2-11動態(tài)國際貿(mào)易理論[理論教學(xué)].電子教案教學(xué)課件

1、動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論技術(shù)差距理論技術(shù)差距理論動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論技術(shù)差距理論技術(shù)差距理論( (美美) )波斯納（波斯納（M MA APosnerPosner）國際貿(mào)易與技術(shù)變化國際貿(mào)易與技術(shù)變化動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論核心觀點核心觀點p新產(chǎn)品總是在工業(yè)發(fā)達國家最早產(chǎn)生，然后進入世界市場。p這時其他國家雖然想對新產(chǎn)品進行模仿，但由于同先進國家之間存在技術(shù)差距，需要經(jīng)過一段時間的努力才能實現(xiàn)，因而先進國家可以在該段時間內(nèi)壟斷這一產(chǎn)品，在國際貿(mào)易中獲得比較利益。p隨著新技術(shù)向國外轉(zhuǎn)移，其他國家開始模仿生產(chǎn)并不斷擴大，創(chuàng)新國的比較優(yōu)勢逐漸喪失，出口下降，

2、以至可能從其他國家進口該新產(chǎn)品。動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論n 需求滯后：技術(shù)創(chuàng)新國出現(xiàn)新產(chǎn)品后，模仿國消費者沒有產(chǎn)生需求到開始進口的時間間隔。n 模仿滯后:創(chuàng)新國生產(chǎn)出新產(chǎn)品到模仿國能完全仿制的時間間隔，又分為反應(yīng)滯后和掌握滯后兩個階段。反應(yīng)滯后：技術(shù)創(chuàng)新國家開始生產(chǎn)新產(chǎn)品到模仿國決定自行生產(chǎn)的時間間隔。掌握滯后:指模仿國開始生產(chǎn)到達到與創(chuàng)新國同一技術(shù)水平并停止進口的時間間隔。 相關(guān)概念相關(guān)概念動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論 需求滯后和反應(yīng)滯后之間需求滯后和反應(yīng)滯后之間有什么關(guān)系？這些關(guān)系會對有什么關(guān)系？這些關(guān)系會對貿(mào)易產(chǎn)生什么影響？貿(mào)易產(chǎn)生什么影響？問

3、問 題題動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論理論評價理論評價u該理論證明了即使在要素稟該理論證明了即使在要素稟賦和需求偏好相似的國家間，賦和需求偏好相似的國家間，技術(shù)領(lǐng)先也會形成比較優(yōu)勢，技術(shù)領(lǐng)先也會形成比較優(yōu)勢，從而產(chǎn)生國際貿(mào)易。從而產(chǎn)生國際貿(mào)易。u較好地解釋了實踐中常見的較好地解釋了實踐中常見的技術(shù)先進國與落后國之間技技術(shù)先進國與落后國之間技術(shù)密集型產(chǎn)品的貿(mào)易周期。術(shù)密集型產(chǎn)品的貿(mào)易周期。積極積極意義意義動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論理論評價理論評價u沒有說明技術(shù)差距的大小及沒有說明技術(shù)差距的大小及形成的原因；形成的原因；u沒有解釋技術(shù)差距如何隨著沒有解釋技術(shù)差距如何隨著時間的推移而消失；時

4、間的推移而消失；u無法解釋貿(mào)易量和貿(mào)易結(jié)構(gòu)無法解釋貿(mào)易量和貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變動。的變動。局局限限性性動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論l產(chǎn)品生命周期理論產(chǎn)品生命周期理論動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論產(chǎn)品生命周期理論產(chǎn)品生命周期理論( (美美) )雷蒙德雷蒙德弗農(nóng)弗農(nóng)產(chǎn)品周期中的國際投資產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易與國際貿(mào)易動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論 產(chǎn)品生命周期理論將市場學(xué)的產(chǎn)品生命周期與技產(chǎn)品生命周期理論將市場學(xué)的產(chǎn)品生命周期與技術(shù)進步結(jié)合，從動態(tài)角度分析國際貿(mào)易的產(chǎn)生和術(shù)進步結(jié)合，從動態(tài)角度分析國際貿(mào)易的產(chǎn)生和國際貿(mào)易的利益。國際貿(mào)易的利益。 產(chǎn)品生命周期理論是對技術(shù)差距模型的擴展和一產(chǎn)

