清華版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）全套教（學(xué)）案

1、. .PAGE28 / NUMPAGES28教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第一課 用IE瀏覽網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、了解因特網(wǎng)與登錄因特網(wǎng)的條件2、了解瀏覽器的作用，認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口3、學(xué)會(huì)使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁情感和價(jià)值目標(biāo)：通過讓學(xué)生登錄因特網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁，親自感受網(wǎng)上沖浪帶來的樂趣與對(duì)生活的影響與作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握登錄因特網(wǎng)的方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用IE瀏覽網(wǎng)頁的方法教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、情境導(dǎo)入：師：電腦網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代生活密切相關(guān)，它們已成為現(xiàn)代生活的標(biāo)志，隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)在我們的 日常生活

2、、工作、學(xué)習(xí)、娛樂等方面日 益重要，可以說，網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)大寶庫， 里面有取之不盡的寶藏，可神奇了，今天，老師就要帶大家進(jìn)入因特網(wǎng)世界！生：傾聽初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)與生活的關(guān)系二、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。出示課件：網(wǎng)絡(luò)的日常應(yīng)用 1、師：通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以做什么呢？（指名回答，教師再操作示） 2、生：思考并回答網(wǎng)絡(luò)在生活中能做什么二、新課講解：1、因特網(wǎng)師：因特網(wǎng)起源于美國，英文名稱為Internet，又稱國際聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)、全球互聯(lián)網(wǎng)。通過它，我們可以查詢各種所需信息，學(xué)習(xí)知識(shí)，交流情感等生：傾聽老師關(guān)于因特網(wǎng)的講解2、瀏覽網(wǎng)頁師演示與講解：瀏覽網(wǎng)頁需有“網(wǎng)絡(luò)瀏覽器”。目前常用的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器是微軟公司的Internet E

3、xplorer，簡(jiǎn)稱IE，打開IE瀏覽器窗口雙擊桌面上的IE 圖標(biāo)，輸入網(wǎng)址在地址欄直接輸入網(wǎng)址步驟1：將鼠標(biāo)移動(dòng)到地址欄上單擊步驟2：使用鍵盤在其中輸入想瀏覽網(wǎng)頁的網(wǎng)址步驟3：網(wǎng)址輸入完畢后，可以直接按下鍵盤上的Enter （回車）鍵瀏覽網(wǎng)頁將鼠標(biāo)指針移到導(dǎo)航欄中的所需位置，鼠標(biāo)變成手形單擊。生：根據(jù)老師提供的網(wǎng)址,瀏覽各種網(wǎng)頁,體會(huì)上網(wǎng)的感性認(rèn)識(shí)三、課堂練習(xí)，創(chuàng)作天地 1、到各瀏覽一下，了解網(wǎng)絡(luò)廣博的天地。 .163. 2、輸入網(wǎng)址進(jìn)入迪士尼（），觀看各種網(wǎng)頁。四、交流心得：你還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上還有什么好玩的東西，把它介紹給其他同學(xué)。五、課堂小結(jié)展示學(xué)生作品，讓學(xué)生說一說本節(jié)課有哪些收獲？學(xué)生間

4、互評(píng)匯報(bào)結(jié)果教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第三課 用“搜索引擎”查找信息教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解搜索引擎的作用與知名的搜索引擎；掌握百度搜索引擎的搜索方法。過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)的方法，掌握搜索引擎的基本操作；通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方法，掌握搜索引擎的使用技巧。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確判斷并篩選信息的能力，養(yǎng)成良好、健康的上網(wǎng)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握搜索引擎的使用技巧，準(zhǔn)確高效地搜索因特網(wǎng)上的信息。教學(xué)難點(diǎn)教會(huì)學(xué)生靈活運(yùn)用不同的搜索方法高效地獲取信息，并有效地辨別、篩選信息，解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加二、導(dǎo)入新課老師：同學(xué)們知道大

