短跑中的起跑（教案） 體育六年級下冊_第1頁
短跑中的起跑（教案） 體育六年級下冊_第2頁
短跑中的起跑（教案） 體育六年級下冊_第3頁
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文檔簡介

短跑中的起跑教學(xué)目標(biāo).通過學(xué)習(xí)短跑的起跑，對短跑的技術(shù)進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌。.激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣。學(xué)情分析學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性較差，在教學(xué)中應(yīng)加入身體協(xié)調(diào)性練習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓絕大局部同學(xué)能夠掌握動作要領(lǐng)。重點難點重點.對短跑技術(shù)的學(xué)習(xí)及掌握。.力求動作的準(zhǔn)確性。難點.通過學(xué)習(xí)短跑的起跑，對短跑的技術(shù)進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌。.激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣。教學(xué)過程一.準(zhǔn)備局部L體育委員整隊，帶入操場。.報告人數(shù)，師生問好。.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容及課堂常規(guī)。.檢查服裝,安排見習(xí)生。.繞操場慢跑兩圈。徒手操擴胸運動。振臂運動。腹背運動。正側(cè)壓腿。二.基本局部.短跑的起跑技術(shù)分析。.起跑技術(shù)的學(xué)習(xí)。學(xué)生認真觀察教師的示范講解,力求動作的準(zhǔn)確性。起跑動作的掌握，首先在于反響的靈敏性，練習(xí)方法如下：a.各種預(yù)備姿勢，突發(fā)信號的反響，啟動練習(xí)例如:站立、蹲、跪、坐、俯臥、背向等姿勢起動，做20米加速跑。b.一對一，二對二，有指定或無指定對象的追逐跑。c.學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。d.在巡回過程中，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)集體錯誤，集體糾正。e.選出優(yōu)秀的同學(xué)做示范。三.結(jié)束局部L全班集體放松，回憶本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。.教師進行課題小結(jié)。.教

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