學(xué)校音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)

1、第10頁(yè) 共10頁(yè)學(xué)校音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)學(xué)校音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)1在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中，聲樂(lè)是最容易被人承受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂(lè)的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂(lè)課內(nèi)與課外活動(dòng)中的重要內(nèi)容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的開展，在學(xué)校里進(jìn)展合唱教學(xué)，對(duì)于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受才能，對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也在進(jìn)展著。每單周利用活動(dòng)課堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對(duì)本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。一、 活動(dòng)原那么組織學(xué)生，有目的、有方

2、案地進(jìn)展活動(dòng)；堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與進(jìn)步相結(jié)合的原那么；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。二、活動(dòng)內(nèi)容。1、本興趣小組由學(xué)生自愿報(bào)名組織成的。共有40名學(xué)生。其中女學(xué)生占多數(shù)。基于此種情況，我主要對(duì)他們進(jìn)展了一些最根本的音樂(lè)根底知識(shí)的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練，這學(xué)期組織合唱的曲目是陽(yáng)光牽著我的手小白船。2、通過(guò)音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識(shí)和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。三、活動(dòng)效果1、 練習(xí)了唱歌。通過(guò)他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺(tái)唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，進(jìn)步了表演才能。2、 進(jìn)展了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教

3、學(xué)，學(xué)生很想自己可以識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，一局部學(xué)生根本上能識(shí)唱一些最簡(jiǎn)單的樂(lè)譜。3、 教學(xué)了歌曲的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來(lái)進(jìn)展教學(xué)，用雙手來(lái)?yè)襞淖?，?duì)掌表示強(qiáng)拍，手指頭點(diǎn)手心表示弱拍的方式進(jìn)展。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過(guò)屢次訓(xùn)練，他們根本上都能正確掌握簡(jiǎn)單的節(jié)奏。4、 學(xué)生認(rèn)識(shí)了休止符。5、 小組同學(xué)掌握了音樂(lè)的許多概念，熟悉了音樂(lè)語(yǔ)言，并會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)用音樂(lè)語(yǔ)言。加強(qiáng)了學(xué)生的才能培養(yǎng)，表演才能和記憶力得到了明顯進(jìn)步。6、能看懂指揮的手勢(shì)，能配合指揮進(jìn)展演唱。7、通過(guò)排練，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和才能，又進(jìn)步了學(xué)生的歌唱、表演才能，大

4、局部學(xué)生能運(yùn)用氣息歌唱和有感情的歌唱?？傊?，本學(xué)期活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面進(jìn)步，今后將繼續(xù)開展此類的興趣小組，推行落實(shí)素質(zhì)教育。學(xué)校音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)2為了擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野豐富他們音樂(lè)知識(shí)，進(jìn)步他們的技能技巧及音樂(lè)的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成對(duì)具有特殊音樂(lè)才能的學(xué)生以個(gè)別培養(yǎng)；這個(gè)問(wèn)題僅靠音樂(lè)課上時(shí)間是不能得以實(shí)現(xiàn)，還必須大力開展音樂(lè)課外活動(dòng)，它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和必要補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生穩(wěn)固加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)技能。所以課外音樂(lè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的美育具有一定的教育意義。在這學(xué)期的音樂(lè)課外活動(dòng)中，我校結(jié)合實(shí)際出發(fā)慎密考慮活動(dòng)內(nèi)容形式，開展了以下課外活

5、動(dòng)：一、組織興趣小組就現(xiàn)如今的音樂(lè)教育開展情況來(lái)看，組建合唱團(tuán)，成立校舞蹈隊(duì)，組織熱愛(ài)器樂(lè)演奏的學(xué)生成立樂(lè)器演奏小組等，是非常常見的而且行之有效的方法。1、合唱團(tuán)。合唱團(tuán)是最便于學(xué)校開展的集體活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生而言，也是最容易承受的一種音樂(lè)形式，它對(duì)于學(xué)生自身的音樂(lè)素養(yǎng)要求不是很高，正確合理的訓(xùn)練方式，可以使合唱團(tuán)的技術(shù)程度在短時(shí)間里得到顯著的進(jìn)步。合唱以6080人為宜，所以大局部學(xué)生都可以參加，在表演的同時(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。再有就是能使學(xué)生承受正規(guī)的音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。2、舞蹈隊(duì)。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺(jué)藝術(shù)，一直受到人們的喜歡，它是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心情感的藝術(shù)，在音樂(lè)專

6、業(yè)的根底上，與其它的同門類科目相比，沒(méi)有那么高的要求。在挑選舞蹈學(xué)生時(shí)，最為注重的是肢體的協(xié)調(diào)才能及對(duì)于節(jié)奏的感知才能。從整體來(lái)看，它更能起到活潑校園文化增加藝術(shù)氣氛的作用。就個(gè)人而言，對(duì)于藝術(shù)修養(yǎng)的進(jìn)步，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動(dòng)的過(guò)程中，可培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。二、歌詠比賽。歌唱是抒發(fā)人類情感的表現(xiàn)方式，就連最不會(huì)唱歌的人也會(huì)偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到學(xué)生的喜歡。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，歌唱可以起到減輕壓力的作用。在大力開展素質(zhì)教育的今天，活潑校園文化，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)。組織歌詠比賽，可以給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)才能

