雙減背景下小學(xué)階段作業(yè)指導(dǎo)意見_第1頁
雙減背景下小學(xué)階段作業(yè)指導(dǎo)意見_第2頁
雙減背景下小學(xué)階段作業(yè)指導(dǎo)意見_第3頁
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文檔簡介

1、雙減背景下小學(xué)階段作業(yè)指導(dǎo)意見為全面落實國家雙減基本要求，規(guī)范我市小學(xué)各年級各學(xué)科的作業(yè)布置與批改，充分發(fā)揮作業(yè)管理效能，結(jié)合現(xiàn)行小學(xué)各學(xué)料課程改革的實際，特制訂本指導(dǎo)意見。一、學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、勞動二、形式與類別：(一)基礎(chǔ)作業(yè)及要求語文：1、寫字本（隨堂書寫）、每周批一次。2、大、小作文（間周大、小各一次）大作文：隨教科書單元任務(wù)小作文：口語交際、小練筆、片段或日記批閱要求：大作文每生每學(xué)期詳批四個；小作文要求有批閱痕跡。3、課堂筆記（隨堂書寫）、每周批一次。數(shù)學(xué)：一、二年級1、田字格：每周2次，每次1頁，每周批2次。2、口算題卡：每周1次，批1次。三一一六年級大演

2、草每周1次，每次1頁，批1次。英語：1、內(nèi)容：包括單詞、詞組、句子.每周寫1次，每次1頁，每2周批一次?？茖W(xué)：作業(yè)以實驗報告和手冊為主科學(xué)實驗報告每學(xué)期完成4次，科學(xué)實驗手冊按照課時完成，每學(xué)期完成教材中規(guī)定的課程。道德與法治：按照課時隨堂寫筆記,（-）創(chuàng)新作業(yè)語文：手抄報、思維導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)：錯題本、數(shù)學(xué)日記、英語：手抄報、思維導(dǎo)圖、每周批一次。閱讀筆記、摘抄本、詩配畫等手抄報、思維導(dǎo)圖等。插圖等?？茖W(xué)：手抄報、生活小實驗等。道德與法治：手抄報、社會調(diào)查等。勞動與綜合實踐：手工類、實踐類等。數(shù)量：語數(shù)英每月至少1次；其他學(xué)科每學(xué)期很多于2次。三、具體要求：1、各校結(jié)合學(xué)校特色、學(xué)科特點、教師特長，符合“雙減”背景下五育并舉的要求，制定本校作業(yè)實施方案，做到一校一案。2、以學(xué)校為單位，制定各學(xué)科學(xué)期創(chuàng)新作業(yè)計劃。（表格清單）3、創(chuàng)新作業(yè)實行“菜單式”選擇，學(xué)生能夠結(jié)合自身特點，自行選擇內(nèi)容。4、作業(yè)要用鼓勵性語言進(jìn)行評價。5、實踐類作業(yè)和調(diào)查性作業(yè)要有照片及簡要說明文字。6

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