2021年智慧學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

1、2021年智慧學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案全面落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，根據(jù)*省智慧學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃（2018-2022年）和*市智慧學(xué)校建設(shè)實(shí)施規(guī)劃（2019-2022年）要求，聚焦辦好公平而有質(zhì)量的教育，加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)教育組織形式和管理模式變革創(chuàng)新，構(gòu)建智慧教育新模式,加快實(shí)現(xiàn)*教育現(xiàn)代化，現(xiàn)編制本方案。一、建設(shè)基礎(chǔ)我縣現(xiàn)有中小學(xué)校（不含幼兒園，下同）97所，在校學(xué)生7.2萬(wàn)人，專(zhuān)任教師4626人，其中鄉(xiāng)村中小學(xué)校40所。近年來(lái)，我縣加大經(jīng)費(fèi)投入，加快教育信息化建設(shè)，建成了教育城域網(wǎng)、校園無(wú)線網(wǎng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、教育數(shù)據(jù)中心和智慧教育云平臺(tái)。校園無(wú)線網(wǎng)覆蓋學(xué)校數(shù)49所、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室8

2、2個(gè)、錄播教室53個(gè)、圖書(shū)管理系統(tǒng)62個(gè)，3D打印、科學(xué)探究、創(chuàng)客、STEAM等科技創(chuàng)新類(lèi)教室82個(gè)。全縣80%以上班級(jí)多媒體更換為觸控電視一體機(jī)，中小學(xué)生機(jī)比達(dá)到4.9：1,師機(jī)比0.74：1,班均出口帶寬12.5Mo截止2019年底，我縣已完成智慧學(xué)校五期建設(shè)，共建設(shè)智慧學(xué)校21所，智慧教室138個(gè)。常態(tài)開(kāi)展中小學(xué)教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大練兵活動(dòng)；實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程和集中培訓(xùn)，加強(qiáng)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力等專(zhuān)題培訓(xùn)；持續(xù)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人比賽、青少年信息學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生電腦制作活動(dòng)。師生信息素養(yǎng)顯著提升，信息化應(yīng)用水平位于全省前列。二、建設(shè)原則（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)

3、施。加強(qiáng)縣級(jí)統(tǒng)籌和工作指導(dǎo)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，組織制定實(shí)施方案，做到統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施。（二）城鄉(xiāng)兼顧，整體推進(jìn)。以落實(shí)智慧學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)先推進(jìn)鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)，通過(guò)面上推進(jìn),迭代實(shí)施，構(gòu)建我縣智慧學(xué)校特色發(fā)展路徑。（三）應(yīng)用至上，融合創(chuàng)新。堅(jiān)持需求牽引、應(yīng)用至上，提升信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用水平，提高信息化條件下教學(xué)創(chuàng)新能力，促進(jìn)信息技術(shù)在教育各領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)一步融合創(chuàng)新。三、建設(shè)目標(biāo)2020年，完成50%的智慧學(xué)校建設(shè)任務(wù)，其中鄉(xiāng)村中小學(xué)校不低于46%。2021年，完成80%的智慧學(xué)校建設(shè)任務(wù)，其中鄉(xiāng)村中小學(xué)校不低于72%。2022年，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村普通中小學(xué)校全部達(dá)到智

4、慧學(xué)校建設(shè)要求，城鎮(zhèn)中小學(xué)?；窘ǔ芍腔蹖W(xué)校。四、建設(shè)內(nèi)容根據(jù)*省普通中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)（皖教辦2018）10號(hào)），以推進(jìn)智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、智慧管理、智慧生活、智慧文化為核心，以人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)環(huán)境和運(yùn)維體系建設(shè)為支撐，以提升師生信息素養(yǎng)為目標(biāo)，構(gòu)建“5+3+1”的智慧學(xué)校結(jié)構(gòu)。（一）智慧教學(xué)。依托智能化教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)云端優(yōu)質(zhì)資源智能推送，助力精準(zhǔn)備課和有效導(dǎo)學(xué)。創(chuàng)新教學(xué)模式，推進(jìn)教與學(xué)方式變革。（二）智慧學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)有空間、資源、平臺(tái)、智能終端，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)。（三）智慧管理。依托省市縣教育云平臺(tái)，推進(jìn)中小學(xué)校校務(wù)、教務(wù)、師生

