2021-2022學年河北省秦皇島青龍縣聯考中考語文適應性模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1選出下列文學常識表述有誤的一項。( )A序是一種文體,有書序和贈序之分。清代宋濂所作的送東陽馬生序是一篇贈序。B愛蓮說與陋室銘的作者分別是周敦頤、劉禹錫。兩篇文章都運用了托物言志的寫作手法。C水經注是我國

2、古代地理名著,并具有較高的文學價值,作者是北魏地理學家酈道元。D曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。他創(chuàng)作的觀滄海是一首四言古詩。2下列詞語中加點的字的每組讀音都相同的一項是（ ）A饋贈/潰敗 綏靖/妥當 驀然/漠不關心B愜意/箱篋 蔥蘢/籠罩 禁錮/忍俊不禁C真諦/取締 貯蓄/佇立 交卸/渾身解數D遒勁/干勁 沉湎/勉勵 熾痛/叱咤風云3下列說法錯誤的是（ ）A“三元及第”的提法來源于中國古代的科舉考試制度。這里的三元指：解元、會元、狀元。B中國地名的來源多種多樣，有的以地理上的山河命名如河南，有的以政治因素命名如南寧。C正月十五元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，下列詩詞描繪的就是此節(jié)的見聞感受

3、：如“月上柳梢頭，人約黃昏后”“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”“正憐火樹千春妍，忽見清輝映月闌”。D在中國古代，名、字與號是有區(qū)別的：前者由父親或尊長取定，后者由自己取定。字是為了便于他人稱謂，對平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬；號又叫別號、表號，一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感；對人稱號也是一種敬稱?！扒嗌従邮俊本蛯儆诜Q“號”。4下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A哄(hng)搶 剔(t)除 樞(sh)紐 書聲瑯瑯(lng)B抹(m)黑 棲(q)身 繃(bng)臉 綠(l)林起義C慫(sng)恿 祈(q)福 弄(nng)堂 敷衍塞(s)責D

4、深諳(n) 吐(t)蕃 驚駭(hi) 搽(ch)護手霜5根據課文默寫。操千曲而知音，_。（劉勰文心雕龍知音）夕日欲頹，_。（陶弘景與謝中書書）茍全性命于亂世，_。（諸葛亮出師表）_，志在千里。（曹操龜雖壽）紛紛暮雪下轅門，_。（岑參白雪歌送武判官歸京）無言獨上西樓，月如鉤。_。（李煜相見歡）無可奈何花落去，_，小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）水擊三千里，_。（莊子一則）習近平曾引用茅屋為秋風所破歌中的“_，_”要求我們廣大青年學生學習杜甫那種推己及人的高尚風格，常懷憂國憂民之心。6閱讀文學作品的方法之一是給其中的典型形象分類，請你從所給的典型形象分類中選擇一類，選取兩部名著中的兩個人物，結合原著

5、內容談談你這樣歸類的依據。（100字左右）備選典型形象分類：仁者 義者 忠者 善者 智者 勇者 志者二、閱讀7閱讀下文完成下面小題岳陽樓記（節(jié)選）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？1本文作者是_時期著名政治家、文學家_。2用現代漢語翻譯下面的句子予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖3聯系全文，“覽物之情，得無異乎？”一句中“異”的具體內容是_。8閱讀下面的文言文，完成小題醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸

6、聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者

7、勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1解釋下列句中加點的詞。(1)醉翁之意（_） (2)佳木秀而繁陰（_）(3)宴酣之樂（_） (4)蒼顏白發(fā)（_）2用現代漢語翻譯下面的句子。(1)峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(2)醉能同其樂，醒能迷以文者，太守也。3出自醉翁亭記的成語“醉翁之意”，意為言在此而意在彼。請結合全文，分析醉翁的“真意”在何處

8、。4閱讀下面的鏈接材料，結合文章，說說楚襄王的“與庶人共”和歐陽修的“與民同樂”有何不同。鏈接材料 昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮，有風颯然至者，王披襟當之，曰：“快哉此風！寡人所與庶人共者耶?”宋玉曰：“此獨大王之雄風耳，庶人安得共之?”玉之言，蓋有諷焉。（注）披：敞開。當：迎接。9閱讀下面語段，完成小題 曾鞏，字子固，建昌南豐人。鞏性孝友 少與王安石游，安石聲譽未振，鞏導之于歐陽修，及安石得志，遂與之異。神宗嘗問：“安石何如人？”對曰：“安石文學行義，不減揚雄，以吝故不及?！钡墼唬骸鞍彩p富貴，何吝也？”曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳。”帝然之。行義：行為道義。1解釋下列加點詞

