肇慶學(xué)院二屆五次教代會提案辦復(fù)情況

1、肇慶學(xué)院二屆五次教代會提案辦復(fù)情況二屆五次教代會會前共征集代表提案57件。提案工作小組于2012年3月19日召開專題會議，進(jìn)行初步審理，有7件合并為3項提案，共有35項提案立案；有18件提案未被立案，將作為工作建議，由提案工作小組轉(zhuǎn)交相關(guān)職能部門予以答復(fù)。二屆五次教代會期間，仍有代表向大會提交提案，經(jīng)4月5日提案工作小組會議審理，最終確定立案37件。校工會于4月6日向校長辦公會議提交了關(guān)于二屆五次教代會提案承辦單位的報告。根據(jù)廣東省普通高等學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)定及2012年5月4日校長辦公會議精神，學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席胡寶堅同志于5月8日主持召開了提案交辦工作會議，強(qiáng)調(diào)了教代

2、會提案承辦工作的重要意義，要求相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人要高度重視，把提案承辦工作當(dāng)作改進(jìn)本部門工作的重要措施，認(rèn)真把提案中提到的問題處理好。提案工作小組按照相關(guān)程序把37件提案分別轉(zhuǎn)交給了14個相關(guān)職能部門辦理。在提案辦復(fù)過程中，提案工作小組認(rèn)真履行教代會賦予的職責(zé)，積極跟蹤、督辦提案的落實工作，在各承辦單位的大力配合下，2012年6月8日各職能部門已按要求將所承辦的提案辦復(fù)完畢，提案工作小組也于當(dāng)月將答復(fù)意見轉(zhuǎn)送至主提案人，征求對承辦答復(fù)的意見。 校工會 2012年6月12日附：肇慶學(xué)院二屆五次教代會提案承辦處理意見附： 肇慶學(xué)院二屆五次教代會提案承辦處理意見提案編號：II-5-001提案名稱

3、關(guān)于借助于有利條件宣傳我校的提案提案人付本路 孔麗英梁 剛提案根據(jù)或理由：我們學(xué)校前面有鐵路，有國道，車的流量很大，從我們學(xué)校單口經(jīng)過的人，全國各地都有，我們應(yīng)該利用這個條件，擴(kuò)大對我校的宣傳。有個外地朋友說過，晚上坐火車經(jīng)過你們學(xué)校什么也沒有看到，卻清楚地看到了肇慶有個“工商學(xué)院”。解決提案的設(shè)想或建議： 建議在我們學(xué)校前面比較高的建筑物上安裝寫有“肇慶學(xué)院”名字的霓虹燈，讓乘坐火車或汽車從我們學(xué)校經(jīng)過的人，才能看到。提案承辦單位答復(fù)：付本路、孔麗英、梁剛 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的5001的提案，已由教代會提案工作小組移交本單位辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：（1）從此題案

4、的內(nèi)容看應(yīng)屬校辦和基建處承辦，建議由校辦提出處理意見，呈校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校決定。（2）根據(jù)廣東各地安裝的霓虹燈情況看，由于受雷電雨的影響，霓虹燈經(jīng)常因損壞而字體變得殘缺不全。承辦單位：黨委宣傳部 時間：2012 年 6 月 7 日提案編號：II-5-002提案名稱 關(guān)于改善大教室黑板的建議提案人羅群 孔麗英 梁剛提案根據(jù)或理由：肇慶學(xué)院主校區(qū)第一、二、三棟教學(xué)樓內(nèi)有較多的大教室，這些教室能容納上百學(xué)生同時上課。由于這些教室面積較大，教室只有一塊不太大的黑板，黑板上的信息量很少，給老師上課造成很大不便，從而影響了學(xué)生聽課的效果。解決提案的設(shè)想或建議： 對（只有一塊黑板的）大教室內(nèi)的進(jìn)行改造，將其建為

5、上下二塊黑板。提案承辦單位答復(fù)：羅群、孔麗英、梁剛代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于改善大教室黑板的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交我處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：一、根據(jù)你們的建議，我處已向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出將第一、二、三教學(xué)樓的大教室黑板改建為二塊的請示報告。二、我們將繼續(xù)跟進(jìn)此項工作的落實情況。謝謝你們的提案！承辦單位： 教務(wù)處 時間：2012年5月16日提案編號：II-5-003提案名稱 關(guān)于教學(xué)樓課間休息時疏導(dǎo)學(xué)生分流上下樓梯的建議提案人孟建安 王敏 湯幼梅提案根據(jù)或理由：隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校發(fā)展也越來越快，辦學(xué)效益越來越好。但是不可回避的是，教學(xué)場地存在著不

6、足的問題。尤其是2號樓，第二節(jié)下課時，上下樓學(xué)生太多，再加上只有20分鐘的課間休息時間去不同教學(xué)樓上第三四節(jié)課，還要去洗手間等，而且上下樓又沒有秩序，造成擁擠現(xiàn)象非常嚴(yán)重，危險系數(shù)很大，存在較為嚴(yán)重的隱患。解決提案的設(shè)想或建議：希望學(xué)校出面組織一定人力在這個時段進(jìn)行有效疏導(dǎo)，或者采用其他有效辦法增加安全系數(shù)。提案承辦單位答復(fù)：孟建安、王敏、湯幼梅 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于教學(xué)樓課間休息時疏導(dǎo)學(xué)生分流上下樓梯的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交我處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：一、我處已向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出在第一、二、三教學(xué)樓的樓梯上設(shè)置疏導(dǎo)學(xué)生分流上下樓梯標(biāo)志的請示報告。

7、二、我處已向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出課間休息時在第一、二、三教學(xué)樓安排人員疏導(dǎo)學(xué)生分流上下樓梯的請示報告。三、我們將繼續(xù)跟進(jìn)此項工作的落實情況。謝謝你們的提案！承辦單位： 教務(wù)處 時間：2012年5月16日提案承辦單位答復(fù)：孟建安、王敏、湯幼梅代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提出的關(guān)于教學(xué)樓課間休息時疏導(dǎo)學(xué)生分流上下樓梯的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交（保衛(wèi)處）辦理。現(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：首先，非常感謝你們對教代會的支持，同時歡迎你們繼續(xù)向大會提出寶貴的意見。承辦處理意見如下： 保衛(wèi)處積極與學(xué)校教務(wù)處、各二級學(xué)院聯(lián)系，多部門聯(lián)動共同做好此項工作。 承辦單位： 保衛(wèi)處 時間：2012年 4月

