![邵陽縣2016年中考語文調(diào)研試卷_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/25/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad199/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad1991.gif)
![邵陽縣2016年中考語文調(diào)研試卷_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/25/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad199/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad1992.gif)
![邵陽縣2016年中考語文調(diào)研試卷_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/25/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad199/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad1993.gif)
![邵陽縣2016年中考語文調(diào)研試卷_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/25/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad199/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad1994.gif)
![邵陽縣2016年中考語文調(diào)研試卷_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/25/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad199/a8d59b27-fac1-4c74-bb48-a394698ad1995.gif)
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文檔簡介
1、2016年九年級調(diào)研考試語文試卷溫馨提示:(1) 本試卷分試題卷和答題卷兩部分,考試時量為120分鐘,滿分為120分;(2) 請將答案寫在答題卷上。一、 選擇題(24分)1、下列選項中加點字注音、字形全部正確的一項是( )(3分) A編撰(zhun)歉疚(ji) 惻(c)隱 心驚膽顫(zhn) B肖(xio)像 發(fā)酵(jio) 熒(yng)屏 借花獻佛(f) C橫亙(gng)上溯(s) 分泌(m) 拾級而上(sh)D空暇(xi) 解剖(pu) 決(ju)擇 風雪載(zi)途2、讀下面這段文字,為空格處選擇合適的詞語,正確的一組是( )。讀書是一種思維的訓練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書
2、的人,說話有_,擲地有聲;為人有_,豁達淡泊;生命有_,深遠厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,還是讀書。A. 質(zhì)量分量雅量B.分量 質(zhì)量 雅量C. 分量 雅量 質(zhì)量 D.雅量 質(zhì)量 分量3、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是( )A. 人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。B. 網(wǎng)傳天然氣要漲價,爭先恐后前往燃氣公司營業(yè)廳購氣的市民濟濟一堂。C. “最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣,她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。D. 誦讀經(jīng)典對提升學生修養(yǎng)、陶冶學生性情的作用是不容置疑的。4、下面句子沒有語病的一項是( )A. 作為一種新媒介,微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B. 通過為
3、期三個月的市容環(huán)境整治,使老城區(qū)的面貌煥然一新。C. 市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D. 能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。5、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(2分)。今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝。_,_。_,_,_,_,經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。今天的事應該今天完成,不能推到明天腳踏實地,全身心地經(jīng)營好今天,才會有一個個實在的昨天因此,面對今天,我們不要太多地懷念過去接力棒交得好,才能走向輝煌的明天如果總是站在今天望明天,結(jié)果明天也會悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力處A BC D6、下列名項
4、中表述有誤的一項是( )A、戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時游說之士的策謀和言論的匯編,西漢末劉向統(tǒng)計編訂。B、欽差大臣(節(jié)選)中市長主官員們得知上了假欽差的當,個個丑態(tài)畢露。C.愛蓮說的作者是劉禹錫,唐代著名詩人,字夢得。D.畢淑敏,當代女作家,我們學過她的作品一厘米。7、說話人語言表達最得體的一項是( )A. 護士對候診的患者們說:“我叫到誰,誰進去,沒叫到的都老實待著!”B. 公交車司機對個剛上車的老人說:“老頭兒,趕緊找個座兒坐下。你摔了,我可不負責??!”C. 食堂管理員對把剩饅頭扔進垃圾箱的同學說:“你以為這是你家呢,可以隨便浪費糧食,趕快把饅頭給撿回來!”D. 交警對正要闖紅燈過馬路的行人說:“請您
