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1、小班美術寶貝的花衣裳教案小班美術寶貝的花衣裳教案小班美術寶貝的花衣裳教案1活動目標：1、嘗試用蔬菜印畫進行。2。體驗動手操作的樂趣。3。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。4養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣?；顒訙蕚洌?藕頭，辣椒頭，青菜頭若干。2水粉顏料，調色盆，若干活動過程：一導入主題。放PPT看到了什么呀，娃娃怎么啦導入。幼兒學習拓印方法。2出示圖形與拓印材料，教師與幼兒一同討論如何進行拓印。3請個別幼兒來進行印畫，教師組織其他幼兒觀察：怎樣印好看，怎樣印不好看。并結合幼兒的觀察結果，教師小結。4給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服和拓印材料（菜根、藕片、辣椒、）。二幼兒開始印畫：

2、再知道拓印的基本技巧后，嘗試用各種材料進行拓印。三評畫。教學反思：這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的.活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調發(fā)展來增加操作材料的難度。小班美術寶貝的花衣裳教案2活動目標：1、嘗試用蔬菜印畫進行。2、體驗動手操作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣?；顒訙蕚洌?藕頭，辣椒頭，青菜頭若干。2水粉顏料，調色盆，若干活動過程：一、導入主題。放PPT看到了什么呀，娃娃怎么啦導入。幼兒學習拓印方法。2出示圖形與拓印材料，教師與幼兒一同討論如何進行拓印。3請個別幼兒來進行印畫，教師組織其他幼兒觀察：怎樣印 好看，怎樣印不好看。并結合幼兒的觀察結果，教師小結。4給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服和拓印材料(菜根、藕 片、辣椒、-)。二、幼兒開始印畫：再知道拓印的基本技巧后，嘗試用各種材料進行拓 印。三、評畫。教學反思：這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的活動中，

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