5、學(xué)的網(wǎng)址嗎？學(xué)生：！老師：請(qǐng)大家現(xiàn)在就通過網(wǎng)絡(luò)來尋找答案，在一分鐘后告訴我。學(xué)生：大學(xué)的網(wǎng)址是 baidu 進(jìn)入百度搜索引擎，下面我們來百度一下南極有哪些鳥類，我們?cè)谒阉鳈谳斎肽蠘O鳥類，在搜索引擎中稱為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是獲取良好搜索結(jié)果的前提，正確使用關(guān)鍵詞，可以縮小我們的搜索圍。那么如何提煉關(guān)鍵詞呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。（三）搜索圖片教師演示講解登陸 baidu. 啟動(dòng)百度搜索引擎選擇圖片搜索目錄選擇圖片高級(jí)搜索在窗口中輸入要求的相應(yīng)關(guān)鍵詞單擊百度搜索學(xué)生根據(jù)教師演示與理解，上機(jī)實(shí)踐操作。2、提煉關(guān)鍵詞和搜索結(jié)果（1）提煉關(guān)鍵詞技巧現(xiàn)實(shí)生活中需要我們根據(jù)實(shí)際情況來提煉關(guān)鍵詞，例如中央

6、電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道可以使用 cctv14（2）從搜索結(jié)果中提煉信息或許在我們搜索出來的結(jié)果中沒有我們直接所需要的信息，這就需要我們?cè)谝阉阉鞯慕Y(jié)果中進(jìn)行總結(jié)提煉，以得到我們所需要的信息。例如：查看中央電視臺(tái)少兒頻道，今晚8：47播放什么節(jié)目。輸入?yún)⒖缄P(guān)鍵詞查詢：cctv14今日節(jié)目預(yù)告。（四）、練習(xí)以小組為單位，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，每個(gè)小組分工完成以下練習(xí)。完成各自負(fù)責(zé)的練習(xí)后，小組成員間相互討論，相互間都能掌握3道練習(xí)的解決方法。(1)查找昌吉景區(qū)相關(guān)網(wǎng)頁(2) 查找關(guān)于中央電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目單(3) 查找昌吉市回民小學(xué)圖片小組匯報(bào)，師生評(píng)價(jià)五、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互交流談收獲。2、教師進(jìn)行知識(shí)與學(xué)生課堂

7、表現(xiàn)等情況小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第四課 圖文資料的下載教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、掌握，保存網(wǎng)頁圖片的方法。2、掌握保存網(wǎng)頁中的文字。3、學(xué)會(huì)保存完整的網(wǎng)頁。情感和價(jià)值目標(biāo)：通過保存網(wǎng)頁上的信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的意識(shí)，提高應(yīng)用信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握，保存網(wǎng)頁圖片的方法。2、掌握保存網(wǎng)頁中的文字。3、學(xué)會(huì)保存完整的網(wǎng)頁。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)保存網(wǎng)頁信息的方法。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件，教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、情境導(dǎo)入：老師：播放精美圖片，學(xué)生欣賞。老師：想知道這些圖片是從哪獲取的嗎？學(xué)生回答。老師提示：這些圖片都是從網(wǎng)頁上獲取的。你們想從網(wǎng)頁上獲取精美的圖片嗎

8、？板書課題：圖文資料的下載二、教授新課1、保存網(wǎng)頁中的圖片布置學(xué)習(xí)任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們保存關(guān)于昌吉市景點(diǎn)網(wǎng)頁上的圖片。（保存到自己的文件夾當(dāng)中）(1)學(xué)生結(jié)合教材自主實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。(2)學(xué)生自薦任務(wù)完成情況,并上臺(tái)演示講解。（3）師生評(píng)價(jià)，教師補(bǔ)充講解演示。2、保存網(wǎng)頁中的文字布置學(xué)習(xí)任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們保存關(guān)于昌吉市回民小學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介的文字信息（1）學(xué)生結(jié)合教材自主實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。（2）學(xué)生舉手匯報(bào)完成情況，教師指定學(xué)生演示講解。（3）師生評(píng)價(jià)，教師補(bǔ)充演示講解3、保存完整的網(wǎng)頁 （1）布置學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)自己感興趣的話題，保存一網(wǎng)頁。（采取小組合作的方式） （2）小組各選派一名代表，匯報(bào)學(xué)習(xí)任務(wù)

