絲綢之路優(yōu)質(zhì)課件講解

1、絲綢之路優(yōu)質(zhì)課件講解有一條路，東起我國的漢唐古都長安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時空的阻隔，一起走近絲綢之路 絲綢之路：東至漢唐古都長安為起點(diǎn)，西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自中國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。中國除出口大量絲綢之外，還輸出鐵器、鎳、貴重金屬、銅器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亞、西亞直到羅馬。中國從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品，特別重要的是從大宛輸入汗血馬、天馬

2、；中亞各國的葡萄、苜蓿、蠶豆、石榴、番紅花、芝麻、胡蘿卜和黃瓜等植物，都傳到中國。從西域和伊朗傳入中國的，還有箜篌、琵琶、篳篥等樂器及繪畫、雕刻、圖案設(shè)計等技藝。安息和羅馬的毛織品、玻璃也源源東來。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經(jīng)的玄奘，他們的一些故事都與這條路有關(guān)。大月氏身毒安息大夏大宛康居烏孫西安羅馬埃及（1）時間：公元前115年。（2）地點(diǎn)：伊朗高原北部。 張騫：（今陜西城固）人，西漢著名探險家、外交家。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴。他官至大行（負(fù)責(zé)外交事務(wù)，位列九卿），隨衛(wèi)青出征匈奴有功，封博望侯。（3）人物：安息國的將軍、中國使者。

3、 “張騫在此之前，已于公元前138年和119年兩次歷盡艱險出使西域?！睆堯q 張騫拜別漢武帝圖張騫出使西域圖 （4）事情：安息國將軍熱情迎接中國使者，雙方交換禮物。讀了課題，你有什么疑問？為什么稱作絲綢之路？絲綢之路有什么價值？帶著同學(xué)們的問題，讀一讀課文，看看能否在文中找到答案矗立 古樸 栩栩如生 戎裝 守候 高頭大馬 循著 浩浩蕩蕩 迅疾歡騰 作揖 陛下 商貿(mào) 綾羅綢緞 繅絲 五彩繽紛 崇山峻嶺 美輪美奐凝望 遐想 體會絲綢之路東西方物質(zhì)文化交流的價值。 沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！這是一條偉大的路。讀讀這個句子，你體會到了什么？ 沒想到，一條道路將遠(yuǎn)

4、隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！這是一條偉大的路。你是怎樣理解“聯(lián)系”這一詞語的。文中描寫“我們”是怎樣“聯(lián)系”的？你是怎樣理解“聯(lián)系”這一詞語的。文中描寫“我們”是怎樣“聯(lián)系”的？4再讀文章，用筆勾一勾你認(rèn)為有價值的地方。中國使者和安息國互相交流。中國使者為安息國帶去了“綾羅綢緞”，而安息國則將自己國家的“駝鳥蛋”，以及特色文化“魔術(shù)”、“雜技”等獻(xiàn)給了中國體會絲綢之路在東西方精神文化交流方面的作用。安息國與中國在進(jìn)行交流的時候，兩國人民都是怎樣的心情呢？小組內(nèi)進(jìn)行分角色朗讀，注意模仿一些動作與表情，體會一下兩國人民的心情。通過分角色朗讀，你體會到了兩國人民怎樣的心情？抓關(guān)鍵

5、句子安息國臣民等待時的“浩浩蕩蕩的大軍在邊境迎候”，剛出現(xiàn)駱駝隊(duì)時人們的“歡呼”“奏樂”“歡騰”。中國使臣的“大跨步上前”“滿面笑容”；安息國將軍的“翻身下馬”“高興得連連點(diǎn)頭”等地方可以看出兩國的友好與融洽。這一場景的實(shí)現(xiàn)，多虧了一條道路呀！一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路。其實(shí)，今天我們看到的這一幕，只是通過絲綢之路發(fā)生的一個小小的故事。這樣的故事還有好多好多。你還知道些什么呢？把你搜集的資料和大家一起交流交流吧。2交流小組內(nèi)搜集到的有關(guān)絲綢之路的故事。老師也有一個小小的資料和大家交流。由于公元前1世紀(jì)，古羅馬執(zhí)政官愷撒，穿著中國絲袍進(jìn)入劇場，轟動一時，從而，出現(xiàn)了

