新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

1、第 PAGE26 頁 共 NUMPAGES26 頁新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿大全制定職業(yè)生涯規(guī)劃的重要資料之一就是明確個人的人生與事業(yè)目標，這一目標是建立職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎和前提。在確立目標的過程中教師要深入地進行自我分析p ，從而明確內(nèi)心的需要、正確認識自身的特質(zhì)，以及綜合優(yōu)勢與劣勢、現(xiàn)有與潛在的發(fā)展可能，并評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距，進而樹立明確的職業(yè)生涯目標與人生夢想。下面豆花問答網(wǎng)WTT給大家分享一些關于新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿大全，供大家參考。新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿(1)敬愛的教師，親愛的同學：大家好：作為一名小學教師，首先我覺得最主要的是要加強自我?guī)煹滦摒B(yǎng)

2、，每個學生背后都是一個滿懷期盼的家庭，家長把學生送到學校就是期望自我的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得發(fā)展，對小學生而言我覺得從小就要注重德育教育，因為此刻的孩子都是獨生子女，父母給了他們過分的愛，怎樣培養(yǎng)他們將來在社會上所需要的諸如團結(jié)、誠信、助人為樂等良好的品質(zhì)呢?這就需要為我們教師充分發(fā)揮好師德模范作用，從小給他們樹立良好的榜樣和行為的標桿。教師在這方面首先要起到模范作用，這就需要我們不斷增強師德修養(yǎng)。夢想是人生奮斗的燈塔，具體而切實際的職業(yè)夢想也是促進我不斷提高的重要前提，作為小學語文教師，我的職業(yè)夢想就是在育人方面做到問心無愧，幫忙學生樹立正確的人生觀、價值觀和崇高的夢想;在教書方面

3、，對我所教的語文學科要有精深的研究，并且還要提高自我的教育理論水平，爭取做一名專業(yè)型教師。在業(yè)務知識和本事方面作為一名年輕的教師，我此刻能夠說是滿懷信心，可是時代在發(fā)展、知識也在更新，社會對人才的需求也在不斷變化，我不能夠固步自封不求提高，年輕是我們的資本，我們應當充分利用好這個黃金時間不斷給自我充電加壓，爭取跟學生一樣：每一天提高一點點。這樣我們才能成長，才能跟上時代的步伐。響應我們國家關于建設學習型社會的號召，每一天學習提高，活到老學到老。在實踐教學方面能夠虛心向老教師學習，增強自我的實踐教學經(jīng)驗做到有備無患。在教育理論方面要不斷學習，利用一切能夠利用的機會增強自我的教育理論水平。我是這片

4、土地上老實巴交的農(nóng)民的后代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實和務實的良好品質(zhì)，我想這些品質(zhì)會成為我一生的財富，在以后的工作生活中我也會一向秉承這些優(yōu)良品質(zhì)，在自我的教學崗位做出應有的成績和貢獻，我相信這些品質(zhì)、個性會成為我不斷提高的有效動力。二、職業(yè)發(fā)展目標與行動策略1、長期目標(可從學校位次、社會影響、區(qū)域?qū)W術影響等方面談)期望自我在學校中能做到骨干教師，在社會上贏得家長的贊譽，在理論水平上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文，以使自我的理論水平有質(zhì)的提高。2、三年目標(可從學歷進修、讀書學習、課堂教學、課題研究、論文寫作、特長發(fā)揮等方面談)三年中能考取在職研究生學歷，閱讀教育書籍并寫好讀后感，在課堂教

5、學中要不斷提高自我的教學理論和技能水平，要利用網(wǎng)絡等有利條件寫好論文和隨筆，爭取做一名專業(yè)型教師。給自我每學期制定一個讀書計劃并寫好讀書筆記，對課堂教學要爭取機會多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提高自我的課堂教學水平，利用博客、微博等形式把自我的教學感想和教學趣事多記錄一些以提高自我的論文寫作水平。新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿(2)尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好：1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感

