寧夏銀川一中2016屆高三第二次模擬考試語文試題 Word版含答案

1、絕密啟用前2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語 文(銀川一中第二次模擬考試)本試卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分，其中第卷第三、四題為選考題，其它題為必考題。考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2答題時使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4保持卡面清潔，不折疊，不破損。5做選考題時，考生

2、按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題目涂黑。第卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成13題。在中國，傳統(tǒng)意義上的文體堅持“四分法”，即詩歌、散文、小說和戲劇。與詩歌和小說比較，散文這一文體頗似平淡之水，沒有酸、甜、苦、辣、咸五味，卻幾近于道，而真正的“道”包含在無色之色、無聲之聲和無味之味中。同理，我們在散文理論的建構(gòu)中，也應(yīng)避開各種干擾，去體悟其中的“道”。 語文試卷 第1頁(共12頁) 語文試卷 第2頁(共12頁)散文是中國最大的一筆文學(xué)遺產(chǎn)。如果說，小說是民族歷史的再現(xiàn)，詩歌是民族精神的寫照，散文則是民族智慧和情感的結(jié)晶。從先秦

3、散文到“唐宋八大家”、晚明小品、“五四”白話散文，再到2 0世紀(jì)9 0年代的“散文熱”，散文創(chuàng)作成績輝煌，不容忽視。古人有言：“讀諸葛孔明出師表不墮淚者，其人必不忠；讀李令伯陳情表不墮淚者，其人必不孝；讀韓退之祭十二郎文不墮淚者，其人必不友。這意味著散文這種文體蘊(yùn)藏著民族情感的密碼。 散文還是文化傳承、傳播的紐帶。當(dāng)今的港臺散文、東南亞和歐美華語散文蓬勃發(fā)展，都得益于中國傳統(tǒng)散文的滋養(yǎng)。如果回溯文學(xué)和文化歷史，就可以發(fā)現(xiàn)散文是“文體之母”，中國文化的原典許多是由散文呈現(xiàn)的，“散文是中華民族精神之源的基本載體”。 詩歌、小說分別是意象和故事的審美，而散文主要是感覺的審美。詩歌的沉思給予人們更為夢

4、想的生活感覺，小說的虛構(gòu)給予人們更為想象的生活感覺，而散文的親和給予人們更為實(shí)際的生活感覺。這個時代的人們普遍傾向于簡單易懂，而散文將生活的簡單轉(zhuǎn)化為文學(xué)的簡潔，更直接流暢地進(jìn)入生活世界，以更貼近身邊的方式表達(dá)生活感覺。 新時期以來，散文創(chuàng)作熱鬧異常，卻不乏平庸狹隘之作，這是因?yàn)樯⑽淖髡呷狈Ω哐啪?、大氣開闊的詩性情趣追求。中國古代散文輝煌，是因?yàn)槠渲谐Ｓ谢趾曛畾馀c壯闊情懷，有為國家、歷史、思想、天地而寫的情趣，所以有像先秦散文那樣汪洋恣肆的氣魄，而現(xiàn)在的散文常偏于個人生活一隅，為個人玩味和自我情致而寫。 但這并不意味著寫“高大上”題材就是好散文。伴隨著改革開放的歷史大潮，人們對文學(xué)審美的實(shí)際

5、需求，已不再是單一性的“載道”或“言志”，更趨于精神生活的趣味提升?，F(xiàn)在的讀者之所以喜歡散文，就是因?yàn)樗鼪]有什么歷史負(fù)載，更沒有什么“救亡圖存的宏大志向，它將人們帶入到一種恬靜而安詳?shù)膶徝朗澜纾ジ形驓v史、咀嚼人生，以及品味生活，更能夠體現(xiàn)出文學(xué)審美的基本宗旨：娛樂與享受。 但散文創(chuàng)作不可止步于簡單的“娛樂與享受”。要寫好散文，作者需要具備卓異的審美素養(yǎng)、從容有致的語言表達(dá)能力，更需要具備有襟懷、有情懷、有高品質(zhì)和高品位的情思理趣。散文的后面站著一個人，一個成熟、健旺的人，他在思想、在行動，并通過一種樸素的話語來見證這個思想著、行動著的人，這便是散文寫作之所以感人的真實(shí)原因。而要成為一個真正的

6、散文讀者，與這個“人”順暢地交流，則須放棄分析和闡釋，更多地去閱讀、感受、體悟。只有會讀散文了，才能了悟、闡釋散文的精微和妙處。 （選自王國平、吳春燕散文如水 何以悟“道”，有刪改）1聯(lián)系全文，下列關(guān)于散文的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A散文是文化傳承、傳播的紐帶，是民族精神的基本載體，也滋養(yǎng)著蓬勃發(fā)展的華語散文。B散文是民族智慧和情感的結(jié)晶，蘊(yùn)藏著民族情感的密碼，成為中國最大的一筆文學(xué)遺產(chǎn)。C散文將生活的簡單轉(zhuǎn)化為文學(xué)的簡潔，以更貼近身邊的方式表達(dá)作者對生活世界的感覺。D散文的發(fā)展離不開人們對文學(xué)審美的實(shí)際需求，而這種需求又與時代前進(jìn)的步伐相聯(lián)系。2下列對原文思路的分析，正確的一項(xiàng)是A段遵照

