馬蘭花大班教案

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)馬蘭花大班教案馬蘭花大班教案（共2篇） ，WTT希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)花的姿態(tài)，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)；2、遵守游戲規(guī)則，對(duì)發(fā)出的口令能靈敏地作出反應(yīng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、數(shù)字牌兒歌：馬蘭花（馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。開(kāi)出_瓣花。）活動(dòng)過(guò)程：一、基訓(xùn)（音樂(lè)：種太陽(yáng)）幼兒四路縱隊(duì)“小朋友，我們先聽(tīng)了音樂(lè)來(lái)動(dòng)動(dòng)小手小腳好嗎？”二、游戲：找朋友“現(xiàn)在，我想帶大家來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲。你聽(tīng)著音樂(lè)找啊找，音樂(lè)停了，看看應(yīng)該找?guī)讉€(gè)好朋友，趕快抱在一起好嗎？”教師使用數(shù)字牌2、4、1。

2、三、游戲：馬蘭花幼兒半圓形坐“小朋友，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種奇怪的花，它會(huì)變變變，變出一瓣花；變變變，變出兩瓣花、三瓣花？”（一）馬蘭一瓣花“今天我要帶大家來(lái)玩馬蘭花開(kāi)的游戲。你會(huì)用你的身體動(dòng)作做一朵花的形態(tài)嗎？”幼兒個(gè)別練習(xí)“這個(gè)游戲還有一首好聽(tīng)的兒歌呢？我們來(lái)一邊念兒歌，一邊開(kāi)花好嗎？不過(guò)，必須等兒歌念玩，花兒才能開(kāi)放?！苯處煄ьI(lǐng)幼兒一邊念兒歌一邊玩游戲。（二）馬蘭花開(kāi)變化游戲幼兒半圓形坐“你們覺(jué)得馬蘭花還可以開(kāi)出幾瓣花？我們應(yīng)該怎樣用身體動(dòng)作來(lái)表示？”1、幼兒自由組合、嘗試2、請(qǐng)12組幼兒示范展示教師帶領(lǐng)幼兒游戲問(wèn)題：分組后，多余的小朋友該怎么辦？（三）幼兒帶領(lǐng)的游戲1、“看到你們玩得這么

3、高興，我也想用我的身體動(dòng)作來(lái)試一試了。誰(shuí)愿意當(dāng)小老師帶大家一起游戲？”幼兒帶領(lǐng)游戲2、“你們覺(jué)得除了我們一起玩，今天我們還可以邀請(qǐng)誰(shuí)加入我們的游戲，讓我們玩得更開(kāi)心？”邀請(qǐng)所有老師一起參與。四、結(jié)束活動(dòng)“小朋友，你們?cè)敢獍堰@個(gè)游戲教給更多的人嗎？”“快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，我們下次帶上更多好朋友，一起再來(lái)游戲好嗎？活動(dòng)目標(biāo)：1、能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)花的姿態(tài)，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。2、遵守游戲規(guī)則，對(duì)發(fā)出的口令能靈敏地作出反應(yīng)。3、進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的.性格。5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：用繩子圍一個(gè)大圓圈，馬蘭花音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一：活

4、動(dòng)身體：聽(tīng)歌曲馬蘭花開(kāi)引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)自由活動(dòng)四肢，激發(fā)幼兒玩游戲的興趣。二、游戲馬蘭花開(kāi)：讓幼兒先在繩內(nèi)圍城一個(gè)圈，教師在圈中講述游戲玩法：1、全體幼兒圍成一個(gè)圓圈，手拉手邊念兒歌邊向右手方向走。2、念兒歌：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。3、當(dāng)念到：請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。幼兒?jiǎn)枺簬装昊ǎ拷處熁卮穑喊昊?。幼兒快速反?yīng)，相應(yīng)數(shù)量的幼兒抱在一起。4、數(shù)量不符或沒(méi)有及時(shí)找到同伴的幼兒就要表演一個(gè)節(jié)目，游戲重新開(kāi)始。集體游戲：馬蘭花開(kāi)師幼一起玩游戲馬蘭花開(kāi)：在玩游戲的過(guò)程中，教師可以先說(shuō)兒歌，三遍后師幼一起說(shuō)兒歌，等幼兒能夠熟練說(shuō)兒歌后，讓幼兒自己說(shuō)兒歌，互換角色，也可以是幼兒與幼兒之間進(jìn)行游戲。三、創(chuàng)編兒歌、繼續(xù)游戲：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，（ ）在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花?；顒?dòng)反思：通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。本活動(dòng)適合本班幼兒的年齡特征，孩子們對(duì)此游戲十分的感興趣