8、 20 日提案編號：II-5-004提案名稱 關(guān)于九幢教學(xué)樓電梯運(yùn)行時間的提案提案人王敏 孟建安 湯幼梅提案根據(jù)或理由：隨著學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)樓的人流量增加。現(xiàn)在，九幢教學(xué)樓的電梯運(yùn)行下午4：20分就關(guān)閉，晚上都不開。下午三節(jié)課后和晚上上課的老師，如去707教室上課，就會很不方便。解決提案的設(shè)想或建議： 建議學(xué)校延長電梯運(yùn)行時間，適應(yīng)教學(xué)的需要，最大限度地利用資源，為教學(xué)服務(wù)。提案承辦單位答復(fù)：王敏、孟建安、湯幼梅 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于九棟教學(xué)樓電梯運(yùn)行時間的提案，已由教代會提案工作小組移交我處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：一、根據(jù)你們的建議，我處已向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

9、遞交了關(guān)于調(diào)整九棟教學(xué)樓電梯運(yùn)行時間的請示，擬將電梯運(yùn)行時間延長到晚上10：00。二、我們將繼續(xù)跟進(jìn)此項工作的落實情況。謝謝你們的提案！承辦單位： 教務(wù)處 時間：2012年5月16日提案承辦單位答復(fù)：王敏、孟建安、湯幼梅代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提出的關(guān)于九棟教學(xué)樓電梯運(yùn)行時間的提案的提案，已由教代會提案工作小組移交（保衛(wèi)處）辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：首先，非常感謝你們對教代會的支持，同時歡迎你們繼續(xù)向大會提出寶貴的意見。承辦處理意見如下：教學(xué)樓電梯原歸屬后勤管理，現(xiàn)暫由保衛(wèi)處派安保人員協(xié)助管理，我處將根據(jù)實際情況做好電梯管理。 承辦單位： 保衛(wèi)處 時間：2012年 4月 20

10、 日提案編號：II-5-005提案名稱 關(guān)于恢復(fù)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一對全校各二級學(xué)院專業(yè)課排課工作的建議提案人楊敏 蔡卡寧 丁孝智 周菁提案根據(jù)或理由：近兩年，我校擴(kuò)招使得學(xué)生人數(shù)達(dá)到近1.8萬人，而教室卻沒成倍增加。改革二級學(xué)院制后，前兩年，學(xué)校教務(wù)處給每個二級學(xué)院分配幾間固定的教室，由各學(xué)院自行安排專業(yè)課。經(jīng)過兩年的觀察，民發(fā)現(xiàn)這種做法所造成的弊病有兩個方面：一是各二級學(xué)院所分配的教室數(shù)量極其有限，在正常的上課時間不能滿足教學(xué)需求。比如，經(jīng)管學(xué)院目前有1700多學(xué)生，但分到的教室只有五間?？勺灾鞣峙涞慕淌矣邢薅斐上喈?dāng)一部分課程要安排在周六、日和平時的晚上來上，而這些老師和學(xué)生白天就沒有什么課

11、程。二是白天上下午部分教室都空著卻沒有使用造成浪費(fèi)。 這樣的安排是非常不合理的。以前學(xué)生人數(shù)不多的時候按這種各教學(xué)單位使用固定教室的方式是可行的，但現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)猛增的情況下，就更應(yīng)該由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌管理安排教室的使用。解決提案的設(shè)想或建議：由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌分配各二級學(xué)院的專業(yè)課教室的使用。提案承辦單位答復(fù)：楊敏、蔡卡寧、丁孝智、周靑 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于恢復(fù)由學(xué)校教務(wù)處同一對全校各二級學(xué)院專業(yè)課排課工作的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交我處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：一、隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教學(xué)資源愈加緊張，我處已向?qū)W校提交增加教學(xué)設(shè)施（教室）的請示

12、報告，請求學(xué)校加大教學(xué)資源建設(shè)力度。二、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示：教學(xué)管理重心須逐步下移，以形成分層管理的格局。由二級學(xué)院安排專業(yè)課教學(xué)是貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示的一項措施，目前不宜更改。三、排課過程中遇到的實際問題，請與我處教務(wù)科具體聯(lián)系，協(xié)商解決。謝謝你們的提案！承辦單位： 教務(wù)處 時間：2012年5月16日提案編號：II-5-006提案名稱 關(guān)于教學(xué)樓教室課程表卡的提案提案人張占亮 崔百寧 黃偉雄提案根據(jù)或理由：2011年12月參觀了廣東工業(yè)大學(xué)，仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院，教學(xué)樓每間教室都貼有該教室本學(xué)期的全部課程安排，很受啟發(fā)。這樣既可以方便特殊情況調(diào)課，也方便上課老師查閱，可以減少走錯教室的情況，也能在

13、少數(shù)老師違反規(guī)定占用教室時，及時提供依據(jù)并勸說，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。解決提案的設(shè)想或建議： 在醒目的位置（教室門或者門旁墻上）安裝塑料卡套，方便每學(xué)期初插入該教室整個學(xué)期的課程安排信息卡，又可預(yù)防潮濕天氣時卡片受損。提案承辦單位答復(fù)：黃偉雄、張占亮、崔百寧 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于教學(xué)樓教室課程表卡的提案，已由教代會提案工作小組移交我處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：一、根據(jù)你們的建議，我處已向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出關(guān)于在教學(xué)樓教室設(shè)置課程表卡的請示，待批復(fù)后即與有關(guān)部門一起組織實施。二、我們將繼續(xù)跟進(jìn)此項工作的落實情況。謝謝你們的提案！承辦單位： 教務(wù)處 時間：2012年5月

14、16日提案編號：II-5-007提案名稱 關(guān)于增加多媒體教室的建議提案人陳玉華 郝向英 李妍提案根據(jù)或理由：由于我校學(xué)生人數(shù)劇增，教師95%使用多媒體，雖然學(xué)校增加了一些多媒體教室，但遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求，很多老師要在晚上甚至周六、日上課，多數(shù)老師在校外居住，造成很大不便。學(xué)生晚上或周六上課積極性不高，影響教學(xué)質(zhì)量。解決提案的設(shè)想或建議： 1.學(xué)校在1棟教學(xué)樓繼續(xù)增加多媒體教室。最好增加人數(shù)在100以上的大教室，因為很多合班上課，學(xué)生人數(shù)比較多。2.增設(shè)移動多媒體設(shè)備。因為2棟教學(xué)樓已經(jīng)使用多年，很多多媒體設(shè)備已老化，很多老師上課的時候，設(shè)備突然損壞，如果調(diào)其他多媒體教室，其他多媒體教室已沾滿，

15、這時可用移動多媒體，方便，快捷。增加活動椅子。排課的時候，有時學(xué)生人數(shù)走出教室容納人數(shù)幾個，這時可讓學(xué)生使用活動椅子，能提高多媒體教室使用效率。提案承辦單位答復(fù)：陳玉華、郝向英、李研 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于增加多媒體教室的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交我處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：一、隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，多媒體教室資源愈加緊張，我處已多次向?qū)W校提交增加多媒體教室的請示報告，請求學(xué)校加大多媒體教室資源建設(shè)力度。但鑒于目前學(xué)校的財務(wù)狀況，多媒體教室建設(shè)尚待逐步解決。二、我們將繼續(xù)呼吁學(xué)校加大多媒體教室資源建設(shè)力度，并跟進(jìn)此項工作的落實情況。謝謝你們的提