7、中國傳統(tǒng)意義上的文體劃分，將散文與其他各種文體一一進(jìn)行比較，從而引出散文文體平淡而幾近于道的基本特征。B至段緊承上文，分別從精神載體、文化傳承、傳播紐帶等三個不同角度，論述了散文文體所具有的重要作用和主要特征。C段首先對新時期散文創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行評價,然后指出現(xiàn)在讀者之所以喜歡散文,在于其更能夠體現(xiàn)出文學(xué)審美的基本宗旨。D段分別從創(chuàng)作與閱讀的角度進(jìn)行闡述，指出新時期散文繁榮的原因，在于既擁有優(yōu)秀的散文作者，也擁有真正的散文讀者。3下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A散文這一文體看似平淡如水，但我們的散文創(chuàng)作有著悠久的傳統(tǒng)，取得了輝煌成就，是不容忽視的。B創(chuàng)作散文至少需要具備思想能力和表達(dá)能

8、力，而閱讀散文則需要放棄分析和闡釋，多些感受與體悟。C散文既可以“宏大”，有恢宏之氣與壯闊情懷；也可以“簡單，將人們帶入恬靜而安詳?shù)膶徝朗澜?。D從文學(xué)和文化歷史來看，傳統(tǒng)四大文體中的散文是“文體之母”，所以中國文化的原典許多都是散文。語文試卷 第3頁(共12頁) 語文試卷 第4頁(共12頁)二、古代詩文閱讀（36分）(1) 文言文閱讀(19分） 烏重胤，潞州牙將也。元和中，王承宗叛，王師加討。潞帥盧從史雖出軍，而密與賊通。時神策行營吐突承璀與從史軍相近，承璀與重胤謀，縛從史于帳下。是日，重胤戒嚴(yán)，潞軍無敢動者。憲宗賞其功，授潞府左司馬，遷懷州刺史，兼充河陽三城節(jié)度使。會討淮、蔡，用重胤壓境，仍

9、割汝州隸河陽。自王師討淮西三年，重胤與李光顏掎角相應(yīng)，大小百余戰(zhàn)，以至元濟(jì)誅。就加檢校尚書右仆射，轉(zhuǎn)司空。蔡將有李端者，過溵河降重胤。其妻為賊束縛于樹，臠食至死，將絕，猶呼其夫曰：”善事烏仆射”。其得人心如此。元和十三年，代鄭權(quán)為橫海軍節(jié)度使。既至鎮(zhèn)，上言曰：”臣以河朔能拒朝命者，其大略可見。蓋刺史失其職，反使鎮(zhèn)將領(lǐng)兵事。若刺史各得職分又有鎮(zhèn)兵則節(jié)將雖有祿山思明之奸豈能據(jù)一州為叛哉？所以河朔六十年能拒朝命者，只以奪刺史、縣令之職，自作威福故也。臣所管德、棣、景三州，已舉公牒，各還刺史職事訖，應(yīng)在州兵，并令刺史收管。又景州本是弓高縣，請卻廢為縣，歸化縣本是草市，請廢縣依舊屬德州”.詔并從之。由是

10、法制修立，各歸名分。及屯軍深州，重胤以朝廷制置失宜，賊方憑凌，未可輕進(jìn)，觀望累月。穆宗急于誅叛，遂以杜叔良代之，以重胤檢校司徒，兼興元尹，充山南西道節(jié)度使。召至京師，復(fù)以本官為天平軍節(jié)度、鄆曹濮等州觀察等使。李同捷據(jù)滄州，請襲父位，朝廷不從。議者慮狡童拒命，欲以重臣代。乃移鎮(zhèn)兗海，加太子太師、平章事，俾兼領(lǐng)滄景節(jié)度，仍舊割齊州隸之，蓋望不勞師而底定。制出旬日，重胤卒，贈太尉。重胤出自行間，及為長帥，赤心奉上。能與下同甘苦，所至立功，未嘗矜伐。而善待賓寮，禮分同至，當(dāng)時名士，咸愿依之。身歿之日，軍士二十余人，皆割股肉以為祭酹，雖古之名將，無以加焉。4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3

11、分）A若刺史各得職分又有鎮(zhèn)兵則節(jié)將 雖有祿山思明之奸豈能據(jù)一州為叛哉B若刺史各得職分又有鎮(zhèn)兵則節(jié)將雖有祿山思明之奸豈能據(jù)一州為叛哉C若刺史各得職分又有鎮(zhèn)兵則節(jié)將雖有祿山思明之奸豈能據(jù)一州為叛哉D若刺史各得職分又有鎮(zhèn)兵則節(jié)將雖有祿山思明之奸豈能據(jù)一州為叛哉5下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是。（3分）A“牙將”即牙門將，負(fù)責(zé)在防御工事“牙門”里統(tǒng)領(lǐng)士兵指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng)被稱為牙門將，后來演變成類似于主將帳下的偏將、副將的職位。B“遷”，意思是調(diào)動官職，一般指提升，但有時候也表示降職遠(yuǎn)調(diào)，如岳陽樓記中的“遷客騷人”和琵琶行中的“予左遷九江郡司馬”。C“節(jié)度使”，唐代設(shè)立的地方軍政長官，