9、少與王安石游（ ） （2）以吝故不及（ ）2用現代漢語翻譯文中畫線句。3曾鞏認為王安石的優(yōu)點有文章學問高超、行為道義杰出、_等，而缺點在于_。（用自己的語言表述）4選文內容體現曾鞏的為人特點是（ ）A嫉惡如仇B(yǎng)左右逢源C春風化雨D客觀理性10閱讀下文，回答小題。如何找回“偷”走的睡眠？王賓臨睡前刷微博聊微信打游戲，結果一宿翻來覆去睡不著；晚上“夜夢連篇”，第二天腦袋昏昏沉沉現代社會生活節(jié)奏加快，緊張、焦慮等情緒增多讓不少人睡不好、睡不著。 3月21日是第18個世界睡眠日，主題是“規(guī)律作息，健康睡眠”。多位專家呼吁，要遵循規(guī)律的作息時間，合理調節(jié)睡眠節(jié)律，提升學習、工作效率。若出現睡眠障礙等疾病

10、，應及時就醫(yī)、科學對癥治療。 中國醫(yī)師協會睡眠醫(yī)學專業(yè)委員會日前公布全球睡眠狀況及睡眠認知最新調查數據顯示，全球成年人中超六成存在某種影響睡眠的醫(yī)學問題，14的成年人有失眠問題，15的人打鼾。 睡不夠、睡得淺，如今“90后”等年輕人群漸成睡眠“特困戶”。中國醫(yī)師協會睡眠醫(yī)學專業(yè)委員會主任委員葉京英指出，我國“90后”年輕人睡眠指數均值為66.26，普遍睡眠不佳；其睡眠時間平均值為7.5小時，低于健康睡眠時間。自媒體人、程序員、電商從業(yè)者等群體睡眠質量尤差。 “睡眠有助于保護腦神經細胞功能，幫助體力、腦力恢復，這對人體健康至關重要?！比~京英說，神經細胞不可再生，沒有高質量的睡眠就沒有充足的氧供應

11、神經細胞，甚至會導致神經細胞衰老、變性?！氨M管年輕人的身體各主要器官處于代償期，熬夜后自己不覺得有多大影響，但長期下去對于健康的隱患是巨大的?！?已有多項臨床研究證明，長期失眠會導致認知功能衰退、抑郁焦慮等心理疾病，以及免疫系統(tǒng)衰退、高血壓、心臟病、糖尿病風險增加等。 睡眠是精力恢復、免疫調節(jié)、記憶整合、內分泌調控的必需要素，是什么“偷”走了我們的睡眠呢？ 為業(yè)績考核沖刺、考試前“刷夜”現代人面臨著學習、就業(yè)、職場等多重“大山”，心理焦慮、緊張、抑郁讓入睡“糾結”。中國醫(yī)師協會睡眠醫(yī)學專業(yè)委員會調查顯示，34的“90后”群體因為情緒導致睡眠質量下降，睡眠質量差的人達到36.3%。 “為了保證學

12、習時間晚上舍不得早睡，上床時間一拖再拖。但第二天常常困得不行，學習效率不高。”現在北京市海淀區(qū)某高中就讀的學生小李對記者說。 北京大學第六醫(yī)院院長、北京大學精神衛(wèi)生研究所所長陸林指出，超三成的“90后”屬于“晚睡晚起”作息，能保持“早睡早起”習慣的僅占17.5%。他表示，強制性睡眠推后會導致睡眠和覺醒正常節(jié)律性交替紊亂。 猛跑一氣希望累得倒頭就著、“借酒消愁”盼著醉后沉睡助眠誤區(qū)反映出不少人健康睡眠意識淡薄。專家表示，殊不知，這些“偏方”反而會擾亂夜間睡眠結構，導致早醒或夜間覺醒。此外，營養(yǎng)過?；蚍逝忠彩撬哒系K的可能因素。 “枕邊”的睡眠“小偷”不容忽視。陸林指出，手機、電腦等電子產品屏幕發(fā)

