小學(xué)五年級(jí)改寫(xiě)秋思作文2022

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)小學(xué)五年級(jí)改寫(xiě)秋思作文2022小學(xué)五年級(jí)改寫(xiě)秋思作文1心涼，月也寒。月光總會(huì)將人的悲傷照亮，就那么明晃晃的游蕩。今夜，月不圓。狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲進(jìn)了曉風(fēng)寒淚。題記夜，涼涼的，涼透人心。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，楊柳葉輕輕揚(yáng)起，拂出雜草池水的清香。寂寥的岸上，魂不守舍的窗帳。雨后，蟬鳴更加哀傷，和著潺潺流水的無(wú)奈、悲傷。是的，他就要離開(kāi)這美好的地方了。凄清的傍晚，雨后的落日更美了。余暉灑在我臉上，我卻無(wú)心去看這將要分別的汴京的夕陽(yáng)。我眼神黯然地望著遠(yuǎn)方，心中滿是不舍，滿是迷茫。我并不是舍不得這里的鬧市繁華、燈火輝煌，而是放不下自己深愛(ài)著的人兒。整個(gè)汴京

2、的燈火，怎會(huì)有她的一眸一笑令他動(dòng)心?她在倒酒，很慢，慢到眼淚都要滴入酒觴。我不敢開(kāi)口，怕這一開(kāi)口，感情的平衡就會(huì)被刺破，怕她更加心傷。下江的船總是不懂得耽誤時(shí)間，早早的就劃來(lái)了。我低頭看到桌上的酒，心中一股酸澀，端起溫?zé)岬木票?，一飲而盡。這時(shí)，再烈的酒也只像是清水。我想支起沉重的身體，兩腿卻快要支撐不住那疲憊的心了。她忙站起身來(lái)扶我，我拉住她的手心中滿滿的挽留、不舍。我此時(shí)又怎能禁住苦楚的淚水?我說(shuō)不出什么，也不知道能說(shuō)出什么。我現(xiàn)在根本無(wú)法給她帶來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)，無(wú)法給她一個(gè)長(zhǎng)年的誓言甚至一個(gè)小小的約定。心中滿是憤恨。這是一個(gè)缺月東掛的傍晚，一個(gè)令人嘶咽的傍晚。這片廣袤蒼茫的大地，掩埋了多少

3、顆支離破碎的心?!天色漸漸暗了下來(lái)。他必須要走了，離開(kāi)這里，去那些陌生的地方，去觀賞那些單調(diào)不堪的美景，去那無(wú)人可以傾訴的地方。他踏上這條與愛(ài)人越來(lái)越遠(yuǎn)的船上。才發(fā)現(xiàn)，世上最美的女子就在那漸行漸遠(yuǎn)的岸上，被淚光永遠(yuǎn)的。眼神迷離，霧氣朦朧，卻為何依然可以看到眼前有如此清晰的熟悉的身影，踏著寒風(fēng)，翩翩起舞，一步一步都踏出了心傷和絕望。不是已經(jīng)分開(kāi)了嗎，為何你還在我身旁呢?無(wú)非這只是我的幻覺(jué)罷了。人說(shuō)最難忘的人，時(shí)刻都不曾離開(kāi)你身旁，因?yàn)槟愕哪X中已深深刻上了他的模樣。不管多久都不會(huì)消失，都會(huì)在任何一個(gè)勾起你回憶的角落，清晰的出現(xiàn)，展開(kāi)久違的笑靨，出現(xiàn)熟悉的溫柔，喚醒最初的感動(dòng)，散發(fā)想念的心香。楊柳飄

4、飄，此時(shí)已是深秋時(shí)分，瑟瑟秋風(fēng)吹起記憶叫囂在心底，柳條依稀讓我想起，分離時(shí)你那淚眼的迷離。折一支隨風(fēng)飄舞的柳枝，是否能請(qǐng)回憶留下。如果曾經(jīng)只是夢(mèng)境，那我寧愿永遠(yuǎn)也不要醒。抬頭云起，低頭花落，曉風(fēng)擦干淚眼，殘?jiān)氯诨氖?，?jīng)年的離愁，沒(méi)有盡頭離別后，回憶如傷。小學(xué)五年級(jí)改寫(xiě)秋思作文2這晚，有清風(fēng)流淌，有流螢飛舞。斜月西沉，皎皎明月的清輝撩起我悠悠思緒，倚著湖邊的老樹(shù)，湖水清蕩，似是風(fēng)兒的清弓撥動(dòng)清悠的水面的琴弦。我忽然有種想醉于月下的沖動(dòng)。寒蟬凄切，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?，無(wú)不悲秋。我卻不以為然。萬(wàn)千秋月在一瞬間飄然而落，完成生命中唯一一次的最美的飛舞。你在為落葉短嘆嗎?不，落葉心中以無(wú)悔，伴著滿地堆積的