5、發(fā)展的高效化、精細(xì)化、智能化等智慧管理。（四）智慧生活。利用智能化設(shè)備構(gòu)建互聯(lián)互通的智慧生活環(huán)境，完善智能校園安防機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域的安全監(jiān)測(cè)與管理全覆蓋，構(gòu)建家校共育平臺(tái)，幫助家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況及在校表現(xiàn)。（五）智慧文化。整合學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、校園電視臺(tái)、校園廣播等載體，為學(xué)生提供豐富的思想品德、文化藝術(shù)、體育衛(wèi)生等優(yōu)質(zhì)資源，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、邏輯思維、審美能力和實(shí)踐能力。（六）基礎(chǔ)環(huán)境。進(jìn)一步提升學(xué)校接入寬帶，優(yōu)化改造學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)、辦公及主要公共活動(dòng)場(chǎng)所的全覆蓋。普及應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)終端和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科教室等新型教學(xué)場(chǎng)所。（七）人才保障。加大信息

6、化隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)模和力度，通過(guò)集中培訓(xùn)、分組自學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目實(shí)施等多種方式，提升教育信息化專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的支撐服務(wù)能力。（八）運(yùn)維保障。明確政府主體作用，加大運(yùn)維經(jīng)費(fèi)投入，建立政府釆購(gòu)、運(yùn)維服務(wù)外包的長(zhǎng)效機(jī)制，保障智慧學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。（九）信息素養(yǎng)。為師生搭建各類(lèi)信息化展示與競(jìng)賽平臺(tái)，加強(qiáng)師生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)，增強(qiáng)師生在信息化環(huán)境下創(chuàng)新教育教學(xué)和學(xué)習(xí)的能力。五、重點(diǎn)工程（一）智慧學(xué)校環(huán)境建設(shè)提升工程。升級(jí)改造普通中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）帶寬接入速率不低于200M且農(nóng)村學(xué)校班均帶寬接入速率達(dá)到5M以上、城鎮(zhèn)學(xué)校達(dá)到10M以上，鼓勵(lì)光纖入班，實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

7、建立網(wǎng)絡(luò)安全制度及管理體系，制定網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，提髙網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處置能力。完善校園安防監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域的安全監(jiān)控全覆蓋。（二）智慧教學(xué)應(yīng)用普及工程。依托省市縣教育云平臺(tái)，充分利用好已建的備課系統(tǒng)、教研系統(tǒng)、智慧教室系統(tǒng)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。按計(jì)劃逐步擴(kuò)大中小學(xué)智慧教室覆蓋面。繼續(xù)舉辦小學(xué)、初中、高中智慧教室教學(xué)觀摩與應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)，以每年一屆新媒體新技術(shù)課例大賽等活動(dòng)為抓手，推進(jìn)普及與應(yīng)用工作，拓展智慧教室應(yīng)用的廣度與深度。利用現(xiàn)有空間、資源、平臺(tái)、智能終端，有效支撐學(xué)校和師生開(kāi)展信息化教學(xué)應(yīng)用，落實(shí)學(xué)校同上優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上示范課行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式靈活化。提升網(wǎng)絡(luò)空間人人通應(yīng)用水平，遴選縣級(jí)標(biāo)

8、桿教師網(wǎng)絡(luò)空間和網(wǎng)絡(luò)空間特色應(yīng)用學(xué)校。應(yīng)用省級(jí)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)適于學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)的新型教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)提供條件,實(shí)現(xiàn)成績(jī)分析、知識(shí)點(diǎn)診斷、試題解析等功能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的資源匯聚、智能推送、精確查找等，實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。結(jié)合新課改新高考要求，應(yīng)用*省中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)，各普通高中研究制定本校的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（三）鄉(xiāng)村學(xué)校扶智攻堅(jiān)工程。將鄉(xiāng)村智慧學(xué)校建設(shè)放在重要位置，鼓勵(lì)集團(tuán)化辦學(xué)和幫扶結(jié)對(duì)，對(duì)小規(guī)模學(xué)校進(jìn)行智慧化升級(jí)改造，利用信息技術(shù)手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的資源共享和優(yōu)質(zhì)均衡。充分發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)

9、和教育名家指導(dǎo)作用，提高送培送教質(zhì)量，精準(zhǔn)扶智，全面提升鄉(xiāng)村學(xué)校師生信息素養(yǎng)。（四）師生信息素養(yǎng)提升工程。以“三提升一全面（校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展）的總體發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)教師主動(dòng)適合信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，創(chuàng)設(shè)“管理人員懂、學(xué)科教師會(huì)、技術(shù)骨干精”的良好環(huán)境。實(shí)施“人工智能+教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)”和鄉(xiāng)村教師信息素養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)提升計(jì)劃，實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0和暑期集中培訓(xùn)，立足應(yīng)用、靶向?qū)W習(xí)，整校推進(jìn)、全員參與，建立適合學(xué)校發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式,到202

