【浙教版】上杭縣西南片區(qū)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1綠水青山就是“金山銀山”。保護(hù)環(huán)境是基本國(guó)策，下列做法不合理的是A垃圾分類(lèi)回收，不隨意傾倒填埋B使用新能源，減少燃燒煤、石油C禁止使用化肥農(nóng)藥，避免污染

2、水體D使用易降解塑料袋，減少白色污染2下圖為汽車(chē)尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變B反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有增減C生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1D該反應(yīng)能減少有害氣體排放3下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（）A榨取果汁B風(fēng)力發(fā)電C牛奶變酸D海水曬鹽4生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污C用完煤氣后關(guān)閉閥門(mén)利用的滅火原理是將可燃物清除D用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅(jiān)硬的性質(zhì)5圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）At1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的

3、飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等B溫度高于t1時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度Ct2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙Dt2時(shí)乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，這種物質(zhì)是A碳酸氫鈉B氫氧化鈣C氧化鈣D氯化鈉7下列屬于非金屬元素的是（ ）AMgBZnCClDAg8下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是（）ABCD9下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示錯(cuò)誤的是（）A可以控制滴加液體的速度B收集CO2 C驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng) D驗(yàn)證

4、CO2的密度比空氣大且不支持燃燒 10下列變化主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A濃鹽酸在紙上寫(xiě)字B食鹽水中加肥皂水C燃燒條件的探究D明礬凈水11水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A水是由水原子構(gòu)成的B肥皂水可以鑒別硬水和軟水C過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)D長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康12下列關(guān)于空氣中各成分用途的敘述，錯(cuò)誤的是A氧氣用作燃料B氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣C稀有氣體用作電光源D二氧化碳用作氣體肥料13化學(xué)與人類(lèi)生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)，下列理解正確的是A鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C百煉成鋼：是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要

5、原理是降低生鐵的含碳量D古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁14我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2，相對(duì)分子質(zhì)量為390.4），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列說(shuō)法不正確的是A西達(dá)苯胺由五種元素組成B西達(dá)苯胺不屬于氧化物C一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成15下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的的是A除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅：加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾B驗(yàn)證二氧化碳中混有氯化氫氣體：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀(guān)察現(xiàn)象C制備氫氧化鈉溶液：將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合，充分反應(yīng)后過(guò)濾D鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固

6、體：取樣，加入足量的水觀(guān)察固體是否溶解二、填空題（本大題共1小題，共6分）16據(jù)東北網(wǎng)報(bào)道：哈爾濱北方農(nóng)業(yè)科技園無(wú)土栽培溫室大棚（如圖）喜獲豐收，試回答：建造大棚所用的外部塑料名稱(chēng)一般是_薄膜，而內(nèi)部沒(méi)有鐵做支架，因?yàn)殍F易_；大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是_；為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是_(填化學(xué)式)無(wú)土栽培，在配制右表中一份營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，表中備注不要用硬水配置營(yíng)養(yǎng)液，推測(cè)原因是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學(xué)興趣小組圍繞電解水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的閱讀、調(diào)查和研究。I.電解水實(shí)驗(yàn)(1)組裝儀器，_。(2)加入蒸餾水，調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿(mǎn)水，打

7、開(kāi)電源調(diào)節(jié)電壓,觀(guān)察到兩側(cè)鉑片表面_， 說(shuō)明 蒸餾水不導(dǎo)電。(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液，電壓調(diào)至13V，按(2)中步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察并記錄數(shù)據(jù)如下:5%NaOH溶液生成氣體/mLH20.00.00.0O20.00.00.0時(shí)間/min152010%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O21.83.74.8時(shí)間/min125” 230”353”12%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O22.04.05.0時(shí)間/min56”130”227”水通電分解的化學(xué)方程式為_(kāi)。分析數(shù)據(jù)后，小組同學(xué)選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實(shí)驗(yàn)的電解液，主要原因是:_

8、和_。(4)小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃猓瑹o(wú)需驗(yàn)純，理由是_。II.電解水變形記新聞?wù){(diào)查有養(yǎng)生會(huì)所售賣(mài)“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內(nèi)倒入熱水，加入食鹽攪拌，在鹽水中插入“工作臂”，顧客將腳放入盆中，啟動(dòng)電源，工作臂周?chē)a(chǎn)生氣泡，盆內(nèi)出現(xiàn)黃色、紅棕色固體，店員稱(chēng)這些物質(zhì)是顧客體內(nèi)排出的毒素。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些物質(zhì)其實(shí)是“工作臂”內(nèi)的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。(5)小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖一裝置模擬實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察到管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后，正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子（_） (填離子符號(hào))結(jié)合成CuCl固體，再與負(fù)極端產(chǎn)生的

