《幼兒教育》心得體會

1、第12頁 共12頁幼兒教育心得體會第 1 頁 共 23 頁幼兒教育心得體會 最新版 編制人：_審核人：_審批人：_編制單位：_編制時間：_年_月_日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，可以幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實際需要進展調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的范文，如學(xué)習(xí)資料、教學(xué)文檔、作文大全、考試資料、合同協(xié)議、講話致辭、條據(jù)書信、職場范文、其他范文等等，想理解不同范文格式和寫法，敬請關(guān)注! Download tips: This document is carefully piled by this editor.I hop

2、e that after you download it, it can help you solve practical problems.The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of sle essays, such as study materials, teaching

3、documents, essays, e_am materials, contract agreements, speeches, letter letters, workplace essays, other sle essays, etc.I would like to understand the format of different sle essays and How to write, stay tuned! 第 2 頁 共 23 頁 正文內(nèi)容關(guān)于幼兒教育心得體會范文錦集 9 篇我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是本店鋪

4、整理的幼兒教育心得體會 9 篇，僅供參考，大家吧。幼兒教育心得體會 篇1今天講聰明的烏龜時，我曾提問：“你們喜歡故事中哪個小動物？”故事中狐貍要吃青蛙和烏龜，可是烏龜很聰明，想方法戰(zhàn)勝了狐貍。按照我們的思維，應(yīng)該是喜歡烏龜?shù)模@也是我這節(jié)課的預(yù)設(shè)。多數(shù)孩子答復(fù)喜歡烏龜，可是趙正陽的答復(fù)讓我很不理解，他喜歡狐貍！趙正陽解釋說：因為狐貍很漂亮。我遲疑了，不知道這節(jié)課該如何繼續(xù)下去。這時其他孩子們給我解了圍：“狐貍太壞了，它欺負小動物?！壁w正陽不服氣地說：“我們可以教育它，這樣它不就會變好了嗎？”教育狐貍，這是一種好提議，我順?biāo)浦鄣卣f：“我們怎樣教育狐貍呢？”孩子們熱烈地討論了起來，整整一個下午，

5、孩子們的情緒都很高漲，也想了很多很多教育狐貍的方法。通過孩子們對狐貍的教育，狐貍不再欺負小動物了，變得更得意了，孩子們的心中又多了一個美妙的形象，這樣不是很好嗎？假如當(dāng)時我直接否認了孩子們的答復(fù)，在情感上會對孩子們造成傷害，打擊他們的學(xué)習(xí)積極性，同時也可能限制孩子們的想象力，嚴(yán)重的會形成如今普遍存在的第 3 頁 共 23 頁 “板鴨子”。這次關(guān)于“教育狐貍”的話題收到了很好的效果，孩子們探究問題的積極性進步了，想問題的角度也多了。我們思想中常存在一些錯誤的認識，總認為孩子就應(yīng)該服從大人，他們的一些想法都是不成熟的，是不可取的。一旦孩子的行為和自己的預(yù)設(shè)不相符合時，總是想方設(shè)法地為自己找借口，“

6、苦口婆心”地勸說，然后“心滿意足rsquo;rsquo;地看著孩子走到自己預(yù)設(shè)的軌道上來。這樣教育出來的孩子沒有創(chuàng)新意識，只會按部就班，因循守舊，過早地成為素質(zhì)教育下的“板鴨子”！只有“蹲下來和孩子說話”才能真正理解孩子們的意愿，走進他們的心中。學(xué)會在隨機教育中關(guān)注孩子的想法，為他們營造一個寬松民主的學(xué)習(xí)氣氛，才能真正體會到孩子成長的快樂；也只有這樣，我們才可以體會到自己勞動的甜蜜幼兒教育心得體會 篇2孩子的安康成長，是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點，我認為最重要的是家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會教育方面的一個重要課題。家校協(xié)同教育的順利開展，首要的是家長對學(xué)校要信

7、任。因為家長對學(xué)校的信任直接影響小朋友對教師的信任。我們對女兒喆妍的教育最根底的一環(huán)就是在日常生活中展現(xiàn)出我們對幼兒園，對教師的信任，使孩子從小就尊敬教師，熱愛幼兒園。我們平時也發(fā)現(xiàn)有些家長把小朋友送到幼兒園后這不放心那不放心，有時甚至質(zhì)疑教師的教育方法，言行間讓小朋友感受到了父母對第 4 頁 共 23 頁 學(xué)校的不信任，以致孩子對幼兒園、對教師產(chǎn)生疑心，不喜歡上幼兒園。這是教育中最不明智、最不安康的家校關(guān)系，這會大大影響教師們工作的開展。其實，中心幼兒園的教師很專業(yè)。我和丈夫也是從事教育工作的，我們最佩服幼兒教育工作者，他們使小朋友從一個無知的小孩長成為一個語言潛力、認知潛力、動手潛力全面進

8、步的兒童，并為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。這個過程幼兒園的教師僅僅用了三年左右的光陰，這是一個高難度的事業(yè)，就像農(nóng)民伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事初中、高中教育工作難以比較的。其次，我認為小朋友良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力。在家里，我們盡量讓喆妍自我的事情自我做。這似乎是老生常談的事，但其實操作起來有必須的難度，原因有兩方面：一是家庭成員的配合；二是如何持續(xù)地去做?，F(xiàn)正的家庭構(gòu)造通常都需要老人家來幫助帶小孩，在父母要求孩子自我去做的時候，老人家容易心疼孫子，想事事代勞，所以父母務(wù)必與長輩達成一致的教育方向。我們的女兒喆妍很早之前就自我洗澡、刷牙、穿衣、洗頭了，自理潛力還比

