 令人驚奇的，驚人的：The experiment was an

54、 amazing success. 實(shí)驗(yàn)取得了驚人的成功。/ What an amazing film! 多么了不起的一部影片??！AmericaE5merikE n. 美國：(= the United States of America)AmericanE5merikEn n. & adj. 美國人(的)：Americans make very good ice-cream.美國人做的冰淇淋很好。amongE5mQN prep. 在當(dāng)中：He was waiting for his son among a crowd.他在人群中等他的兒子。辨析among和between：among 一般用于三

55、者或三者以上的“在中間”，其賓語通常是一個表示籠統(tǒng)數(shù)量或具有復(fù)數(shù)(或集合)意義的名詞或代詞。如：They hid themselves among the trees. 他們躲在樹林中。between 一般指兩者之間，其賓語往往是表示兩者的名詞或代詞，或者是由 and 連接的兩個人或物。如：There was a fight between the two boys. 這兩個孩子打過一次架。andEnd conj. 和，又，而：We were cold and hungry. 我們饑寒交迫。/ He is able to read and write. 他能讀又能寫。短語and so on等等

56、：They sell pens, pencils, paper and so on. 他們出售鋼筆、鉛筆、紙等等。angry5ANgri adj. 發(fā)怒的，生氣的：I lost the key and my father was angry. 我把鑰匙弄丟了，爸爸很生氣。/ He was so angry with his brother. 他很生弟弟的氣。短語 be angry with sb對某人發(fā)脾氣：Parents had better not often be angry with children. 父母最好不要經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣。be angry at / about sth 對某

57、事生氣：He is always getting angry about something. 他總是為一些事生氣。animal5Animl n. 動物：Monkey is a kind of wild animal. 猴子是一種野生動物。/ There are a lot of animals in the zoo. 動物園里有許多動物。anotherE5nQTE adj.& pron. 另一個(的)；又一個(的)：I need to buy another book. 我還需要買一本書。/ Would you like another cup of tea? 你想再喝一杯茶嗎？用法泛指不確

58、定數(shù)目中的“另外任何一個”。answer 5B:nsE v. 回答：I can answer this question. 我能回答這個問題。/ He answered that he knew nothing about it.他答復(fù)說關(guān)于此事他一點(diǎn)兒也不知道。any 5eni adj.什么；一些；任何的：Do you need any help? 你需要什么幫助嗎？/ Do ask, if you have any questions. 如果有問題，一定要問。用法常用于否定句，疑問句和條件句中。短語any more 再，更：He was not naughty any more. 他不再淘

59、氣了。/ They dont live here any more. 他們現(xiàn)在不再住在這里了。anybody5enibCdi pron. 任何人：Has anybody seen my ball pen? 有人看到我的圓珠筆了嗎？/ If he doesnt know how is anybody else to know? 如果他都不知道還有什么人會知道？anything5eniWiN pron. 任何事(物)：We can do anything we like. 我們想干什么都行。/ If you want anything to drink please tell me? 如果你想喝點(diǎn)

60、什么請告訴我。appearE5piE v. 出現(xiàn)，露面：After the storm, a rainbow appeared in the sky. 暴雨過后天空出現(xiàn)了彩虹。/ To my surprise he suddenly appeared. 他的突然出現(xiàn)使我吃了一驚。apple5Apl n. 蘋果：Apple is one of my favorite fruits. 蘋果是我最喜歡的水果之一。/ There is an apple tree in front of my house. 我家門前有一棵蘋果樹。April5eiprEl n. 四月：The first day of A