5、遵守交通規(guī)則,等綠燈亮起時再走,多謝您的合作。”閱讀下面文言文,完成8-14題?!炯住坑谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。(選自鄒忌諷齊王納諫)【乙】景公好戈,使燭鄒主鳥而亡之公怒,召吏欲殺之晏子日:”燭鄒有罪三,請數(shù)之以其罪而殺之”公
6、日:”可”于是召而數(shù)之公前,日:”燭鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士,是罪三也”數(shù)燭鄒已畢,請殺之公日:”勿殺!寡人聞命矣?!?(節(jié)選自晏子春秋)【注】弋:系有絲繩的箭,用來射鳥。主:掌管。8、對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )A. 宮婦左右莫不私王 (私:偏愛) B. 時時而間進 (間:偶爾)C. 數(shù)燭鄒已畢 (數(shù):數(shù)量) D. 寡人聞命矣 (聞命:接受教導)9、下列句子中加點詞語的意思和用法,與例句相同的一項是( ) 例句:使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士A.皆以美于徐公B.以是人多以書假余C.屬予作文以記之D.醒能述以
7、文者,太守也10、用“/”標出下列句子的朗讀節(jié)奏,有誤的一項是( )A.于是/入朝/見威王 B.今/齊/地方/千里C.于是/召而數(shù)之公前 D.寡人/聞命矣11、下列句子加點的詞語古今意義沒有變化的一項是( )A. 臣之妾畏臣 B. 使燭鄒主鳥而亡之 C. 宮婦左右莫不私王 D. 以吾君重鳥以輕士12.下列對文段的理解和分析,不正確的一項是( )A.齊威王和景公都善于納諫,能理解大臣的良苦用心。 B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來表達自己的觀點。 C.兩個文段都是用日常小事作類比,用排比手法增強語氣。 D.兩個文段給了我們一個啟示:給別人提意見要注意方式。二、非選擇題(46分)13.請把“文
8、言文”【甲】【乙】兩個文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。(2分) (2)使吾君以鳥之故殺人.(2分) 14、【乙】文中晏子要在景公面前一一指出燭鄒的“罪狀”的目的是什么?答: 15、根據(jù)提示默寫填空。(8分)(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。 , 。(詩經(jīng)蒹葭)(2)大漠孤煙直, 。(王維使至塞上)(3) ,奉命于危難之間。(諸葛亮出師表)(4)面對離別,岑參在白雪歌送武判官歸京中,為歸京的友人吟誦:“山回路轉(zhuǎn)不見君, ”,表達依依不舍之情;王勃在送杜少府之任蜀州中,與入川的朋友作別:“ ,天涯若比鄰”,盡顯灑脫曠達之意。(5)今年四月,浙江一位老人捐獻出
9、的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍己亥雜詩中“ , ”的寫照。16、名著閱讀。閱讀下面文字后填空。(2分) 關(guān)公曰:“酒且斟下,某去便來?!背鰩ぬ岬叮w身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。正欲探聽,鸞鈴響處,馬到中軍,提華雄之頭,擲于地上。其酒尚溫。為關(guān)羽斟酒壯行的人是 。請用簡潔的語言概括這一故事: 。(不超過七個字)17.綜合實踐。材料一:下面是某省教育廳公布的該省學生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結(jié)果。(箭頭多少代表升降幅度):(6分)監(jiān)測項目升降幅度監(jiān)測項目升降幅度身高肺活量體重視力胸圍男1000米,女子800米材料二據(jù)中國青年報報道;某軍區(qū)新
10、兵訓練,55的新兵怕跑步,跑不動,跑不遠,一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓練,不到20分鐘,全連117名新兵中,竟有9人暈倒。材料三據(jù)湖北日報報道,為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動,引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉,成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設(shè)者,“全國億萬青少年學生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動,“湖北省千萬學生陽光體育運動”也隨之啟動。(1)從材料一、二中,你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點? (2分)答: (2)“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義? (2分)答: (3)請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。(不超過
11、20字) (2分)答: 閱讀文章,按要求回答問題(24分)(一)我長大了小的時候想長大,于是盼著早些進入中學,早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人。”于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,長大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,青春痘并不證明你長大?!睗u漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重,路上很滑。一不小心
12、,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,但是,當我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,
13、氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。18. 文中畫線句子是_描寫,作用是_ _ 。19. 文中說:“此時,已有很多人圍攏來。我有些慚愧”“我”為什么會“有些慚愧”? 20.
