小猴搬家教案

1、活動(dòng)名稱:小猴搬家活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試鉆過不同障礙物，發(fā)展鉆的能力。2.能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)共同游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:松緊帶8根，拱形門8個(gè)，平衡木，梅花樁，海洋球，紙盒8個(gè),小樹模型20個(gè)，錄音機(jī)，歌曲郊游?；顒?dòng)過程:一、教師帶幼兒一起做徒手操，使身體得到充分活動(dòng)。教師帶幼兒邊說兒歌，邊做自編的動(dòng)作，充分活動(dòng)上下肢、軀干和全身，可反復(fù)進(jìn)行23次。如:小朋友們來郊游，吸吸空氣走啊走（練習(xí)上肢及走的動(dòng)作） 小朋友們來郊游，聞聞花香點(diǎn)點(diǎn)頭（練習(xí)腰部及頭部動(dòng)作） 小朋友們來郊游，跑跑跳跳拍皮球（練習(xí)跳的動(dòng)作） 小朋友們來郊游，大家都是好朋友（練習(xí)轉(zhuǎn)體）二、嘗試鉆過不同障礙，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆。1.

2、教師以游戲的情境提出活動(dòng)要求:“猴子?jì)寢屢獛『镆黄饘W(xué)本領(lǐng)，前面有不同的山洞，我們一起來鉆山洞吧?！币龑?dǎo)幼兒練習(xí)鉆過60厘米高的山洞（松緊帶栓在兩個(gè)小椅子之間）鼓勵(lì)幼兒嘗試用自己的方法來鉆。2.在幼兒練習(xí)的基礎(chǔ)上，教師調(diào)整松緊帶的高度，幼兒練習(xí)鉆矮一點(diǎn)的山洞，并且引導(dǎo)幼兒討論:怎樣才能鉆過矮山洞呢？3.教師示范側(cè)面鉆的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒總結(jié)側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng):先伸出離松緊帶近的一條腿，然后彎腰、低頭，從松緊帶下鉆過，再收回另一條腿。幼兒再次嘗試用側(cè)面鉆的方法鉆山洞，教師根據(jù)幼兒的能力設(shè)置不同高度的山洞，提醒幼兒鉆的時(shí)候頭和身體不要抬的過早。三、玩小猴搬家的游戲，練習(xí)鉆過不同高度的山洞，發(fā)展動(dòng)作靈活性

3、。1.教師講解游戲的玩法與規(guī)則:“小猴要搬家了，他要把他平時(shí)最喜歡的玩具小球也搬走，路上它要穿過樹林，鉆過四個(gè)高矮不同的山洞，走過獨(dú)木橋或梅花樁，把小球送回家（終點(diǎn)處的空盒）然后從右側(cè)跑回來站在隊(duì)伍后面。當(dāng)?shù)谝恢恍『镢@過第二個(gè)山洞時(shí)，第二只小猴才能出發(fā)。每只小猴每次只能送一個(gè)小球，如果碰倒了山洞要趕快扶起來再跑?！?.幼兒分成四組進(jìn)行游戲，看哪組小猴搬的快。3.根據(jù)幼兒比賽的情況，教師幫助幼兒總結(jié)游戲過程中的優(yōu)勢和缺點(diǎn)?！氨荣惤Y(jié)果出來了，先請速度快的這組小猴子說說你們是怎么用最快的速度完成任務(wù)的?”幼兒總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)?！澳悄銈冞@一組小猴子為什么慢了呢？”引導(dǎo)幼兒總結(jié)失敗的原因。4.組織幼兒根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)再次進(jìn)行游戲。結(jié)合幼兒鉆的動(dòng)作的掌握情況，教師可在山洞上掛上鈴鐺，看哪組小猴不碰響小鈴或碰響小鈴的次數(shù)少，增強(qiáng)游戲趣味性和挑戰(zhàn)性。5.游戲進(jìn)行23次，視幼兒身體狀況和情緒而調(diào)整。四、教師總結(jié)評價(jià)幼兒的活動(dòng)情況，并整理活動(dòng)器械和場地，在歌曲”郊游”的伴奏下師幼共同做放松動(dòng)作。走走走走走，我們小手拉小手（師幼拉手圍圈）走走走走走，一同去郊游（向圓心走，再退出）白云悠悠，陽光柔柔（抬起雙臂，自由擺動(dòng)）青山綠水一片錦繡