6、的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。相信這是每一個教師所追求的思想境界。2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自我的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。3、進取投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，每年有科研課題的研究和實施，并取得必須的成果。(1)教育方面1.與時俱進，嚴格的規(guī)范和要求班級學生的行為規(guī)范，落實學校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達理的新一代青少年。2.量化目標：逐漸明確帶班風格，構成班級特色，爭取在兩年內(nèi)把班級學生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。(2)教學方面1.深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教

7、育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。2.更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自我的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡，寫一些教學筆記和心得。3.量化目標：加強學生應用所學知識解決問題本事的培養(yǎng)。爭取在本學期考試中全都到達合格標準。4.及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的主角轉(zhuǎn)變。1.

8、加強理論學習，提高自我的政治思想素質(zhì)，進取參加市區(qū)各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自我的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。2.在學校拜老教師為師，進取聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。3.學習是教師成長的泉，僅有在不斷的學習中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學習，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自我的教學基本功。加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理本事，強化自我修煉1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析p 問題，總

9、結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。2.在教育技能基本熟練的基礎上，進取參與班級管理工作，提高班級管理本事。3.要給學生一桶水，自我必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。教學相長，教研并進，構成自我教學特色1.熟練地掌握教育教學技能，有必須的教學經(jīng)驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。即探索適合自我的

10、課堂教學模式，用新的理念指導自我的課堂教學，經(jīng)過課堂教學實踐，構成自我的教學風格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。2.時刻關注教育界的最新動向，經(jīng)過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎。(3)具體措施1、牢記教師使命，樹立兩種意識時刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。2.樹立終身學習的觀念，切實提

11、高自身業(yè)務素質(zhì)經(jīng)過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，進取向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學本事，努力使自我的教學質(zhì)量到達優(yōu)良的水平。3.認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結(jié)重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要構成每一節(jié)課寫教學反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日后成為教學論文的素材。4.認真?zhèn)湔n，提高教育科研水平課前進取鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教

12、學設計本事。并及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。這三年的時間將在教育生涯中占有重要的一席，經(jīng)過拜師，與名校交流，以學者為友，使自我富有創(chuàng)新意識;經(jīng)過不懈追求探索，提升了自我的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造本事，提升了自我和自我的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自我的育人夢想對學生負責，對社會負責。(4)具體實施方案(一)在科技迅速發(fā)展的時代，要求教師要有更高深的專業(yè)知識和技能，所以我要不斷的學習充電。平時多讀一點關于教育教學的理論，看一些比較有權威的教育專著，把自我的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。(二)認真鉆

13、研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，僅有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈，科學地備出教學育案，才能跟隨孩子和時代的心跳。(三)認真上課，及時反思，勤于筆耕，樂于探索。(四)多動手，多動腦，異常是多動嘴，向有經(jīng)驗的教師多請教經(jīng)常聽課，參與評課，互相學習，互相促進。爭取能在指導教師和其它教研組的教師的幫忙下，每個學期開一堂公開課，態(tài)度端正，實事求是，虛心理解指導與批評，改善教學方法，自我完善教學方式。(五)練就教學扎實的基本功：一是教師的“二字一話一機”(粉筆字、鋼筆字、普通話、計算機多媒體技術)等一般基本功;二是備課、上課、批改、輔導、測驗等常規(guī)基本功;三是

14、處理重點、難點等課堂教學基本功;四是分析p 和了解學生、管理學生本事的基本功。(六)培養(yǎng)自我較高的職業(yè)道德。做到“身正為師，典正為范”。熱愛自我的工作，最終黨的教育事業(yè)，在工作中精益求精。理解學生，信任學生，尊重學生，關愛學生，把每一名學生當成自我的孩子一樣對待。相信他們都能成為社會上的人才。新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿(3)敬愛的教師，親愛的同學：大家好：作為一名工作時間不長的新教師，我認為有必要對自我的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自我在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。我雖然能到達一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是會出現(xiàn)一些差錯，不能那么的得