9、OH-結(jié)合成CuOH固體，CuOH不穩(wěn)定，易分解為Cu2O固體，顏色也隨之改變，CuOH分解的化學(xué)方程式為_(kāi)。小組同學(xué)將管內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒，充分反應(yīng)后得到2g氧化銅，電解前后銅棒減少的質(zhì)量為_(kāi)g。 結(jié)合書(shū)本知識(shí)反思，“I.電解水實(shí)驗(yàn)”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是_。(6)不法分子利用人們相信科學(xué)卻又不理解原理的漏洞進(jìn)行忽悠，因此，人們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該注意_。A嘗試從科學(xué)的角度理解新事物，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)B試用后再購(gòu)買(mǎi)保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械，就一定不會(huì)上當(dāng)受騙C利用掌握的科學(xué)知識(shí)去造福社會(huì)而非危害社會(huì)D遇到不理解的問(wèn)題查詢(xún)資料或?qū)で髮?zhuān)業(yè)人士的幫助18（8分）利用下

10、列提供的儀器裝置回答問(wèn)題：儀器名稱(chēng)：I為_(kāi)；實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)，反應(yīng)基本類(lèi)型為_(kāi)，可選擇的收集裝置為_(kāi)；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)，為了便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選擇發(fā)生裝置為_(kāi)，某同學(xué)利用如圖收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_口進(jìn)入（填“a”或“b”）；如圖 F，判斷 F中反應(yīng)是否在發(fā)生_（填“是”或“否”），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉活塞 K后的現(xiàn)象為_(kāi)；氫能是最理想的能源，若將實(shí)驗(yàn)室用 F 裝置制得的 0.1mol 氫氣全部燃燒掉，大約可以釋放出28.58kJ的熱能，求燃燒掉0.1mol氫氣需要氧氣多少克？_（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。四、探究題（本大題共1小題，共

11、9.0分）19（8分）現(xiàn)有4瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別為 Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖方案：步驟滴加紫色石蕊溶液，試管中出現(xiàn)_現(xiàn)象，則該試管盛放的是 NaOH 溶液。若要區(qū)分 Ba(NO3)2 和 BaCl2，則中需要添加的試劑是_。處兩試管的液體倒入燒杯，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、垃圾分類(lèi)回收，不隨意傾倒填埋，可以防止水土污染，符合綠色發(fā)展主題，故A正確；B、使用新能源，減少燃燒煤、石油，可以防止污染，符合綠色發(fā)展主題，故B正確；C、合理使用化肥農(nóng)藥可以減少對(duì)環(huán)境的污染，不能禁止使用化肥農(nóng)藥

12、，故C不正確；D、使用易降解塑料袋，可以減少白色污染，故D正確。故選C。2、C【解析】A、任何化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故正確；B、任何化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，正確；C、該反應(yīng)的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)將有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣的重要成分，能減少有害氣體排放，正確。故選C。3、C【解析】A、榨取果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、牛奶變酸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有

13、新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。4、D【解析】A、用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。A正確；B、用洗潔精除油污利用的原理是洗滌劑能乳化油污。B正確；C、用煤氣熱水后關(guān)閉閥門(mén)利用的滅火原理是清除可燃物。C正確；D、用石墨作電池的電極是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性。D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】A、由甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)可知，t，時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同，t1時(shí)飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水，所得溶液還是該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故A錯(cuò)誤；B、由甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)可知，溫度高于t1時(shí)，

14、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故B正確；C、由于甲的溶解度受溫度的影響大于乙，所以t2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，故C正確；D.t2時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度，所以乙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D正確。故選A。6、A【解析】在發(fā)酵面團(tuán)中加入碳酸氫鈉溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，故選A。7、C【解析】一般來(lái)說(shuō)，元素名稱(chēng)中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱(chēng)為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱(chēng)為鋅元素，屬于金

15、屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱(chēng)為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱(chēng)為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。8、B【解析】根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，陰離子中質(zhì)子數(shù)電子總數(shù)，結(jié)合圖示信息可知B選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)為2+8=1012，即B選項(xiàng)表示為陽(yáng)離子，符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圈內(nèi)的數(shù)代表核電荷數(shù)，外面每一層數(shù)量之和代表核外電子總數(shù)。9、B【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，不燃燒。【詳解】A、有分液漏斗，可以控制滴加液體的速度，故A正確；B、二氧化碳密度比空氣大，易溶

16、于水，不能用B收集CO2，故B不正確；C、驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，故C正確；D、驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒，故D正確。故選B.10、C【解析】A、濃鹽酸在紙上寫(xiě)字，鹽酸揮發(fā)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、食鹽水中加肥皂水，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、燃燒條件的探究中紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、明礬凈水過(guò)程中只是吸附水中的不溶性小顆粒，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化1

