建筑工程冬季施工專項(xiàng)方案(2)

1、教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，”傳統(tǒng)文化與語創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)文在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學(xué)校，有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。那創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)怎么寫呢?下面我就和大家分享創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)，來欣賞一下吧。創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)乾縣靈源初中位于乾縣的東大門，學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，1132名學(xué)生，78名教職工。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積平方米;有教學(xué)樓1棟，實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。其中1996年被縣交警隊(duì)樹立為”交通安全示學(xué)?！?1999年我校數(shù)學(xué)教研組被縣教研室評(píng)為”先進(jìn)教研組”;2001年被市委市

2、政府評(píng)為”三五普法”依法治校市級(jí)先進(jìn)集體，同年被市委市政府評(píng)為”警民共建先進(jìn)集體”;2003年被省依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)為”示單位”;2004年、2005學(xué)年度均被乾縣教育局評(píng)為”教育教學(xué)質(zhì)量提高先進(jìn)單位”;2004年10月被省綜治辦評(píng)為省級(jí)”未成年思想道德教育先進(jìn)單位”;2005年被縣教育局工會(huì)評(píng)為”先進(jìn)單位”，同年被市人民政府命名為”文明校園”;2007年被市人民政府授予”素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！保瑫r(shí)我校還是國(guó)家基礎(chǔ)在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)文教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育示學(xué)校。近年來，學(xué)校以”創(chuàng)文明校園，辦示初中，建名牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，始終注重精神文

3、明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全縣教育質(zhì)量的楷模。在創(chuàng)建市級(jí)”文明校園”方面做了如下工作。一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了”文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)金鳳全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)教育;團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè)，抓好團(tuán)員青年的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)

4、選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作及負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持”包年級(jí)，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，警校共建，形成全員教育模式;二是定期分層召開家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合;三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使”學(xué)生教師、學(xué)校家庭社會(huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。二、豐富教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度，增強(qiáng)育人功效學(xué)校以”學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活”為育人

5、目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。1、突出一個(gè)主題高揚(yáng)愛國(guó)主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度，搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)，做到每周一個(gè)主題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。2、狠抓一個(gè)教育狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一嚴(yán)抓學(xué)生的儀容儀表和日常行為管理，要求班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)、文明意生的心理健康教育;還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心

6、理兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)”三室一廳”，在學(xué)生中開展了”勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)抓好公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做誠信青少年。懸掛公民道德規(guī)容的標(biāo)語，讓”愛國(guó)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這20個(gè)字每天警省師生的言行。在抓綱要實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出”三點(diǎn)”策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn))，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成”十個(gè)好習(xí)慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一

7、天)，達(dá)到”三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、”四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、”五無”(地面無痰跡、室無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了”文明誠信好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。4、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)-心理健康教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對(duì)學(xué)學(xué)生遠(yuǎn)離”三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多

8、渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。5、落實(shí)一個(gè)方案-德育教育系列化方案，規(guī)學(xué)校德育工作。學(xué)校制定了靈源初中學(xué)生德育教育系列化方案，月有主線，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開辦了校園廣播室，營(yíng)造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用，規(guī)班會(huì)課教案，堅(jiān)持班會(huì)課教案審查制度，同時(shí)組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，每學(xué)期3次召開班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育論文研討會(huì)、班級(jí)管理研討會(huì)，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。6、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)-創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。每年舉辦愛國(guó)主義系列活動(dòng)，通過愛我家鄉(xiāng)、愛我中華征文活動(dòng)、”迎國(guó)慶書畫比賽”、”

9、迎國(guó)慶歌詠比賽”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國(guó)主義教育;通過古詩文誦讀、感恩教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年在寒暑假期間向家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書，引導(dǎo)家長(zhǎng)教育監(jiān)管子女，使德育工作做到在校教師教育與假期家長(zhǎng)教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批四是鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，搞好治安綜合治理學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作;一名副校長(zhǎng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管

10、理，清除一切安全隱患;政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防意識(shí);教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制;二是定期召開家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)放安全教育告家長(zhǎng)書，落實(shí)了學(xué)生校外安全責(zé)任;三是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育;四是對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。四、以”愛崗敬業(yè)”為主題，不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造”敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師形象一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會(huì)專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)

11、，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。二是開展學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開展”師德標(biāo)兵”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。了落實(shí)。在支部的指導(dǎo)下，團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展大提高，全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專任教師60人中，大專學(xué)歷59人，教師學(xué)歷達(dá)專科98.33%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教師全員競(jìng)聘上崗，從教研組長(zhǎng)到班主任，從全體科任教師到部室管理人員，全部實(shí)行競(jìng)聘上崗。六是實(shí)行教師集體辦公，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前我校有省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)教學(xué)能手4人，縣級(jí)教學(xué)能手13人。教師基本功

