2022年親子活動方案文檔大全2022

1、第 PAGE24 頁 共 NUMPAGES24 頁2022年親子活動方案文檔大全2022為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，下面是WTT給大家?guī)淼挠H子活動方，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!親子活動方1親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心資料，全方位開放孩子的多種本事，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫忙家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶

2、來一份完美的回憶。活動主題：大手牽小手，你我共成長活動時間：20_年10月1日活動場地：_商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：1.經(jīng)過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情活動準(zhǔn)備：1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)：具體實施：活動具體資料活動主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.注意事項：1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異

3、的孩子能夠獲得異常禮品。二、介紹游戲名稱：游戲開始：活動1運球走(每個家庭一大一小)材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達(dá)終點者為勝?；顒?帶你走(每個家庭一大一小)材料者準(zhǔn)備：報紙游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒?運球跑(每個家庭一大一小)游戲方法：家長好孩子應(yīng)對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎

4、，則回到起點，重新開始?；顒?踩氣球(每個家庭一大一小)材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。三、抽獎活動在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如：五、活動結(jié)束：由于活動全

5、程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。六、活動應(yīng)急措施：1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。2.做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。親子活動方2一、活動目標(biāo)：1、讓孩子經(jīng)過自我的努力完成比賽，感受成功的歡樂。2、激發(fā)幼兒參

6、加體育活動的進取性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。3、經(jīng)過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學(xué)幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。三、活動方案及流程(一)活動時間：20_年4月17日4月18日。上午9:0011:00，午時3:005:00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，午時進行各班的親子運動項目比賽，(二)活動地點：幼兒園活動場地(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、

7、我健康、我歡樂”(四)運動會工作人員分配：總指揮：白園長姜園長仲裁、場地負(fù)責(zé)人：馬園長郭園長高園長姜園長于園長焦叢叢各班班主任裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢主持人：焦叢叢攝影：高園長比賽前運動器材準(zhǔn)備：各班教師音樂：高園長馬園長、焦叢叢計分：馬園長、各班班主任統(tǒng)計：馬園長、郭園長安全、后勤：高園長(五)獎項設(shè)置：團體項目獎項設(shè)置：分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。分別設(shè)為：運動明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡樂寶寶班等(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長(七)退場。(八)開幕式：1、宣布運動會開幕2、護旗手入場、播放運動員進行曲3、運動員入場。4、全園師生唱國歌。5

8、、運動員(幼兒)代表講話。6、家長代表講話。7、園長致詞，宣布運動會開幕。8、幼兒體操表演(大二班)(九)注意事項：1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。3.講清潔，堅持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做禮貌人。(十)比賽項目及規(guī)則：小班運動會項目一、團體運動會項目：1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，堅持身體平衡將果果運到對面的小

9、房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務(wù)隊為勝。3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊為勝。4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ妫瑢⑶蚍旁诳饍?nèi)，先到終點的1隊為勝。二、親子運動會項目：1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開始前進，后面的家長尾

10、隨其后，最先到達(dá)終點的一隊為優(yōu)秀隊。3、歡樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長之后同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。4、倒掛猴子參加人數(shù)：1孩子+1位家長家庭游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。5、喊數(shù)抱團6、擠歡樂球材料：歡樂球若干小椅子

11、68把小筐68玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)提議：游戲分兩組34家庭組中班運動會項目一、團體運動會項目1.袋鼠跳接力：材料：袋子，游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。2.趕球：材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最終，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。材料：扁擔(dān)紙箱

12、、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個親子活動方3主題目標(biāo)：1、明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動：開開心心來中秋(1)繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。(3)美工：供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。(

13、4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。與幼兒一齊準(zhǔn)備一個燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?；顒右唬簹g樂的中秋(一)活動目標(biāo)：1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，明白其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2.體驗分享、合作的歡樂。3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。2.活動前與幼兒一齊布置活動室，懸掛月亮變化圖。3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。(二)活動過程：1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只

14、圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁闯鍪緢D：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也期望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。3.人們怎樣過中秋。1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一齊過中秋節(jié)(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)2)那你們還明白其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的4.吃月餅，共同分享歡樂。1)師：你們明白人們用什么方式慶祝中秋節(jié)我還明白，小朋友最愛吃月餅

15、，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、教師一齊過節(jié)的歡樂?；顒佣幢P比賽(一)活動目標(biāo)：經(jīng)過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。經(jīng)過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：1、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。2、介紹游戲規(guī)則今日我們的家長也帶來了豐富的水果，我們

16、先來介紹一下(個別家庭介紹自我?guī)淼乃Q，基本特性)此刻我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。五、教師進行今日活動的小結(jié)你們今日這個中秋節(jié)過的怎樣樣(請幼兒說一說自我的感覺)“你還明白哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢你喜歡過這些節(jié)么親子活動方4一、活動背景與目的為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)

17、生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動主題娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。四、活動簡介1、活動時間：20_年3月日(周六上午)2、活動地點：育文中學(xué)操場3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長五、比賽項目及規(guī)則1、綁腿跑(2人3足)參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。(2)比賽

18、開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。2、背靠背運球道具：大球參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳回到起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為1組，

19、共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，經(jīng)過折返線后，孩子跳繩回到起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。4、障礙跑組合游戲道具：障礙跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，

20、家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。5、團體跳大繩道具：跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。比賽時間：2分鐘裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。6、齊心協(xié)力拔河比賽道具：大繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班，四.三

21、班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。六、其他1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。4、務(wù)必堅持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。5、歡迎家長踴躍報名參加，給自我的孩子一次展示自我的機會。6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。七、活動預(yù)算本著友

22、誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的進取性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，多謝合作。親子活動方5一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動經(jīng)過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合本事，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往本事。幫忙家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開

23、展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，應(yīng)對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原先的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表

24、演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目?；顒用Q盲行之風(fēng)雨人生路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換主角，體驗彼此換位后的感覺。經(jīng)過主角互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自我的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母回到起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。5、父母子女主角互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動結(jié)束6、各組成員分享自我的活動感受。7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女經(jīng)過彼此的互換主角從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