12、因受職之時，朝廷賜以旌節(jié)而得名，節(jié)度使集軍、民、財三政于一身，威權(quán)甚重，最終釀成安史之亂。D“河朔”，地區(qū)名，古代泛指黃河以北地區(qū)，“朔”在古代又可以表示時間概念，朔日是農(nóng)歷每個月的初一，而晦日是農(nóng)歷每個月的三十。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是（3分）A烏重胤足智多謀，當(dāng)朝廷征討叛軍王承宗時，潞州節(jié)帥盧從史卻暗自勾結(jié)叛軍，烏重胤與吐突承璀謀劃，在軍營中活捉了盧從史。B烏重胤洞悉形勢，向皇帝進(jìn)言，分析河朔抗拒朝廷命令的原因，直陳恢復(fù)州刺史的職權(quán)，將各州的士卒交由刺史管轄。C烏重胤謹(jǐn)言慎行，他認(rèn)為朝廷處置賊兵方法失當(dāng)，雖然賊兵迫近，不宜操之過急，仍需進(jìn)行觀望幾月，向穆宗獻(xiàn)言獻(xiàn)策。D

13、烏重胤為人謙和，身居高官卻能與士卒同甘共苦，立下赫赫戰(zhàn)功之后，從不自我夸耀，對待賓客僚屬，均禮節(jié)周到。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)臣所管德、棣、景三州，已舉公牒，各還刺史職事訖，應(yīng)在州兵，并令刺史收管。（5分）(2)及屯軍深州，重胤以朝廷制置失宜，賊方憑凌，未可輕進(jìn)，觀望累月。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面一首詩，完成后面題目。處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。8試分析本詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)，對景物描寫的特點(diǎn)作具體的分析。（6分）9談?wù)勛髡咄ㄟ^景物描寫襯托出處士盧岵是怎樣一個形象？表

14、達(dá)了作者怎樣的情感？(5分)10補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。（6分）語文試卷 第5頁(共12頁) 語文試卷 第6頁(共12頁)(1)莊子逍遙游中認(rèn)為“ ， ”的人才能遨游在無窮無盡的境界中，而無需有所待。(2)人們常說活到老，學(xué)到老，荀子勸學(xué)篇中的_印證了這句話。韓愈師說中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子勸學(xué)中的_觀點(diǎn)相同。(3)南宋教育家朱熹說：“大抵觀書，先須熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得爾?！闭撜Z十則中與之有異曲同工之妙的句子是：_,_.乙 選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所

15、選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。3、 文學(xué)類文本閱讀（25分）11、閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。騎桶者卡夫卡所有的煤都用光了；煤桶空了；鏟子沒有用了；爐子散發(fā)著涼氣；屋子里充滿了嚴(yán)寒；窗外的樹僵立在白霜中；天空猶如一塊銀色的盾牌，擋住了向他求救的人。我必須有煤！我不能凍死！我的身后是冰冷的爐子，面前是冰冷的天空。因此，我現(xiàn)在必須快馬加鞭，到煤販子那里去尋求幫助。對于我一般的請求，他一定會麻木不仁。我必須向他非常清楚地表明，我連一粒煤渣都沒有了，而他對于我來說簡直就是天空中的太陽。我必須像乞丐一樣前去，當(dāng)那乞丐由于饑

16、餓無力地靠在門檻上，奄奄一息的時候，主人家的女廚師才決定給他喂點(diǎn)殘剩的咖啡煤販雖然很氣憤，但他一定會在“不可殺人”的戒律光芒的照射下，不得不把一鏟煤扔進(jìn)我的煤桶里。怎樣前去無疑會決定此行的結(jié)果，所以我騎著煤桶去。像騎士那樣，我雙手抓住桶把手，一個最簡單的轡具，費(fèi)力地轉(zhuǎn)下了樓梯。但是，到了樓下，我的桶就上升起來，了不起，真了不起！那些伏在地下的駱駝，在指揮者的棍棒下晃晃悠悠地站立起來時，也不過如此而已。它以均勻的速度穿過了冰冷的街道，它的高度好極了，有幾次我被升到了二樓那么高，但從來沒有下降到門房那么低。我異乎尋常地高高飄浮在煤販的地下室門前，那販子正蹲在地下室的一張小桌子邊寫著什么。為了放掉屋

17、里多余的熱氣，他把門敞開著?！懊旱昀习?！”我急切地喊，低沉的聲音剛一發(fā)出便被罩在呼出的哈氣中，在嚴(yán)寒中顯得格外混濁?！袄习?，求你給我一點(diǎn)煤吧！我的煤桶已經(jīng)空了，所以我都能騎在它上面了。行行好，一有錢，我馬上就付給你?！泵贺湴咽?jǐn)n在耳朵邊，“我沒有聽錯吧？”他轉(zhuǎn)過身問他妻子，她正坐在爐邊長凳上織毛衣，“我聽得對嗎？有一個買主?！薄拔沂裁炊紱]有聽到。”那婦人說，她織著毛衣，平靜地喘著氣，愜意地背靠著爐子取暖?！班?，是的，”我喊道，“是我，一個老主顧，忠誠老實(shí)，只是當(dāng)下沒有法子了?！薄袄掀?，”煤販子說，“是有一個人，我不會弄錯的；一個老主顧，肯定是一個老主顧，說話才這么中聽?！薄澳氵@是怎么了，老頭子