9、完成情況。 （3）師生評(píng)價(jià)，教師補(bǔ)充講解。三、實(shí)踐操作 學(xué)生結(jié)合教材自主完成視野拓展。四、布置作業(yè) 完成p21頁創(chuàng)作天地五、課堂小結(jié)1、學(xué)生課堂表現(xiàn)情況。2、本課知識(shí)小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第五課 軟件的下載教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)查找游戲2、學(xué)會(huì)下載游戲情感和價(jià)值目標(biāo)：通過查找游戲，下載游戲，玩游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握下載游戲的方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)打開下載的游戲，并嘗試安裝。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、情境導(dǎo)入：師：同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？你都玩過哪些游戲呢？教師指定學(xué)生回答。師：這節(jié)課你們想玩游戲嗎？（學(xué)生回答）那么這節(jié)課我們

10、就一起來學(xué)習(xí)如何下載游戲。板書課題：軟件的下載二、教授新課1、查找游戲 教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：查找“憤怒的小鳥”游戲1、學(xué)生結(jié)合教材自主實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。2、教師指定學(xué)生匯報(bào)。2、訪問游戲站點(diǎn)并下載游戲1、學(xué)生自主實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。2、教師指定學(xué)生演示講解下載并保存游戲的方法。3、學(xué)生評(píng)價(jià)。（老師：你還有更好的辦法嗎？請(qǐng)你上來演示）4、教師補(bǔ)充演示講解。 3、學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)“視野拓展”三、自主實(shí)踐操作嘗試并下載一個(gè)你感興趣的游戲，教師巡視指導(dǎo)。四、學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)心得五、布置作業(yè)完成p26頁1-2題五、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互談本課學(xué)習(xí)收獲。2、教師進(jìn)行知識(shí)小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第六課IE瀏覽器的

11、使用技巧（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)設(shè)置瀏覽器的主頁2、學(xué)會(huì)收藏網(wǎng)址3、學(xué)會(huì)使用收藏夾訪問與整理收藏夾情感和價(jià)值目標(biāo)：通過設(shè)置瀏覽器，讓學(xué)生掌握快速瀏覽網(wǎng)頁的方法，并通過自主實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新探究能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)設(shè)置瀏覽器的主見教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)利用收藏家訪問教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、情境導(dǎo)入：師：同學(xué)們你們知道每當(dāng)我啟動(dòng)瀏覽器后都會(huì)打開同一個(gè)網(wǎng)頁嗎？有時(shí)我不用輸入網(wǎng)址就可以打開某個(gè)網(wǎng)頁，這是如何做到的呢？學(xué)生回答師：這節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們與我一起學(xué)習(xí)使用瀏覽器的技巧。二、教授新課1、設(shè)置瀏覽器的主頁 布置學(xué)習(xí)任務(wù)：將瀏覽器的

12、主頁設(shè)置成“中國科普博覽” （1）學(xué)生自主實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 （2）老師指定學(xué)生匯報(bào)，師生評(píng)價(jià)。 （3）教師補(bǔ)充演示講解（4）課堂小任務(wù)：將瀏覽器的主頁設(shè)置成你喜歡的主頁2、收藏網(wǎng)址 （1）教師演示講解，學(xué)生觀察思考。 （2）學(xué)生自主實(shí)踐操作（收藏你喜歡的網(wǎng)址） （3）教師巡視指導(dǎo)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)操作能力弱的同學(xué)。3、整理收藏夾并使用收藏夾訪問 （1）學(xué)生結(jié)合教材自主實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。 （2）教師指定學(xué)生匯報(bào)演示，教師補(bǔ)充講解。 （3）學(xué)生閱讀知識(shí)著陸，并嘗試操作。三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)視野拓展四、布置作業(yè)完成第31頁1-2題五、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互交流，談本課學(xué)習(xí)收獲。2、教師進(jìn)行知識(shí)小結(jié)