14、 為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫,而照顧老奶奶卻略寫呢?21. “的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了?!闭?wù)勀銓@句話的理解。(二)禍從天降,誰為真兇 陳祺2010年8月7日,一場突如其來的災難降臨甘肅省舟曲縣,昔日秀美的山中小城頓時滿目瘡痍,許多同胞不幸罹難。罪魁禍首,就是泥石流。那么,泥石流到底是怎么發(fā)生的呢?泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流。相對于普通洪水,泥石流含有大量泥沙石等固體碎屑物,最高體積含量可達80%,因而具有更大的破壞力。它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑、地形險峻的地區(qū)。舟曲縣城所在的白龍江地區(qū)地勢
15、起伏較大,山谷地勢高差達1000-2000米,而且舟曲正好處于兩山之間的峽谷地帶,這給泥石流匯集和流動形成了天然的地理條件。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣,又臨近天水地震活動帶。由于歷史上的幾次大地震,舟曲附近的地質(zhì)構(gòu)造巖性松軟、破碎,風化程度嚴重,堆積物很多。此外,災害發(fā)生之前持續(xù)的干旱造成附近山體干縮,加大了巖石間、山體間的縫隙,使原本已十分松散的巖體、山體互相之間更加沒有黏性。這些地質(zhì)條件給舟曲埋下了安全隱患,但如果沒有力量去推動這些松散物質(zhì)的話,泥石流依然不會發(fā)生。暴雨就是推動泥石流的“手”。處于黃土高坡上的舟曲縣原本是一個干旱的地區(qū),多年的平均年降水量不到200毫米。有歷史記載的暴雨近
16、百年來只發(fā)生過2次,分別是1973年7月 12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴發(fā)當晚,該地區(qū)在短短40分鐘內(nèi)突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透溝床 中的固體堆積物質(zhì),使其穩(wěn)定性降低。飽含水分的固體堆積物在自身重力作用下發(fā)生運動,形成了泥石流。作為生命之源的水成了這場災難的導火索和幫兇。如果說強降雨是“導火索”的話,山體風化、水土流失則是“火藥”,而人類活動擔當了“催化劑”的角色。20世紀50年代,舟曲縣森林覆蓋面大,生態(tài)環(huán)境平衡,有“隴上江南”之稱。然而之后的半個多世紀,舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到20%。森林的過度砍伐導致舟曲水土流失嚴重,山體風化,
17、土地裸露,一旦遇到狂風暴雨,泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。另外,近10年來,舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地,會令巖體變得松動,植被遭到破壞,制造了大量的松散物質(zhì)。更有甚者,舟曲礦產(chǎn)資源豐富,開礦遺留的廢棄土石處理不當,使松散碎屑物質(zhì)量大增。這樣,在自然狀態(tài)下需數(shù)十、數(shù)百乃至上千年才能聚集起來的松散碎屑物質(zhì)量,現(xiàn)在幾年內(nèi)便達到了。桶里裝滿了“火藥”,自然一點就炸。由此可見,舟曲泥石流的形成不完全是因為天災,人為因素也促進了泥石流的發(fā)生發(fā)展,擴大了它的規(guī)模,加重了危害程度。在經(jīng)濟發(fā)展中應該重視環(huán)保,只有真正貫徹落實可持續(xù)發(fā)展,才能避免悲劇重演。(選自中學科技2010年1
18、0期,有改動)22.請簡要概括舟曲泥石流形成的原因。(3分)(1) (2) (3) 23.第段中劃線句運用了作比較、 的說明方法,其作用是 。(2分)24.第段“它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑、地形險峻的地區(qū)”一句中,加點的“往往”一詞不能刪掉的理由是什么?(2分) 25.第段文字,在結(jié)構(gòu)上起著 的作用,在語言上體現(xiàn)了說明文語言 的特點。(1分) (三) 假如你不是天才 蔣子龍一個急功近利的物質(zhì)社會,人們經(jīng)常聽到和見到的天才、成功者和幸運者的故事。可這些人到底有多少?假如你不是天才,你就不活了嗎?活,當然還要活的。而且還都想活得更好一些。那么你將怎樣勝出呢?有一個辦法-那就是敬業(yè)。敬業(yè)精神,被視為