12、訓(xùn)練和教學(xué)研究活動(dòng)搞得有聲有色，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。發(fā)表作品論文100余篇，其中國(guó)家級(jí)32篇，省級(jí)論文18篇，縣級(jí)論文104篇，專著三本。五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好黨建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持”以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，召開支委會(huì)和生活會(huì)，對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長(zhǎng)保駕護(hù)航，支持校長(zhǎng)獨(dú)立的辦好學(xué)校，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會(huì)，征求對(duì)學(xué)校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，

13、任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)新團(tuán)員300多名，團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為;學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開。小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)

14、建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由金霞校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由軍副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校

15、師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。(一)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“xx之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深

16、入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。(三)分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如“致全體居民朋友的一提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如xx小學(xué)章程、文明班集體評(píng)比制度、xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)等，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)化。學(xué)校把這些制度

17、納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。四、采取有力措施，保證工作開展(一)由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。(二)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，的學(xué)習(xí)型學(xué)校。(三)在校園成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)

18、生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)近年來，在區(qū)教科體局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：青年一中地理位置優(yōu)越，師資隊(duì)伍相對(duì)年輕，生源面

19、積有所不濟(jì)，校園可利用面積有限，如何在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下與兄弟名校齊頭并進(jìn)、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭(zhēng)論最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復(fù)醞釀，并經(jīng)校教代會(huì)通過，形成了我校的發(fā)展目標(biāo)，把學(xué)校建成可持續(xù)發(fā)展一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹行慕M學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，集體集中學(xué)習(xí)和討論了中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建議的決定、黨章以及教育部關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見等重要文件。通過學(xué)習(xí)使班子成員了明確認(rèn)識(shí)，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。堅(jiān)持中心

20、組理論學(xué)習(xí)制度。組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的容做了細(xì)致的安排，教師法、教育法、科學(xué)發(fā)展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)容;社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的”三德”教育也都是學(xué)習(xí)的容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做學(xué)習(xí)筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項(xiàng)主要容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把集中制貫穿于工作決策的全過程。在發(fā)揚(yáng)、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成支部工作決議。二是

21、定期或不定期開好座談會(huì)。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)座談會(huì)，教代會(huì)等形式，采集信息，了解一線教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學(xué)期，完成了學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃。第三，樹立大局意識(shí)和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提

22、醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性，形成了從善如流、集思廣益的作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。第四、確立公仆和服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行相關(guān)上級(jí)部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是將中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)和未方面，不遺余力執(zhí)行好政策，

23、解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)在在、明明白白。第五、保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。如何使校務(wù)公開工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會(huì)表決;二是豐富校務(wù)公開容，凡是能公開的如職工教學(xué)論文獲獎(jiǎng)、職工月考勤統(tǒng)計(jì)表等細(xì)節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。四是開展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年廉潔教育”活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和建立健

24、全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳預(yù)防未成年人犯罪法等容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。二、思想道德教育卓有成效充分、合理利用德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、社區(qū)等開展形式成年人保護(hù)法印制并發(fā)放給教師，時(shí)刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是開展師德師風(fēng)大討論和演講活動(dòng)。在教師節(jié)，我們組織教師進(jìn)行師德主題演講，謳歌和弘揚(yáng)了”紅燭”精神，展示了我校在師德師風(fēng)建設(shè)中所取得的成效。

25、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。認(rèn)真貫徹實(shí)施中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，促進(jìn)德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育等，辦好學(xué)生廣播站、辦好學(xué)生?？?bào)、辦好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、學(xué)科類社團(tuán)等，開展豐富多彩的文化活動(dòng)、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動(dòng)方式和家長(zhǎng)學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營(yíng)

26、造一種、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個(gè)人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等教育活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛國(guó)主義、環(huán)保、安全、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)等多方面教育。在堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育中，我校從活動(dòng)到機(jī)制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，形成了“五個(gè)結(jié)合”：一是愛國(guó)主義教育與各項(xiàng)重大活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生熱愛祖國(guó)和中華民族崇高精神的形成;二是愛國(guó)主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文涵“潤(rùn)物細(xì)無聲”地融入到學(xué)生的心田;三是愛國(guó)主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛國(guó)情操;四是愛國(guó)主義教育與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)關(guān)注