13、與學(xué)生課堂表現(xiàn)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第七課IE瀏覽器的使用技巧（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)禁止顯示圖片的方法。2、學(xué)會(huì)使用IE瀏覽器工具欄上的按鈕。情感和價(jià)值目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)使用瀏覽器的技巧，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和探究能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)禁止顯示圖片的方法教學(xué)難點(diǎn)如何解決瀏覽網(wǎng)頁遇到的問題教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、情境導(dǎo)入：師：如何提高訪問網(wǎng)頁速度和網(wǎng)頁不能正常顯示時(shí)如何解決等問題，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來解決這些問題師：這節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們與老師一起學(xué)習(xí)使用瀏覽器的技巧二。二、教授新課 1、禁止顯示圖片 師：在訪問網(wǎng)頁時(shí)，如果我們只需要文

14、字信息，就可以禁止顯示圖片這樣可以加快網(wǎng)頁的打開速度，節(jié)省上網(wǎng)時(shí)間。布置學(xué)習(xí)任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們自主操作，禁止網(wǎng)頁顯示圖片 （1）學(xué)生結(jié)合教材自主實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 （2）老師指定學(xué)生匯報(bào)演示，教師補(bǔ)充演示講解（3）學(xué)生閱讀并理解“智多星”知識(shí)容2、返回到最近訪問過的網(wǎng)頁 （1）學(xué)生自主熟悉工具欄上的各個(gè)按鈕并知道名稱（1）教師演示講解（如果返回到最近訪問過的網(wǎng)頁），學(xué)生觀察思考。 （2）學(xué)生自主實(shí)踐操作使用工具欄上的各個(gè)按鈕 3、視野拓展學(xué)習(xí) （1）學(xué)生學(xué)習(xí)并理解視野拓展學(xué)習(xí)容 （2）學(xué)生實(shí)踐操作，尋找解決網(wǎng)頁未正常顯示的方法 三、布置作業(yè)完成第35頁1-3題五、課堂小結(jié)1、教師小結(jié)學(xué)生課堂

15、表現(xiàn)情況。2、教師和學(xué)生共同進(jìn)行知識(shí)小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第八課 發(fā)送電子教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、了解電子的作用2、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子3、學(xué)會(huì)發(fā)送普通文本和建立通訊錄情感和價(jià)值目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)申請(qǐng)電子和發(fā)送電子，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和與他人溝通的意識(shí)，為以后的合作學(xué)習(xí)、合作探究打下必要的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1、了解電子的作用2、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)發(fā)送電子教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、情境導(dǎo)入：師：同學(xué)們都寫過信嗎？學(xué)生回答師：你現(xiàn)在寫信還用紙和筆嗎？學(xué)生回答師：我們現(xiàn)在寫信都是用電子，因?yàn)殡娮蛹确奖悖纸?jīng)濟(jì)，又快捷。同學(xué)們想和老師一

16、起學(xué)習(xí)如何使用電子嗎？學(xué)生回答板書課題：發(fā)送電子二、新課教授1、申請(qǐng)免費(fèi)電子（1）教師講解分析，學(xué)生思考 電子是目前最經(jīng)濟(jì)最方便最快捷的通訊方式，它已成為人們相互溝通傳遞信息必不可少的通訊工具。要使用電子必須先申請(qǐng)一個(gè)電子，許多人上都可以免費(fèi)申請(qǐng)電子。今天我們就在網(wǎng)易126免費(fèi)上申請(qǐng)一個(gè)電子。（2）教師演示講解，學(xué)生觀察思考（3）學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)，解決學(xué)生遇到的各種問題。（4）指定學(xué)生演示申請(qǐng)成功的電子，教師點(diǎn)評(píng)。2、發(fā)送電子和建立通訊錄（1）教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：結(jié)合教材嘗試發(fā)送一份普通文本，并建立通訊錄。（2）學(xué)生自主實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。（3）教師選派學(xué)生上臺(tái)演示操作，師生評(píng)價(jià)。

