2022版高考語文一輪復習：選用邏輯推斷變換句式含修辭手法（Word版含答案）

1、PAGE 選用、邏輯推斷、變換句式(含修辭手法)1.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。(4分)在浮躁的時代里,朗讀者成為綜藝界清流。有了朗讀者獨特的表達方式,受眾才體會到了文字之美,體會到字句下面的悲歡和浪漫,也只有在這里才能聽到老戲骨們層次豐富、情緒豐滿的聲音,而去掉那些講故事環(huán)節(jié)就能讓受眾感到教化和煽情,從而引起更加強烈的共鳴。不是有了朗讀者獨特的表達方式,受眾才體會到了文字之美。_2.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。(4分)城市綠化是栽種植物以改善城市環(huán)境的活動。城市生態(tài)系統(tǒng)具有還原功能的主要原因是城市中綠化生態(tài)環(huán)境的作用。城市綠化好

2、,它的生態(tài)系統(tǒng)就一定很好,居民各方面的生活環(huán)境也就一定很好。好的生活環(huán)境一定能提升一個城市的品質(zhì),也就意味著這個城市實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。不是城市綠化好就能說明城市的生態(tài)系統(tǒng)好。_3.閱讀下面的文字,完成題目。(4分)濟南的秋天是詩境的。詩的境界中必須有山有水。那么,請看濟南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,

3、山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。文中畫線的句子可改寫成:“山腳是鑲著一層層的黃色、灰色、綠色、藕荷色等各色條子的?！睆恼Z意上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?答:_4. 閱讀下面的文字,完成(1)、(2)題。(8分)歷經(jīng)幾百年,秦腔竟然沒有被淘汰,被沉淪,_。這其實是有解的,其解就在陜西這塊土地上。如果你是一個南方人,坐車轟轟隆隆往北走,渡過黃河,進入西岸,八百里秦川大地,原來竟是:一抹黃褐的平原;一處一處用木椽夾打成一尺多寬墻的土屋,粗笨而莊重;沖天而起的白楊、苦楝、紫槐,枝干粗壯如桶,葉卻小似銅錢,迎風正反翻覆你立即就明白了:這里的地理構(gòu)造竟與秦腔的旋律統(tǒng)一!_,活脫脫的一群

4、秦始皇兵馬俑的復出:高個,濃眉,眼和眼間隔略遠,手和腳一樣粗大,上身又稍稍見長于下身。當他們背著沉重的三角形狀的犁鏵,趕著山包一樣團塊組合式的秦川公牛,端著腦袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的臥的石磙子上吃著牛肉泡饃,你不禁又要改變起世界觀了:啊,這是塊多么空曠而實在的土地,在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二愣”的民眾!那晚霞燒起的黃昏里,落日在地平線上欲去不去地痛苦地妊娠,高音喇叭里傳播的秦腔互相交織,沖撞,這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊!于此,你不漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨嗎?不深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時間、空間的位置嗎?(1)文中畫波浪線的句子若改成“人們漸漸感覺到

5、了南方戲劇的秀而無骨,也深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時間、空間的位置”,其表達效果不如原文,為什么?(4分)答:_(2)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(4分)答:_5.閱讀下面的文字,完成(1)、(2)題。(8分)一九三六年夏天,我在青島住了一個星期。剛到青島那天,我便在給朋友的信中寫道:“黃昏時候,火車漸漸地走得緩慢起來,火車窗外,_,參差不齊的帆檣嚴密地排在海邊。太陽不見了,天上灰絮似的云影移動著。天連水,水連天。云翳在遼闊的天空中變幻成各式各樣的形體:有的像飛禽,有的像走獸,有的像層層疊疊的山峰”這是青島海景給我的

6、第一印象。次日早晨,我迫不及待地去海邊散步,空氣異常潮濕,在飄飛的蒙蒙細雨中,一出來,我的眼鏡便被雨打濕了,簡直分辨不出路徑來,終于走到海濱公園。海上左岸的輪廓,比較分明,迤邐著一行行房舍,紅頂黃墻堆積在綠樹叢中,由海邊曼延到高坡上。山巒起伏在灰色霧縠(h)里面,景象極其迷蒙,對面是一片鑲嵌著綠林的小島,左邊海水茫茫,望不到涯涘。有兩三點帆影在海上起伏;遠的模糊,_。海水的呼嘯,像深山里萬道瀑布的聲音。海面有一碧萬頃的波瀾在搖動?？堪妒且淮匾淮氐陌啄频木蘩?變化迅速,不可捉摸,有時像充滿了憤怒,嘩嘩地抨擊著海岸;有時一小股一小股地跳上巖石來,又跳回去,比小孩子還活潑,我沉醉了。(1)請在文中

7、橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(4分)答:_參考答案：1.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。(4分)在浮躁的時代里,朗讀者成為綜藝界清流。有了朗讀者獨特的表達方式,受眾才體會到了文字之美,體會到字句下面的悲歡和浪漫,也只有在這里才能聽到老戲骨們層次豐富、情緒豐滿的聲音,而去掉那些講故事環(huán)節(jié)就能讓受眾感到教化和煽情,從而引起更加強烈的共鳴。不是有了朗讀者獨特的表達方式,受眾才體會到了文字之美。_答案:不是只有在這里才能聽到老戲骨們層次豐富、情緒豐滿的聲音。不是去掉那些講故事環(huán)節(jié)就一定能讓受眾感到教化和煽情。2.下面