16、案！承辦單位： 教務(wù)處 時間：2012年5月16日提案編號：II-5-008提案名稱 關(guān)于增加理科實驗、實踐教學(xué)及技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的建議提案人岑慶雅 許冬焱姜玉霞 , 趙則海提案根據(jù)或理由：目前我校理科實驗及實踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足，特別是近幾年我校招生規(guī)模的擴(kuò)大，使實驗課常用的教學(xué)設(shè)備滿足不了教學(xué)需要。以生科院為例，基礎(chǔ)實驗教學(xué)必備的生物顯微鏡、解剖鏡等因經(jīng)費(fèi)不足而不能得到及時的更新和維護(hù)，影響實驗課的教學(xué)質(zhì)量。在實踐教學(xué)方面，因物價上漲及招生人數(shù)的增加，導(dǎo)致野外專業(yè)實習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，每年下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)扣除交通費(fèi)和住宿費(fèi)已所剩無幾，這種困境持續(xù)下去，專業(yè)野外實習(xí)將被迫減少實習(xí)時間和實習(xí)內(nèi)容，從而影響學(xué)生

17、實踐能力的培養(yǎng)和職業(yè)生涯。解決提案的設(shè)想或建議： 建議學(xué)校加大對理科實驗、實踐教學(xué)及技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本理論知識的基礎(chǔ)上，把理論學(xué)習(xí)能與生產(chǎn)、生活實踐相結(jié)合，實現(xiàn)知識、能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。提案承辦單位答復(fù)：岑慶雅、許東焱、姜玉霞、趙則海 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于增加理科實驗、實踐教學(xué)及技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交我處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：一、2012年度劃撥給生命科學(xué)學(xué)院的實踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)（低值耗材費(fèi)）總計380000元。你院根據(jù)實際需要已將部分實踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)挪作辦公費(fèi)。二、加強(qiáng)實踐教學(xué)是我校近年來提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，

18、實踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)正逐年提高，但目前仍不能滿足實際需要。我處將視學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)的總體情況，進(jìn)一步加大實踐教學(xué)的投入。謝謝你們的提案！承辦單位： 教務(wù)處 時間：2012年5月16日提案編號：II-5-009提案名稱 關(guān)于加快處理淘汰儀器設(shè)備的提案提案人張曉峰 崔百寧張占亮提案根據(jù)或理由：為了順應(yīng)學(xué)科建設(shè)的需要，全校各單位對已陳舊、落后的儀器設(shè)備和辦公設(shè)備進(jìn)行了更新?lián)Q代，大量淘汰的儀器設(shè)備和辦公設(shè)備因得不到及時的處理，只能隨地堆放或占據(jù)本已十分緊張的公共用房來堆放。如實驗室大樓南北二側(cè)的大廳，堆滿了未及時處理的臺椅和其它設(shè)備，極大地影響了大樓的美觀，并存在一定的安全隱患。又如在實驗室大樓內(nèi)的教學(xué)單位，因淘

19、汰的儀器設(shè)備得不到及時處理，只能占據(jù)實驗室用房來堆放這些設(shè)備，致使這些用房的功能得不到充分的發(fā)揮。其它各單位也都存在類似的問題。因此，加快處理淘汰的儀器設(shè)備和辦公設(shè)備勢在必行。解決提案的設(shè)想或建議：對各單位已淘汰的儀器設(shè)備和辦公設(shè)備，在送貨淘汰手續(xù)，提高辦事效率的基礎(chǔ)上，分批進(jìn)行集中處理。具體做法是： 1.先對影響學(xué)校整體形象的場所，如實驗大樓南北二側(cè)大廳內(nèi)外的淘汰設(shè)備進(jìn)行集中處理； 2.對占據(jù)實驗用房堆放的淘汰儀器設(shè)備進(jìn)行集中處理，從根本上緩解實驗用房不足的矛盾。 張曉峰等代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于加快處理淘汰儀器設(shè)備的提案的提案，已由教代會提案工作小組移交（資產(chǎn)與實驗室管

20、理處）辦理。現(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：1、資產(chǎn)與實驗室管理處領(lǐng)導(dǎo)收到通知后，馬上到主提案人和簽名代表所在單位進(jìn)行溝通，了解提案情況，共議解決途徑。2、我單位認(rèn)真學(xué)習(xí)了提案的內(nèi)容和教職工提出的建議，提案提出的“加快處理淘汰儀器設(shè)備的”建議是合理的，對淘汰設(shè)備、報廢物資的處置，是我們工作職責(zé)一部分；根據(jù)學(xué)校實際情況，進(jìn)行固定資產(chǎn)處置是很有必要的，一是設(shè)備能正常更新?lián)Q代，二是可以騰空出更多有用空間和場所。3、實驗中心大樓南門大廳的臺椅和設(shè)備，是美術(shù)學(xué)院可用的資產(chǎn)，已于2012年3月28日前搬遷到第一教學(xué)樓美術(shù)課室使用。實驗中心大樓北門大廳的物品，主要是計算機(jī)教學(xué)實驗中心待報廢的部分體積較大的臺椅等

21、物資設(shè)備，正在辦理報廢鑒定手續(xù)，近期將處理清空。4、現(xiàn)在正在辦理一批固定資產(chǎn)報廢，總的資產(chǎn)情況為：500多件左右，資產(chǎn)值約230萬元。涉及部門15個，主要是計算機(jī)教學(xué)實驗中心的資產(chǎn)為主，約149萬元。按報廢程序要求，所有報廢申請已由各單位提交，并經(jīng)資產(chǎn)處核對，接下來準(zhǔn)備組織學(xué)校鑒定工作小組進(jìn)行鑒定手續(xù)，最后進(jìn)行報廢物資公開拍賣處理。本項工作將于6月份處理完畢。5、固定資產(chǎn)報廢處置工作，會影響我校的本科教學(xué)評估的其中一項指標(biāo)：教學(xué)儀器設(shè)備生均值。評估合格標(biāo)準(zhǔn)要求生均值為5000元，現(xiàn)在我校的生均值為5125元(截止2011年12月31日止)。今年招生人數(shù)不斷增加，所以學(xué)校嚴(yán)格控制大批量的教學(xué)設(shè)備

22、報廢工作。6、按照學(xué)校文件規(guī)定，物資報廢工作有一定的流程：各單位提出報廢申請-資產(chǎn)處核對和匯總帳目-現(xiàn)場初步核對帳目和實物-組織學(xué)校鑒定小組進(jìn)行現(xiàn)場核對鑒定-匯總后向省教育廳報告-省廳審批后進(jìn)行銷帳-最后拍賣報廢物資。關(guān)鍵是各單位首先要整理出報廢帳目和分清實物堆放，避免因帳目和實物堆放不清，核對清點困難而影響報廢進(jìn)度。7、我們將向?qū)W校建議：由學(xué)校安排倉庫，集中堆放各單位無用的、待報廢的物品資產(chǎn)，以解決報廢物資占用辦公場地和辦公場地不足問題。 承辦單位：資產(chǎn)與實驗室管理處 時間： 2012年5月10日提案編號：II-5-010提案名稱 關(guān)于加強(qiáng)理工類實驗教學(xué)及科學(xué)研究專用實驗室建設(shè)的建議提案人趙