17、（4）請(qǐng)同學(xué)們相互給自己的同桌發(fā)送一封電子，看誰發(fā)送的又快又準(zhǔn)確。（5）教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生相互交流評(píng)價(jià)。三、學(xué)生閱讀并理解視野拓展知識(shí)容。四、布置作業(yè)完成p42 1-3題五、課堂小結(jié)1、教師小結(jié)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況。2、教師和學(xué)生共同進(jìn)行知識(shí)小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第九課 接收并回復(fù)電子教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)接收并閱讀電子2、學(xué)會(huì)回復(fù)電子情感和價(jià)值目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)接收、閱讀、回復(fù)電子使學(xué)生能遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)接收并閱讀電子教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)回復(fù)電子教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、情

18、境導(dǎo)入：師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，同學(xué)們都有了自己的電子，那么我們?nèi)绾谓邮談e人發(fā)送過來的電子呢？如何回復(fù)電子呢？二、新課教授1、接收并閱讀電子布置學(xué)習(xí)任務(wù)：請(qǐng)與你的同桌相互合作給對(duì)方發(fā)送一封電子，并接收和閱讀。（1）學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。（2）學(xué)生相互交流討論，教師解答學(xué)生疑難問題（3）學(xué)生推薦選擇一個(gè)小組進(jìn)行匯報(bào)演示，師生點(diǎn)評(píng)。教師提示：電子不僅可以發(fā)送文本容，還可以將其他的文件以附件的形式加入中。2、回復(fù)電子教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：請(qǐng)給對(duì)方回復(fù)一封電子（1）學(xué)生自主實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。（2）教師選派學(xué)生上臺(tái)演示講解回復(fù)電子的方法，師生評(píng)議。（3）教師提示：我們還可以將文字圖片等不

19、同格式的文件以附件形式加入中，請(qǐng)同學(xué)們嘗試操作。三、學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)視野拓展容。教師提示并倡議：濫發(fā)垃圾是不道德的行為，我們要加強(qiáng)自律，自覺維護(hù)我國網(wǎng)絡(luò)的尊嚴(yán)，杜絕垃圾的蔓延。四、布置作業(yè)完成p49頁創(chuàng)作天地五、課堂小結(jié)1、教師小結(jié)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況（主要小組合作學(xué)習(xí)情況）2、教師和學(xué)生共同進(jìn)行知識(shí)小結(jié)，二教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第十、十一課到論壇中發(fā)表觀點(diǎn)與瀏覽與回復(fù)帖子教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)一個(gè)網(wǎng)上論壇界面，學(xué)習(xí)嘗試在其中注冊(cè)并瀏覽，發(fā)表自己的意見，回復(fù)、評(píng)論別人的意見。情感和價(jià)值目標(biāo)：訓(xùn)練積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)上論壇BBS的相關(guān)知識(shí)，注冊(cè)發(fā)表意見的操作教學(xué)難點(diǎn)注冊(cè)并發(fā)表意

20、見；發(fā)表與回復(fù)、評(píng)論的區(qū)別教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 課件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、導(dǎo)入新課1、談話：通過以前的學(xué)習(xí)，大家對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解多少？2、學(xué)生交流，教師相機(jī)引入課題，板書課題，提出本課學(xué)習(xí)任務(wù)二：認(rèn)識(shí)網(wǎng)上論壇1、學(xué)生閱讀課文第一節(jié)，完成做一做。2、學(xué)生交流，教師相機(jī)講解，明確有關(guān)術(shù)語。三：在論壇中注冊(cè)、瀏覽1、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)一的提示試驗(yàn)在論壇中注冊(cè)，收集注冊(cè)中出現(xiàn)的問題，提交班級(jí)討論。2、師生共同處理以下問題：A、關(guān)于用戶名的設(shè)置問題。B、論壇注冊(cè)和電子注冊(cè)的比較。3、沒成功注冊(cè)的同學(xué)再次注冊(cè)，已經(jīng)注冊(cè)成功的進(jìn)行登陸瀏覽的操作。4、抽學(xué)生代表演示登陸瀏覽的