6、中國的絲綢熱效應(yīng)。從此以后羅馬城內(nèi)的豪華市區(qū)，就設(shè)有專售中國絲綢的店鋪。而當(dāng)時中國的絲綢，全部都是經(jīng)過這一條道路進(jìn)入羅馬城內(nèi)的，而這絲綢之路的開辟者就是著名的張騫。齊讀課文13自然段這僅僅是張騫出使西域后，東西方交流的生動一幕。張騫在此之前，于公元前138年曾歷盡艱險出使過西域。公元前119年他第二次出使西域，加強(qiáng)了漢朝與西域各國的友好往來。從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長的商貿(mào)大道上行進(jìn)，他們越過崇山峻嶺，將中國的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛、良馬等動物，也傳進(jìn)了我國。我國的音樂

7、、舞蹈、繪畫、雕刻，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。 你有什么體會？再讀13自然段?；卮鹫n前兩個問題（1）為什么稱作絲綢之路因?yàn)樵谶@條道路上，主要的貿(mào)易物品是絲綢。（2）絲綢之路有什么價值或意義？絲綢之路是東西方物質(zhì)文明和精神文明交流的通道。古代的絲綢貿(mào)易，駱駝與商旅的情形，我們沒有機(jī)會再看到。而現(xiàn)在矗立在西安市玉祥門外的巨型石雕，在默默地給我們講述著絲綢之路上那古老而美麗的故事。讓我們再來看看這一幕古老的風(fēng)景，重溫那動人的一幕幕。齊讀第一自然段與最后一自然段。絲綢之路東西方友誼交流之路東西方經(jīng)濟(jì)交流之路東西方文化交流之路 （絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門外，

8、這里正是漢代古都長安，也是絲綢之路的起點(diǎn)。這座群雕是歷史的濃縮，是昔日繁華的見證，所以作者站在這里，“仿佛看到”“仿佛聽到”，自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史。這也是作者寫作此文的動機(jī)觸點(diǎn)。） 一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝，高凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 （這句話還與課文第一段相呼應(yīng)。文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。） 兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對往日商貿(mào)、文

9、化繁榮的遐想學(xué)習(xí)指導(dǎo)(3)：1.文中哪些句子寫出了“絲綢之路”的重要作用？用線畫出來。也就是說，絲綢之路是一條什么樣的路。默讀課文213自然段，回答問題：3.你知道哪些“絲綢之路”的故事？ 2.這條“絲綢之路”是怎樣建立起來的？哪些句子體現(xiàn)了兩國人民的友好與融洽？用線畫出來。 （1）商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。這是一條運(yùn)送貨物的路。 （2）望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲這是一條繁忙的路。 （4）從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長的商貿(mào)大道上行進(jìn)變得更加豐富多彩、美輪美奐。這是一條商品流通，文化交流的路。 沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！ 沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！ （中國使者的這句話點(diǎn)明了全文的中心。這條路將遠(yuǎn)隔千里的中國與安息國聯(lián)系在了一起，使兩國人民友好往來，互贈禮品，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易與文化的交流，所以中國使者才由衷地感嘆這是一條“偉大的路”。） 想象：安息國的將軍和中國使者見面的時候，是怎樣的場面？安息國迎候之遠(yuǎn)邊境線上； 迎候之多 “不計其數(shù)”、“浩浩蕩蕩” ；迎候之熱表情、語言、動作、禮物、節(jié)目。大漢國謙遜有禮薄禮不薄 我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由于吸收了外來文化的