老師的愛心是教育成功的原動(dòng)力

1、讀重德敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，做一個(gè)合格教師有感 讀完梁局長(zhǎng)的重德敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，做一個(gè)合格教師后，我感慨良多。是呀，“教師作為教育者，必須承擔(dān)起培養(yǎng)下一代的社會(huì)責(zé)任，這是對(duì)廣大教師的基本要求。老師們必須熱愛教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要靜下心來教學(xué)，潛下心來育人?！蔽乙舱J(rèn)為：既然“選擇了老師這份職業(yè)，就選擇了責(zé)任，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任。愛教育，愛學(xué)生，才能夠“誨人不倦”、“有教無類”、“因材施教”。多年以來，我為自己的選擇感到欣慰和榮耀，為自己能夠帶領(lǐng)一群孩子在知識(shí)的海洋里遨游感到自豪萬分。自1993年踏上這方三尺講臺(tái)

2、至今，我由初工作時(shí)的單純熱情到穩(wěn)健成熟；由遇事的不知所措到胸有成竹；由處事的疲于應(yīng)付到井井有條、樂此不疲；為人之師的酸、甜、苦、辣使我深深體會(huì)到了教師的那份愛與責(zé)任。 1、 教師的愛心是教育成功的原動(dòng)力。 “一切教育活動(dòng)都為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，為了孩子一生的幸福?！边@是聯(lián)合國(guó)教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育委員會(huì)的口號(hào)。教師和學(xué)校的工作都要服務(wù)學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展盡可能的創(chuàng)造一切條件。十幾年的教育教學(xué)工作，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，師愛是教育的橋梁，師愛是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；師愛是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)

3、生，為了學(xué)生的一切”的博大無私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我們面對(duì)的全體學(xué)生。 工作以來，我把愛的陽(yáng)光無私灑向我的事業(yè)，灑向我的學(xué)生。在我的思想里，學(xué)生沒有好壞只有差異，我努力挖掘他們各自的閃光點(diǎn)，傾心栽培。我班有個(gè)叫戴昕材的學(xué)生，由于父母在外做生意，失管，成為“雙差”學(xué)生，經(jīng)常惹事生非、打架，無心上學(xué)，不做作業(yè)，成績(jī)10多分，我接到這位學(xué)生后，每周對(duì)他談心，多讓他做好事，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。上課時(shí)多讓他發(fā)言和上臺(tái)演算，作業(yè)當(dāng)面批改，同時(shí)指派一位品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生同他同桌，并負(fù)責(zé)幫助他，經(jīng)常用長(zhǎng)途

4、電話與家長(zhǎng)互通情況。通過幫助，戴昕材期末成績(jī)達(dá)80多分，思想也轉(zhuǎn)變了，成為一個(gè)好學(xué)生。2、 力求使自己成“長(zhǎng)流水” 。 我深深的知道，作為一名老師：要想給學(xué)生一滴水，老師不能光滿足自己有了“一桶水” ，而要力求使自己成“長(zhǎng)流水”。孩子是祖國(guó)的明天，學(xué)生在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來，都具有奠基性的意義。我努力以把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才，作為在教育教學(xué)上義不容辭的責(zé)任。 在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，建立健全各種班級(jí)規(guī)章管理制度，比如：晨讀制度、朗讀制度、書法練習(xí)制度等。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我管理，讓學(xué)生人

5、人都有自己的發(fā)言權(quán)，先后實(shí)行了“我是班級(jí)小主人”、“干部輪換制度”等，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，都能體驗(yàn)到自己的價(jià)值。其次，我大膽的讓學(xué)生在活動(dòng)中自我提高。我班除每月組織一次班內(nèi)活動(dòng)外，還積極參加學(xué)校每期大型活動(dòng)，我始終堅(jiān)持在各種活動(dòng)中絕無局外之人，不論歌唱的好不好，操做的好不好，必須做到各司其職，人人有份。同時(shí)把任務(wù)下放，讓學(xué)生自己擬計(jì)劃，推選活動(dòng)主持人，活動(dòng)中不冷落每一個(gè)人。我十分珍惜班級(jí)的榮譽(yù)，每次活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異了，我總是與學(xué)生在共享快樂之余，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)；成績(jī)不理想了，自己也有足夠的肚量與學(xué)生共同承擔(dān)責(zé)任，一起找原因，找差距，定目標(biāo)，所以學(xué)生的積

6、極性、創(chuàng)新意識(shí)得到不斷增強(qiáng)。 在教學(xué)中尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過啟發(fā)、誘導(dǎo)、歸納等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及積極性，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。在作業(yè)批改上，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 三、敬業(yè)就是忠誠(chéng)于自己的工作。古人云：業(yè)精于勤而荒于嬉。 愛崗敬業(yè)是我們教師的創(chuàng)業(yè)精神，是我們集體主義思想的結(jié)晶。有人說，如果你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。正所謂不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！所以我們搞工作就要干一行、愛一行，干一行、專一行，要立足本職，愛崗敬業(yè)?；厥走^去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，面對(duì)鮮花和榮譽(yù)，我沒有陶醉。感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、家人的理解、家長(zhǎng)的支持、師生的努力；感受到一份耕耘，一份收獲；沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。成績(jī)只能說明過去，未來還要我們不斷地去開創(chuàng)。我