18、，”婦人把手中的活貼在胸脯上，停頓了一下，說：“誰也沒有，街道是空的，我們給所有的顧客都供了煤，我們可以把煤店關(guān)幾天休息一下子?！薄翱晌疫€在這兒，坐在煤桶上。”我喊著，沒有知覺的眼淚冷冰冰的，模糊了我的雙眼，“請向上面看一下，你們會立刻發(fā)現(xiàn)我的，我求你們給我一鏟煤，如果你們能給我兩鏟，那我就會高興得發(fā)瘋。其他顧客確實(shí)都關(guān)照了，但還有我呢，啊，但愿能聽到煤在桶里發(fā)出格格的滾動聲?！薄拔襾砹?，”煤販子說著便邁起他那短腿上了地下室的臺階，可那婦人搶先一步站在他面前，緊緊抓住他的胳膊說：“你呆著，如果你堅持要上去的話，那就讓我上去吧。想想你夜里那嚇人的咳嗽聲，為了一樁生意，而且是臆想出來的生意，就忘了

19、老婆孩子，也不想要你的肺了。好，我去。”“告訴他我們倉庫中所有煤的種類，價格我在后面給你報?！薄昂冒?，”婦人說著，上了街道。當(dāng)然她立刻就看到了我，“老板娘，”我喊道，“衷心地問你好。我只要一鏟煤，一鏟最次的煤，就放在這桶里，我自己把它拉回去，我當(dāng)然要如數(shù)付錢，但現(xiàn)在還不行，現(xiàn)在不行?！薄艾F(xiàn)在不行”這幾個字如同一聲鐘響，它又剛好和附近教堂塔尖上傳來的晚鐘聲混合在一起，足以令人神魂顛倒?！八胍c(diǎn)什么？”煤販問道，“什么都不要，”婦人向下面大聲喊，“外面什么都沒有，我什么都沒有看見，什么都沒有聽見，除了6點(diǎn)的鐘響。我們關(guān)門吧，天太冷了，也許明天我們又該忙了。”她什么也沒有聽到，什么也沒有看到，但她

20、卻解下她的圍裙，試圖用它把我趕走。遺憾的是她成功了。我的煤桶具有騎乘動物的一切優(yōu)點(diǎn)，它沒有反抗力，它太輕了，一語文試卷 第7頁(共12頁) 語文試卷 第8頁(共12頁)個婦人的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕走。“你這個惡魔，”當(dāng)她半蔑視，半得意地在空中揮動著手轉(zhuǎn)身回店時，我回頭喊著，“你這個惡魔！我求你給一鏟最次的煤你都不肯?！庇谑?，我爬上冰山，讓自己永遠(yuǎn)消失。（1） 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A這篇小說描寫了一個荒誕的故事，“我”因?yàn)樨毟F沒有煤燒而去向煤販子求助，竟然是騎著空桶去的。B本文運(yùn)用動作、語言、肖像、心理等多種方法，全方位地展現(xiàn)了處于社會底層的騎桶者

21、的形象。C最后，煤店老板娘兇狠、冷漠地拒絕了“我”借煤的請求，但如果老板出來的話，他就會借給“我”。D小說中將“現(xiàn)在不行”比喻為鐘聲，說它“令人神魂顛倒”，寫出了殘酷的現(xiàn)實(shí)對“我”精神的震撼。E“我”在去向煤販子借煤之前信心滿滿，認(rèn)為煤販子一定會借給“我”，卻遭遇了現(xiàn)實(shí)殘酷的打擊。（2） 文章第一段通過哪些內(nèi)容表現(xiàn)了騎桶者的貧困和絕望？（6分）（3） 這篇小說在對比手法的運(yùn)用上十分精彩，請找出兩組并簡析其作用。（6分）（4） 請?zhí)骄框T桶者所騎之桶的形象特點(diǎn)及其寓意。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。 張純?nèi)纾核蒙c(diǎn)亮歷史2004年11月9日，一位年

22、輕的華裔女作家在美國加州結(jié)束了自己的生命，她的突然離去震驚了整個世界。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅在美國，就有230多家報紙、電臺、電視臺發(fā)布了這一消息，并向這位年輕的華裔女子致以敬意。近年來，還沒有哪一位華人的去世在美國引起如此之大的震動 她就是張純?nèi)?，南京暴行被遺忘的大屠殺一書的作者，與籃球天才姚明、鋼琴家郎朗一起被美國華文媒體譽(yù)為“最引人矚目的在美華人青年”。 1968年3月28日，張純?nèi)绯錾诿绹聺晌髦萜樟炙诡D的一個華裔移民家庭中。純?nèi)缰鲎哉撜Z：“樂其可知也：始作，翕如也；從之，純?nèi)缫??！奔內(nèi)纾馑际呛椭C美好，既有父母思念故國的苦澀，也有父母對女兒所寄托的期許。 張純?nèi)?989年從伊利諾伊大