13、出的藍光會刺激視神經，導致原本可讓大腦產生“困意”的褪黑素大量減少，“輾轉反側”也就在所難免了。 睡眠已經成為一個從自我睡眠管理到心理健康以及睡眠環(huán)境適應等在內的健康綜合性管理問題。健康睡眠怎樣“高枕無憂”？ “每個人都是自己健康的第一責任人。”提高健康睡眠意識與科學認知是關鍵。陸林建議，睡覺前一個小時要離開電子產品，入睡前兩小時不要再大量進食，青少年每天睡眠時間要保持在7至9小時。 針對睡眠障礙的不同發(fā)病機理，臨床治療一般會選擇無創(chuàng)呼吸機、上呼吸道拓寬手術、佩戴口腔矯正器等?！鞍l(fā)生在睡眠期的疾病有90多種，具體是哪種疾病還需專業(yè)診斷?！敝袊嗣窠夥跑娚蜿栜妳^(qū)總醫(yī)院耳鼻咽喉科主任醫(yī)師李樹華建議

14、，要到醫(yī)院進行個性化評估、確認預期療效后根據自身情況選擇方案。 如何科學選擇藥物治療？專家表示，不要一味依賴藥物也不要盲目排斥用藥?！坝盟幍淖罱K目的是幫助人體建立起規(guī)律的睡眠節(jié)律?！笔锥坚t(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院睡眠呼吸中心主任郭兮恒說，由于治療睡眠障礙的藥物多為處方藥，建議先到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，用藥劑量和方式謹遵醫(yī)囑，并且及時復診，根據醫(yī)生建議換藥、減藥或停藥。 此外，合理飲食、加強體育鍛煉、培養(yǎng)臥位睡眠習慣、營造安靜的睡眠環(huán)境，都會有助于預防、減輕睡眠障礙癥狀。如果確因工作需要熬夜，也要保證休息時睡眠時長充足。1本文圍繞“睡眠”是怎樣進行介紹說明的？2文中多處使用列數據的說明方法，試以第四自然段

15、為例，說說這種說明方法的作用。3請從說明文用語準確的角度，品析下面句中加點的詞超三成的“90后”屬于“晚睡晚起”作息，能保持“早睡早起”習慣的僅占17.5%。4請結合文章內容，給身邊睡眠質量不好的人提出合理的建議。11 “刷臉時代”來臨，您準備好了嗎？“漂亮的臉蛋能出大米嗎？”曾是一句著名的電影臺詞。在刷臉支付時代來臨的當下，每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來。作為一種新型支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數據風控技術，讓用戶在無需攜帶任何設備的情況下，憑借刷臉完成支付?？孔V的刷臉技術刷臉認證的靠譜程度到底有多高？準確度能與人眼識別相比嗎？對此，有關專家舉了個例子：像碟中諜里湯姆克魯

16、斯那樣采用人皮面具這招，已無法從目前人臉識別技術下蒙混過關，因為其識別準確率已達到99.99%。刷臉支付具有以下特點：采用人臉檢測技術，可防止用照片、視頻冒充真人，有高安全性；人臉比對結果實時返回，有高實時性；采用海量人臉比對，有高準確率。例如某餐飲企業(yè)在進行人臉識別前，會用3D紅外深度攝像頭進行檢測，判斷采集到的人臉是否是照片、視頻等，能有效避免各種人臉偽造帶來的身份冒用情況。尤其利好老年人刷臉技術用于銀行卡等的小額支付時，對老年人很友好。老年人一般記性會變差，各種卡的密碼又不能設得太簡單。刷臉支付，用戶不必記住多個復雜的密碼，降低了老年用戶使用難度。人臉識別技術，可以很好地解決身份證、社保

17、卡等容易丟失或被盜的問題。在授權的應用程序上，用戶刷臉完成身份核驗后，就能領取電子交通卡、電子社?？ǖ?，不再需要隨身攜帶實體證件。部分人擔心的因化妝等使容顏發(fā)生變化的問題，要看具體情況。機器可識別化妝，但若整容幅度過大，或臉部信息隨著年齡增長而改變，則可能無法識別。不過，使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決。進入“弱隱私”時代刷臉支付就好比是一把“芝麻開門”的鑰匙，開啟系統(tǒng)進入應用過程中，大量用戶的“人臉”信息被采集并儲存。與之連通的商業(yè)機構等均有可能“正當”地獲取用戶的個人信息，包括姓名、職業(yè)、手機號還有你的臉，甚至你不同的表情等。在信息即價值的時代，這樣精準翔實的“立體”資料，必將成為各方