21、過程，并進(jìn)行口頭敘述。四：發(fā)表自己的文章1、學(xué)生分組嘗試完成活3。教師巡視，了解分組學(xué)習(xí)情況，記錄突出問題。2、交流：（1）在論壇中發(fā)表文章有什么注意事項(xiàng)？（2）各組發(fā)表的文章分別是什么？（3）怎樣讓自己發(fā)表的文章引起別人的注意？五：回復(fù)、評(píng)論別人的意見 1、嘗試對(duì)其他組的文章進(jìn)行閱讀，并回復(fù)自己的意見，填寫書上的空格。2、分組對(duì)各自的文章得到的回復(fù)進(jìn)行閱讀，教師組織進(jìn)行評(píng)價(jià)。注意回復(fù)是采用的語言的規(guī)與禮貌。六、布置作業(yè)完成p56、p61頁創(chuàng)作天地五、課堂小結(jié)1、教師小結(jié)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況（主要小組合作學(xué)習(xí)情況）2、教師和學(xué)生共同進(jìn)行知識(shí)小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第十二課 下載并安裝 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力

22、目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)下載 軟件。2、學(xué)會(huì)安裝 軟件3、學(xué)會(huì)申請(qǐng)注冊(cè) 情感和價(jià)值目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)，自主實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)下載并安裝 軟件教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)申請(qǐng)注冊(cè) 教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 軟件教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、導(dǎo)入新課師 ；同學(xué)們使用過 軟件嗎？會(huì)用 軟件在線聊天嗎？（學(xué)生回答）這節(jié)課我們就來去認(rèn)識(shí) 軟件。板書課題：下載并安裝 軟件。二、下載并安裝 軟件1、教師引導(dǎo)學(xué)生自主實(shí)踐操作（結(jié)合教材下載并安裝 軟件）2、學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 3、教師指定學(xué)生演示講解，師生評(píng)議。 教師提示： 軟件最好到官方去下載 三、申請(qǐng)注冊(cè) 1、教師

23、簡(jiǎn)單演示操作，學(xué)生觀察思考。 2、學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 3、教師指定申請(qǐng)成功 的學(xué)生公布其，其他學(xué)生嘗試發(fā)布信息。教師提示：密碼設(shè)置要注意安全性，不要隨意將密碼透露給別人。 四、學(xué)生閱讀并思考“智多星”容。 五、學(xué)生閱讀并思考視野拓展容。 六、學(xué)生自主實(shí)踐操作 學(xué)生根據(jù)閱讀的相關(guān)資料容，完善自己的 注冊(cè)信息。六、布置作業(yè)完成p66頁創(chuàng)作天地五、課堂小結(jié)教師小結(jié)本課知識(shí)要點(diǎn)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第十三課 在線聊天和傳輸文件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)添加 好友 2、學(xué)會(huì)發(fā)送即時(shí)消息3、學(xué)會(huì)用 軟件傳輸文件情感和價(jià)值目標(biāo)：通過使用 軟件，培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程獲取信息的方法和能力，通過即時(shí)聊天培

24、養(yǎng)學(xué)生相互交流，探究學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)發(fā)送即時(shí)消息教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用 軟件傳輸文件教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 軟件和圖片教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、導(dǎo)入新課師 ：同學(xué)們使用過 軟件聊過天嗎？傳輸過文件嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)用 在線聊天和傳輸文件。二、啟動(dòng) ，并以自己的號(hào)登錄。1、教師演示操作，學(xué)生觀察思考。 2、學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。教師提示：同學(xué)們?cè)谳斎朊艽a時(shí)，為了安全起見，可使用軟鍵盤進(jìn)行登錄。三、學(xué)生結(jié)合教材，自主閱讀智多星容。四、添加好友并發(fā)送即時(shí)消息 1、教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：將自己的同桌加為好友并發(fā)送一條即時(shí)消息。 2、學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。