23、學(xué)新聞系畢業(yè)后，開始了專業(yè)寫作的道路。她的第一本書蠶絲中國飛彈之父錢學(xué)森廣受好評。 1997年12月，南京大屠殺60周年。張純?nèi)缭诖饲坝媒甑臅r間，在世界各地訪問了許多幸存者，參閱了大量的歷史文獻(xiàn)，在各種觸目驚心的資料的基礎(chǔ)上，撰寫、出版了英文版南京暴行。此書一經(jīng)問世，就震驚了西方世界，在隨后數(shù)年內(nèi)再版十余次，迄今印數(shù)已近百萬冊。 在童年的時候，純?nèi)缗c父母談話時，父母經(jīng)常會提到遙遠(yuǎn)的1937年，在大洋彼岸一個叫南京的城市里發(fā)生了些什么，她的祖父如何逃離那個人間地獄，滔滔長江水如何被鮮血染成了紅色1994年12月，張純?nèi)缭诩又莸谝淮慰吹侥暇┐笸罋⒌暮诎渍掌瑫r，更是感到了無比的憤怒。的確有南京，

24、的確存在大屠殺，但是為什么有人否認(rèn)它?純?nèi)鐬檫@一現(xiàn)象震驚了，幾乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，卻無人知曉日本人在中國進(jìn)行的大屠殺。她為此感到陣陣心悸。 對于在美國這樣的物質(zhì)社會來說，一個年輕女孩花幾年時間去寫一本歷史著作，在很多人看來是不可思議的，因?yàn)槟贻p人都要爭分奪秒地奮斗賺錢、成家立業(yè)。不過，這位當(dāng)時只有25歲的女孩有一個念頭：“這本書能不能賺錢我不管，對我來說，我就是要讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情。” 為了撰寫南京暴行，純?nèi)缡占酥形?、日文、德文和英文的大量資料，以及從未出版的日記、筆記、信函、政府報告的原始材料，她甚至查閱了東京戰(zhàn)犯審判記錄稿，也通過書信聯(lián)系日本的二戰(zhàn)

25、老兵。 江蘇省社會科學(xué)院歷史研究所副所長王衛(wèi)星回憶說，1995年7月，張純?nèi)缭谀暇┐?5天左右，“她那時才27歲，由于氣候不適應(yīng)，經(jīng)常感冒，但她的工作一點(diǎn)也不耽誤。當(dāng)時南京的天氣很熱，她不顧自己的身體，把大部分時間用在采訪南京大屠殺幸存者、尋訪日軍暴行發(fā)生地以及翻閱國內(nèi)資料上，每天工作時間有10小時以上。”當(dāng)時擔(dān)任純?nèi)绶g的楊夏鳴副教授回憶說，“她很認(rèn)真，更十分嚴(yán)謹(jǐn)，常常用美國材料與中文材料核對事實(shí)。她聽不大懂南京大屠殺幸存者的方言，但她全錄下來了。她這個人通常會打破砂鍋問到底，有時真覺得她有些偏執(zhí)?！?語文試卷 第9頁(共12頁) 語文試卷 第10頁(共12頁)在收集資料的過程中，張純?nèi)缱?/p>

26、大的收獲便是使中國人民找到了“中國的辛德勒”約翰拉貝先生，找到了拉貝詳細(xì)記錄南京大屠殺的日記。今天，詳細(xì)記錄了五百多起慘案的拉貝日記已經(jīng)被翻譯成中、英、日等多種丈字，保存在德、日、美、中等國家的檔案館里，成為歷史的見證。 在完成南京暴行時，純?nèi)缬幸粋€心愿，希望“這本書能夠喚起其他作家和歷史學(xué)家的興趣，使他們都能盡早調(diào)查、研究南京大屠殺幸存者的經(jīng)歷，畢竟，這些來自過去的聲音正在逐年減少并終將全部消失。更為重要的是，我希望本書能夠喚起日本的良知，接受對這樁事件應(yīng)負(fù)的責(zé)任”。 年僅36歲的純?nèi)珉x開了，她死前留下了一張紙條，上面寫著：“我曾認(rèn)真生活，為目標(biāo)、寫作和家人真誠奉獻(xiàn)過?！彼哪贡蠈懹羞@樣的

27、話：“摯愛的妻和母親，作家、歷史學(xué)家，人權(quán)斗士。” 南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長朱成山與純?nèi)缬羞^多次交往，他一直很欽佩張純?nèi)绲膱?zhí)著、知性和追求真相的勇氣。他曾對記者說：對于純?nèi)绲母改负秃⒆?，他們失去的是女兒和母親；對于中國人，他們失去的是一個正直的同胞和朋友；而對于整個世界，他們失去的則是一個勇于說真話并努力讓別人相信事實(shí)的人?！?（文章有刪改）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A許多人不能理解張純?nèi)邕@樣一個年輕女孩花幾年時間去寫一本歷史著作，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為年輕人就應(yīng)該爭分奪秒地奮斗賺錢、成家立業(yè)。B引用一些友人對張純?nèi)绲幕貞洠梢允箯埣內(nèi)绲男蜗蟾诱鎸?shí)，從側(cè)面客觀真實(shí)

