安全教育家長會五年級

1、家長是孩子的第一任老師，家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師也是孩子終身的老師學校電話：學校電話：會議注意事項：會議注意事項：1、請?zhí)顚懠议L簽到表后，找到您孩子的座、請?zhí)顚懠议L簽到表后，找到您孩子的座位入座；位入座；2、請您不要吸煙、說話、隨意走動，最好、請您不要吸煙、說話、隨意走動，最好把手機關機或者靜音！把手機關機或者靜音！謝謝！謝謝！班級基本情況及存在問題 1、我班共有學生、我班共有學生59人，是全校人數(shù)最多的班級。人，是全校人數(shù)最多的班級。 2、班內的學困生大多為男生，大概有、班內的學困生大多為男生，大概有8人。人。 3、學習主動性差、學習主動性差,一部分學生把學習當做任務去一部

2、分學生把學習當做任務去完成，沒有把學習當做自己的事，處于被動應付完成，沒有把學習當做自己的事，處于被動應付的局面。的局面。 4、部分男同學經常玩游戲，影響了整天的學習。、部分男同學經常玩游戲，影響了整天的學習。 5、開學已大半學期了，仍有幾個學生經常不完、開學已大半學期了，仍有幾個學生經常不完成作業(yè)。成作業(yè)。五年級五年級家長會家長會2014年年11月月18日日尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 首先，感謝各位家長能抽出時間來參加首先，感謝各位家長能抽出時間來參加這次家長會，也謝謝家長對我們工作的支這次家長會，也謝謝家長對我們工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老持。召開這次家長會的目的是為

3、了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們家校能夠及在校及在家的情況，以便我們家校能夠及時調整工作，監(jiān)管好孩子學習生活，讓他時調整工作，監(jiān)管好孩子學習生活，讓他們快樂成長。們快樂成長。會議主要內容會議主要內容 1、期期中中考試成績分析考試成績分析 2 2、安全安全注意事項注意事項 3 3、對家長的幾點建議對家長的幾點建議期中成績分析期中成績分析成績帶來的思考成績帶來的思考 1 1、學生的學習態(tài)度和學習成績密切相關。、學生的學習態(tài)度和學習成績密切相關。 在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課

4、的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題。分是學習態(tài)度問題。 我們要因材施教，制定不同的學習目標：我們要因材施教，制定不同的學習目標： 基礎較好的孩子：立志高遠，追求卓越基礎較好的孩子：立志高遠，追求卓越 學習中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進學習中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進 學習較差的孩子：端正態(tài)度，絕不放棄學習較差的孩子：端正態(tài)度，絕不放棄成績帶來的思考成績帶來的思考學生滿足于現(xiàn)狀，對自己的要求還停留在小學生滿足于現(xiàn)狀，對自己的要求還停留在小學階段，學習方法較差。學階段，學習方法較差。 學習上滿足老師布置的學習上滿足老師

5、布置的“任務任務”，不知道自我整，不知道自我整理專研。理專研。 我們要培養(yǎng)孩子的進取心：我們要培養(yǎng)孩子的進取心：不努力就要落后不努力就要落后 有方法才能優(yōu)秀有方法才能優(yōu)秀成績帶來的思考成績帶來的思考3 3、部分同學雖然基礎不錯頭腦靈活，卻心浮氣躁，、部分同學雖然基礎不錯頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦地學習，成績忽上忽下。不能踏實刻苦地學習，成績忽上忽下。 我們要培養(yǎng)孩子的責任感：我們要培養(yǎng)孩子的責任感：作為一名學生，搞好作為一名學生，搞好自己的學習就象醫(yī)生治好病人、農民種好莊稼一樣，自己的學習就象醫(yī)生治好病人、農民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任。是一種必須承擔的責任。成績帶來的思考成績

6、帶來的思考少數(shù)同學學習的功利目的很強，而不注重刻苦的少數(shù)同學學習的功利目的很強，而不注重刻苦的過程（過程（甚至有同學經常不完成作業(yè)甚至有同學經常不完成作業(yè)），一旦達不到理），一旦達不到理想的成績，容易灰心失望，甚至放棄。想的成績，容易灰心失望，甚至放棄。 我們要培養(yǎng)孩子的耐挫力：我們要培養(yǎng)孩子的耐挫力：贏得起，還要輸?shù)闷疒A得起，還要輸?shù)闷?要有良好的心理素質要有良好的心理素質成績帶來的思考成績帶來的思考一些同學存在偏科現(xiàn)象。一些同學存在偏科現(xiàn)象。 成績帶來的思考成績帶來的思考6 6、學生們知識面狹窄，需要廣泛學習，博覽群書。、學生們知識面狹窄，需要廣泛學習，博覽群書。 我們要培養(yǎng)孩子讀書的習慣