27、的熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越人才;五是愛國(guó)主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺(tái)。愛國(guó)主義教育活動(dòng)在學(xué)校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感和社會(huì)責(zé)任感。三、創(chuàng)建工作扎實(shí)有效(一)根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由校長(zhǎng)冀紅濤為組長(zhǎng)、兩位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、班主任任成員，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確了主要任務(wù)和具體措施，形成了人人參與的工作機(jī)制。同時(shí)利用各種媒介、抓住各種機(jī)會(huì)反復(fù)宣傳創(chuàng)建工作的重要性和深遠(yuǎn)意義，使廣大干部群眾樹立了較強(qiáng)的創(chuàng)建意識(shí)。(二)把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)作為創(chuàng)建文明校園的主要容來抓。為在全校形成濃郁的創(chuàng)建氛圍和扎實(shí)的創(chuàng)

28、建行動(dòng)，學(xué)校教代會(huì)全票通過了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)是：建立終身教育的理念，深化教育教學(xué)改革;健全學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制;增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。四、業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)突出擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是打造一流學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：(一)實(shí)行局部?jī)?yōu)化組合。將業(yè)務(wù)水平一般、能力不強(qiáng)的教師調(diào)離教學(xué)一線，同時(shí)加大外聘教師的力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師激勵(lì)制度，探索實(shí)施評(píng)聘合一，績(jī)效掛鉤。xx年以來我校中考升學(xué)率逐步提高。(二)注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對(duì)子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校

29、，由老教師講示課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對(duì)子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。除了新老教師“結(jié)對(duì)子”外，我校還加強(qiáng)教學(xué)管理，組織了聽課小組，主要由校領(lǐng)導(dǎo)和專家組教師組成，對(duì)全校新教師進(jìn)行聽課評(píng)比，提高了新教師的教學(xué)水平。(三)發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的東風(fēng)，我校通過黨員示崗，進(jìn)一步在校樹立黨員教師模典型，有力地推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。(四)學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊的情況下，先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干教師到外省市學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)考察?！皼]有教不好的學(xué)生”和“年級(jí)管理承包

30、制”等教育教學(xué)理念為我校教育教學(xué)發(fā)展帶來了一股清新之風(fēng)。目前，我校正在交流研討洋思中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，結(jié)合實(shí)際，以熱愛學(xué)生為先導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(五)加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師德和法制教育。積極參與市教育局的教學(xué)開放日活動(dòng)，聽名師的觀摩課，領(lǐng)略名師風(fēng)采，聆聽名師教學(xué)箴言，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;聘請(qǐng)市、區(qū)教研室的教研員來我校聽課、評(píng)課，開展講座，進(jìn)行調(diào)研，給教師最直接、最精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，為教師教育教學(xué)能力的提高提供服務(wù)。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，使教師樹立先進(jìn)的教育理念。嘗試建立科學(xué)、規(guī)的師德評(píng)估和管理制度，執(zhí)行學(xué)生評(píng)議教師

31、制度，并將評(píng)議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評(píng)定的管理系列，實(shí)行師德考核一票否決制。我校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，打造自己的品牌。我們的方法是：(一)綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)化下進(jìn)行。為此，我們重點(diǎn)制定了各處室和年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步明確了責(zé)任，做到了有的放矢。進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。我校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處入手，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織同創(chuàng)建文明處(室)活動(dòng)結(jié)合起來，從而使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)落到實(shí)處。抓好一支隊(duì)伍，建立以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊(duì)伍。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意

32、識(shí)，讓教師在合作與互助中自主發(fā)展，共同提高;構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處、年級(jí)，形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的氛圍;構(gòu)建發(fā)展型培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自我超越，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的新要求;激發(fā)教師在的發(fā)展?jié)撃芎蛣?dòng)力，引領(lǐng)教師不斷走向新的起點(diǎn)，邁向成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。不斷推進(jìn)管理工作進(jìn)程。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改提高階段，學(xué)校支部制定整改方案，在黨員個(gè)人、各處室制定整改方案的基礎(chǔ)上，最終形成我校整改方案。(二)提高教師教科研能力，為教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)規(guī)劃全校教研工作，各學(xué)科組于本學(xué)期初均向?qū)W校提交了課題計(jì)劃和實(shí)施方案。經(jīng)過不懈努力，我校教研課題研究取得了豐碩成果。抓好常規(guī)教學(xué)管理，是教研工作的一項(xiàng)重要容。因此，我們組織開展大型的以課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)為主要容的檢查評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課45節(jié)，搞公開教學(xué)4次，主講人達(dá)50人次之多，每次都進(jìn)行了說課、評(píng)課，有記錄，有總結(jié)，并將有關(guān)情況存入教研活動(dòng)檔案，這就使廣大教師真正重視常規(guī)教學(xué)，推動(dòng)了教研工作向縱深發(fā)展。五、示帶頭作用明顯學(xué)校積極參加社區(qū)共建活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)家庭教育方面的指導(dǎo)作用。定點(diǎn)扶貧，工作井然，每年的送課下鄉(xiāng)工作受到