28、地體現(xiàn)了張純?nèi)绲木衩婷?。C張純?nèi)缱詺⒌脑蚴撬谑占瘓D片資料的過程中，對人類在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的殘暴人性的絕望和抑郁讓她不能自拔，而且外界的壓力使她整日處于驚恐不安之中。D在收集資料的過程中，張純?nèi)绨l(fā)現(xiàn)了詳細(xì)記錄了五百多起慘案并已經(jīng)被翻譯成中、英、日等多種文字的拉貝日記，這本日記成為歷史的見證。E全文重點(diǎn)記敘了張純?nèi)鐚懽髂暇┍┬械慕?jīng)過，真實(shí)感人。語言在敘事中充滿抒情的張力，使文章的更有感染力和可讀性。（2）張純?nèi)缡俏怀錾淖骷?，她寫作南京暴行的原因有哪?請簡要分析。（6分）（3）張純?nèi)缭趧?chuàng)作過程中表現(xiàn)出了哪些性格特征?結(jié)合全文，請簡要分析。（6分）（4）當(dāng)今世界仍不太平，恐怖主義和其他暴行仍然存

29、在，人類應(yīng)該怎樣對待過去沉重不堪的殺戮和侵略的歷史?請結(jié)合本文和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶?。?分）第卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）詩家素有“一篇錦瑟解人難”的慨嘆。不論是“悼亡說”“戀情說”還是其他說法，也不管論述得如何充分，和詩歌自身給我們的感受比起來，總是令人有_的感覺。由于學(xué)生的表達(dá)能力不強(qiáng)，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)_ 的情況，所以解答時不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。原來一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡看上級臉色，專揀領(lǐng)導(dǎo)愛聽的話說，匯報工作時_，大話、空話、套話連篇，實(shí)情少、水分多；現(xiàn)在有所收斂了。A言不盡意 辭不達(dá)意 言不由衷B言

30、不及義 含糊其辭 言不由衷C言不及義 辭不達(dá)意 言人人殊D言不盡意 含糊其辭 言人人殊14下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A孩子們對“動漫”的情有獨(dú)鐘推動著“動漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺靈敏的商家對此更是推波助瀾。B雖然國際互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了商務(wù)、交流、購物等方面的很大便利，但是我們對網(wǎng)上不少信息的真實(shí)性卻越來越懷疑。C夜郎國是我國古代西南地區(qū)的一個小國，它的歷史大致可以追溯到戰(zhàn)國至西漢成帝和平年間，存在約300年，之后神秘消失。其中心位置至今尚無定論。D食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生索B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。15在下

31、面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）無論什么景物，在太陽的強(qiáng)烈光線下，總有幾分太清晰，太現(xiàn)實(shí)， 。簡單地說，日光下的景物是散文，只能使我們興奮；月下的景象是詩，它能使我們遐想、幽思。給我們視覺的刺激太強(qiáng)。而在晚間，一切景物的色調(diào)都暗淡了，輪廓也迷離了。這只能使人由疲倦而厭惡。物我都冥合了，詩化了。在這種外靜內(nèi)閑的境地，我們喜悅，悠然，怡然。我們的心弦便弛緩下去。語文試卷 第11頁(共12頁) 語文試卷 第12頁(共12頁)A B C D16在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(6分)前人有詩說：國家不幸詩家幸，賦到

32、滄桑句便工。此語當(dāng)然有理，不過，在過去的時代里，不僅是國家不幸， ，才能寫出血淚交迸與蒼生息息相通的詩文。如果屈原得意于廟堂之上，李白淪為供奉之臣，杜甫也居畫屋高樓， ，如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失敗，生活也坎坷困頓，但為他的政敵所始料不及的是，他們把他拋向了生活的底層，陷阱與荊棘造就的，卻是中唐第一流的哲學(xué)家、思想家、散文家和詩人。在“永貞革新”中，柳宗元是敗軍之將；但在精神領(lǐng)域， ，特別是中國的詩歌史與散文史，他都擁有黃金鑄就的一章17根據(jù)下面圖表內(nèi)容和文字表述，回答下面問題。（5分）我國二氧化硫的排放及貢獻(xiàn)率排放形式排放量（萬噸）貢獻(xiàn)率（%）煤炭燃燒217986.7煉鋼

33、168.56.7煉油682.7機(jī)動車99.84合計2513.3100.0注：二氧化硫與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化為固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素，從而導(dǎo)致霧霾天氣的產(chǎn)生。（1）根據(jù)以上材料概括造成全國大范圍霧霾天氣的主要原因是什么。（2）根據(jù)上文提供的材料，談?wù)勀銓χ卫盱F霾天氣的建議。18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）英國太陽報曾以“世界上最大的快樂”為題，舉辦了一次有獎?wù)鞔鸹顒?。從?yīng)征的八萬多封來信中評出四個最佳答案：（1）作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；（2）正在用沙子筑城堡的

34、兒童；（3）為嬰兒洗澡的母親；（4）千辛萬苦開刀后，終于挽救了危重病人的外科醫(yī)生。 請在全面和準(zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。寧夏銀川一中2016屆高三第二次模擬語文試卷參考答案1A【解析】原文說的是“散文是中華民族精神之源的基本載體”。另外“華語散文”也擴(kuò)大了范圍。2C【解析】A第段并沒有“與其他各種文體一一進(jìn)行比較”；B“分別從精神載體、文化傳承、傳播紐帶等三個不同角度”錯，在文中“文化傳承、傳播紐帶”是一個角度；D前后的因果關(guān)系不成立。另外，作者并沒有說“新時期散文繁榮”。3D【解析】D項(xiàng)把