15、心應手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自我制定的總目標是:一、勤于學習，自我成長教師們都有同感：“教師每一天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的?！碑斀裰R“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習。1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，進取進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質(zhì)量。重視對學生本事的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行

16、認真反思，寫下教學后記，不斷總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗。勤于實踐報告，不斷自我反思.3、平時教學中注重自我文學素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關方面的知識，以到達從全方位的提高。二、勤于學習，提高教學水平教師的任務不僅僅要使學生掌握科學知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力;并且要使學生養(yǎng)成禮貌的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在本事方面要求自我學習做到以下幾點：1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析p 問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

17、2、因材施教的本事。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。3、完善課堂教學的本事。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。三、勤于教學理論及教學研究1、進取努力學習專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自我的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自我。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自我，做到多聽、多看、多寫、多練。2、進取主動進行教學研究.四、具體規(guī)劃第一年經(jīng)過自我的努力學習，使自我在教學上教得趣味、靈

18、活，能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自我良好的形象。第二年經(jīng)過不斷的學習，做到教得扎實、教得靈活，使自我能靈活駕馭教材.第三年1.到達學校所提出自我所教學科的各項要求。2.在教學中構成師生關系民主、和諧。構成“向?qū)W生學習，師生共同提高”的德育互動的模式。新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿(4)尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好：這天上午聽了周琳教授有關于教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的講座，這一講座使我們眼前的世界一片敞亮，給我一個認識自我，規(guī)劃自我的指引。周教授的講座資料包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義;教師職業(yè)生涯發(fā)展階段理論;發(fā)展目標等。周教授以自我的親身經(jīng)歷，深入淺出，通俗易懂，舉例切合實際，讓我們學得

19、很簡便;聽完周教授的講座，我十分汗顏。我已工作19年了，高級也升了好幾年，沒有奮斗目標。我一向以老教師自居，自以為教學經(jīng)驗豐富，無需太認真也能應付得了。每當想學習時，總覺得沒時間，家庭、孩子、教學已夠忙了。聽完這個講座后，回想自我，真有點慚愧，我感到原先我們發(fā)展的空間還很大，原先我們還能夠做得更好。目標對人生具有巨大的導向性作用。教師從其進入學校開始，如能規(guī)劃好職業(yè)生涯，限度地挖掘、實現(xiàn)自身潛能，就能更好地創(chuàng)造個人的自我價值和社會價值。所以每個人都必須清楚地了解、設計自我職業(yè)生涯的路線，發(fā)展自我的前景。我結(jié)合個人實際，經(jīng)過全面的深入的思考，決定近幾年在以下幾個方面努力發(fā)展。(一)努力提高理論水

20、平。我已教學19年，有較豐富的教學經(jīng)驗，但相關先進的教學理念還很貧乏。在這課改大潮中，純粹經(jīng)驗型教師已落后了，已不能滿足課改要求。新課程的實施，迫切要求教師加強進修，盡快提高專業(yè)化水平，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識，應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的本事，我想:以后多看小學課程改革班主任輔導員等書籍，進取參加各種培訓，努力提高理論水平。我要進取向有先進理念的教師學習，聽聽他們的課，走進他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進行思想方面的探討，提高自我對新課程的認識。力爭能在近一段時間內(nèi)，做出另人滿意的成績。改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，要

21、活到老，學到老，要與時俱進，與時代發(fā)展，真真正正提高教育教學質(zhì)量，力爭做出點讓自我滿意的成績來。(二)學會制課件，與時俱進。一支粉筆，一塊黑板，教師講，學生聽，滿堂灌的落后方式早已為大家所不為。此刻每間課室都配置了電腦平臺，每個教師都有電腦。不會課件制作就成為新一代文盲教師。要提高課堂質(zhì)量，就必須提高學生學習興趣。因而，能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。(三)進取參加教學研究活動，進取撰寫論文。我一向以老教師自居，自以為教學經(jīng)驗豐富，無需太認真也能應付得了。每當想學習時，總覺得沒時間，家庭、孩子、教