23、則海 許冬焱姜玉霞 岑慶雅提案根據(jù)或理由：隨著我校辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，招生數(shù)量逐年增加，而相應(yīng)專業(yè)的實驗教學(xué)和科學(xué)研究場所面積增長緩慢，日益增加的學(xué)生數(shù)量與現(xiàn)有實驗教學(xué)和科學(xué)研究專用實驗室建設(shè)嚴(yán)重滯后之間的矛盾已十分顯著，主要體現(xiàn)在以下幾點： 1、理論教學(xué)方面，在第三教學(xué)樓建成投入使用后略有緩解，很多專業(yè)的專業(yè)課排在晚上的現(xiàn)象就說明了教學(xué)場地緊張的事實。一些實驗課程被安排在晚上上課常存在安全隱患，如火災(zāi)、有害物質(zhì)泄漏、人員人身安全等預(yù)防難度增加。 2、理工類實驗教學(xué)場地嚴(yán)重不足，專業(yè)實驗室的承載能力已達(dá)極限。學(xué)生進(jìn)入實驗室開展開放實驗、畢業(yè)論文實驗以及課外活動小組實驗受到嚴(yán)重影響，正常實驗教學(xué)

24、與課外科研活動在時間和場地安排上經(jīng)常出現(xiàn)矛盾沖突。3、教師科學(xué)研究活動，尤其是理工類教師及學(xué)生的課外科研活動需要更多的實驗場所。在學(xué)校強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)并舉、崇術(shù)為上”氛圍里，教師通過科研活動帶動學(xué)生實踐教學(xué)能力提高的硬件條件嚴(yán)重不足。解決提案的設(shè)想或建議：為解決理工類實驗教學(xué)及科學(xué)研究專用實驗室不足的問題，需要從硬件和軟件兩方面入手解決問題： 1、積極推進(jìn)理工大樓（新樓）的建設(shè)，爭取早日投入使用，擴(kuò)大實踐教學(xué)場所，早日解決實驗教學(xué)專用實驗室面積不足問題。 2、將現(xiàn)有理工類專業(yè)實驗室（舊樓）進(jìn)行升級改造，按專業(yè)建設(shè)開放實驗室或?qū)嶒瀸嵱?xùn)中心，滿足學(xué)生課外科研活動（實踐教學(xué)）的需要，提高實踐教學(xué)水平。 3

25、、調(diào)研教學(xué)與科研實驗室管理模式，合理分配、布局教學(xué)與科研專用實驗室的規(guī)模與比例。 4、按學(xué)科或團(tuán)隊安排專用實驗室，可實行流動管理，以科研帶動教學(xué)。提案承辦單位答復(fù)：趙則海等代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于加強(qiáng)理工類實驗教學(xué)及科學(xué)研究專用實驗室建設(shè)的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交資產(chǎn)與實驗室管理處辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：1從基建處了解到，理工大樓前期工作進(jìn)展順利，目前圖審?fù)戤叄郎?zhǔn)備建筑招標(biāo)，擬于2012年8月動工建設(shè)，2013年9月交付使用，到時將能夠解決生物和化學(xué)實驗室面積不足問題。2關(guān)于現(xiàn)有理工類專業(yè)實驗室（舊樓），學(xué)校將進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和安排，您的建議將提供學(xué)校

26、參考。3我處正在組織生命科學(xué)學(xué)院和化學(xué)化工學(xué)院，就有關(guān)實驗室管理模式、實驗室分布等進(jìn)行專題調(diào)研，近期將赴相關(guān)高校進(jìn)行考察和交流。非常感謝您對學(xué)校實驗室建設(shè)與管理工作的關(guān)心和支持。承辦單位：資產(chǎn)與實驗室管理處 時間：2012 年 5月10 日提案編號：II-5-011提案名稱 關(guān)于及時維修和更換多媒體課室投影儀的建議提案人岑慶雅 許冬焱姜玉霞 趙則海提案根據(jù)或理由：目前我校第2棟教學(xué)樓（原9棟教學(xué)樓）多媒體課室的投影儀大多已使用5年以上，部分教室的投影儀效果差，致使教師精心制作的多媒體課件播放效果不佳，導(dǎo)致學(xué)生聽課興趣下降，直接影響課堂教學(xué)效果和質(zhì)量。解決提案的設(shè)想或建議： 建議學(xué)校加大對多媒體

27、教室的管理，增加教學(xué)設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入，及時更換和維修多媒體課室的投影、麥克等教學(xué)設(shè)備，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。提案承辦單位答復(fù)：岑慶雅、趙則海、許冬焱、姜玉霞 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提出的關(guān)于及時維修和更換多媒體課室投影儀的建議的提案，已由教代會提案工作小組移交教育技術(shù)與計算機(jī)中心辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：感謝老師們的寶貴提議！自2011年10月以來，教育技術(shù)與計算機(jī)中心多媒體管理部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)倡議的“精細(xì)化管理”，加強(qiáng)管理，對管理員增強(qiáng)責(zé)任心，調(diào)動積極性，工作初步取得成效。維修方面提高了工作效率，遇到設(shè)備故障，馬上報修并跟蹤維修進(jìn)度，利用午休和晚上加班替換備用設(shè)備以免影

28、響下次上課。每天巡查設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，每周清潔多媒體設(shè)備，如顯示器，幕布和講臺，盡可能地給師生提供良好的教學(xué)環(huán)境。另一方面，利用有限的經(jīng)費(fèi)，9棟教學(xué)樓申請購買了新投影機(jī)一臺，5月22日已交貨。為不影響教學(xué)，計劃在課程不多的本周末改造9-218教室，把9棟最后一個2003年購買的舊三菱投影換成新的索尼投影。同時購買的15套新無線擴(kuò)音系統(tǒng)，貨到后會立即加班加點，盡快改造9棟剩余15間教室的擴(kuò)音系統(tǒng)。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，改造計劃無法一步到位，中心將努力申請學(xué)校撥款，逐步購買投影機(jī)、功放、中控臺、音箱等，并且更新教室線路，替換使用了5年左右甚至10年左右的沒有維修價值的設(shè)備。我們的工作還存在不足，今后將實行

