有朋自遠(yuǎn)方來(lái)教案2課時(shí)

1、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)教案2課時(shí)這是有朋自遠(yuǎn)方來(lái)教案2課時(shí)，是優(yōu)秀的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)教案2課時(shí)第1篇【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生主動(dòng)與人交流、結(jié)為朋友。2培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言，積極參與討論，與人溝通的能力。3培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我，與人相處、合作共事的精神?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo)：完成活動(dòng)一、交友之道1學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀教材，教師將全班同學(xué)分為68個(gè)小組，分配搜集交友方面的詩(shī)歌、文章、典故、成語(yǔ)故事、經(jīng)典友情故事等材料的小組。2小組內(nèi)分工，組長(zhǎng)將搜集材料的任務(wù)分配到成員，搜集時(shí)間一周。3小組內(nèi)整理搜集的資料，形成手抄報(bào)或其他形式的作品，在班內(nèi)展示。4學(xué)生分享交流的

2、成果。完成活動(dòng)二1班委會(huì)或語(yǔ)文學(xué)習(xí)組長(zhǎng)策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)的名稱、組織形式、小組設(shè)置分工、主持人、場(chǎng)地布置、實(shí)施過(guò)程。注重設(shè)計(jì)好細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)好后請(qǐng)語(yǔ)文老師過(guò)目，征求意見(jiàn)。2設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，學(xué)好邀請(qǐng)?jiān)~。針對(duì)不同學(xué)科不同性格的老師寫(xiě)上有針對(duì)性的邀請(qǐng)?jiān)~、語(yǔ)言要有禮貌、有感染力。3組員要圍繞“自我介紹”擬好發(fā)言提 綱，反復(fù)練習(xí)，小組內(nèi)交流改進(jìn)。4活動(dòng)舉例，展示交流。5活動(dòng)后教師點(diǎn)評(píng)，小組及個(gè)人總結(jié)反思提高。學(xué)法指導(dǎo)一：“我”之所以是“我”，就 是因?yàn)椤拔摇迸c眾不同，因此，要著重寫(xiě)出這個(gè)“不同”來(lái)。首先要寫(xiě)出“我”的外在特征，要按一定的順序，從上到下，先整體后局部，先面容后神態(tài)、服飾。再重點(diǎn)抓住一兩個(gè)與眾不同

3、的個(gè)性來(lái)寫(xiě)，不能胡子眉毛一把抓，更要寫(xiě)出“我”的內(nèi)在性格。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題魯迅說(shuō)人生得一知己足矣，朋友是一個(gè)人生命中的加油站。結(jié)交一個(gè)好朋友能為自己的人生增添精彩。今天我們就來(lái)探討這個(gè) 問(wèn)題。自學(xué)互研生成新知步驟一交友之道，展示交流。1學(xué)生展示搜集交友的詩(shī)詞(1)鵝毛贈(zèng)千里，所重以其人；鴨腳雖百個(gè)，得之誠(chéng)可珍。(歐陽(yáng)修)(2)說(shuō)盡向來(lái)無(wú)限事，相看摩捋白髭須。(唐張籍)(3)落日見(jiàn)秋草，暮年逢故人。(唐李端)(4)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐王勃)(5)丈夫會(huì)應(yīng)有知己，世上悠悠安足論。(唐張謂)(6)人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。(唐李賀)(7)同聲自相應(yīng)，同心自相知。(晉傅玄)2學(xué)生展示搜集

4、的名言警句(1)友誼應(yīng)當(dāng)是不朽的。蒂特李維(2)于順境中交朋友只需費(fèi)一舉手之勞；在困厄時(shí)尋找友誼簡(jiǎn)直比登天還 難。愛(ài)比克泰德(3)友情是天堂，沒(méi)有它就像下地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著死亡；你在人間所做的一切，無(wú)一不是為了友情。威莫里斯(4)真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。哥爾頓(5)友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物！羅布萊爾(6)在無(wú)利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點(diǎn)。莫洛亞3學(xué)生展示搜集的真誠(chéng)的友誼(1)季布“一 諾千金”使他免遭禍殃秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流 傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金

5、百斤，不如得季布一諾?！?這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái))后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日 的朋友不僅不被重金所感，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲 譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。(2)抗戰(zhàn)老兵歐興田，生為戰(zhàn)友守墓，死與戰(zhàn)友同眠抗戰(zhàn)時(shí)歐興田和戰(zhàn)友們訂立了一個(gè)生死約定“誰(shuí)要是活下來(lái)就要為死去的戰(zhàn)友守陵！”最終全班只剩他一人幸免于難。1981年12月，歐興田離