19、現(xiàn)代社會最基本的處事之道。盡管你可能永遠不會成為天才,通過敬業(yè)卻可以使自己成為“專才”,成為不可替代的人,一個受人尊敬的人。媒體曾盛炒過一個慣偷的經(jīng)歷,他叫劉金華,偷偷摸摸大半輩子,監(jiān)獄、拘留所經(jīng)常進進出出,快60歲的時候看到大墻外有一個孩子走過,心里猛然一動,自己都這般年紀了,白來世界上走一遭,最后連自己的骨血都留不下。于是翻然醒悟,洗心革面,要重新做人。 他最后一次從監(jiān)獄被放出來,找不到工作就去撿破爛。撿破爛竟拾金不昧,幾次撿到居民丟失的貴重東西,千方百計都要歸還到失主手里,并捎帶著清理衛(wèi)生和維護治安。時間一長,被物業(yè)公司招為保安。一個賊竟當了保安,居民大嘩,紛紛抗議。物業(yè)公司卻力排眾議,
20、為他打保票。豈知,有他當保安就最懂得怎樣防盜,賊們也不敢再光顧那個居民區(qū)。后來他成了各小區(qū)爭搶不上的保安,原來的居民區(qū)為了留住他,將閑房給他住 任何人,通過敬業(yè)都可找到實現(xiàn)自己價值的平臺,憑這個口碑就可以走遍天下,成為個人的護身符、無價之寶,永不會失業(yè)。這是因為,敬業(yè)者都善于發(fā)現(xiàn)學習的機會。這是無需交學費、不必有多高的級別就可以得到的學習機會。那就是在干中學,學中干,為干這,為干得好而學。而學習的機會中,就常常包含著發(fā)財?shù)臋C會、成功的機會。說得更直接些,在這個競爭激烈、淘汰神速的商業(yè)時代,現(xiàn)代人的工作“已經(jīng)成為一個繼續(xù)學習的過程,是個人為提高自己的工作市場價值而進行的投資。未來唯一持久的優(yōu)勢,
21、就是有能力比你的競爭對手更快地學習。”學習就是最好的管理智慧和工作智慧。智者無不是工作學習代,學習工作化。每一天至少有一個對某個人是有用的機會,每一天的某個機會就可能是前所未有的,也絕不會再來的機地。當你精于算計,事事計較,把多干活、干好活的機會推給他人的時候,也就把學習甚或是成功的機會讓給了他人;相反,“當一個人把敬業(yè)變成一種習慣,在多干活、干好活的過程中學到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗,體驗到干好活的樂趣,從全身心投入工作中、從思想與業(yè)務(wù)同進的過程中享受快樂。” 管理學家陳鴻橋有言:“敬業(yè)是快樂的,敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財富?!狈钚袑嵱弥髁x,只追求眼前實惠的人,常誤以為敬業(yè)是提升了公司
22、的價值,對老板有更大的好處,殊不知敬業(yè)最大的受益者是自己。 不敬業(yè)只“敬錢”?!板X”也難以惠顧你。因為“錢”要依附于“業(yè)”,“業(yè)”不強何以生“錢”?26. 結(jié)合語境,解釋下列詞語。(2分)骨血: 口碑: 27. 舉慣偷劉金華的例子要證明什么道理?(2分) 28. 結(jié)合文意,回答問題。(2分)敬業(yè)者的“學習機會”指的是什么? 現(xiàn)代人未來唯一持久的優(yōu)勢是什么? 29. 最后兩段論述的觀點是什么?作者是怎樣論述的?(2分) 三、寫作(50分)以“觸動心靈的風景”為題,寫一篇不少于600字的文章,詩歌除外,文體不限。2016年九年級調(diào)研考試語文答題卷一 選擇題(每小題2分,共24分)題號1234567
23、89101112答案二 非選擇題(46分)13將甲文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1) 群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。 (2) 使吾君以鳥之故殺人。 14【乙】文中晏子要在景公面前一一指出燭鄒的“罪狀”的目的是什么?(2分) 15請根據(jù)提示寫出空缺的句子。(8分) (1) _ _ _,_ _ _。 (2) 。 (3) _ _ _。(4) _ _,_ _。(5) , 。16名著知識考查:(2分)為關(guān)羽斟酒壯行的人是 。請用簡潔的語言概括這一故事: 。(不超過七個字)17. (1) (2分) (2) , ( 2分)(3 (2分)18. (2分) 描寫,作用是: 19.(2分) 20. (2分) 21(2分) 22. (3分) 23.說明方法: ,其作用是 (2分)24.理由: (2分) 25.作用: 語言特點: (2分)26. (2分) 骨血: 口碑: 27. 舉慣偷劉金華的例子要證明什么道理?(2分) 28. 結(jié)合文意,回答問題。(2分)敬業(yè)者的“學習機會”指的是什么? 現(xiàn)代人未來唯一持久的優(yōu)勢是什么? 29.(2分)最后兩段論述的觀點是什么?作者是怎樣論述的? 30. 寫作(50分)以“觸動心靈的風景”為題,寫一篇不少于600字的文章,詩歌除外,文體不限。參考答案1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D
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