35、因果關(guān)系說倒了。應(yīng)該是中國文化的原典許多都是散文，所以散文是“文體之母”。4B5D 晦日是農(nóng)歷每個月的最后一天6C “向穆宗獻(xiàn)言獻(xiàn)策”無中生有7（1）我所管轄的德、棣、景三周，已下發(fā)公文歸還各刺史的職權(quán)，應(yīng)當(dāng)在各州的士卒，全部交給刺史收管。（“管 ” “公牒” “職事”各1分，句意2分） （2）等到駐軍深州，烏重胤認(rèn)為朝廷處置失當(dāng)，由于賊軍正在逼近，不敢輕易進(jìn)取，所以觀望了幾個月。（“制置 ” “ 憑凌 ” “ 輕進(jìn)”各1分，句意2分）參考譯文：烏重胤，是潞州的牙將。元和年間，王承宗反叛朝廷，朝廷派軍隊加以討伐。潞州節(jié)度使盧從史雖然已經(jīng)出兵，但暗中與王承宗互通消息。當(dāng)時神策軍行營吐突承璀與盧從

36、史的軍隊相近，他與烏重胤謀劃到盧從史的營帳抓捕他。這天，烏重胤全軍戒嚴(yán)，潞州軍隊沒有敢輕舉妄動的。唐憲宗嘉獎烏重胤的功勞，封他為潞州府左司馬，升任懷州刺史，兼任河陽三城節(jié)度使。后來恰逢討伐淮州、蔡州，朝廷命令烏重胤逼近叛軍邊境，又將汝州劃歸給河陽。自從朝廷軍隊征討淮西開始的三年間，烏重胤與李光顏互為犄角，互相配合，經(jīng)過大小一百多次戰(zhàn)斗，最終吳元濟(jì)被殺。烏重胤因功加封檢校尚書右仆射，接著轉(zhuǎn)任檢校司空。蔡州將領(lǐng)有一個叫李端的，渡過溵河投降烏重胤。他的妻子被叛賊抓住綁到樹上，將她的肉切成小塊一塊一塊地吃掉，一直到死，在將要斷氣時，還高喊她丈夫道：“好好侍奉烏仆射！”烏重胤得人心就像這樣。元和13年，

37、烏重胤代替鄭權(quán)任橫海軍節(jié)度使。他已經(jīng)到節(jié)鎮(zhèn)后上書給皇帝說：“我認(rèn)為河朔能抗拒朝廷命令，其中原因大概可以知道，這就是刺史失掉職權(quán)，反使節(jié)度使掌管兵權(quán)。如果刺史各自守其職分，又有節(jié)鎮(zhèn)的兵權(quán)，那么節(jié)帥即使有安祿山史思明之類的奸人，怎敢占據(jù)一州而叛亂呢？河朔60年來之所以抗拒朝廷命令，只是因?yàn)閯儕Z了刺史、縣令的職權(quán)，而節(jié)帥自己作威作福的緣故。我所管轄的德、棣、景三周，已下發(fā)公文歸還各刺史的職權(quán)，應(yīng)當(dāng)在各州的士卒，全部交給刺史收管。另外景州本來是弓高縣，請廢州為縣。歸化縣本來是集鎮(zhèn)，請廢除歸化縣依舊隸屬德州”?；实巯略t全部聽從。從此法律制度修繕建理，各自守著自己的名位和身份等到駐軍深州，烏重胤認(rèn)為朝廷處

38、置失當(dāng)，由于賊軍正在逼近，不敢輕易進(jìn)取，所以觀望了幾個月。穆宗急于謀殺叛賊，于是用杜叔良代替烏重胤，讓烏重胤任檢校司徒，兼興元尹，充任山南西道節(jié)度使。后來將他召到京城。又以本官任天平軍節(jié)度使和鄆、曹、濮等州觀察等使。李同捷占據(jù)滄州，請求繼承父親職位。朝廷不允許。議論者認(rèn)為李同杰抗拒王命，想要用重臣去代替。于是烏重胤被改任兗海，加授太子太師、平章事。并且兼任滄景節(jié)度使。依舊劃分齊州隸屬滄景。朝廷這樣做大概是希望不勞駕官軍而達(dá)到平定叛賊的目的。制詔發(fā)出的第十天，烏重胤去世了，追贈太尉。烏重胤出身行伍，等到做了長官統(tǒng)率，又忠心侍奉皇上，能夠和士兵同甘共苦，所到之處都立下戰(zhàn)功，但不曾自我夸耀過。而且善

39、待賓客僚屬，禮節(jié)也一樣周到，當(dāng)時的名士都情愿依附他。他去世那天，有二十多名將士割下自己大腿上的肉來作為祭奠，即使是古代的名將，也沒有超過他的。8、頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。蒼蒼古樹生長于石縫之中，仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽。頸聯(lián)寫作者在山中看到的遠(yuǎn)景。一場春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗；山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。兩聯(lián)分析各3分9、盧岵處在幽深的山居，第二聯(lián)寫古樹襯托其古樸，急泉清沙襯托其清雅；第三聯(lián)居處幽深，襯托出孤高；第四