29、“精細(xì)化管理”，落實崗位責(zé)任制，努力把多媒體課室工作做好。承辦單位：教育技術(shù)與計算機(jī)中心 時間：2012年5月23日提案編號：II-5-012提案名稱 建議校醫(yī)院增設(shè)常用藥物點滴及“上門打針”項目提案人狄曉雨 王敏湯幼梅提案根據(jù)或理由：近年來，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，師生人數(shù)逐年增加。于是就面臨這兩種現(xiàn)象：一是中老年教師的父母投奔兒女來養(yǎng)老；二是年輕老師的家人為其兒女帶孩子。而這些家人的到來，無論是投奔兒女養(yǎng)老的年邁老人，還是為兒女們帶孩子的準(zhǔn)老人們，都在不同程度上為我們的教師的教育教學(xué)工作解除了一定的后顧之憂；但同時，這些年邁的老人以及準(zhǔn)老人們也正是身體狀況比較脆弱的年齡階段，他們都會不同程度的

30、在生活中出現(xiàn)一些大大小小的身體問題。所以建議在不影響校醫(yī)院正常的工作及所謂的違反規(guī)定以及不安全等因素的情況下，在沒有特殊的需要做嚴(yán)格“試敏”的藥物限制中，增設(shè)靜脈注射項目，有可能的話，增設(shè)合理的有償“上門打針”服務(wù)。雖說現(xiàn)在公共汽車、“出租車”及至教師個人的家庭用車都還是十分方便，但是，無論是教師們的工作時間，還是老人們的身體狀況，還是到醫(yī)院的各項檢查手續(xù)的繁瑣等等，都或多或少會給看病就醫(yī)帶來極大的困擾。其實有些簡單的問題，只要我們校醫(yī)院能夠解決，我們就不必要費(fèi)盡周折，這樣，也會給老師們減少很多精神、經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，使老師們更能全身心地投入工作。解決提案的設(shè)想或建議：建議校醫(yī)院了解確定一些常用藥

31、的注射要求及有關(guān)規(guī)定，除了特殊的需要嚴(yán)格“試敏”的藥物（如“青霉素”類，過敏極易出現(xiàn)生命危險的）外，增設(shè)“上門打針”項目。按規(guī)定適當(dāng)收取費(fèi)用。提案承辦單位答復(fù)：狄曉雨、王敏、湯幼梅代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的建議校醫(yī)院增設(shè)常用藥物點滴及“上門打針”項目的提案，已由教代會提案工作小組移交（校醫(yī)院）辦理。現(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：靜脈輸液是一項醫(yī)療操作技術(shù)，有非常嚴(yán)格的要求：1、輸液環(huán)境要求每日紫外線空氣消毒；2、輸液室要配備搶救設(shè)備（氧氣、呼吸氣囊、氣管切開包等）和搶救藥品；3、輸液過程中醫(yī)護(hù)人員要巡視，以應(yīng)對各種反應(yīng)。一般家庭還達(dá)不到以上輸液的要求，家庭上門輸液風(fēng)險很大，一旦遇到

32、突發(fā)反應(yīng)，現(xiàn)場沒有搶救設(shè)備和搶救藥品，容易出現(xiàn)安全問題。按目前執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定，醫(yī)師護(hù)士注冊登記所在的醫(yī)療機(jī)構(gòu)才是合法的執(zhí)業(yè)地點。為了廣大教職工及其家屬的身體健康，確保醫(yī)療安全，校醫(yī)院不增設(shè)上門打針服務(wù)項目，有需要打針輸液的同志可以來到校醫(yī)院就診。校醫(yī)院一直都在開展靜脈點滴治療項目，我院藥房的藥品是根據(jù)我院門診病例的特點而配置，目前靜脈用藥品種基本可以滿足我院門診病例的需要，我們定期會根據(jù)門診病例的特點而調(diào)整靜脈用藥品目錄。由于陽光網(wǎng)上采購藥品不能拆零，要整件采購，因此用量極少的藥品我們沒辦法采購。另外學(xué)校的醫(yī)療經(jīng)費(fèi)有限，限制了采購價格相對較高的新藥。承辦單位： 校醫(yī)院 時間：2012年5月28

33、 日提案編號：II-5-013提案名稱 關(guān)于加大教職工職業(yè)病防治力度的提案提案人湯幼梅 王敏何耀明提案根據(jù)或理由：我校自升本以來，招生數(shù)量逐年提升，雖然同時也在加大引進(jìn)人才的力度，但由于條件所限地，引進(jìn)人才的速度仍趕不上擴(kuò)招速度，教職工的人均工作量也在不斷增加，尤其是一線教學(xué)人員，教學(xué)、科研工作量越來越大。長期站立講課、伏案備課、批改作業(yè)及查找資料、撰寫論文等均極易引起嗓子受損發(fā)炎或引發(fā)腰背酸痛，導(dǎo)致頸肩酸痛、腰肌勞損。大多數(shù)一線教師已患上了慢性咽炎，部分教職工還罹患了頸椎病、腰椎間盤突出、肩周炎等職業(yè)病。這些職業(yè)病不僅給教職工們的身心帶來痛苦，也一定程度上降低了工作效率。解決提案的設(shè)想或建議

34、：對付職業(yè)病主要有兩種手段：一個是防，另一個是治，而前者比后者更重要。很多職業(yè)病老師由于對預(yù)防環(huán)節(jié)不夠重視引起的，預(yù)防環(huán)節(jié)把握得好，職業(yè)病完全可以有效預(yù)防，至少可以盡量減少。因此，我們建議學(xué)校加大教職工職業(yè)病防治力度，切實做好職業(yè)病防治工作?，F(xiàn)階段至少可從兩方面入手：一是加大預(yù)防職業(yè)病的宣傳力度。利用校醫(yī)院的專業(yè)優(yōu)勢，邀請校內(nèi)外專家舉辦如何預(yù)防職業(yè)病知識討座，使廣大教職工學(xué)會預(yù)防職業(yè)病，學(xué)會科學(xué)護(hù)嗓、用嗓。有條件的話，還可以在教師休息室增加一些簡易健身器材，讓老師們在課間10-20分鐘時間里，做做簡單的健身操，預(yù)防職業(yè)病。二是我們校醫(yī)院職業(yè)病防治的器材較少，且較陳舊，治療用藥也單一。建議增加購

35、置預(yù)防、治療職業(yè)病的相關(guān)器材、藥品，如治療咽炎的超聲霧化器、解除疲勞用的針灸儀器、增加針灸床位等，方便教職工就醫(yī)。提案承辦單位答復(fù)：湯幼梅、王敏、何耀明 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的 關(guān)于加大教職工職業(yè)病防治力度的提案，已由教代會提案工作小組移交（校醫(yī)院）辦理。現(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：職業(yè)病，是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害因素而引起的疾病。國家法定職業(yè)病分類與目錄中未包含頸椎病、腰椎間盤突出癥、慢性咽炎等疾病。教師由于長期伏案工作、工作姿勢不良確實容易患頸椎病、腰椎間盤突出癥等慢性勞損性疾病，這類疾病的預(yù)防