8、文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。(4分)城市綠化是栽種植物以改善城市環(huán)境的活動。城市生態(tài)系統(tǒng)具有還原功能的主要原因是城市中綠化生態(tài)環(huán)境的作用。城市綠化好,它的生態(tài)系統(tǒng)就一定很好,居民各方面的生活環(huán)境也就一定很好。好的生活環(huán)境一定能提升一個城市的品質(zhì),也就意味著這個城市實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。不是城市綠化好就能說明城市的生態(tài)系統(tǒng)好。_答案:不是城市綠化好就能說明居民各方面的生活環(huán)境好。不是好的生活環(huán)境就能提升城市的品質(zhì)和實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。3.閱讀下面的文字,完成題目。(4分)濟南的秋天是詩境的。詩的境界中必須有山有水。那么,請看濟南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在

9、秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。文中畫線的句子可改寫成:“山腳是鑲著一層層的黃色、灰色、綠色、藕荷色等各色條子的?！睆恼Z意上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?答:_答案:(1)原文每個修飾成分都單獨成小句,有強調(diào)作用,句子也更活潑。(2)原文表達出了感知過程,層次感更加明顯。(3)原文表述與上下文語

10、體一致,更口語化,描寫親切生動。4. 閱讀下面的文字,完成(1)、(2)題。(8分)歷經(jīng)幾百年,秦腔竟然沒有被淘汰,被沉淪,_。這其實是有解的,其解就在陜西這塊土地上。如果你是一個南方人,坐車轟轟隆隆往北走,渡過黃河,進入西岸,八百里秦川大地,原來竟是:一抹黃褐的平原;一處一處用木椽夾打成一尺多寬墻的土屋,粗笨而莊重;沖天而起的白楊、苦楝、紫槐,枝干粗壯如桶,葉卻小似銅錢,迎風正反翻覆你立即就明白了:這里的地理構(gòu)造竟與秦腔的旋律統(tǒng)一!_,活脫脫的一群秦始皇兵馬俑的復出:高個,濃眉,眼和眼間隔略遠,手和腳一樣粗大,上身又稍稍見長于下身。當他們背著沉重的三角形狀的犁鏵,趕著山包一樣團塊組合式的秦川

11、公牛,端著腦袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的臥的石磙子上吃著牛肉泡饃,你不禁又要改變起世界觀了:啊,這是塊多么空曠而實在的土地,在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二愣”的民眾!那晚霞燒起的黃昏里,落日在地平線上欲去不去地痛苦地妊娠,高音喇叭里傳播的秦腔互相交織,沖撞,這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊!于此,你不漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨嗎?不深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時間、空間的位置嗎?(1)文中畫波浪線的句子若改成“人們漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨,也深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時間、空間的位置”,其表達效果不如原文,為什么?(4分)答:_【解析】本題考查分析語言

12、表達效果的能力。反問句式可增強語言氣勢,突出強調(diào)所表達的內(nèi)容;使用第二人稱“你”,可拉近與讀者的距離,便于抒情。依此分析原句的表達效果即可。答案:原文使用反問語氣,能夠增強語言氣勢和文章感染力,表明結(jié)論確定無疑;原文運用第二人稱,既與上文中的“你”相照應,又能夠拉近與讀者的距離,增強文章的抒情性和親切感。(每點2分,意思答對即可;如有其他答案,能言之成理,可酌情給分)(2)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(4分)答:_【解析】本題考查補寫句子的能力。第處,由前文的“秦腔竟然沒有被淘汰”和后面的“這其實是有解的,其解就在”可知,處應

13、填有關(guān)很多人迷惑不解的內(nèi)容;第處,由后文“活脫脫的一群秦始皇兵馬俑的復出”和“當他們背著”可知,描寫由風景轉(zhuǎn)向人,應填寫一個與此相關(guān)的過渡句。答案(示例):這使多少人大惑而不得其解再去接觸一下秦人吧(每寫出一處給2分,意思答對即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分;字數(shù)不合要求,酌情扣分)5.閱讀下面的文字,完成(1)、(2)題。(8分)一九三六年夏天,我在青島住了一個星期。剛到青島那天,我便在給朋友的信中寫道:“黃昏時候,火車漸漸地走得緩慢起來,火車窗外,_,參差不齊的帆檣嚴密地排在海邊。太陽不見了,天上灰絮似的云影移動著。天連水,水連天。云翳在遼闊的天空中變幻成各式各樣的形體:有的像

14、飛禽,有的像走獸,有的像層層疊疊的山峰”這是青島海景給我的第一印象。次日早晨,我迫不及待地去海邊散步,空氣異常潮濕,在飄飛的蒙蒙細雨中,一出來,我的眼鏡便被雨打濕了,簡直分辨不出路徑來,終于走到海濱公園。海上左岸的輪廓,比較分明,迤邐著一行行房舍,紅頂黃墻堆積在綠樹叢中,由海邊曼延到高坡上。山巒起伏在灰色霧縠(h)里面,景象極其迷蒙,對面是一片鑲嵌著綠林的小島,左邊海水茫茫,望不到涯涘。有兩三點帆影在海上起伏;遠的模糊,_。海水的呼嘯,像深山里萬道瀑布的聲音。海面有一碧萬頃的波瀾在搖動。靠岸是一簇一簇的白沫似的巨浪,變化迅速,不可捉摸,有時像充滿了憤怒,嘩嘩地抨擊著海岸;有時一小股一小股地跳上巖石來,又跳回去,比小孩子還活潑,我