18、環(huán)伺圍獵的目標。但并不是說，“人臉”被收錄就必然指向泄漏，乃至被用來行騙牟利；只是刷臉技術的成熟，讓我們真正進入了一個“弱隱私”時代。加之行業(yè)內各自為政，缺乏統(tǒng)一標準，使得形勢更為嚴峻。在這個技術日新月異、個人信息收錄十分便捷的時代，如何看好我們的“臉”，值得我們每個人深思。1文中舉湯姆克魯斯的例子，有什么作用？2閱讀下列句子，回答括號中的問題。在信息即價值的時代，這樣精準翔實的“立體”資料，必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標。(“圍獵”有什么表達效果？)在這個技術日新月異，個人信息收錄十分便捷的時代，如何看好我們的“臉”，值得我們每個人深思。(“臉”在文中具體指代什么？)3趙爺爺記性差，常常忘記銀行

19、卡密碼，銀行建議他辦理刷臉取款業(yè)務。他擔心別人會拿著他的照片去刷臉取款，自己皺紋增多難以識別，請你用文中相關知識幫助他消除顧慮。4文章題目“刷臉時代”來臨，您準備好了嗎隱含著哪些意思？請結合全文進行探究。三、應用12專題與語文實踐活動。學校開展經典閱讀活動，你積極參與其中。（我閱讀我朗誦）小明在朗誦葉賽寧的夜時，遇到些困難，請你幫助解決。河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。朗誦這節(jié)詩應采用的語調是（ ）A舒緩 B歡快 C激昂 D深沉（我閱讀我分享）下面是小明分享的一段閱讀感悟，請你幫助修改?；顒又校易x了大量散文、詩歌、小說戲劇和古典詩詞，還寫了讀書心得。

20、閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中變得深邃。畫線句子有語病應改為“ ”。（我閱讀我創(chuàng)作）請你仿照示例，寫兩句小詩。示例：每一縷晨曦，都是噴薄而出的希望。四、綜合性學習與寫作13閱讀下面的材料，根據要求作文?？涓笧榱俗汾s太陽，奮力奔跑；精衛(wèi)為了填平大海，拼命地飛翔；傅園慧為了奪得奧運獎牌，用盡洪荒之力；女排姑娘為了祖國的榮譽，不懼強敵力挽狂瀾；中國航天人為了展現創(chuàng)新中國，成功發(fā)射“天宮二號”為了仰望日月星辰，他們在努力奔跑；為了欣賞山川湖海，他們在努力奔跑。作為新時期的青少年，為了心中的夢想，更應努力奔跑，奮勇向前。請以“努力奔跑”為題，寫一篇文章。要求：不

21、少于600字；除詩歌外文體不限；文中不要出現含有個人信息的地名、校名和人名等；不得抄襲、套作；要有真情實感。參考答案一、積累1、A【解析】A錯誤，宋濂是元末明初著名政治家、文學家、史學家、思想家。2、C【解析】A項第一組都讀ku，第二組分別讀su/tu，第三組都讀m；B項第一組都讀qi，第二組分別讀lng/lng，第三組分別讀jn/jn；C項第一組都讀d,第二組都讀zh,第三組都讀xi；D項第一組分別讀jng/jn，第二組都讀min，第三則都讀ch。故選C。3、C【解析】C說法錯誤?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@這句話字面的意思應該是：遙想兄弟們登高的地方，插遍茱萸只少我一個人。重陽節(jié)

22、家鄉(xiāng)是有登高的習俗的，而作者遠在他鄉(xiāng)，只能心里想著家里的親人登高，到處都插滿了茱萸的景象（茱萸有辟邪、避蟲的說法），反映了作者內心極其孤獨，渴望回到故鄉(xiāng)的心情。所以這句話與正月十五元宵節(jié)無關。4、D【解析】A. 剔(t)t；B.綠(l)l；C.弄(nng)lng。5、（1）觀千劍而識器 （2）沉鱗競躍 （3）不求聞達于諸侯 （4）老驥伏櫪 （5）風掣紅旗凍不翻 （6）寂寞梧桐深院鎖清秋 （7）似曾相識燕歸來 （8）摶扶搖而上者九萬里 （9）安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏！ 【解析】本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以

