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文檔簡介
1、學院體育教學平安管理規(guī)定第一章總那么第一條為健全學校體育運動傷害風險防范機制,積極預(yù) 防、妥善處理體育教學平安事故,保障體育教學健康有序開 展,保護學生、教師和學校的合法權(quán)益,根據(jù)學生傷害事故 處理方法、學校體育運動風險防控暫行方法和高等學 校體育工作基本標準等文件精神及有關(guān)規(guī)定,特制定本規(guī) 定。第二條本規(guī)定所稱的體育教學是指,按照XX學院體育教 學計劃和教學大綱進行的有目的、有組織的教育活動。體育教 學由教師和學生共同參與,其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識、技 術(shù)與技能,增強其體質(zhì),培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。具體包 括納入教務(wù)管理系統(tǒng)的大學體育通識必修課程、大學體育通識 選修課程、體育高級班和高水
2、平運動隊校內(nèi)訓練課的教學活 動。第三條體育教學平安管理應(yīng)認真貫徹“平安第一、預(yù)防為 主”的工作方針,防止或盡最大可能的減少體育平安事故的發(fā) 生;進一步提高體育教學中突發(fā)平安事故的處置能力,最大程 度地減少體育平安事故造成的危害。第二章職能部門的責任與義務(wù)第四條學校加大學校體育經(jīng)費投入力度,保障體育教學的 經(jīng)費需求,完善校方責任險,探索建立涵蓋體育意外傷害的學 生綜合保險機制。相關(guān)職能部門提供符合平安標準的體育教學 場地和設(shè)施。第五條體育場館管理中心應(yīng)做好體育場館、設(shè)施及器材的 定期維護、保養(yǎng)與更換工作。根據(jù)體育設(shè)施及場地的平安風險 進行分類管理,定期開展檢查,有平安風險的應(yīng)當設(shè)立明顯的 警示標
3、志和平安提示。建立健全體育場館、設(shè)施的管理制度, 并在醒目的位置公告體育場館、設(shè)施管理制度。第六條體育經(jīng)濟與管理學院應(yīng)加強體育教師隊伍建設(shè),提 高體育教學管理人員、教師和教輔人員的運動風險管理意識和 能力;為體育教師配備必要的教學裝備;及時更新、添置易 耗、易損體育器材。第三章教師與學生的教學行為規(guī)范第七條體育教師或高水平運動隊的教練員(下稱“教 師”)應(yīng)按體育教學與平安衛(wèi)生相給合的原那么,認真做好以下工作:(一)結(jié)合學生的身體素質(zhì)、健康狀況、體育基礎(chǔ)和身體 活動能力,合理安排及組織體育教學活動;(二)教師應(yīng)對參與體育教學的學生進行平安教育,培養(yǎng) 學生的平安意識和自我保護能力,提高學生的傷害應(yīng)
4、急處置和 救護能力。包括體育教學對身體素質(zhì)與運動負荷的要求、運動 方法、器材和設(shè)施的正確使用方法、平安考前須知和學生自 護、自救常識等;(三)教師課前應(yīng)做好場地器材的準備工作,周密檢查器 材安置是否平安,場地是否平整等,防止發(fā)生傷害事故。教師 發(fā)現(xiàn)場地、器材平安隱患后應(yīng)立即排除,假設(shè)無法排除平安隱 患,可臨時更換場地或停止教學活動,并報告相關(guān)部門和領(lǐng) 導;(四)教師應(yīng)遵循循序漸進、區(qū)別對待的原那么,合理安排 教學內(nèi)容、難度、步驟、運動強度和運動量。在教學過程中密 切觀察,發(fā)現(xiàn)學生身體不適后,應(yīng)立即停止該生的活動并積極 合理處置;及時制止學生危及自身或他人的危險動作和打鬧行 為;(五)教師應(yīng)組織
5、學生認真做好準備活動、整理活動,假設(shè) 進行一定風險的教學內(nèi)容時,必須加強保護與幫助。上述教學活動應(yīng)在教師統(tǒng)組織指揮下進行;(六)教師應(yīng)及時了解學生的身體狀況,可按教學大綱、 體育課程的基本要求,結(jié)合學生的身體狀況,對學生的教學和 活動內(nèi)容做出調(diào)整(如安排學生見習、休息或建議學生就醫(yī) 等)。修讀大學體育必修課程的學生,如因傷、病和殘疾等原 因,無法在原班級繼續(xù)學習,教師應(yīng)要求其改選體育保健課 程;(七)教師在教學過程中,不得離開教學現(xiàn)場。如遇雨、 雪、霧霾、高溫、極寒等極端天氣,應(yīng)按相關(guān)的規(guī)范要求安排 教學活動;(八)教師宣布下課后,應(yīng)及時解散學生,及時安排、收 好器材或歸還器材室,不再組織體育
