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文檔簡介

1、.; 高效課堂實施工作總結一學期教學工作即將結束了，在這繁忙而充實的一學期中，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索高效課堂教學的新思路，下面就我這一個學期的工作作一個總結。一、堅持課前認真?zhèn)湔n 在教學中做到認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內容以及學生的實際水平和特點來備課，每課都會考慮在問題的設計上能體現(xiàn)“知識問題化，問題探究化，探究層次化”，注重學習的個體差異，做好分層導學，分層目標，分層訓練，分層達標。二、堅持上好每一堂課,提高教學質量 在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他

2、們自己“會學”。新授課一般要經(jīng)過學生自主或合作性的學習、探究，當學生經(jīng)過集體合作探究仍然不能解決某些問題、理解某些內容時，教師再進行精講點撥。 三、注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成好的學習習慣。 1、課前預習習慣：預習不止是把書本看看，還要思考一些基本的問題：是什么？為什么？這樣行嗎？跟以前的知識有什么聯(lián)系？等等。這樣，聽課就有的放矢，會抓重點，攻難點，課堂自然就有效了。 2、課堂學習習慣：上課要做到“聲聲入耳、字字入目、動手動腦、用心學習”。要端座在凳子上，起立時要站直；聽課時目視老師，重點內容課本上有的要勾畫，沒有的要記在課本的空白處或筆記本上；老師板書時要目視黑板；老師提出問題時積極思考，敢于發(fā)表自己的見解，不明白的問題要及時問老師；書寫時要認真，書寫解答過程要規(guī)范，要獨立完成老師布置的作業(yè)；討論問題時要主動參與，積極發(fā)言。要集中精力緊緊圍繞老師的講課思路用心學習。四、加強小組建設（一）、劃分學習小組根據(jù)學生的成績、智力水平、個性特征去進行分配 。（二）、加強小組長的培訓。（三）、及時評價。 五、注重學生展示能力的培養(yǎng)在高效課堂中，一個很重要的環(huán)節(jié)就是學生的展示。然而學生的展示又是學生的一個弱點，所以平時我特別注重學生這方面的培訓，從 教態(tài)、語氣、每道題的講解思路等各個方面加強對他們的指導 。 一份耕耘,一份收獲,教學工作

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