25、 3、教師指定學(xué)生演示操作，師生觀察評(píng)價(jià)。五、用 傳輸文件并查看發(fā)送過來的圖片。 1、教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：兩人一組，相互發(fā)送一份文件（可以是文檔或圖片） 2、學(xué)生小組實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 3、教師選派小組代表演示操作，師生評(píng)議。 4、教師選派小組補(bǔ)充講解，教師評(píng)價(jià)。 六、學(xué)生閱讀并思考視野拓展容。 六、布置作業(yè)完成p73頁創(chuàng)作天地五、課堂小結(jié)1、教師小結(jié)本課學(xué)生課堂表現(xiàn)情況。2、師生進(jìn)行知識(shí)小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第十四課 博客生活教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、了解博客 2、學(xué)會(huì)看“微博3、學(xué)會(huì)寫博文情感和價(jià)值目標(biāo)：通過看微博，寫博文讓學(xué)生掌握通過微博平臺(tái)相互交流，溝通，發(fā)表自己的看法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

26、信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解博客，會(huì)看微博教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)寫博文教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 軟件和圖片教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、導(dǎo)入新課師 ：同學(xué)們知道什么是博客嗎？你寫過博客嗎？今天我們就一起來了解博客生活。板書課題：瀏覽博文與寫博文二、新課講授師講解：博客即網(wǎng)絡(luò)日志，就是以網(wǎng)絡(luò)為載體，便捷地發(fā)布自己的心得，即使輕松地與他人進(jìn)行交流，在豐富多彩的個(gè)性化展示于一體的綜合性平臺(tái)。由于溝通方式比電子討論群組更簡(jiǎn)單和容易，blog已成為家庭單位或團(tuán)體之間越來越盛行的溝通工具。1、看“微博”（1）、教師演示操作，學(xué)生觀察思考。 （2）、學(xué)生結(jié)合教材實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。教師

27、提示：同學(xué)們?cè)谳斎朊艽a時(shí)，為了安全起見，可使用軟鍵盤進(jìn)行登錄。師補(bǔ)充講解：微博即微型博客的簡(jiǎn)稱。博文，網(wǎng)絡(luò)新名詞，就是博客上的文章。相對(duì)于博客而言，微博的容比較簡(jiǎn)單，通常在140字以。微博用戶可以通過手機(jī)發(fā)布信息。3、寫博文（1）、學(xué)生結(jié)合教材嘗試操作，教師巡視指導(dǎo)。（2）、教師指定學(xué)生演示，師生評(píng)議。教師補(bǔ)充講解：微群，就是微博群的簡(jiǎn)稱，是在微博的基礎(chǔ)上加入了群的概念。能聚合有一樣愛好或一樣標(biāo)簽的朋友們，將所有與之相應(yīng)的話題全部聚攏在微博群里面。讓志趣一樣的朋友也微博的形式更加方便的進(jìn)行參與與交流，最近被網(wǎng)友冠以“圍裙”的昵稱 4、學(xué)生閱讀并思考視野拓展容。 5、布置作業(yè)完成p79頁創(chuàng)作天地6、課堂小結(jié)1、教師小結(jié)本課學(xué)生課堂表現(xiàn)情況。2、師生進(jìn)行本課知識(shí)要點(diǎn)小結(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)容第十五課 在線點(diǎn)播微電影教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：了解微電影 2、學(xué)會(huì)播放微電影和設(shè)置播放效果。情感和價(jià)值目標(biāo)：通過通過自主操作播放微電影，設(shè)置微電影培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在欣賞微電影的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解微電影教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)設(shè)置微電影效果教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 微電影剪輯教學(xué)過程(包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)等)個(gè)案添加一、導(dǎo)入新課師 ：同學(xué)們都看過電影嗎？你們了解過微電影嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)在線播放微電影。嗯二、新課講授師講解：微電影是一種小型電影，具有完整的故