6、課堂教學活動。第八條學生參與體育教學活動時,應(yīng)遵守如下規(guī)定:(一)穿著運動鞋、運動服參與體育教學活動;(二)聽從教師安排與要求,嚴格遵守課堂紀律,嚴禁嬉 戲打鬧或進行具有危及自身或他人平安的危險性行為;(三)進行高強度運動前做好充分的準備活動;(四)遵守運動場地及器材設(shè)施使用規(guī)那么,嚴禁違規(guī)使用 場地器材;(五)嚴禁攜帶或佩戴可能危及自身或他人平安的物品;(六)如感覺身體不適、患病或健康狀況欠佳,應(yīng)及時主 動報告教師,防止劇烈運動或勉強參加體育教學活動,嚴重時 應(yīng)立即停止體育活動。第九條學生選修體育課時,應(yīng)認真了解所選課程的平安要 求內(nèi)容,結(jié)合自身身體狀況,選擇、參與體育教學活動?;加?重大疾
7、病或不適宜進行劇烈身體活動的其它疾病的學生,應(yīng)在 選擇體育課程前去校醫(yī)院進行相關(guān)檢查,由醫(yī)生出具病情診斷 及上體育課建議證明,學生持醫(yī)生證明到體育經(jīng)濟與管理學院 和教務(wù)處辦理上體育課事宜;有重大疾病的既往病史或不確定 所患疾病是否影響其選擇必修課程的學生,亦應(yīng)在選課之前至 校醫(yī)院進行身體檢查,取得校醫(yī)院對選擇體育課程的建議。第十條學生如被醫(yī)生證明或建議應(yīng)中選擇體育保健課程或 不適宜參加體育活動,應(yīng)如實告知教師和所在學院,并向教務(wù) 處提交申請。經(jīng)批準后,可編入體育保健班學習。如果學生感 覺身體不適,但醫(yī)學檢查暫時不能明確診斷疾病時,可提出上 體育保健課程的申請。第四章平安事故的處理流程第十一條如
8、在體育教學的過程中,發(fā)生學生嘔吐、暈倒、 受傷、休克等突發(fā)情況,應(yīng)按照下述的流程處理并上報。(一)應(yīng)急處理:。現(xiàn)場教師應(yīng)快速對平安事故的嚴重程 度做出基本判斷,如屬于輕微的平安事故,應(yīng)迅速進行現(xiàn)場應(yīng) 急處理,如幫助止血、安排學生休息等,并密切觀察學生的狀 況,必要時,陪護學生到校醫(yī)生做進一步的檢查或處理;(二)應(yīng)急搶救:。當嚴重的意外傷害事故發(fā)生時,教師 立即通知學校醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場緊急救護;當出現(xiàn)重大的平安事 故時,教師應(yīng)先撥打“120”或校醫(yī)院急救 求助,同時報 告學院、學工處、教務(wù)處領(lǐng)導及學生所在學院輔導員;(三)安撫工作:穩(wěn)定現(xiàn)場學生情緒,盡快疏導人員到安 全區(qū)域;(四)善后處理:查明事
9、故原因,追究相關(guān)責任,嚴肅處 理事故責任人、當事人;做好學生思想安撫工作;對所有教 師、學生進行平安教育,引以為戒;體育運動傷害事故處理結(jié) 束,學校應(yīng)當將處理結(jié)果書面報主管教育行政部門。第五章平安事故的責任界定第十二條有以下情形之一的,相關(guān)職能部門、相關(guān)管理人 員、當事教師應(yīng)承當相應(yīng)的責任:(一)新建的體育場館、體育場地、體育設(shè)施不符合規(guī)定 的標準,或者有明顯不平安因素的,由此引起的體育教學平安 事故,施工組織部門和驗收單位應(yīng)負主要責任;(二)已正常使用的體育場館、體育場地、體育設(shè)施和固 定的體育教學設(shè)備,存在重大平安隱患,未及時采取措施的, 體育場館管理中心應(yīng)負主要責任;(三)體育教學常用的
10、易耗器械和設(shè)備存在重大平安隱患 而未及時更新;體育教學管理制度有明顯疏漏,或者管理混 亂,體育經(jīng)濟與管理學院及相關(guān)管理人員應(yīng)負主要責任;(四)教師未對學生進行相應(yīng)的平安教育,并在可預(yù)見的 范圍內(nèi)未采取必要的平安措施的;教師發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險 性,但未進行必要的管理、告誡或者制止的,當事教師應(yīng)承當 相應(yīng)的責任。第十三條學生由于過錯,有以下情形之一的,應(yīng)承當相應(yīng) 的責任:(一)故意隱瞞健康狀況,或不顧醫(yī)生或教師建議而執(zhí)意 參與體育教學的全部或局部工程測試,應(yīng)承當運動對其健康造 成的消極影響和后果;患有心臟病、高血壓、視網(wǎng)膜疾病、急 癥病期以及其它不適宜參與劇烈運動的疾病的學生,應(yīng)謹慎參 與體育教學活動,嚴禁參加體育教學中的競賽或高強度的工程 測試;(二)學生的行為具有危險性,教師已經(jīng)告誡、糾正,但 學生不聽勸阻、拒不改正的;(三)學生未經(jīng)教師同意,擅自離開教學現(xiàn)場;未按教師 要求,擅自改變練習內(nèi)容或形式;(四)請人代上課或參加教學競賽或測試,由此產(chǎn)生的消 極影響和后果由學生本人全部承當。第十四條因以下情形之一造成的學生傷害事故,學校、學 院、體育場館中心、相關(guān)管理人員、教師已履行了相應(yīng)職責, 行為并無不當?shù)模怀挟斒鹿守熑危海ㄒ唬┑卣?、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成 的;(二)來
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