23、結合詞義背誦。此題中注意“器”“鱗”“老驥伏櫪”“掣”的書寫。6、示例：勇者紅巖里的江姐和海底兩萬里里的尼莫船長是“勇者”形象。江姐在獄中不懼敵人的嚴刑拷打，堅守黨的秘密，視死如歸。尼莫船長在南極附近被困冰川，他不懼危險，勇敢地帶領船員用人力鑿冰等方法最終脫險。因此兩人都是臨危不懼的“勇者”。智者三國演義里的諸葛亮和水滸傳里的吳用是“智者”形象。諸葛亮神機妙算，借東風，草船借箭均體現了諸葛亮的非凡智慧。吳用智慧過人，智取生辰綱，江州劫法場，可謂足智多謀。因此兩人都是多謀的“智者”。【解析】本題考查名著內容的掌握。閱讀名著，要注意人物及事件的積累，并適當做讀書筆記，寫下自己對人物或事件的獨特感悟

24、。本題注意選取兩部名著中的兩個人物，結合原著內容談。如水滸中最能體現“義”的故事可以舉路見不平拔刀相助的情節(jié)，例如：“拳打鎮(zhèn)關西” 中，為了搭救落難的金氏父女，魯智深見義勇為，三拳打死鎮(zhèn)關西，因而丟了官職，被迫去作了和尚，體現了魯智深鋤強扶弱的正義、俠義。 “私放晁天王”，晁蓋打劫了生辰綱之后，朝廷四處捉拿嫌犯，白勝受不了刑罰而招出了晁蓋等人，官府準備立刻捉拿晁蓋，宋江得知消息后，及時報告給晁蓋，使其逃過了官府的追緝，體現了宋江為朋友兩肋插刀的義氣。三國演義中的關羽忠義神勇，他斬顏良誅文丑，千里走單騎，義釋曹操，是“忠義”的化身。答案不唯一。二、閱讀7、1 北宋 范仲淹 2我看那巴陵郡最美的景

25、致，全集中在洞庭湖上。3看到不同的自然景物，引發(fā)遷客騷人不同的感觸，或悲或喜兩種?！窘馕觥?文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與范仲淹有關的文學常識。范仲淹是北宋朝代的文學家。2本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“予”

26、：我?！皠贍睢保鹤蠲赖木爸?。3“覽物之情得無異乎”：觀賞自然景物所產生的感情能沒有不同嗎？“異”是“不同”的意思，是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境。【點睛】譯文：我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？8、1 情趣 茂盛、繁茂 盡興地喝酒 容顏蒼老 2(1)山勢回環(huán)，路也跟

27、著拐彎，有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭。(2)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。3山水之樂，宴酣之樂(百姓和樂、滁地富足、賓客盡興，賓主同樂)、樂人之樂、與民同樂。4楚襄王的“與庶人共”是自己想象的場面，百姓并未與他共享。歐陽修則是真正和百姓一起游樂，賓主同樂，醉同其樂、醒能記樂，這些均是發(fā)自歐陽修和百姓內心的意愿和快樂，這與楚襄王臆想的與民同樂是不一樣的?！窘馕觥?理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯系上下文，根據語境

28、做出判斷?！耙狻?，情趣；“秀”，茂盛、繁茂；“酣”，盡興地喝酒。2要求學生一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“翼然”，像鳥張開翅膀一樣；“以”，用。3要求學生在理解文本的基礎上分析。結合“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！钡贸觯荷剿畼?；結合“太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。”得出：宴酣之樂；結合“人知從

29、太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！钡贸觯号c民同樂。4要求學生在理解文本和鏈接材料的基礎上分析。與民同樂：指君王施行仁政，與百姓休戚與共，同享歡樂。后泛指領導與群眾一起游樂，共享幸福。文本中歐陽修與百姓一起游玩山水，以百姓的快樂為快樂，是真正的“與民同樂”。 鏈接材料中，楚襄王獨自享受蘭臺之宮的美景，享受涼風的吹拂，卻認為百姓和自己一起享受了這美景和涼風的快樂。楚襄王的“與民同樂”只是想象，不是真正意義上的“與民同樂”?！军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致

30、意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當的調整。參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，太守用自己的別號（醉翁）來命名。醉翁的情趣

31、不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應答，老人彎著腰走，小孩子由大人領著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的

32、宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。鏈接材料翻譯：從前，楚襄王讓宋玉、景差跟隨著游蘭臺宮。一陣風吹來，颯颯作響，楚王敞開衣襟，迎著風，說：“這

33、風多么暢快啊！這是我和百姓所共有的吧?！彼斡裾f：“這只是大王的雄風罷了，百姓怎么能和您共同享受它呢？”宋玉的話在這兒大概有諷喻的意味吧。9、1（1）年輕；（2）比得上2王安石為人怎樣？3敢于有所作為；不愿改正自己的過錯4D【解析】1試題分析：文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現以今釋古的現象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題多古今異義，所以一定不要以今釋古。如“少”不是少年的意思，這里解釋為年輕。2試題分析：文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯注意直譯