40、聯(lián)中的蕎麥花襯托其高潔與春天般的生活的色彩。總之通過對山居景色的描寫，反映了盧岵古樸、清雅、孤寂、高潔的形象。(3分)這首詩表達(dá)了作者對處士盧岵的景慕之情。(2分)10(1)若夫乘天地之正，而御六氣之辯 (2)學(xué)不可以已 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) (3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆11、（1）答A給3分，答D給2分，答C給1分,答B(yǎng)E不給分。 B項(xiàng)文中沒有使用肖像描寫。C項(xiàng)，老板出來也不一定會借給我。E項(xiàng)，“信心滿滿認(rèn)為煤販子一定會借給我”錯誤。從小說中第一段“我”的心理活動的描寫來看，“我”其實(shí)是沒有信心的。（2）物資匱乏,煤用光了；環(huán)境寒冷，屋子里充滿嚴(yán)寒，窗外冰冷；面臨被凍死的困境。（每點(diǎn)2

41、分。）（3）對比手法：騎桶者良好的愿望與悲慘的結(jié)局對比。騎桶者生活貧苦與煤販子生活富足對比。（每點(diǎn)2分，如有其他答案，言之成理亦可）作用：對比手法的運(yùn)用突顯了小人物命運(yùn)的悲慘，同時也揭示了當(dāng)時社會的冷酷無情。（2分）（4）空的，桶是空的，煤都用光了。寓示騎桶者物質(zhì)的匱乏。能夠飛行，騎桶者騎著桶飛行在街道上，寓示僅存的自由和希望。輕，沒有反抗力。桶非常輕，浮在空中，老板娘用圍裙都可以趕走，寓示騎桶者的弱小與無助。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給5分，答全給滿分）12.（1）答E,3分；B，2分；A，1分。（A并不是“他們認(rèn)為”，而是當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)；C 項(xiàng)寫她自殺的原因文中沒有提到；D項(xiàng)拉貝日記是在今

42、天被翻譯成多種文字的)（2）作為一名南京大屠殺的幸存華裔后代，幼年深受父母的影響； 對南京大屠殺歷史記錄的稀少，西方人對南京大屠殺的不了解讓她震驚；還原歷史的真相，讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情，理解中華民族所受的苦難；揭露戰(zhàn)爭的罪惡，喚起人民熱愛和平的決心；（每點(diǎn)2分，任答其中的三點(diǎn)給滿分）（3）求真務(wù)實(shí)。收集了各種版本的原始材料，查閱審判記錄稿，書信聯(lián)系老兵，尋找最原始最真實(shí)的證據(jù)。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。親自核對事實(shí)，把她聽不大懂的幸存者的方言全錄下來了，打破砂鍋問到底，認(rèn)真到偏執(zhí)的地步。勤奮努力。在南京時，不顧氣候不適，每天帶病工作10小時以上。淡泊名利。放棄賺錢和事業(yè)，為歷史的真相寫

43、作。勇敢執(zhí)著。勇敢地追求歷史真相，執(zhí)著寫作，揭露法西斯罪行。（每點(diǎn)2分，任答其中的三點(diǎn)給滿分）（4）觀點(diǎn)一：勇敢面對并尋求歷史的真相，用實(shí)際行動譴責(zé)戰(zhàn)爭，呼喚和平。張純?nèi)鐖?zhí)著追求歷史的真實(shí)，還原歷史的真相。付出實(shí)際行動，努力讓人們相信歷史的真相。張純?nèi)缡占疾牧?，多方奔走，寫成南京暴行一書，呼喚人們記住歷史，為真理而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)。以史為鑒，在現(xiàn)實(shí)中我們也要像張純?nèi)缫粯?，勇于反對各種暴行，堅決抵制一切宣揚(yáng)暴行的活動，并且付諸行動，維護(hù)和平。觀點(diǎn)二：那些殺戮者和侵略者要勇于反思改錯，不要企圖掩蓋歷史的真相，篡改歷 史。要用實(shí)際行動向過去誠懇道歉，堅守人性的良知。正視歷史，不要掩蓋戰(zhàn)爭的罪惡。一

44、些別有用心的人企圖掩蓋南京大屠殺的罪惡，淡化歷史。為歷史負(fù)責(zé)，對過去的殺戮行為做出最真誠的反省。用實(shí)際行動扼殺暴力行為的萌芽。堅守良知，當(dāng)今世界和平是人之所盼，是大勢所趨。有道德有良知的人，不會擁護(hù)邪惡狹隘的殺戮。（8分。觀點(diǎn)2分，理由每點(diǎn)2分。若把兩種觀點(diǎn)糅合在一起回答，亦可。）13 A (言不盡意:情意曲折深遠(yuǎn)，言語難以全部表達(dá)。表示說的話沒能把意思都表達(dá)出來。言不及義:及：涉及；義：正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。辭不達(dá)意：指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切地表達(dá)出思想感情。含糊其辭：指話說得不清不楚。形容有顧慮，不敢把話照直說出來。言不由衷：由：從；衷：內(nèi)心。話不是打心眼里說出來的，即說的不是真心話。指心口不一致。言人人殊：說的話個個不同。指各人有各人的意見。)14B.A成分殘缺，應(yīng)在“高質(zhì)量、高速度、高贏利”后補(bǔ)上“的方向”C偷換主語，在，“存在約300年“之前加“這個小國”D“改善”缺少賓語“的狀況”。15A【解析】本題考查學(xué)生語句