22、學已夠忙了，相關先進的教學理念相當貧乏。我以后多看小學課程改革班主任輔導員等書籍，進取參加各種培訓，努力提高理論水平。進取參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，進取的撰寫論文，是我的又一個規(guī)劃。教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能增進教師的持續(xù)發(fā)展和成長。僅有做好職業(yè)規(guī)劃的教師必才能有目的、進取、主動并歡樂地投入教學，使學生學習具有效率，并能激活僵死的習慣思維，讓生命更有意義，讓教學更精彩。我要規(guī)劃自我的教學生涯，因為有了教師個人發(fā)展規(guī)劃，能使我有了奮斗的目標，有了工作的動力，從另一方面講這是對自身負責，也是真正意義上地對學生負責，也僅有這樣最終才會取得優(yōu)異的教育教學成果。一個人的職業(yè)生涯是否令人滿意，盡管

23、往往取決于機遇、命運，但最根本的乃是決定于自我是否具有規(guī)劃其職業(yè)生涯的本事。我要已至此學習為鍥機，好好規(guī)劃并好好管理自我的職業(yè)生涯，讓我的有限職業(yè)生涯更具色彩，不枉此教師名譽。新教師職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿(5)敬愛的教師，親愛的同學：大家好：俗話說“凡事預則立，不預則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀學校體育教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好體育教學任務，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情景，特制定了個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導今后的體育教學工作。一、外部環(huán)境的分析p 1、從社會和教育事業(yè)環(huán)境的角度來看。隨著科技提高和社會的不斷向前發(fā)展，學校體育課程體系更加

24、完善，逐漸向科學化、生活化、個性化調(diào)整，面向終身體育，面向全民健身計劃，面向教學的現(xiàn)代化，已成為一種必然趨勢。受此影響，學校體育也應當發(fā)生相應變化，不應再單純將體育作為調(diào)節(jié)腦力勞動，強身健體的工具存在，而應視為未來一生體育生活的入門階段或一個重要環(huán)節(jié)，并相應提高學生運動娛樂興趣。21世紀學校體育不僅僅要研究增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的本事，并且要研究培養(yǎng)學生的體育素質(zhì)，使他們對作為教育組成部分的體育有一個正確的認識。所以，把握好新世紀學校體育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀的挑戰(zhàn)，是我們每一個教育工作者義不容辭的職責。2、從社區(qū)和學校環(huán)境來看。我們九中是南開區(qū)的體育傳統(tǒng)

25、校，在田徑、乒乓球、體操等方面均有很強的優(yōu)勢，曾多次在市、區(qū)舉行的體育競賽中取得了優(yōu)異的成績。雖然學校場地、器材等還不夠完善，可是我們有一支團結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊伍。3、從家庭環(huán)境來看。我的家庭是一個老、中、小相結(jié)合的有機整體。公、婆都是六十來歲，身體不太好可是能夠自理，還能夠幫我照顧兒子，先生在政府部門工作，愛好體育運動，閑暇之余，也能給我的教學方面提出一些好的提議。.4、綜上所述，我認為對我有利的方面包括：社會和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為體育教育事業(yè)指明了前進的方向，并供給了理論上的支持;學校在軟件建設方面，領導十分重視，支持并鼓勵年輕教師多參加培訓學習、多交流，更好的提高了我們的教學水

26、平;家庭方面，沒有后顧之憂，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：從個人角度來講，對大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準確，工作中難免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象;學校的硬件建設方面因歷史原因，沒有更好的體育設施和場地，不利于體育教學任務的全面實施。二、自身成長歷程和素質(zhì)的分析p 1、成長的過程和此刻所處的階段。我出身于一個純樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我學到了勤懇耐勞、踏實做人、待人友善、永不服輸?shù)木?。上大學以后，認真學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)理論，細心揣摩教學方法，為此刻更好的從事教學工作打下了堅實的理論基礎。此刻作為一名青年體育教師，我十分熱愛我的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們學習請教，定期和同事