34、，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“何如（怎么樣）”等詞語，同時注意一些特殊的文言現象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。3試題分析：這是考查文言文文意的理解能力，和翻譯及用自己的語言表述概括能力。王安石的優(yōu)點有文章學問高超、行為道義杰出，敢于有所作為；而缺點在于不愿改正自己的過錯。4分析曾鞏的為人，他對王安石的評價“安石文學行義，不減揚雄”“ 謂其勇于有為，吝于改過耳”可看出曾鞏能一分為二

35、地、客觀地評價與自己看法不同的人。故選D。10、1文章以生活中熟悉的實例開篇，從而引出本文的說明對象睡眠質量；然后說明成年人尤其是“90后”睡眠現狀及睡眠不好的危害；接著說明造成睡眠不好的原因；最后介紹改善睡眠，提高睡眠質量的方法。2第四自然段中“66.26”“7.5”運用列數據的說明方法，通過具體、準確的數據說明如今“90后”等年輕人群漸成睡眠“特困戶”，他們的睡眠質量不佳，更具說服力，體現了說明文的科學性、準確性和嚴密性。3“僅”意思是只有，這里表示“90后”能保持“早睡早起”習慣的只有17.5%，強調突出保持良好習慣的“90后”很少，體現了說明文語言的準確性、嚴謹性。4建議：（1）提高健

36、康睡眠意識與科學認知，睡覺前一個小時要離開電子產品，入睡前兩小時不要再大量進食；（2）針對睡眠障礙的不同發(fā)病機理，選擇恰當的臨床治療；（3）到正規(guī)醫(yī)院，在醫(yī)生指導下科學選擇藥物治療；（4）合理飲食、加強體育鍛煉、培養(yǎng)臥位睡眠習慣、營造安靜的睡眠環(huán)境?！窘馕觥?試題分析：考查說明文的說明順序。在通讀文章理解文章內容的基礎上，梳理文章的寫作思路即可作答。本文采用了邏輯順序圍繞著“睡眠”進行說明，由現象引出說明對象，再說明睡眠現狀及睡眠不好的危害，進而說明造成睡眠不好的原因，最后說明改善睡眠質量的方法。2試題分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方

37、、列數字、列圖表、引用說明等。列數字（據）：用具體的數據對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。結合文章第4段的具體內容分析即可作答。3試題分析：考查說明文語言的特點。抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物的特征/事理，xx詞體現了語言的準確性。4試題分析：考查對文章內容的理解和應用能力。依據文章中所寫的“提高睡眠質量的方法”這一部分內容，針對造成睡眠質量差的原因和改善的辦法向睡眠質量不好的人分條提出建議即可。11、1具體說明刷臉認證準確度高，超過人眼。2用“圍獵”打比方，生動形象地說明各方對個人信息的爭相搶奪

38、。 “臉”指代個人信息，包括姓名、職業(yè)、手機號、你的臉、你的不同表情等。3趙爺爺，您不用擔心，刷臉技術具有很高的安全性，它采用人臉檢測技術，可以防止用照片冒充真人的行為；皺紋增多沒有關系，您只要去系統(tǒng)更新臉部照片就行了。4刷臉技術準確、便捷，刷臉時代的到來是必然的，我們要做好擁抱這個時代的準備；但刷臉的同時可能會泄露個人隱私，讓我們進入一個“弱隱私”時代，我們要提高保護個人隱私的意識?！窘馕觥?試題分析：此題考查了對說明方法的作用的掌握。在文章開頭段用湯姆克魯斯采用人皮面具這招，已無法躲避目前人臉識別技術這個具體的例子，具體有力地說明了刷臉認證準確度之高，已超過人眼。點睛：常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設等。運用說明方法要根據說明對象的特點及寫作目的。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。2試題分析：此題考查了詞語在文中的含義?；卮鸫祟}時要注意，應聯系前后的文意來具體回答。一般詞語的意思發(fā)生了改變，不要回答原意?！皣C”是運用打比方的說明方法，生動形象地說明各方對個人信息的爭相搶奪?！澳槨敝干衔牡摹坝脩舻膫€人信息，包括姓名、職業(yè)、手機號”。 3試題分析：此題考查了對文章的理解分