四年級語文下冊習(xí)作一校園里的景物新人教剖析PPT學(xué)習(xí)教案

1、四年級語文下冊習(xí)作一校園里的景物新四年級語文下冊習(xí)作一校園里的景物新人教剖析人教剖析習(xí)作：我們都愛自己的校園：它也許像一座美我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團(tuán)錦簇；它也許僅麗的花園，綠草如蔭，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容觀察到的按一定的順序?qū)懴?/p>

2、來。注意把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。寫具體，語句寫通順。 如果不想寫校園里的景物，也可以寫別如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。事。第1頁/共44頁自讀題目，弄清寫作的內(nèi)容和要求。 第2頁/共44頁內(nèi)容： （1）校園的一處景物（2）別處的景物 （3）發(fā)生在校園的一件事要求： 順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順。第3頁/共44頁 習(xí)作要求：習(xí)作要求： 、仔細(xì)觀察。、仔細(xì)觀察。 、按順序?qū)懶@里的一、按順序?qū)懶@里的一處景物或別處的景物。處景物或別處的景物。 、內(nèi)容寫具體，語句寫、內(nèi)容寫具體，語句寫通順。通順。第4頁/共44頁第

3、5頁/共44頁第6頁/共44頁第7頁/共44頁第8頁/共44頁第9頁/共44頁第10頁/共44頁第11頁/共44頁怎么寫校園一處景物呢？怎么寫校園一處景物呢？1、按地點變化的順序、按地點變化的順序2、按景物的類別說、按景物的類別說3、從靜態(tài)和動態(tài)兩方面來說、從靜態(tài)和動態(tài)兩方面來說4、抓住形狀、顏色的特點、抓住形狀、顏色的特點5、抓住氣味的特點、抓住氣味的特點6、用擬人的方法是，會更有趣。、用擬人的方法是，會更有趣。7、可以引用古詩來贊美。比如說操場上的小、可以引用古詩來贊美。比如說操場上的小草，就可以用上草，就可以用上“草色遙看近卻無草色遙看近卻無”的詩的詩句句第12頁/共44頁第13頁/共4

4、4頁 描寫植物、動物、同描寫植物、動物、同學(xué)們穿著的變化學(xué)們穿著的變化第14頁/共44頁第15頁/共44頁第16頁/共44頁第17頁/共44頁第18頁/共44頁第19頁/共44頁第20頁/共44頁描寫校園的好詞好句描寫校園的好詞好句第21頁/共44頁第22頁/共44頁 大小不一，大中小。顏色質(zhì)地：深棕色大小不一，大中小。顏色質(zhì)地：深棕色的大理石，顯得莊嚴(yán)肅穆。的大理石，顯得莊嚴(yán)肅穆。 三支、銀白色、三支、銀白色、旗桿旗桿 在陽光的照耀下閃著耀眼的白光。在陽光的照耀下閃著耀眼的白光。 紅的、黃的、粉紅的、五顏六色、色彩紅的、黃的、粉紅的、五顏六色、色彩斑斕（比喻）像為升旗臺繡上美麗的花邊。斑斕（

5、比喻）像為升旗臺繡上美麗的花邊。 第23頁/共44頁知識的海洋里。知識的海洋里。升旗臺前是寬闊的操場，供同學(xué)升旗臺前是寬闊的操場，供同學(xué)們玩樂嬉戲。們玩樂嬉戲。第24頁/共44頁第25頁/共44頁第26頁/共44頁第27頁/共44頁第28頁/共44頁第29頁/共44頁彩鮮艷，光彩奪目彩鮮艷，光彩奪目，像為升旗臺繡像為升旗臺繡上美麗的花邊。上美麗的花邊。臺中央豎立著三支臺中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，銀白色的筆直的旗桿， 在陽光的照在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。耀下閃著耀眼的銀光。第30頁/共44頁第31頁/共44頁按順序?qū)懓错樞驅(qū)懙?2頁/共44頁討論：讀下面這段話，描寫了什么景討論：讀下

6、面這段話，描寫了什么景物？是按什么順序來寫的？抓住了哪物？是按什么順序來寫的？抓住了哪些特點來寫的？運用了什么方法來描些特點來寫的？運用了什么方法來描寫的？寫的？ 第33頁/共44頁第34頁/共44頁優(yōu)美段落一：優(yōu)美段落一： 春天，校園里百花盛開，清香飄蕩，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說了，嘰嘰喳喳的唱著歌，使校園里充滿春的活力。綿綿的柳絮雨灑在校園里，小草偷偷地從土鉆了出來，好奇地看著這個多彩的世界。同學(xué)們在歡樂地玩耍、嬉戲，調(diào)皮的小雨滴飄到了他們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。第35頁/共44頁優(yōu)美段落二：優(yōu)美段落二： 春天來到操場上。操場上的小草從泥土春天來到操場上。操場上

7、的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細(xì)細(xì)的柳吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩性一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的大發(fā)，吟起了賀知章的詠柳詠柳：碧玉妝成：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，一樹高，萬條