2022年職業(yè)學(xué)院“十讓”活動實施方案

1、第6頁 共6頁2022年職業(yè)學(xué)院“十讓”活動施行方案2022年職業(yè)學(xué)院“十讓”活動施行方案 為優(yōu)化校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷改良提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)院內(nèi)涵開展，展現(xiàn)我院師生安康向上的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定在全院集中開展“讓老師勤起來、讓課堂活起來、讓考試嚴(yán)起來、讓學(xué)生忙起來、讓教室滿起來、讓琴聲響起來、讓活動多起來、讓圖書轉(zhuǎn)起來、讓行為美起來、讓校園靚起來”的“十讓”活動。一、活動目的 以進步課堂教學(xué)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)操守為重點，以全面推行教學(xué)質(zhì)量評價及教學(xué)才能大賽為抓手，以完善制度為保障，努力實現(xiàn)老師勤起來、課堂活起來、考試嚴(yán)起來；以養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣和增強學(xué)習(xí)動力為重點，以學(xué)生全面開展標(biāo)準(zhǔn)為

2、導(dǎo)向，以各類比賽、活動為載體，逐步引導(dǎo)學(xué)生“好學(xué)”、“強技”，努力實現(xiàn)學(xué)生忙起來、教室滿起來、琴聲響起來、活動多起來、圖書轉(zhuǎn)起來；以校園衛(wèi)生整治為重點，標(biāo)準(zhǔn)公共行為，優(yōu)化公共環(huán)境，在全校形成講道德、講衛(wèi)生、講文明的良好風(fēng)貌，讓行為美起來，努力讓校園靚起來。二、活動內(nèi)容一讓老師勤起來、課堂活起來、考試嚴(yán)起來 1.培育良好師德 通過表彰先進、舉行新老師入職宣誓儀式等形式加強師德教育。組織教職工重新申報校外兼職兼薪情況，強化老師崗位意識、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度，促進教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)教良好風(fēng)氣的形成。加強師德師風(fēng)建立與考核，將考核結(jié)果與老師的職稱評聘、評優(yōu)等結(jié)合起來。組織人事處牽頭2.

3、強化教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn) 出臺老師教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)及師生課堂紀(jì)律十不準(zhǔn)，堅決杜絕不備課進課堂、不抓課堂紀(jì)律和上課馬虎了事等現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理教學(xué)事故。教務(wù)處牽頭3.改革教學(xué)形式和方法 建立智能化教室，出臺打造“金課”老師十做到，堅決治理“水課”。舉辦老師教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)才能比賽，推行工程教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，形成師生互動的高效課程。教務(wù)處牽頭4.推行考核評價改革 加大學(xué)習(xí)過程和綜合訓(xùn)練才能的考核比重，推行多種形式、多個階段、多種類型的考試改革，把“一考定終身”前移到教學(xué)過程中來。改革考試制度，引進第三方參與，進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)成交互評價

4、。教務(wù)處牽頭5.嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān) 在局部專業(yè)試點推行專業(yè)技能畢業(yè)抽檢制度，保證畢業(yè)要求達成度。取消20_級學(xué)生畢業(yè)“清考”。教務(wù)處牽頭6.完善質(zhì)量監(jiān)控機制 充實專兼結(jié)合的督導(dǎo)隊伍，強化教學(xué)督導(dǎo)管理，實在發(fā)揮其監(jiān)視、指導(dǎo)職能。建立健全學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末教學(xué)檢查。教務(wù)處牽頭7.建立老師教學(xué)質(zhì)量評價體系 出臺老師教學(xué)質(zhì)量評價方法，對老師課堂教學(xué)情況檢查評價全覆蓋，評價結(jié)果為師資隊伍建立的決策提供信息，并作為老師聘用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、表彰獎勵等的重要根據(jù)。教務(wù)處牽頭二讓學(xué)生忙起來、教室滿起來、琴聲響起來、活動多起來、圖書轉(zhuǎn)起來 1.完善院級省級國家級職業(yè)技能大賽機制 健全院系技能競賽制度，營造德技

5、并修的競賽文化。教務(wù)處出臺學(xué)院技能大賽方案，各系部制訂競賽選拔施行細那么，廣泛開展競賽活動，爭取每個專業(yè)都組織技能比賽，實現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改。教務(wù)處牽頭2.開設(shè)“_大講堂” 每月至少組織1-2場講座，邀請名師、藝術(shù)家、學(xué)者、企業(yè)人員，就藝術(shù)、人文、科技等領(lǐng)域，以講座、演講等形式，與師生進展交流、互動，從而開闊視野，培養(yǎng)崇學(xué)精神。學(xué)生處牽頭3.分層分類打造學(xué)生社團 基于學(xué)生專業(yè)特長、興趣愛好，分層分類打造學(xué)生團隊，建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、大賽型等各類社團，打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)生處牽頭4.定期開展圖書推介和誦讀活動 每月向師生推薦各種主題紙質(zhì)圖書和電子書。舉辦“向祖國告白國旗下誦讀”

6、活動。開展雅昌數(shù)據(jù)庫講座、_數(shù)據(jù)庫講座。(_中心牽頭) 三讓行為美起來、校園靚起來 1.落實校園衛(wèi)生工作責(zé)任制。文化教室、公共場所樓梯、衛(wèi)生間、大院等由后勤管理處負(fù)責(zé)；其他教室、排練廳、琴房等由所屬系和教務(wù)處負(fù)責(zé)；學(xué)生宿舍由各專業(yè)系和學(xué)生處負(fù)責(zé)。同時建立各項衛(wèi)生公約，施行月檢查制度，促進校園風(fēng)貌的整體提升。后勤管理處牽頭2.開展勞動教育和理論。各系明確勞動教育時間，每周至少安排一次集體勞動理論，徹底清理室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)。學(xué)生處牽頭3.倡導(dǎo)校園文明行為。引導(dǎo)學(xué)生遵守大學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，衣冠服飾整潔、語言行為文明、舉止動作得體；遵守各項規(guī)章制度及作息時間；不在教室、圖書館等公共場所大聲喧嘩、吸煙、吃零

7、食；不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑煙頭，創(chuàng)立清潔文明校園。學(xué)生處牽頭4.任課老師要與輔導(dǎo)員嚴(yán)密配合，對學(xué)生在教室空間、課堂教學(xué)中的行為進展齊抓共管。學(xué)生處、教務(wù)處牽頭三、保障措施 (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé) 各處室、各系部要把開展“十讓”活動作為一項重要工作內(nèi)容，實在加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保成效。為加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立“十讓”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，_、_同志任組長，_、_、_、_同志為副組長，各處室、各系部負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個建立工作小組：師德師風(fēng)建立工作小組，_同志任組長，各系主任為成員；教風(fēng)建立工作小組，_同志任組長，各系部教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為成員；學(xué)風(fēng)建立工作小組，_同志任組長，各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人為成員；校園環(huán)境整治工作小組，_同志任組長，各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人為成員。各處室、各系部負(fù)責(zé)人為本部門第一責(zé)任人，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，確保創(chuàng)優(yōu)行動扎實有效開展。各工作小組要制定詳細施行方案和工作細那么，建立推進載體，制定量化標(biāo)準(zhǔn)，確保各項工作落到實處，有序推進。二加強督查指導(dǎo)，推動方案有序施行 各工作小組要成立