9、較強。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度，所以我和丈夫經(jīng)常討論如何讓孩子持續(xù)地去做事情，我們發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡講幼兒園的事情給我們聽，于是我們就引導(dǎo)她，問她幼兒園還有誰會自我洗澡的？還有誰會自我刷牙的？當(dāng)她說出來的時候，我們就對她說：“哦，原先這么多小朋友會的，喆妍會不會呢？”這樣一來，她就乖乖地去做了。我們還發(fā)現(xiàn)，第 5 頁 共 23 頁 幼兒園的教育很到位，疊衣服、拿筷子、寫字姿勢等很多細節(jié)都指導(dǎo)到位。教師在幼兒園教育小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長在家里及時注意發(fā)現(xiàn)問題，那么家校協(xié)同教育的作用就表達了。喆妍的安康成長有賴大二班三位教師的關(guān)愛。我和丈夫都發(fā)現(xiàn)中心幼兒園的教師是愛心、細心、職責(zé)心都具

10、備的教師。她們給以喆妍很多時機，讓她鍛煉了膽量，增長了見聞。在教育女兒方面，我們沒有什么很系統(tǒng)、很專業(yè)的方法，但我們?yōu)榕畠赫伊艘婚g優(yōu)秀的幼兒園，所以我們很放心地去工作、去拼搏。在幼兒園開展的講座、交流會、家長會等，我們都必須參加，從中學(xué)習(xí)育兒方法，用心配合幼兒園開展工作。家庭與學(xué)校有效地溝通、及時地反響，共同為小朋友的安康成長努力！幼兒教育心得體會 篇3大家好，我是海弛的媽媽，很快樂能和大家有這天這種交流時機，首先講講我們家的詳細狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，此刻是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個安康快樂的生活環(huán)

11、境。從小寶寶與保姆在一齊呆的光陰比較長，所以一向以來在吃飯方面比較被動，語言表達潛力差，在對待這些的問題上方我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和 DVD 還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有時機就帶他出去旅游，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶安康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和第 6 頁 共 23 頁 樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心別人朋友和家人我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息光陰，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比方吃飯的時候他可以給大家發(fā)

12、碗筷，平時自我把地弄臟了，自我能主動掃地，玩完玩具了自我能放回原先的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模擬的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能開展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都明白，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“大方”。作為父母的我們要孩子去替別人想關(guān)心別人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感

13、。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)視吃藥和量體溫，他會很認真負責(zé)的完成任務(wù)。二、教孩子學(xué)會表達自我的意愿，處理自我的事 第 7 頁 共 23 頁孩子一天天長大，自我有了獨立的考慮潛力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自我的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要立即打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自我認識對錯，并英勇的應(yīng)對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自我選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付

14、錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育好處的，比方之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事，讓孩子說說自我的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，假如當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心。三、給孩子自信，讓孩子愛上群眾生活咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境生疏，剛開場都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，漸漸地孩子自我就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未到達預(yù)期的目的，也要進展鼓勵。例如 1、孩子

15、在幼兒園能漸漸適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自我的同學(xué)，讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自我的教師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自我學(xué)的知識，也是非常不錯的親子游戲。第 8 頁 共 23 頁3、給孩子一個良好的家庭氣氛，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比方爬山和釣魚，當(dāng)孩子自我享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自我的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很快樂這天能和大家

16、分享我的育兒經(jīng)歷，忠心祝愿每位家長和寶寶安康、平安、快樂。幼兒教育心得體會 篇4天下做父母的無不希望自己的孩子可以成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位教師，由此可見，我們做父母的對孩子的影響是多么地宏大。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得。1、認真答復(fù)孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。孩子的好奇心是最大的，他對任何新穎事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用標(biāo)準(zhǔn)的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、詞匯。孩子的問題是最多的

17、，家長要認真理解孩子提出的問題，盡量答復(fù)孩子真正提問的東西。不要隨意敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好第 9 頁 共 23 頁 奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起“恐懼”一詞，女兒便問我“恐懼”的意思，我便對女兒說，恐懼就是說很可怕的意思，當(dāng)時正好是雨后，路面上有很多水，女兒當(dāng)即就對我說“媽媽，這條路好恐懼”我當(dāng)時還沒反響過來，問她為什么會說這條路恐懼，女兒答復(fù)我說“這條路好多水，你說是不是很可怕，是不是很恐懼？”我笑了2、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時，他們常常會不停地問“為什么”。要想挫敗他的手段，家長的指示必須非常明確。假如孩子總是說“為什么我非得.”家長就用一句簡單明了的話答復(fù)他，例如說：“你必須到床上，因為馬上要睡覺了?！奔偃缒愕暮⒆舆€是問個不停，那么采取如下方法：運用“以不變應(yīng)萬變”的技巧，每次都用一模一樣的話答復(fù)孩子，他問多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上運用置之不理的技巧。不理會孩子的問題，事先做好不對孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備，家長只重復(fù)家長最初的說法而不去答復(fù)他的問題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時都要表揚他。3、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)