36、保健我們主要利用校醫(yī)院網(wǎng)頁進(jìn)行宣傳，教職工可以上校醫(yī)院網(wǎng)頁健康教育欄目查看。如聘請校外專家舉辦講座需要經(jīng)費(fèi)，目前校醫(yī)院還沒有這筆經(jīng)費(fèi)。在教室休息室增加健身器材不屬于校醫(yī)院職能范圍，請相關(guān)部門解決。校醫(yī)院理療室有一些常用的理療儀器，如頸椎牽引器、腰椎治脊床、TDP、超短波、中頻治療儀、霧化器等設(shè)備，這些設(shè)備都是常用的治療設(shè)備；治療用藥也不單一，可以滿足一般的治療需要，有需要治療的老師可以來校醫(yī)院就診治療。根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定醫(yī)師必須按照注冊的執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，至于針灸目前我院還沒有這方面的專業(yè)人才，不能開展。承辦單位： 校醫(yī)院 時間： 2012年5月28日提案編號：II-5-014提案名稱 關(guān)于提升人

37、工湖文化內(nèi)涵的提案提案人蔡卡寧 周菁丁孝智 楊敏提案根據(jù)或理由：我校人工湖由兩個湖組成。開放已達(dá)10年之久，期間為師生的業(yè)余生活和學(xué)習(xí)給力不少，留給畢業(yè)生更多情懷。隨著時間之飄移，學(xué)校的不斷改革發(fā)展和學(xué)生人數(shù)的增加，同時師生對文化建設(shè)人呼聲越來越強(qiáng)烈，人工湖的功能已不適應(yīng)現(xiàn)在的需要，單一的模式?jīng)]法滿足師生對文化的渴望。解決提案的設(shè)想或建議：對人工湖進(jìn)行全面升級，一是進(jìn)行亮化、美化工程；二是進(jìn)行堤圍加固工程；三是增設(shè)涼亭、座椅；四是與硯園建設(shè)相配套。提案承辦單位答復(fù)：蔡卡寧、周菁、丁孝智、楊敏 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于提升人工湖文化內(nèi)涵的提案，已由教代會提案工作小組移交（本單

38、位）辦理。現(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：學(xué)校不單單要提升人工湖的文化內(nèi)涵，整個校園都將浸潤在“筆墨紙硯”的文化氣息之中，打造中國高校中唯一的、獨特的“硯園”。 “硯園”將以文房四寶中的筆、墨、紙、硯為元素，其基本思路是：拿起文筆峰的大手筆，在翰墨池中蘸上墨，在國硯廣場的端硯上研磨后，每個學(xué)生在國宴廣場的這張大“紙”上揮灑青春，書寫人生。并將不斷提升校園的文化內(nèi)涵。根據(jù)校園建設(shè)規(guī)劃，目前已經(jīng)完成“筆”的元素，即是西江歷史文化研究院上的“文筆峰”；今年，將完成“墨”的元素，即將學(xué)校西環(huán)路的人工湖改造成“翰墨池”，配套建設(shè)亭臺樓閣等人文景觀。隨后，對校內(nèi)的景觀進(jìn)行整體改造，在十二五期間完成整體建設(shè)，人

39、工湖的文化內(nèi)涵建設(shè)將列入其中。承辦單位： 院辦 時間： 2012年5月25日提案編號：II-5-015提案名稱 關(guān)于在行政樓一樓中廳安裝各部門辦公室整體指示標(biāo)牌的提案（并案）提案人梁剛 羅群 孔麗英提案根據(jù)或理由：由于目前我校各部門辦公室調(diào)整較大，地點不詳，物建議在行政樓一樓中廳安裝各部門辦公室整體指示牌，標(biāo)明各辦公室的名稱和樓房號，以方便廣大師生及外來辦事人員前往辦事和更形象地宣傳我校目前設(shè)有的組織機(jī)構(gòu)。解決提案的設(shè)想或建議：指示牌可以按照黨群和行政兩大類并以樹形結(jié)構(gòu)制作或按樓層及房號順序制作。提案名稱 設(shè)置行政樓單位示意圖（并案）提案人顏春萍 梁新懷陳航提案根據(jù)或理由：行政樓是學(xué)校的接待窗

40、口，目前有許多部門都有變動，為了提高師生的辦事效率，希望在行政樓中廳設(shè)置單位示意圖。解決提案的設(shè)想或建議：在行政樓中廳設(shè)置單位示意圖提案承辦單位答復(fù)：梁剛、羅群、孔麗英、顏春萍、梁新懷、陳航 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于在行政樓一樓中廳安裝各部門辦公室整體指示牌的提案和設(shè)置各辦公樓單位示意圖的提案，已由教代會提案工作小組移交（本單位）辦理?，F(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：設(shè)置行政辦公樓指示牌已經(jīng)在去年年末列入議事日程，并已由后勤處牽頭，根據(jù)去年暑假行政樓整體調(diào)整情況進(jìn)行設(shè)計，并按照樓層設(shè)計辦公用房標(biāo)識，目前，此項工作已基本完成，將在6月底前安裝完畢。中巴樓中，還有中巴軟件園的公司入

41、駐，因此等樓內(nèi)全部公司到位后，由資產(chǎn)公司統(tǒng)籌并安裝。承辦單位： 院辦 時間： 2012年5月25日提案編號：II-5-016提案名稱 關(guān)于在校園內(nèi)修建人工巖壁開展攀巖運(yùn)動的提案提案人楊海平 李棟潘佐堅提案根據(jù)或理由：攀巖運(yùn)動是從登山運(yùn)動中派生來的新項目，也是登山運(yùn)動中的一項競技體育項目?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀巖運(yùn)動以其獨有的登臨高處的征服感吸引了無數(shù)愛好者。它集健身、娛樂、競技于一體，既要求運(yùn)動員具有勇敢頑強(qiáng)、堅忍不拔的拼搏進(jìn)取精神，又需要具有良好的柔韌性、節(jié)奏感及攀巖技巧，這樣才能嫻熟地在不同高度、不同角度的陡峭巖壁上輕松、準(zhǔn)確地完成身體的騰挪、轉(zhuǎn)體、跳躍、引體等驚險動作，給人以優(yōu)美

42、、流暢、刺激、力量的感受。，而且富有刺激和挑戰(zhàn)，所以攀巖作為一項獨立的、被廣大青少年所喜愛的運(yùn)動迅速在全世界普及開來。這項運(yùn)動是利用人類原始的攀爬本能，借以各種裝備作安全保護(hù)，攀登一些巖石所構(gòu)成的峭壁、裂縫、海蝕崖、大圓石以及人工制造的巖壁。由于攀登者在巖壁上穩(wěn)如壁虎又矯似雄鷹，是一項極具美感和觀賞性的運(yùn)動，被譽(yù)為“巖壁芭蕾”。 驚險刺激是攀巖運(yùn)動最根本的特點，并能充分滿足人們要求回歸自然、尋求刺激、從中挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)自我的欲望，這是它深受人們喜愛的根源。 人工巖壁的出現(xiàn)，使攀巖已發(fā)展到既是一項運(yùn)動又是一項娛樂。目前在國外，各種攀巖俱樂部到處可見，每年舉辦大型、小型、室內(nèi)、室外、成年、青少年、