17、1、B【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、肥皂水可以鑒別硬水和軟水，將其混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確；C、過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水中沒(méi)有人體所需的微量元素，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。12、A【解析】A、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣，故正確；C、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可用作電光源。故C正確；D、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作氣體肥料，故D正確。故選：A。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析

18、判斷。13、C【解析】A、鉆石是經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石（碳的單質(zhì)），碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，錯(cuò)誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯(cuò)誤；C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時(shí)，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶液組成的一種表示方法，是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)。14、C【解析】試題分析：根據(jù)題

19、中提供的信息可知，A西達(dá)苯胺由五種元素組成是正確的敘述； B西達(dá)苯胺不屬于氧化物是正確的敘述；因?yàn)槠浜形宸N元素；C一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4g 是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)橄鄬?duì)分子質(zhì)量的單位為1，不是克； D一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成是正確的敘述，一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)為元素符號(hào)右下角的角標(biāo)之和；故答案選擇C考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算15、C【解析】A、除去氯化鎂溶液中的少量的氯化銅，加入過(guò)量的鐵粉，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，反應(yīng)方程式為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合除雜要求。A錯(cuò)誤；B、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳在飽和碳酸

20、氫鈉溶液中溶解度較小，無(wú)論二氧化碳中是否混有氯化氫，將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中都會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生。B錯(cuò)誤；C、石灰水是氫氧化鈣的水溶液。碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH。過(guò)濾后，沉淀物碳酸鈣被除去，剩余的為氫氧化鈉和水，即氫氧化鈉溶液。C正確；D、硫酸鉀能溶于水形成溶液，而硫酸鋇、碳酸鈣都是難溶于水的物質(zhì)，所以通過(guò)加水觀(guān)察是否溶液的現(xiàn)象無(wú)法區(qū)分。D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、聚乙烯 生銹 維生素 KNO3 硬水中含有鈣、鎂離子，會(huì)和營(yíng)養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營(yíng)養(yǎng)液成分 【解

21、析】鐵生銹的主要條件是鐵與潮濕的空氣直接接觸，防止鋼鐵生銹的具體方法有在鐵制品表面涂礦物性油，油漆或燒制搪瓷，噴塑?！驹斀狻?1)建造大棚所用的外部塑料名稱(chēng)一般是聚乙烯薄膜，而內(nèi)部沒(méi)有鐵做支架，因?yàn)殍F易生銹。(2)大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素。(3)為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是。(4)無(wú)土栽培，在配制右表中一份營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，表中備注不要用硬水配置營(yíng)養(yǎng)液，推測(cè)原因是水中含有鈣、鎂離子，會(huì)和營(yíng)養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營(yíng)養(yǎng)液成分。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、檢查裝置的氣密性 沒(méi)有氣泡生成 2H2O2H2+O2 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確 實(shí)驗(yàn)的時(shí)間

22、較短 電解水生成的氫氣是純凈的 Cl- 2CuOH=Cu2O+H2O 1.6 鐵或銅制電極通電后會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體 ACD 【解析】（1）電解水有氣體生成，所以組裝儀器，應(yīng)檢查裝置的氣密。（2）加入蒸餾水，調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿(mǎn)水，打開(kāi)電源調(diào)節(jié)電壓，觀(guān)察到兩側(cè)鉑片表面沒(méi)有氣泡生成，說(shuō)明蒸餾水不導(dǎo)電。（3）水通電分解生成了氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2分析數(shù)據(jù)后，小組同學(xué)選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實(shí)驗(yàn)的電解液，主要原因是：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確和 實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短。（4）小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃?，無(wú)需驗(yàn)純，理由是電解水生成的氫氣是純

23、凈的。（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氯離子表示為Cl-；氫氧化亞銅分解生成氧化亞銅和水，化學(xué)方程式為：2CuOH=Cu2O+H2O；依據(jù)銅元素守恒可知，所以電解前后銅棒減少的質(zhì)量為2g100%=1.6g；鐵或銅制電極通電后會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體，所以選用鉑作電極而不用銅或鐵；（6）人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)嘗試從科學(xué)的角度理解新事物，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，利用掌握的科學(xué)知識(shí)去造福社會(huì)而非危害社會(huì)，遇到不理解的問(wèn)題查詢(xún)資料或?qū)で髮?zhuān)業(yè)

24、人士的幫助，故選：ACD。故答案為：（1）檢查裝置的氣密性；（2）沒(méi)有氣泡生成；（3）2H2O2H2+O2；實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短；（4）電解水生成的氫氣是純凈的；（5）Cl-；2CuOH=Cu2O+H2O；1.6；鐵或銅制電極通電后會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體；（6）ACD?！军c(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。18、試管 2KClO32KCl+3O2 分解反應(yīng) DE CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 F a 是 氣體繼續(xù)產(chǎn)生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分離時(shí)反應(yīng)停止 1.6 【解析】由圖可知，儀器I名稱(chēng)為試管，故填試管。氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)