6、休，回到了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方，尋找烈士遺骨，把包含同班戰(zhàn)友在內(nèi)的2400余具烈士的遺骨，安放在自己辛辛苦苦牽頭籌建的烈士陵園里。1991年春，歐興田和老伴一起住進(jìn)了陵園，從此不曾離開(kāi)。2010年3月，歐興田的老伴去世，留下他孤零零地守在陵園里。今年3月26日，這位抗戰(zhàn)老兵走完了自己的一生，享年91歲。臨終前他把看護(hù)烈士陵園的接力棒交給自己的孫子歐陽(yáng)，并特別交代家人：生為戰(zhàn)友守墓，死與戰(zhàn)友同眠，把骨灰撒在烈士陵園里(節(jié)選自2016年04月09日04版解放軍報(bào))自我介紹應(yīng)注意的問(wèn)題；1要注意時(shí)間。自我介紹時(shí)一定要力求簡(jiǎn)潔，盡可能地節(jié)省時(shí)間，一般35分鐘完成，自我介 紹應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行。2講究態(tài)度，

7、進(jìn)行自我介紹時(shí)，態(tài)度要自然，友善，親切，隨和。一定要充滿信心和勇氣。語(yǔ)氣要自然，語(yǔ)速要正常，語(yǔ)音要清晰，這對(duì)自我介紹的成功將大有好處。3力求真實(shí)，進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，真實(shí)可信。學(xué)法指導(dǎo)二：邀請(qǐng)書(shū)的格式及寫(xiě)法1標(biāo)題：要有簡(jiǎn)明、醒目的標(biāo)題。2稱呼：要有熱情禮貌 且恰當(dāng)?shù)姆Q呼。3正文：(要詳細(xì)寫(xiě)出活動(dòng)的內(nèi)容、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、邀請(qǐng)的對(duì)象等)4結(jié)尾：要有禮節(jié)性的問(wèn)候語(yǔ)。5落款：要寫(xiě)清時(shí)間及邀請(qǐng)人。注意事項(xiàng)：1語(yǔ)言要含有尊敬之意2事巧務(wù)必周評(píng)3要提前發(fā)送步驟二展示自我，走進(jìn)他人。1為了把自己的情況介紹清楚，吸引人，同學(xué)可以先和自己的好朋友說(shuō)說(shuō)，互相提問(wèn)，進(jìn)行補(bǔ)充。2能向

8、好朋友介紹自己，那你能向小組里的同學(xué)介紹自己吧？6人小組內(nèi)挨著順序交流一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3各組推選一名介紹得比較好的同學(xué)上臺(tái)向全班作自我介紹。4(師生總結(jié))自我介紹應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取Ｆ浯危故緜€(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友評(píng)論來(lái)支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話，少用虛詞、感嘆詞之類。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。5示例：學(xué)生A 的介紹： 我叫，性格外向，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，最愛(ài)打籃球，而且我的個(gè)頭高，耐力強(qiáng)，投籃命中率高，同學(xué)們都稱我為

9、“小姚明”，雖然我覺(jué)得當(dāng)之有愧，但還是很開(kāi)心。6模擬展示：眾人 暢談善于自我表現(xiàn)的好處。教師：善于表現(xiàn)自己的學(xué)生在班上總是很顯眼，很容易被老師發(fā)現(xiàn)，其中一些能力強(qiáng)的學(xué)生，往往會(huì)成為老師的好助手。公務(wù)員：一個(gè)愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話的孩子長(zhǎng)大后就業(yè)的機(jī)會(huì)總是比那那些 沉默寡言的孩子多。文藝工作者：小時(shí)候愛(ài)唱愛(ài)跳，老師和父母不但不反對(duì)，反而還很支持，所以后來(lái)才有了發(fā)展的機(jī)會(huì)步驟三總結(jié)課文，拓展延伸。1活動(dòng)總結(jié)本次交流活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)懂得了交友之道，重新認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心。同學(xué)之間也增進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼，今后將會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)人生。2拓展延伸要求學(xué)生在同學(xué)的自我介紹之后，修改自