43、男子、女子等各種不同形式的攀巖比賽和娛樂活動。在歐美、前蘇聯(lián)及亞洲的日本、韓國，攀巖運(yùn)動已相當(dāng)流行，當(dāng)今世界攀巖水平數(shù)歐美特別是法國與美國最高，法國相對在人工巖壁上占優(yōu)，美國在自然巖壁稱強(qiáng)。在亞洲，日本、韓國水平較高，他們有些選手已達(dá)到世界水平。中國大陸、香港及臺灣的水平大體相當(dāng)，同屬亞洲中流水平。 攀巖運(yùn)動在我國經(jīng)過十多年，特別是近兩年的發(fā)展已初具規(guī)模，并吸引了越來越多的年輕人參加，發(fā)展前景十分可喜。盡管目前攀巖還沒有在全國范圍內(nèi)得到很好的普及推廣，但值得欣喜的是，通過近幾年新聞媒體的大力宣傳，東南沿海、西南及西北等地區(qū)也紛紛要求開展這項運(yùn)動。全國已經(jīng)建好或正開始修建各種各樣的天然及人工攀巖

44、場地供人們訓(xùn)練和娛樂。我國幅員遼闊，山地資源豐富，可供攀巖的懸崖峭壁比比皆是。中國人比較靈巧、輕捷，只要下功夫，我們就能夠在不久的將來進(jìn)入攀巖運(yùn)動的世界先進(jìn)行列。攀巖正以其特有的魅力，突出的個性感染著人們。我校如果開展攀巖運(yùn)動，一定會得到廣大師生的歡迎，不但豐富了學(xué)生的體育活動內(nèi)容，而且，在很多程度上可以緩解我校體育教學(xué)、訓(xùn)練場地不足的壓力。另外，如果我校開展攀巖運(yùn)動還有得天獨厚的條件，自2004年以來，肇慶市懷集縣連續(xù)七年與國家體育總局登山運(yùn)動管理中心合作，成功舉辦國際攀巖邀請賽、亞洲攀巖錦標(biāo)賽、全國攀巖錦標(biāo)賽、全國攀巖精英賽、世界杯攀巖賽等各類國際國內(nèi)攀巖賽，是全國連續(xù)舉辦攀巖賽最多的地方

45、。解決提案的設(shè)想或建議： 設(shè)想：學(xué)校出資修建獨立式巖墻；或在未來興建的理工大樓側(cè)面修建依附式巖墻；或者招商引資修建攀巖工程。攀巖工程建設(shè)規(guī)?？煞譃橐栏绞綆r墻、獨立式巖墻及抱石。攀巖工程設(shè)計道型可分為速度道、混合道、難度道。歐洲標(biāo)準(zhǔn)攀巖賽道尺寸為3600MM×15300MM。我?？筛鶕?jù)自身的投資預(yù)算及現(xiàn)場情況，并結(jié)合我校實際情況進(jìn)行建設(shè)規(guī)模及設(shè)計道型的選擇。攀巖場地可根據(jù)自己選擇的運(yùn)動方式并結(jié)合自身的情況、投資規(guī)模等進(jìn)行最佳選擇。因其具有占地面極小，易拆卸、易安裝等優(yōu)點，可把場地修建在室內(nèi)或室外，還可以建成固定與活動等方式。室內(nèi)巖場可免受風(fēng)吹日曬等自然條件的影響，但攀巖的尺寸也受房屋的

46、限制。而室外巖場雖然會受到自然條件的影響，但可通過相應(yīng)設(shè)施的增加及人工維護(hù)來改善此影響。室外巖場可以將設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實，還可以成為當(dāng)?shù)匾坏缐延^的風(fēng)景線。提案承辦單位答復(fù)：楊海平、李棟、潘佐堅 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于在校園內(nèi)修建人工巖壁開展攀巖運(yùn)動的提案，已由教代會提案工作小組移交（本單位）辦理。現(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：攀巖運(yùn)動是一項新興項目，受到青少年的喜愛，但是，攀巖是一項對安全要求很高的運(yùn)動，因此，在建設(shè)攀巖場地和開展此項運(yùn)動時，安全一定是頭等大事。你們建議在興建的理工大樓側(cè)面修建依附式巖墻，據(jù)了解，理工大樓設(shè)計已經(jīng)完成，總共7層，樓高25米左右，暫時沒有攀巖的墻面設(shè)

47、計。我們覺得理工大樓不太適合修建攀巖場所：攀巖運(yùn)動應(yīng)該在回歸自然的原生態(tài)的場景中才能體現(xiàn)挑戰(zhàn)自然、征服自然的特性，激發(fā)愛好者的斗志。而理工大樓只是一棟大樓，沒有其他配套設(shè)施，同時它遠(yuǎn)離其他運(yùn)動場地，沒有太多的觀眾，也不利于推廣。如果要在理工大樓修建依附式巖墻，就要請相關(guān)專家對場地安全性和可行性進(jìn)行論證之后提請學(xué)校校長辦公會議決定。但是，修建人工巖壁的提案具有重要價值，我們將建議其他部門在校園規(guī)劃中整體考慮，選擇適當(dāng)?shù)牡胤介_展此項建設(shè)項目。承辦單位： 院辦 時間： 2012年5月25日提案編號：II-5-017提案名稱 關(guān)于盡快增加肇慶學(xué)院體育場館設(shè)施的提案提案人楊海平 潘佐堅張殿亮提案根據(jù)或理

48、由：目前，我校已是萬人大學(xué)，體育場館設(shè)施嚴(yán)重不足和體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重缺乏與日益增多的在校生人數(shù)形成了鮮明的對比，而且，這一矛盾逐年上升，日漸突出。隨著學(xué)科專業(yè)的不斷健全，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有的體育教學(xué)設(shè)施已成為制約學(xué)校，也制約體育學(xué)院學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的“瓶頸”，因此需要興建體育場館設(shè)施的校園基本建設(shè)已迫在眉睫。高校體育場館是高校進(jìn)行體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、組織體育比賽以及廣大師生員工業(yè)余體育鍛煉的必需設(shè)施。體育場館設(shè)施的完善與否、達(dá)標(biāo)與否，直接影響著高校體育教學(xué)的質(zhì)量和效果，同時其又是一所學(xué)校實力和形象的代表。2012年，我校學(xué)生人數(shù)將達(dá)到2.3萬人左右，現(xiàn)有體育場館（包括所有的場地、設(shè)施等）已不能滿