5、黃花，同曾幾何時(shí)斑斕絢麗的蝴蝶一道流入博愛(ài)的土地。明白永遠(yuǎn)無(wú)法成為黛玉手中的一捧殘香，卻在雨露的洗禮和歲月的親吻之中幻化成為永垂不朽的靈魂，來(lái)年迎來(lái)一樹(shù)爛漫-靜美的秋葉是對(duì)秋天的詮釋。你相信緣分嗎?我相信。因此，我常驚嘆于這樣的情景：一只五彩斑斕的蝴蝶，披著夕陽(yáng)的余暉，在爭(zhēng)妍斗麗的花叢上空q飛，繞了幾圈，最終停于一株名不見(jiàn)經(jīng)傳的平凡無(wú)奇的野花上。于是，無(wú)華的野花也有了自己的光彩。蝴蝶來(lái)自天涯，翹望飄渺遠(yuǎn)方那個(gè)屬于自己的歸宿，那朵它曾經(jīng)停留過(guò)的野花。這便是它跋涉于千山萬(wàn)水，點(diǎn)破蒼山冷漠的唯一理由。風(fēng)雨兼程，它依然抖動(dòng)孱弱的翅膀，謝絕流風(fēng)的挽留，不懈的前進(jìn)著。幸福掌握在自己手中，它果真做到了，纖細(xì)

6、的足尖觸了觸那久違的花瓣，于是沉淀飄泊的心。秋天到了，干燥的風(fēng)在提醒自己。蝴蝶并沒(méi)有抱怨秋這不速之客，而是平靜的向落花許諾，來(lái)年我們依然在一起。然后，沒(méi)有空白，沒(méi)有遺憾地隨著落花掩沒(méi)于土地里-蝴蝶的希望在秋的天空里飄浮著，永不墜落。易安，一位道不盡的女人。記憶里，溫柔婉約的她便是秋的代名詞。掩卷沉思，低垂的眼簾里透著淡淡的幽怨。又是滿地黃花的季節(jié)。黃昏后的東籬，一個(gè)清瘦的背影，朦朧中微顫的雙手捧著酒杯，任花香盈袖，簾卷西風(fēng)，孤獨(dú)襲心，靜靜地演繹著一段無(wú)奈。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭，脫俗的詩(shī)句雖無(wú)法使塌她從痛苦中解脫，卻為歷史增添

7、了幾分詩(shī)意的美麗-李清照，你的存在，為秋天帶來(lái)了落寞的唯美。晚風(fēng)輕拂，蕩起湖面一圈圈漣漪，我閉上眼睛，深吸了一口氣，朦朧中傳來(lái)詩(shī)人直抒胸臆的詩(shī)句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!小學(xué)五年級(jí)改寫(xiě)秋思作文3沒(méi)有春日的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”的無(wú)限生機(jī)，沒(méi)有夏日的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗妖嬈，也沒(méi)有冬日的“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的凄美動(dòng)人，有的只是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的閑情雅致。問(wèn)何為此繁詩(shī)意，秋天自來(lái)也逍遙。每個(gè)人對(duì)秋的看法不同，認(rèn)識(shí)不同，喜愛(ài)不同，但是，秋卻是無(wú)可代替，無(wú)法比擬的。在我心里，秋不再是馬致遠(yuǎn)筆下的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”憔悴與迷茫

8、，而是王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”壯闊與愜意，秋天不僅僅是杜甫“萬(wàn)里悲秋常作客”的苦悶與失意，更是“逢秋意志抒豪遠(yuǎn)”的豪邁與灑脫。對(duì)于秋天，似乎更能抒發(fā)詩(shī)人們的情趣，每每逢秋，文人墨客們總是有說(shuō)不盡的話，道不完的情，或者悲涼，或者超凡，無(wú)論何時(shí)，秋，總是能激起人們的情思。秋天，在莊稼地里，收獲的是茫茫的莊稼;而在文學(xué)上，卻又收獲了大批的名詩(shī)名章。若說(shuō)春是大地初醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的甚好時(shí)節(jié)，那么秋，便是碩果累累的豐收佳季。春天自然受人們喜愛(ài)，因?yàn)檫@是一年的希望，人生的憧憬;夏季，也別有熱烈的喜歡;冬天，白皚皚的雪，與蕭蕭落木、殘枝敗蕊相互映襯，另有冰寒冷漠之意境;而秋天，雖然沒(méi)有春天那樣五