10、己的稿件和設(shè)計(jì)，有能力的同學(xué)還可以將它制成小作品。板書(shū)設(shè)計(jì)交友之道詩(shī)詞文章名言成語(yǔ)展示自我優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)個(gè)性鮮明語(yǔ)言幽默交流展示生成能力步驟一交友之道，展示交流。步驟二展示自我，走進(jìn)他人。步驟三總結(jié)課文，拓展延伸。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)教案2課時(shí)第2篇教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確、生動(dòng)、文明、得體的語(yǔ)言進(jìn)行交流。2在耐心專注的傾聽(tīng)中理解發(fā)言者的觀點(diǎn)和意圖，并靈活作出應(yīng)答。3培養(yǎng)友情，理解交友之道。課時(shí)分配1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)者：)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課(在高山流水的背景音樂(lè)中)同學(xué)們，古箏名曲高山流水演繹了一個(gè)大家耳熟能詳?shù)那賻熡岵篮烷苑蜱娮悠陉P(guān)于友情的動(dòng)人故事。朋友，是這樣的人：你幸福時(shí)讓幸福倍

11、增，你遇到困難時(shí)可以跟你一起分擔(dān)，你孤單時(shí)能給你溫暖，你落魄時(shí)能給你鼓勵(lì)。“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”這些都道出了友情的重要性。課前，我給各組布置了任務(wù)，我班的四個(gè)小組都很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)自己的搜集，體會(huì)到交友的樂(lè)趣，正如孔子所說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”今天，就讓我們隨著古今先賢的足跡，一起分享“交友之道”。二、品味交友套餐(一)優(yōu)秀名言警句賞析第一步：教師講評(píng)名言警句。1君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。論語(yǔ)顏淵賞析：只要提高自己的道德修養(yǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò)，和人交往態(tài)度恭謹(jǐn)而合乎禮節(jié)，別人就

12、都樂(lè)于與自己交朋友，那么，普天之下到處都是你的朋友。2近朱者赤，近墨者黑成語(yǔ)賞析：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。說(shuō)明交友的重要性。第二步：由一組學(xué)生說(shuō)出所搜集的名言警句。第三步：從同學(xué)所搜集的名言警句中，選一條你最喜歡的進(jìn)行評(píng)述。(二)交友故事匯相識(shí)滿天下，知音能幾人？請(qǐng)二組同學(xué)講述所搜集故事典故。如：唐代大文學(xué)家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，且生活上有失檢點(diǎn)，喜歡賭博。他的好友詩(shī)人張籍并不因?yàn)轫n愈才名遠(yuǎn)播，就對(duì)他姑息遷就。他一再給韓愈寫(xiě)信，直言不諱地規(guī)勸忠告，終于使韓愈認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幡然悔悟，他把張籍當(dāng)作生平第一至交。張?jiān)伜涂軠?zhǔn)是好

13、朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí)，張?jiān)亝s對(duì)同僚說(shuō)“寇準(zhǔn)奇才，可惜學(xué)術(shù)不足”。并直言勸說(shuō)寇準(zhǔn)“霍光傳不可不讀”，勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人，寇準(zhǔn)頓然大悟，勤奮學(xué)習(xí)，后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能這樣直言相告。(三)優(yōu)美詩(shī)文誦讀第一步：千百年來(lái)，有許多文人墨客也寫(xiě)下了許多關(guān)于友情的名言佳句，第三組同學(xué)齊聲誦讀搜集到的優(yōu)美詩(shī)文。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(唐王勃)勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(唐王維)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(唐李白)莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐高適)人生所貴在知己，四海相逢骨肉親(唐李賀)平生知心者，屈指能幾人？(唐白居易

14、)第二步：表演誦讀想起了你，朋友。第三步：老師評(píng)述。(四)成語(yǔ)接力賽成語(yǔ)接力賽，看哪組同學(xué)取得好成績(jī)。示例：肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭三、聆聽(tīng)心語(yǔ)(一)各組推薦一位同學(xué)談?wù)勀銓?duì)于朋友的看法。(二)幾個(gè)小組分別交流本次活動(dòng)的體會(huì)、收獲。四、模擬交友1真情告白今天，我來(lái)到嶄新漂亮的襄陽(yáng)五中，看到了幾十張可愛(ài)的笑臉，真高興，你們能與我交個(gè)朋友嗎？我叫文鴻，記住啦：“文”是文質(zhì)彬彬的“文”，“鴻”是大展鴻圖的“鴻”，我的家就在學(xué)校附近。俗話說(shuō)，十年修得同船渡。來(lái)自五湖四海的我們今天能有幸成為同學(xué)，我們今后將在這里一起度過(guò)人生最美好的時(shí)光，這