49、足基本的教學(xué)需求，因此，增加體育場館設(shè)施已迫在眉睫。即使現(xiàn)在開建，也需要一定的建設(shè)周期，故越早開工越好。解決提案的設(shè)想或建議： 建議：學(xué)校加大體育場館設(shè)施建設(shè)力度，合理規(guī)劃，建設(shè)包括一座綜合體育館在內(nèi)的一系列運(yùn)動場館。我校地處華南地區(qū)，年降雨量充沛，室外體育課受此影響較大。如果興建一座綜合體育館，將使教學(xué)、訓(xùn)練及全民健身活動得到極大改善。可能的話，分期建設(shè)，將一樓建成游泳館，二樓建成乒乓球館，三樓建成羽毛球館，四樓建成籃球館，五樓建成體操、武術(shù)館，六樓建成網(wǎng)球館，七樓建成排球館，八樓建成室內(nèi)足球館等等。這樣做的最大好處是可為學(xué)校節(jié)約大量教學(xué)用地。當(dāng)然，短期內(nèi)解決所有問題不切實際，我們也缺乏建設(shè)

50、資金，請學(xué)校教職員工、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)衡利弊，實施分期建設(shè)。解決這些問題，已經(jīng)成為我校的當(dāng)務(wù)之急任務(wù)，其對學(xué)生體育課的保障，對學(xué)校安全穩(wěn)定均可起到積極作用，應(yīng)該是一項使廣大教職員工受益的惠民工程。參照其他高校的做法，我們可以有兩種辦法，一是吸收社會資金進(jìn)入我校進(jìn)行體育場館的開發(fā)和經(jīng)營；二是自籌資金解決最急需的體育場館，以緩和體育場館不足與教學(xué)的矛盾。提案承辦單位答復(fù)：楊海平、潘佐堅、張殿亮 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)于盡快增加肇慶學(xué)院體育場館設(shè)施的提案，已由教代會提案工作小組移交（本單位）辦理。現(xiàn)將該提案辦理情況答復(fù)如下：你們建議要建成一座八層樓的綜合性室內(nèi)體育館，這不單單是資金問題，分

51、期建設(shè)的技術(shù)難度恐怕更大，但思路值得借鑒。學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，到2012年9月將達(dá)到2.3萬人，體育場地非常緊張，已經(jīng)制約了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，也是學(xué)校未來幾年基建的重點。目前，學(xué)校已經(jīng)規(guī)劃修建400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場。此項工程由于涉及到水利局關(guān)于排洪渠的遷移及設(shè)計工程、國土局置換土地等問題，項目預(yù)計要在今年10月左右才能動工，明年6月建成。整個場地包括觀禮臺、跑道、足球場、乒乓球室等，該運(yùn)動場建成后，將緩解體育設(shè)施不足的問題，同時，將創(chuàng)造條件增加體育運(yùn)動場館，其他的體育運(yùn)動場地建設(shè)已經(jīng)開始規(guī)劃，并逐步落實。承辦單位： 院辦 時間： 2012年5月25日提案編號：II-5-018提案名稱 關(guān)于在學(xué)校翰墨池

52、修建龍舟教學(xué)、訓(xùn)練基地的提案提案人楊海平 李棟潘佐堅提案根據(jù)或理由：中國是龍舟的故鄉(xiāng)，二千多年來的龍舟競渡，已經(jīng)成為深受廣大人民群眾喜愛，具有廣泛群眾性的、形成傳統(tǒng)的文化體育娛樂活動?！褒堉鄹偠伞痹缭趹?zhàn)國時代就有了。唐、宋、元、明、清各代帝皇，均有臨水邊觀看龍舟的娛樂。早期，賽龍舟只是一種宮廷活動。明、清兩代是龍舟競渡的鼎盛時期。明代帝皇在中南海紫光閣觀龍舟，清代則在圓明園的福海舉行競渡，清乾隆二十九年，臺灣開始舉行龍舟競渡。進(jìn)而在香港也舉行競渡。民國初年，龍舟競渡又興旺一時，由民間碼頭、幫會聯(lián)合大商家舉辦。 1983年龍舟被列為我國正式開展體育競賽項目，開始舉辦“屈原杯”全國龍舟錦標(biāo)賽；19

53、85年，中國龍舟協(xié)會成立；1991年，國際龍舟聯(lián)合會在香港成立；1992年亞洲龍舟聯(lián)合會在北京成立；1994年，國家體育總局社會體育指導(dǎo)中心成立，全國性、國際性龍舟活動開始朝著規(guī)范、規(guī)模大型化的方向發(fā)展。龍舟競渡發(fā)源于我國，擁有深厚的民族文化底蘊(yùn)，可謂中華民族文化靈魂所在，經(jīng)過兩千多年的風(fēng)雨歷程，這項活動已漂洋過海。于今，在2010年廣州亞運(yùn)會上，龍舟已成為正式的比賽項目。大學(xué)生龍舟運(yùn)動蓬勃發(fā)展，水平不斷提高。我校地處廣東肇慶，當(dāng)?shù)孛癖姎v來喜愛龍舟運(yùn)動，我校開展龍舟運(yùn)動有著得天獨厚的條件，必將對龍舟運(yùn)動起到巨大的推動作用。 肇慶學(xué)院龍舟隊成立于2008年3月，于當(dāng)年加入了中國大學(xué)生體育聯(lián)合會賽

54、艇與龍舟分會，成為副主席單位。同年，剛剛組建的龍舟隊便獲得第二屆全國大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽男子1000m直道競速冠軍，為肇慶學(xué)院龍舟隊的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。近兩年來，老隊員起到了“傳、幫、帶”的作用，帶動力一大批學(xué)生參加到龍舟訓(xùn)練中。隨著老隊員的畢業(yè)，我校龍舟隊補(bǔ)充了大批新生力量。目前，肇慶學(xué)院龍舟隊有男隊兩隊、女隊一隊，共計87人，兼職教練員三人。目前，制約我校龍舟教學(xué)、訓(xùn)練的瓶頸主要是缺乏訓(xùn)練基地。如果充分利用翰墨池來修建龍舟教學(xué)、訓(xùn)練基地，將節(jié)約大筆經(jīng)費(fèi)，必將促進(jìn)我校龍舟運(yùn)動的大發(fā)展，也可為越來越多喜愛這項運(yùn)動的學(xué)生提供學(xué)習(xí)及實踐平臺。建成之后可豐富學(xué)生的體育活動內(nèi)容，而且，在很多程度上可以緩解我校體育教學(xué)、訓(xùn)練場地不足的壓力。解決提案的設(shè)想或建議： 解決提案的建議是：在修建翰墨池時，一舉多得，充分利用、依托翰墨池來修建龍舟教學(xué)、訓(xùn)練基地，此將節(jié)約大筆經(jīng)費(fèi)，真正做到了花小錢辦大事；也將促進(jìn)我校龍舟運(yùn)動的大發(fā)展，也可為越來越多喜愛這項運(yùn)動的學(xué)生提供學(xué)習(xí)及實踐平臺。提案承辦單位答復(fù)：楊海平、潘佐堅、李棟 代表：你們在肇慶學(xué)院二屆五次教代會提交的關(guān)