7、：我們要培養(yǎng)孩子讀書的習慣：成績帶來的思考成績帶來的思考學生紀律觀念淡薄學生紀律觀念淡薄，上課做小動作，下課喧，上課做小動作，下課喧鬧，鬧，課后課后作業(yè)應付。極個別學生對待老師的批評教育作業(yè)應付。極個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩，教育效果不佳。顯得不耐煩，教育效果不佳。 我們要加強孩子的紀律觀念：我們要加強孩子的紀律觀念： 沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)矩，不成方圓。 紀律是學習的前提和保障。紀律是學習的前提和保障。安全教育安全教育安全安全：n 1.絕對絕對不讓孩子不讓孩子私自或擅自與同學結伴私自或擅自與同學結伴下水游泳（洗澡）。有家長陪同也不得下水游泳（洗澡）。有家長陪同也不得到無安全設施

8、、無救護人員、無安全保到無安全設施、無救護人員、無安全保障的陌生水域游泳（洗澡）；發(fā)現(xiàn)有人障的陌生水域游泳（洗澡）；發(fā)現(xiàn)有人遇險，不可貿然下水營救，應高聲呼喊遇險，不可貿然下水營救，應高聲呼喊成年人前來相助，或把容易漂浮起來的成年人前來相助，或把容易漂浮起來的物品盡量拋給落水者，同時撥打物品盡量拋給落水者，同時撥打110、120和家長電話求救和家長電話求救，教育自己的孩子牢教育自己的孩子牢記家人電話，記得越多越好記家人電話，記得越多越好。n 2.嚴禁到溝邊、溝底、水庫、池塘、河嚴禁到溝邊、溝底、水庫、池塘、河渠、魚塘、老舊房屋、建筑工地、高壓渠、魚塘、老舊房屋、建筑工地、高壓電、配電房等危險地

9、帶玩耍、追逐打鬧，電、配電房等危險地帶玩耍、追逐打鬧，不攀高爬低，以防發(fā)生落水、洪災、泥不攀高爬低，以防發(fā)生落水、洪災、泥石流、雷擊、倒塌、觸電意外事故。石流、雷擊、倒塌、觸電意外事故。n3 3. .不進網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、酒吧、不進網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、酒吧、歌廳舞廳等娛樂場所，在家也不要沉溺歌廳舞廳等娛樂場所，在家也不要沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲于電腦網(wǎng)絡游戲。n 4. 4.外出必須經過家長同意，外出途中外出必須經過家長同意，外出途中不繞道、不輕信陌生人、不呆在偏僻地不繞道、不輕信陌生人、不呆在偏僻地方，辦完事及早回家；不單獨遠行，不方，辦完事及早回家；不單獨遠行，不騎著自行車到處亂竄，騎著自行

10、車到處亂竄，晚上應在晚上應在6 6：0000前前回家，不在他人家里住宿過夜?；丶?，不在他人家里住宿過夜。n5 5. .遵紀守法，禮貌待人，遇到矛盾和遵紀守法，禮貌待人，遇到矛盾和糾紛及時化解，不打架、不惹事生非。糾紛及時化解，不打架、不惹事生非。嚴禁攜帶管制刀具、剪刀、仿真槍、棍嚴禁攜帶管制刀具、剪刀、仿真槍、棍棒等危險性玩具；不收聽、觀看不健康棒等危險性玩具；不收聽、觀看不健康的音像制品、讀物等；不參加任何迷信的音像制品、讀物等；不參加任何迷信邪教組織。不吸煙、喝酒、賭博或做賭邪教組織。不吸煙、喝酒、賭博或做賭博性游戲；不偷盜、故意損壞公私財物。博性游戲；不偷盜、故意損壞公私財物。n 6.6