7、，也給他們一個(gè)互相學(xué)習(xí)和比擬的時(shí)機(jī)。歌詠比賽組織形式和規(guī)模靈敏多樣，在班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校中均可舉行。為了迎接國(guó)慶60周年，開展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，積極向上的、安康的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的節(jié)奏，優(yōu)美動(dòng)聽的曲調(diào)，陶冶了學(xué)生的情操，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的情緒高漲。三、音樂(lè)課外理論活動(dòng)。相對(duì)而言，可以參加各種音樂(lè)興趣小組和歌詠比賽的學(xué)生，還是具有一定的音樂(lè)知識(shí)及才能的，還有相當(dāng)一局部學(xué)生沒(méi)有時(shí)機(jī)參加這些活動(dòng)，這些學(xué)生就沒(méi)有到達(dá)音樂(lè)教育大綱的要求，特別是德育方面的要求。因此，開展具有社會(huì)理論活動(dòng)性質(zhì)的課外活動(dòng)教育就變得很有必要。例如，欣賞音樂(lè)會(huì)，聽音樂(lè)講座，開展音樂(lè)播送站，音樂(lè)墻報(bào)，音樂(lè)專欄等，這些都能起

8、到讓所有學(xué)生都參加到其中的作用，這也是完成音樂(lè)教育大綱給予的教育教學(xué)任務(wù)的有效方式，同樣可以起到進(jìn)步學(xué)生自身音樂(lè)素質(zhì)，心靈受到啟迪的作用。學(xué)校音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)3一、開設(shè)音樂(lè)課外活動(dòng)合唱小組的目的和要求：21世紀(jì)的人才需要全面開展，德、智、體、美、的共同開展。幾年來(lái)，我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂(lè)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成局部。音樂(lè)小組開展了合唱隊(duì)、獨(dú)唱等活動(dòng)小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，進(jìn)步了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。進(jìn)步了學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，滿足了學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的不同需求，豐富了學(xué)生的課余生活，活潑了學(xué)校氣氛，調(diào)節(jié)了緊張的學(xué)習(xí)生活，愉悅心情，增強(qiáng)溝通，促進(jìn)了學(xué)生的身心

9、安康開展，利用大型節(jié)日典，展示自已，鍛煉自己。二、輔導(dǎo)方法：合唱隊(duì)：每單周周一練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字明晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)。并逐步吸收新成員。獨(dú)唱：每單周周三練習(xí)。練習(xí)合理呼吸，咬字吐字明晰，表情自然得當(dāng)，聲音洪亮悅耳，聲情并茂，表現(xiàn)歌曲。三、活動(dòng)成果：本學(xué)期的音樂(lè)小組在期末到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)：能演唱多首合唱曲目及獨(dú)唱曲。如好日子保衛(wèi)黃河新世紀(jì)的新一代明天會(huì)更好紅星歌讓世界充滿愛(ài)等。四、利用節(jié)日慶賀活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育：搭建展示藝術(shù)的平臺(tái)，學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，可以更好了展示自我，發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，收到了很好的效果，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。五、建

10、立健全組織機(jī)構(gòu)：民主選舉組長(zhǎng)，使合唱隊(duì)的管理標(biāo)準(zhǔn)化、合理化、科學(xué)化，得到了家長(zhǎng)和學(xué)校及社會(huì)的支持，使合唱隊(duì)成為一支有影響力和充滿活力的新型隊(duì)伍。六、學(xué)校新購(gòu)進(jìn)了教學(xué)設(shè)備：如架子鼓、口琴、豎笛、扇子等，在今后的教學(xué)中應(yīng)該更加努力，獲得更好的成績(jī)。學(xué)校音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)4在活動(dòng)過(guò)程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)展學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素歌曲、樂(lè)譜、節(jié)奏等與非智力因素興趣、情感、性格、意志等相結(jié)合為原那么，以開展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受才能和表現(xiàn)才能，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜歡音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的根底

11、。一、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美妙的情操和健全的人格。在中巧妙地把音樂(lè)根底知識(shí)有機(jī)地浸透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生在別人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。注重開展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見解三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇

12、心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織才能、交際才能、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四、注重開展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史開展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要表達(dá)。在活動(dòng)過(guò)程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，開展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。如：根據(jù)音樂(lè)編動(dòng)作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，讓同學(xué)都來(lái)進(jìn)展創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。學(xué)校音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)5隨著學(xué)校工作的

13、完畢，本學(xué)期的音樂(lè)課外活動(dòng)也圓滿完成，一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè)二課課外活動(dòng)做如下總結(jié)：一、合唱學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊(duì)的訓(xùn)練，作為音樂(lè)老師深表感謝。合唱隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間定在每周課外活動(dòng)時(shí)間，為了保證訓(xùn)練時(shí)間，每次都要求點(diǎn)名，對(duì)因故不到的學(xué)生做有記錄，作為本學(xué)期音樂(lè)課的積分參加本學(xué)期的期末音樂(lè)成績(jī)總分，此舉大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時(shí)間。合唱技巧方面，在上學(xué)期的根底上，系統(tǒng)進(jìn)展了音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)聲練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)合唱隊(duì)員的音樂(lè)整體素質(zhì)得到了進(jìn)步和加強(qiáng)。訓(xùn)練曲目：國(guó)家、踏雪尋梅游擊隊(duì)歌等合唱訓(xùn)練的意義：加強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的合作意識(shí)。二、舞蹈學(xué)生可以積極的學(xué)習(xí)老師所教民族舞蹈，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)有限，所以以根底動(dòng)作為主，學(xué)生積極學(xué)習(xí)，熱情高漲。本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)即將完畢，通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生情感體驗(yàn)，培養(yǎng)隊(duì)