5、品生命周期理論是對技術(shù)差距模型的擴展和一般化，強調(diào)的是產(chǎn)品在其生命周期的不同階段上般化，強調(diào)的是產(chǎn)品在其生命周期的不同階段上所需投入要素比例的規(guī)律性變化。所需投入要素比例的規(guī)律性變化。動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論 產(chǎn)品生命周期產(chǎn)品生命周期 產(chǎn)品試制成功投入市場銷售開始，到被產(chǎn)品試制成功投入市場銷售開始，到被淘汰、企業(yè)停止生產(chǎn)為止，在市場上延淘汰、企業(yè)停止生產(chǎn)為止，在市場上延續(xù)的全部時間。續(xù)的全部時間。動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論u貿(mào)易國家類型p技術(shù)創(chuàng)新國家：美國，是技術(shù)、知識與資本豐裕國家；p一般發(fā)達國家：西歐、日本等，是資本豐裕國家；p發(fā)展中國家：勞動豐裕國家。動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國

6、際貿(mào)易理論產(chǎn)品生命周期理論產(chǎn)品生命周期理論新產(chǎn)品階段新產(chǎn)品階段產(chǎn)品成長階段產(chǎn)品成長階段產(chǎn)品成熟階段產(chǎn)品成熟階段其他國家參與新產(chǎn)品的出口競爭階段其他國家參與新產(chǎn)品的出口競爭階段美國成為該產(chǎn)品的進口國階段美國成為該產(chǎn)品的進口國階段從創(chuàng)新國和模仿國的角度，將產(chǎn)品生命周期分為5個階段動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論產(chǎn)品生命周期模型產(chǎn)品生命周期模型創(chuàng)新國消費創(chuàng)新國消費創(chuàng)新國生產(chǎn)創(chuàng)新國生產(chǎn)模仿國生產(chǎn)模仿國生產(chǎn)模仿國消費模仿國消費進口進口出出 口口進口進口 O A B C D T(時間時間)Q（產(chǎn)量）（產(chǎn)量）出出 口口動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論歐洲國家歐洲國家012345Q出口量出口量進口量進口量發(fā)展

7、中國家發(fā)展中國家美美 國國時間時間產(chǎn)品生命周期的動態(tài)變化產(chǎn)品生命周期的動態(tài)變化動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論產(chǎn)品生命周期理論是一個動態(tài)理論產(chǎn)品生命周期理論是一個動態(tài)理論、生產(chǎn)要素的動態(tài)變化、生產(chǎn)要素的動態(tài)變化 新產(chǎn)品階段新產(chǎn)品階段技術(shù)密集型技術(shù)密集型成熟階段成熟階段資本密集型資本密集型標準化階段標準化階段勞動密集型勞動密集型動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論技術(shù)創(chuàng)新國家技術(shù)創(chuàng)新國家 新產(chǎn)品出口具新產(chǎn)品出口具 有比較利益有比較利益 2 2、貿(mào)易國比較利益的動態(tài)轉(zhuǎn)移、貿(mào)易國比較利益的動態(tài)轉(zhuǎn)移一般發(fā)達國家一般發(fā)達國家 具有雙重性具有雙重性發(fā)展中國家發(fā)展中國家 標準化生產(chǎn)后標準化生產(chǎn)后 具有比較利益具有比較利益動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論問題 舉例說明產(chǎn)品生命周期理論是一個動態(tài)理論？動態(tài)國際貿(mào)易理論動態(tài)國際貿(mào)易理論同一產(chǎn)品，在不同的產(chǎn)品生命周期上，各同一產(chǎn)品，在不同的產(chǎn)品生命周期上，各國間的貿(mào)易顯現(xiàn)出不同的特點，這些不同國間的貿(mào)易顯現(xiàn)出不同的特點，這些不同的特點來自于不同類型的國家在不同階段的特點來自于不同類型的國家在不同階段上具有不同的比較優(yōu)勢。上具有不同的比較優(yōu)勢。一個國家