9、顏六色的繽紛，沒(méi)有夏季那樣蓬勃熱烈的朝氣，亦沒(méi)有冬天如此動(dòng)人的蕭條冰瑩，然而，它卻是獨(dú)一無(wú)二的，只有那金黃的落葉，只有那清風(fēng)的微寒，風(fēng)寒吹盡落葉，時(shí)過(guò)篩完春秋，當(dāng)秋天來(lái)了，當(dāng)一粒粒飽含著汗水與艱苦的莊稼，帶著金燦的碩果來(lái)到人間時(shí)，人間又是一副難以平靜的，勞累之中的熱鬧，點(diǎn)燃像是燃盡了的人間。熱烈不失溫雅，蕭冷不失活力，在沉睡之中漸醒，在熱鬧之末冷靜，它畢竟還是不可比擬的秋天，來(lái)不了煞人的冬風(fēng)，來(lái)不了熾熱的熔浪，就連那一樣平淡的風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天也不曾有過(guò)。但是，它依舊是那樣的楚楚動(dòng)人，是那樣的叫人歡喜，說(shuō)不出繽紛，說(shuō)不出冰瑩，只有蕭瑟，只有肅殺，看似平淡，卻仍暗含高貴，看似冷漠，卻仍存有

10、動(dòng)力，在一片片落葉之下，藏謎的是它的熱烈與豪邁，在一陣陣寒風(fēng)之間，暗含的是它的活力與瘋狂。秋天，是如此的可愛(ài)，如此的喜人，難怪那么多的詩(shī)篇由秋而生，由秋而名。或許這樣的秋天，根本不需做什么過(guò)多的描述，真切，深沉，親近，活潑。如此美的季節(jié)，我，愿意等，你呢?小學(xué)五年級(jí)改寫(xiě)秋思作文4“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”題記秋天，一個(gè)傷感的季節(jié)。一切事物又即將回歸起點(diǎn)，等待著沉睡。林中，樹(shù)的葉已泛黃。瞧，清脆又細(xì)微的聲音從樹(shù)上發(fā)出，隨之，一片干枯的葉子就如扯斷了的風(fēng)箏一樣，飄飄墜落，化作瓊漿玉液去滋潤(rùn)下一代。我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，看著這生死交替，看著這生死循環(huán)，更看著這死

11、的奉獻(xiàn)，生的代替。葉繼續(xù)飄落，一片又一片，如一只只斷了魂的蝴蝶從枝頭掉落。風(fēng)來(lái)臨了，卷起一陣落葉與風(fēng)沙，眼前的景物似乎變成了枯黃色，我心中一片苦楚，原來(lái)秋天是枯黃的，是枯竭的，是萬(wàn)物凋零的時(shí)刻，更是一切轉(zhuǎn)為寂靜的時(shí)刻。遼闊的密林中，只有我靜靜的佇立著，只有我感嘆著秋日，也只有我享受著現(xiàn)在的寂靜。風(fēng)繼續(xù)的刮著，葉也繼續(xù)的墜落，枯黃已染了半邊天。小學(xué)五年級(jí)改寫(xiě)秋思作文5雖然已是入了深秋，但是深秋的陽(yáng)光愈發(fā)溫暖了。似乎是對(duì)這秋日的燦爛戀戀不舍，這更染紅了世界萬(wàn)物。最漂亮的要數(shù)爬山虎，春天它高高興興地冒了頭，夏天它郁郁蔥蔥地飾滿了墻壁，一到秋天，在這些始終為人類帶來(lái)美麗的歡騰葉子的彌留之際，最后一次火

12、一般登場(chǎng)鮮紅、淡紅、暗紅，那正是夕陽(yáng)的顏色，卻充滿了晨光的喜悅。我們不正像那歲歲年年不停生長(zhǎng)的爬山虎?這一周迎接的驗(yàn)收似乎非同小可，所以我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)練會(huì)了三首英文歌，而大部分同學(xué)在3節(jié)課內(nèi)學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的舞蹈。所有的學(xué)生沒(méi)有人敢草草了事，那一天的到來(lái)，大家手臂伸直，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)整齊，聲音洪亮，在該展現(xiàn)自我的時(shí)候大顯身手。多么像準(zhǔn)備了一個(gè)春天，終于在夏天綠了整個(gè)人間的爬山虎。我們?cè)谝惶焯斓木毩?xí)中展示給他人熟練與整齊，留給自己辛苦卻快樂(lè)。這只是一段時(shí)間的成長(zhǎng)，事實(shí)上，人一生又何嘗不是如此?我們?cè)谕耆隽藲g，就像春天萌發(fā)的小芽?jī)海囟诉@個(gè)世界，懂了自己的使命;我們?cè)谇嗄陮W(xué)了知識(shí)，就像夏天努力的綠葉兒，天天不斷地爬呀爬，直到長(zhǎng)成自己的極限;我們?cè)诶夏晗砹烁?，就像秋天登?chǎng)的鮮紅，利用自己夕陽(yáng)般的顏色，最后獻(xiàn)出一抹幸福。只是人這一生啊，有比爬山虎更重的任務(wù)，比爬山虎更多的愁苦。人的一生長(zhǎng)得能目睹太多太多爬山虎