一年級(jí)上冊(cè)品德教案快樂過新年(15)_人教（新版）

1、PAGE3 / NUMPAGES3快樂過新年 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 一、教學(xué)目標(biāo) 要練說 ,得練看?？磁c說是統(tǒng)一的 ,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看 ,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力 ,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍 ,讓幼兒在觀

2、察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí) ,我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇 ,著力于觀察過程的指導(dǎo) ,著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 1了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣 ,體會(huì)我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氣氛 ,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等

3、等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 2能用自己的方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)等的祝福。意識(shí)到自己是集體的一員 ,主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng) ,提高對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的區(qū)分 ,分析能力。 3通過感受過年的歡快和喜悅 ,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情 ,向?qū)W生滲透重視親情、友情的美好情懷。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生了解過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 ,學(xué)習(xí)新年祝福的恰當(dāng)方式 ,能用自己的方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)等的祝福。 教學(xué)難點(diǎn)： 意識(shí)到自己是集體的一員 ,主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng) ,提高對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的區(qū)分 ,分析能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、對(duì)聯(lián)、紅包、小雞玩偶 四、教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境 ,激趣導(dǎo)入。 孩子們 ,吳

4、老師要介紹一位新朋友給大家 ,想認(rèn)識(shí)他嗎？來 ,和102班小朋友打個(gè)招呼吧！“大家好 ,大家好 ,我是小米粒 ,很快樂認(rèn)識(shí)你們喲！ “小米粒 ,你今天來干什么的呀？“我來和大家交朋友的呀 ,我還要和大家一起上課一起活動(dòng)呢“哦 ,歡送歡送 ,你就坐在這兒吧 ,那我們的課就開始吧！ 在上課一開始播放新年好片段 ,讓學(xué)生聆聽熟悉的旋律新年好 ,“孩子們 ,今天老師給大家?guī)砹艘皇追浅：寐牭母枨?,想聽嗎？會(huì)唱的可以一起唱喲！我隨機(jī)引出話題：“這些小動(dòng)物們?cè)诟墒裁囱?？你們喜歡過年嗎這節(jié)課就讓我們一起快樂過新年齊讀課題。 二了解春節(jié)的來歷 孩子們 ,春節(jié)是我國最重要、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 ,我們把過春節(jié)

5、又叫什么呀？過年 ,答得又快又好 ,可是吳老師還有問題 ,過春節(jié)為什么叫過年呢？大家請(qǐng)看觀看視頻年獸看了年獸的故事 ,小朋友們知道春節(jié)為什么又叫過年了吧？ 三新年趣事大家說 小米粒 ,過年非常熱鬧 ,有很多好吃的、好玩的 ,愿意和小朋友們一起說一說嗎？ 好啊好啊 ,我可知道很多新年趣事呢來 ,我們先說說過年有哪些習(xí)俗。出示圖片 ,小朋友說一個(gè) ,小米粒說一個(gè)掃塵、貼福、貼年畫、貼窗花、穿新衣、守歲、提示除夕是一年的最后一天 ,春節(jié)是正月初一 ,新年的第一天。給壓歲錢 春節(jié)飯菜有講究 ,春節(jié)玩得真快活。小米粒和小朋友們說的可真多呀 ,下面吳老師想問問大家 ,拜過年嗎？給誰拜年的？可以表演一下嗎？

6、 在“走親戚這個(gè)環(huán)節(jié)增加了情境表演“拜年啦給親朋好友拜年是送祝福、送心意 教孩子弄清向誰拜年 ,準(zhǔn)備說什么祝福的話 ,拜年的手勢(shì)等等 , 表演的孩子發(fā)禮物。 四讓春節(jié)更精彩 剛剛大家和小米粒說新年趣事的時(shí)候 ,老師知道了過年有放鞭炮的習(xí)俗 ,這兒有小朋友也在放鞭炮出示圖片他們這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？過年要不要放鞭炮？ 收壓歲錢好不好？長(zhǎng)輩們給壓歲錢也是一種習(xí)俗 ,是對(duì)小輩們的新年祝福從而體會(huì)到家鄉(xiāng)過春節(jié)時(shí)的習(xí)俗對(duì)生活的影響。 同時(shí)提醒學(xué)生熱鬧的春節(jié)更要注意遵守秩序 ,人多擁擠 ,怎樣防止與家人走散？如果找不到家里人 ,怎么辦？有人亂扔垃圾 ,這樣好嗎？你的垃圾是怎樣處理的？教他們學(xué)習(xí)在人多擁擠的環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法 ,表現(xiàn)遵守公共秩序、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。 五“我為春節(jié)做準(zhǔn)