27、們交流教學體會，從而不斷的提高自我的教學水平。2、專業(yè)知識方面。我畢業(yè)于天津體育學院體育系，學習體育教育專業(yè)。在大學期間，系統(tǒng)的學習了專業(yè)體育知識、體育教育理論知識和心理學等相關課程。畢業(yè)以后又參加了“體育教育研修班”的學習，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。此刻又參加繼續(xù)教育的學習，不斷充實自我的專業(yè)知識，為以后的教學工作奠定了堅實的理論基礎。3、教育教學本事方面。工作幾年來，經(jīng)過自我的理論實踐和老教師們的悉心指導，我在教育教學本事方面有了很大的提高，并構成了自我的特色。參加區(qū)里的說課、雙優(yōu)課、育才杯的比賽分獲二、三等獎。所撰寫的論文共四篇分獲市一等獎、區(qū)級一、二、三等獎。所帶體操運動隊多次獲市級一等獎。

28、4、職業(yè)道德及個性特點。愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教學是中學教育的重要組成部分，其主要任務是使學生學習和掌握體育基本知識、技術、技能和鍛煉身體的方法，提高生理、心理機能本事。經(jīng)過教學實踐，我構成了以下幾方面的特點：作為一名青年體育教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改善教法和學習方法。在體育教學中，光靠強制性的練習，學生必然會產(chǎn)生逆反心理，俗話說：學習有法，教無定法。無論采取哪種教學方法，有兩點必須明確，一是“引趣”，因為“引趣”能夠激發(fā)學生求知欲。二是“學習”和“練習”中進行練習指導，并采用必須的身體素質(zhì)強化手段，讓學生在有意或無意中進行大

29、強度、大運動的素質(zhì)練習，既提高學生體能，而又使學生不覺得疲勞和枯躁。5、身體及其他方面。多年的體育訓練和教學，在我的身上留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均留下了不一樣程度的傷痛，但也培養(yǎng)了我鋼鐵般的意志和自控本事。為了讓學生更好的領會動作要領，每一個動作細節(jié)我都親自多次的重復示范，直到大多數(shù)學生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛，可是看到同學們掌握技巧后那種滿足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。6、結(jié)論。以上是對我自身成長歷程和素質(zhì)的分析p 。我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度;專業(yè)的知識和教學本事為我的教學供給了充分的理論基礎和強勁的動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入

30、;此刻所處的階段證明我還年輕，在教育戰(zhàn)線上還是一個新兵，我還有很多需要學習、努力的空間和目標。三、自我定位及總目標作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高體育教育的科研本事。體育教學，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學手段方法的運動處方課。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃經(jīng)過五年的時間，力爭到達思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作本事、專項結(jié)構齊全、專項特長突出、教學訓練本事水平高、能夠適應中學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。四、分項目標和任務1、教學方面

31、的目標。在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認真學習體育與健康新課標，并以新的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識。2、教育科研方面的目標。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。3、學習和其他方面的目標。在搞好體育教學的同時，繼續(xù)學生心理學的學習和研究，以便更好的與學生溝通交流，為今后的教學工作打下堅實的基礎。五、措施和條件1、保障措施。為了更好的實施教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)即定的教學及科研方面的目標，把發(fā)展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處，我在制定五年

32、發(fā)展規(guī)劃的基礎上，設定了一些切實可行的短期目標，并制定了詳細的計劃和保障措施。一個規(guī)劃的實施能否成功，既取決于個人自身的努力，也在于學校的大力支持和老教師們的悉心指導和幫忙，所以還請校領導和老教師們多多幫忙我，使我能夠真正實現(xiàn)教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。2、客觀條件的改善。對于實現(xiàn)規(guī)劃不利方面最主要的就是客觀條件的落后，因場地的限制，很多教學資料都不能得到很好的實施，期望領導們能夠給予更多的關注，盡可能的為我們體育教學創(chuàng)造更好的教學環(huán)境。3、預期的成果及評價。我計劃經(jīng)過五年的時間，力爭到達思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作本事、專項結(jié)構齊全、專項特長突出、教學訓練本事水平高、能夠適應中學教

