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1、校內(nèi)示范課教案執(zhí)教課題:我掉了一顆牙活動(dòng)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:明白珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)應(yīng)從保護(hù)牙齒開(kāi)始,學(xué)會(huì)追求健康的生活方式,感受刷牙的快樂(lè),培養(yǎng)熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。行為與習(xí)慣:養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的良好生活習(xí)慣。知識(shí)與技能:知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)齲齒的危害及防治方法,了解牙齒的保健措施,掌握正確的刷牙方法。過(guò)程與方法:通過(guò)探討齲齒的成因和刷牙護(hù)齒的正確方法,體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的快樂(lè),學(xué)會(huì)與同學(xué)合作交流、分享收獲。重點(diǎn)難點(diǎn):知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成良好的健齒護(hù)牙習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:牙齒模型、牙刷、漱口杯、小鏡子;課件活動(dòng)過(guò)程:聚焦掉牙入話(huà)題
2、小朋友們,老師為同學(xué)們拍幾張照片,好嗎?(拍一張集體照,一張掉了一顆牙的照片)播放照片。引出話(huà)題:我掉了一顆牙(齊讀課題)趣說(shuō)掉牙齒常識(shí)請(qǐng)掉牙的小朋友舉手,你還記得自己第一次掉牙是什么時(shí)候嗎?小朋友,你們?cè)诘粞赖臅r(shí)候一定發(fā)生了很多有趣的事兒吧,能講給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?先說(shuō)給小組里的伙伴聽(tīng)。請(qǐng)小組長(zhǎng)組織好本組的交流的活動(dòng),一個(gè)一個(gè)講。集體交流。教師小結(jié):引導(dǎo)小朋友不迷信,懂得換牙衛(wèi)生。探究換牙規(guī)律小朋友們的換牙故事真有意思!老師發(fā)現(xiàn)跟你們差不多大的小朋友都在掉牙,這是怎么回事呢?誰(shuí)知道?看課件:牙齒的生長(zhǎng)3、小朋友,現(xiàn)在知道你們?yōu)槭裁吹搅似甙藲q就開(kāi)始掉牙了吧。*當(dāng)你才六七個(gè)月大的時(shí)候,就長(zhǎng)出了第一顆可
3、愛(ài)的小牙齒。(出示第一幅圖:一個(gè)卡通娃娃張大的嘴巴里有一顆牙)*慢慢地,其它小牙齒也一顆接一顆地長(zhǎng)出來(lái)了。(出示第二幅圖:張大的嘴巴里牙齒多了)*當(dāng)你長(zhǎng)到兩歲左右時(shí),漂亮的小乳牙就長(zhǎng)齊了。到五六歲,這些小乳牙就要開(kāi)始掉了。(出示第三幅圖:整齊的牙齒中間掉了一顆)*掉了乳牙,會(huì)長(zhǎng)出又大又結(jié)實(shí)的恒牙。(出示第四幅圖:一口整齊、潔白的牙齒)大概到了十一二歲的時(shí)候,換牙才結(jié)束。小朋友,原來(lái)?yè)Q牙是一種正常的生理現(xiàn)象,開(kāi)始換牙說(shuō)明你長(zhǎng)大了,老師祝賀你們!老師也發(fā)現(xiàn)班上有幾位小朋友還沒(méi)開(kāi)始掉牙,請(qǐng)沒(méi)掉牙的小朋友舉起小手。不用擔(dān)心,老師告訴你們,每個(gè)人掉牙的時(shí)間是不一樣的,過(guò)不多久,你們也會(huì)和其他小朋友一樣掉牙的,你們也會(huì)長(zhǎng)大的。健齒護(hù)牙習(xí)方法現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿出小鏡子照一照,看一看:自己的牙齒整不整齊?白不白?指名說(shuō)說(shuō)課件:醫(yī)生講解換牙時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法學(xué)生交流小朋友的辦法真多,最好的辦法就是刷牙了。誰(shuí)會(huì)刷牙?請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)試試。請(qǐng)其他的小朋友仔細(xì)看,他刷牙的動(dòng)作和你一樣嗎?學(xué)生上臺(tái)演示學(xué)習(xí)操練正確的刷牙動(dòng)作活動(dòng)小結(jié)全家愛(ài)牙成習(xí)慣小朋友,今天回家后,想把刷牙
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