11、.堅決不乘超員車、拼裝車、報廢車、農用堅決不乘超員車、拼裝車、報廢車、農用車、貨運車、三輪車、黑車等非法的、不符合車、貨運車、三輪車、黑車等非法的、不符合安全規(guī)定的車輛；不在車行道上或在車行道上安全規(guī)定的車輛；不在車行道上或在車行道上招呼候車；禁止學生邊走路邊看書或在路上、招呼候車；禁止學生邊走路邊看書或在路上、橋上和有危險處游戲、追逐打鬧；不騎車帶人，橋上和有危險處游戲、追逐打鬧；不騎車帶人，應走非機動車道；不得騎乘駕駛不具備騎乘駕應走非機動車道；不得騎乘駕駛不具備騎乘駕駛資格的車輛。駛資格的車輛。n接送孩子的家長請按學校要求在校門外停放好接送孩子的家長請按學校要求在校門外停放好車車。 n

12、7.7.教育好自己的孩子嚴格遵守交通規(guī)則，教育好自己的孩子嚴格遵守交通規(guī)則，橫穿公路要走人行橫道，注意來往車輛，橫穿公路要走人行橫道，注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿、轉彎，做不要在車輛臨近時突然橫穿、轉彎，做到到“一慢二看三通過一慢二看三通過”，遇到車輛及早，遇到車輛及早避讓，不搶紅燈，發(fā)生事故及時撥打避讓，不搶紅燈，發(fā)生事故及時撥打122122和和120.120.n8. .秋冬季節(jié)，嚴禁孩子玩火，不準帶火秋冬季節(jié)，嚴禁孩子玩火，不準帶火柴或打火機等火種柴或打火機等火種; ;不得隨意點火，嚴禁不得隨意點火，嚴禁燃燒秸稈和樹木間枯枝落葉或在易燃易燃燒秸稈和樹木間枯枝落葉或在易燃易爆物品附

13、近用火。發(fā)生火災，生命第一，爆物品附近用火。發(fā)生火災，生命第一，及時撥打及時撥打119119，按正確逃生。在沒有電話，按正確逃生。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，千萬不能驚慌失引起鄰居、行人注意，千萬不能驚慌失措，造成二次傷害。措，造成二次傷害。n 9 9. .教育教育孩子孩子注意飲食衛(wèi)生，不隨便在注意飲食衛(wèi)生，不隨便在露天小攤吃飯，不購買三無食品，不吃露天小攤吃飯，不購買三無食品，不吃過期食品和不明食物，謹防食物中毒過期食品和不明食物，謹防食物中毒，家長要教育孩子要理性地去使用零用錢。家長要教育孩子要理性地去使用零用錢。n 1

14、0.10.教會孩子正確地使用家里的電器。教會孩子正確地使用家里的電器。n n 對家長的幾點建議對家長的幾點建議對家長的幾個建議對家長的幾個建議： 一一、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家壞，直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。庭環(huán)境，而是指家風好。 第一、家長要不斷提高自身素質，以身作則 第二、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理環(huán)境 二、關心孩子的學習 一說到關心孩子的學習

15、許多家長一定會說我是很一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的關心的, ,我每天都問孩子有沒有做作業(yè)我每天都問孩子有沒有做作業(yè), ,在學校表現(xiàn)好在學校表現(xiàn)好不好不好, ,那是不是真正的關心呢？我看未必那是不是真正的關心呢？我看未必. .也許有的家也許有的家長會說長會說, ,題目我自己都不會題目我自己都不會, ,叫我怎么教叫我怎么教 ，對這些情況，對這些情況, ,家長應當怎樣輔導孩子呢家長應當怎樣輔導孩子呢 ？ 第一、熱情支持第一、熱情支持 第二、認真督促第二、認真督促 第三、仔細檢查第三、仔細檢查 第四、積極配合第四、積極配合三、幫助孩子提高學習成績三、幫助孩子提高學習成績有的家長對孩

16、子抱怨、斥責。有的家長根本不管孩子有的家長對孩子抱怨、斥責。有的家長根本不管孩子的學習。放任、縱容孩子。這樣做是十分錯誤的的學習。放任、縱容孩子。這樣做是十分錯誤的. .殊殊不知不知, ,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的. .家長應當從哪家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢里入手提高孩子的學習成績呢? ? 第一、抓作業(yè)第一、抓作業(yè). . 第二、抓態(tài)度第二、抓態(tài)度 第三、關注孩子的學習過程第三、關注孩子的學習過程 第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標 四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣行動

17、養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習慣。注重培養(yǎng)孩子的習慣。 第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念 第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣給家長的十條建議：1 1、針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、 溝通溝通, ,支持老師的工作。支持老師的工作。2 2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。3 3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。4 4、多給孩子一點鼓勵和信心，保護孩子的自尊心。、多給孩子一點