10、2年全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0培訓(xùn)達(dá)100%o開(kāi)展中小學(xué)教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大練兵活動(dòng)，利用省市縣教育云平臺(tái)搭建各類(lèi)評(píng)比平臺(tái)，舉辦教育教學(xué)信息化大賽、學(xué)術(shù)作品評(píng)比、課堂教學(xué)展示活動(dòng)、新媒體新技術(shù)課例大賽、數(shù)字化創(chuàng)新教室教學(xué)觀摩與應(yīng)用評(píng)比、教師個(gè)人空間評(píng)比、微課大賽、鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用評(píng)比、一師一優(yōu)課活動(dòng)、校長(zhǎng)裝備論壇、管理員技能競(jìng)賽等，并指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。注重信息素養(yǎng)與學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，提升學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。開(kāi)展科技創(chuàng)新、信息學(xué)、電腦機(jī)器人、電腦制作、創(chuàng)客等各類(lèi)活動(dòng)。圍繞跨學(xué)科融合、課程建設(shè)開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)空間建設(shè)和種子教師培養(yǎng)等開(kāi)展STEAM教育。（五）

11、五育并舉推進(jìn)工程。充分利用省市縣教育云平臺(tái)建設(shè)的德育、智育、美育、體育、勞動(dòng)教育類(lèi)等課程資源，開(kāi)展網(wǎng)上閱讀及專(zhuān)題教育活動(dòng)等，為學(xué)生提高綜合素質(zhì)提供支持。圍繞減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、解決“三點(diǎn)半”難題，落實(shí)課后服務(wù)管理系統(tǒng)的常態(tài)化應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教育云平臺(tái)的“午間視頻“智慧課堂實(shí)現(xiàn)課后自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師依據(jù)課堂釆集、分析的“大數(shù)據(jù)”結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化輔導(dǎo)。在課后向?qū)W生開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室等，促進(jìn)學(xué)生興趣養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用教育云平臺(tái)，面向?qū)W生和學(xué)校兩個(gè)主體，整合普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)、小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式改革實(shí)驗(yàn)等，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)

12、量監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)水平的提升，推動(dòng)我縣學(xué)生核心素養(yǎng)整體提升,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。（六）運(yùn)維服務(wù)體系建設(shè)工程。加強(qiáng)縣、校兩級(jí)信息技術(shù)支持服務(wù)力量的建設(shè)，培養(yǎng)和任用懂技術(shù)、懂教學(xué)、懂管理的復(fù)合型教育信息技術(shù)人才。通過(guò)公開(kāi)招投標(biāo)購(gòu)買(mǎi)運(yùn)維服務(wù)，保障信息化設(shè)備和系統(tǒng)安全正常運(yùn)行。各中小學(xué)校原則上不再建設(shè)中心機(jī)房，釆用購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、申請(qǐng)政務(wù)云資源等方式，提高專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量，提高網(wǎng)絡(luò)安全保障，降低維護(hù)成本。六、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、資金統(tǒng)籌等作用，成立縣智慧學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)推進(jìn)全縣智慧學(xué)校建設(shè)相關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，具體負(fù)責(zé)全縣智慧學(xué)校建設(shè)的政策制定、規(guī)劃

13、管理、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和組織實(shí)施，針對(duì)不同地區(qū)、不同類(lèi)別、不同受教育對(duì)象確定智慧學(xué)校建設(shè)方法和步驟。各校要建立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任首席信息官（CIO）的工作組，落實(shí)推進(jìn)本校智慧學(xué)校建設(shè)。（二）統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)國(guó)家教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、樸*省基礎(chǔ)教育信息化平臺(tái)開(kāi)發(fā)API接口規(guī)范和*省普通中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范要求，依托教育云平臺(tái)，構(gòu)建統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)匯聚、統(tǒng)一資源管理的智慧學(xué)?；A(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)各校教育云平臺(tái)應(yīng)用，做好教育信息化系統(tǒng)接入政府?dāng)?shù)據(jù)資源平臺(tái)工作。（三）加強(qiáng)資金投入。建立資金投入長(zhǎng)效機(jī)制，將全縣中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)和運(yùn)維經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)談判等政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資本參與智慧學(xué)校建設(shè)的積極性，吸引和鼓勵(lì)企業(yè)等社會(huì)力量共同投資和參與智慧學(xué)校建設(shè)，提供技術(shù)服務(wù)、軟件服務(wù)、管理服務(wù)以及個(gè)性化資源建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)多元投入、協(xié)同推進(jìn)。（四）加強(qiáng)安全管理。建立健全智慧學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和信息安全領(lǐng)導(dǎo)體系，制定完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急響應(yīng)制度。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理體系建設(shè)，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度,制定網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防護(hù)方案，按需配置網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備和軟件，建立多層次網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)防護(hù)，對(duì)關(guān)鍵領(lǐng)域做到全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)，提高風(fēng)險(xiǎn)隱患的監(jiān)測(cè)預(yù)警和突發(fā)事件的處置能力