33、育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。尊敬的評委，各位老師同學：大家好，我是來自道橋系的選手，我叫_，古語云：凡事預則立，不預則廢,機會往往是留給有準備的人，只要自己有明確的目標，清晰的規(guī)劃，腳踏實地的努力，那么面包會有的，牛奶會有的，一切美景也終究會有的。屏幕上所顯示的就是我為自己制定的七彩路線圖，分為自我探索，職業(yè)環(huán)境探索，STOW分析p ，路線定位及策略實施，動態(tài)反饋調(diào)整六個部分首先是個人基本情況介紹，_家有女初長成，年方二十一，生于富饒肥美的內(nèi)蒙古大草原，錫盟_人，一歲斷奶，三歲能走，四歲嘗識字六歲始習文，父母寄寓溫文雅致，靜若處子之意，遂以文靜為名，好讀書，古今名著略有涉及，又喜游

34、覽名山大川，名勝古跡，以養(yǎng)沉著淡雅之志。有三寸不爛之舌之能，樂于咬文嚼字，與人交流甚易，然人無完人，行事之優(yōu)柔寡斷，決策之拖沓反復，實應改之。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，應腹中有墨才可成志，知奮進，為人先，欲積力以振翅，畢積業(yè)，待良機，成就事。這就是我，一個熱情開朗，時靜時動的北方女孩，獨立、進取、務實、富有激情，在有限的工作中最大的發(fā)揮自己，取得工作上的進步是我的職業(yè)價值觀，具有較強的組織管理、溝通協(xié)作、語言表達和學習能力，喜歡從事為他人服務和教育他人的工作。我的夢想是成為一名人類靈魂的鑄造師人民教師。勇敢的登山者，除了要清點檢查自身裝備，還要摸清山峰環(huán)境，這樣才可以確定路線，開始自己的

35、登山之旅。眾所周知，21世紀國與國之間的競爭重要條件之一就是人才與人才之間的較量。雖然目前我國正處于社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟迅速發(fā)展的上升階段，但是要想國家繼續(xù)大步穩(wěn)定的往前走還是要依賴人才的培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)必定離不開教育，所以一直以來我國對教育事業(yè)的發(fā)展都相當重視，關注力度不斷加大，很多方面都處于積極完善中，這也為我們提供了一個良好的就業(yè)平臺,但不可忽視的是,目前大部分高校的教師人數(shù)都已飽和,提供的教師崗位較少。并且想要成為教師還要具備教師法所規(guī)定的學歷,具有一定的教育教學能力 ,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等要求所謂知己知彼方能百戰(zhàn)不殆， 面對如此好壞參半的環(huán)境，客觀全面的自我和環(huán)境剖析是必不可

36、少的，那么接下來就是我的SWOT分析p ，具有較強的語言功底和文字功底是我的優(yōu)勢，但并非就讀于師范專業(yè)，缺乏相應學歷，是我不可否認的劣勢，我面臨的機遇在于國家職業(yè)資格認證，社會需求量持續(xù)，而挑戰(zhàn)在于有意向從事這一行業(yè)的人較多，對學歷要求較高，整體上來說，大學生就業(yè)形勢嚴峻最終職業(yè)定位小小的天，有大大的夢想，困難不會讓我退卻，只會激勵我更加勇敢的前進，經(jīng)過確定自我分析p ，職業(yè)環(huán)境分析p ，SWOT分析p 整合后，我為自己確立的最終職業(yè)目標:正式在編的初中語文教師。我將通過報考教師資格證，通過國家職業(yè)資格的認證踏上我的夢想之旅！具體來說，要先取得專科學歷然后考取教師資格認證之后成為一名代課老師再通過教師上崗證的考取成為正式編的初中教師.這期間我需要完成的課程: 教育學概論、心理學概論、教育方