15、是一種緣分，更是一種福分。誰(shuí)想跟我交個(gè)朋友？(學(xué)生自我介紹)你能介紹你的一位朋友讓我認(rèn)識(shí)嗎？2交友介紹(學(xué)生自我介紹，推薦)結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，我們需要友情，交真友，交好友，交益友。在生活中，特別是在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，我們更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)吧！(出示PPT)來(lái)一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？仍然是那句話學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。(學(xué)生齊讀這一段話)附材料：想起了你，朋友時(shí)空流轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)去去，付諸遠(yuǎn)行。今夜，目送時(shí)光溜走，獨(dú)坐于窗臺(tái)，忽見(jiàn)窗外絲絲細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)燈光，心中不由得想起了我的朋友：在身邊的，和不在身邊的；面熟的，和未曾謀

16、面的。想起在這個(gè)茫茫的塵世里，在遙遠(yuǎn)的某個(gè)角落里，朋友正在做什么？此時(shí)此刻，我不由得猜想：也許我的朋友，正關(guān)懷著我，掛念著我。瞬間，我的心里填滿了感激：感激上蒼給我一次這樣的生命，感激上蒼讓我懂得體味友情，也感激上蒼，讓我在人生不同的階段，擁有了不同味道的朋友。在我們每一個(gè)人的一生中，最重要的是擁有朋友，最可貴的是珍重朋友。沒(méi)有朋友的人生，是在黑暗中的孤寂；不能珍視朋友的人，是一個(gè)孤僻的失敗者。此時(shí)，“朋友”二字便翻滾在我的思緒里那么，什么是朋友呢？按照常規(guī)，朋友，就是志同道合，交情深厚的人。這也許只是原則上的定義。而我對(duì)朋友的詮釋是：朋友，是一種忘年之交，它是廣義的，它不分地域，不論年齡，不

17、講性別，不看容顏，不一定是朝夕相處，形影不離，也不一定是經(jīng)常的循循善誘，直言相諫。在我看來(lái)：朋友是緣分的恩賜，是幸運(yùn)的搭檔，是一種不離不棄的情意，是今天的美好與和諧，是明天希望與幸福的交融。朋友是今生的牽手，是長(zhǎng)久的相伴，是生命中勇往直前的頌歌，彼此用不同的思想，譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章，彼此用不同的手法，彈奏著不同的音韻。朋友是一種相助，是風(fēng)雨路上的一把傘，是分憂解愁的快樂(lè)劑，是止痛慰心的安定藥，是眼淚的擦拭者，是跌跤后的攙扶者，是十字路口的牽引人。朋友是豁達(dá)寬懷的兄弟，是情真意切的姐妹，是一種纏綿的傾訴，是一種耐心的聆聽(tīng)，是快樂(lè)與幸福的分享，是直言直去、毫無(wú)隱晦的表述與互敬互愛(ài)的禮貌與尊重。朋友的

18、心是暖陽(yáng)，朋友的手是熾熱的，朋友的眼睛是一種溫暖，朋友的言行是一種激勵(lì)。朋友是登高的扶梯，是傷愁時(shí)的救助，是饑渴時(shí)的糖水，是過(guò)河時(shí)的扁舟。朋友不是金錢(qián)的砝碼，也不是華而不實(shí)的表象。朋友是真誠(chéng)的載體，是忠誠(chéng)的衛(wèi)士，是蔑視虛偽、消滅虛假的主宰。朋友是純香的鮮蜜，是上好的茶水，是談笑風(fēng)生的窗口，是心靈的交融與誠(chéng)懇的再現(xiàn)，是本色的贊賞與最真的祝福。朋友是春天的播種機(jī)，是夏天的涼爽，是秋天里的收獲，是冬季里的一把火。朋友像汩汩甜潤(rùn)的一汪清泉，像片片飄動(dòng)的溫柔浮云，像幽香陣陣的花朵，像余音裊裊的洞簫。朋友是一道靚麗的風(fēng)景，是掌控絢麗航程的舵手，是歡快奔流不息的江河，是幽藍(lán)澎湃的大海，是馳騁遼闊的草原，是凈

19、逸美妙的星空，是快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，是清新潤(rùn)肺的空氣，是滋潤(rùn)生命的甘露，是蕩漾生命的綠洲，是風(fēng)雨兼程的坐標(biāo)。朋友是一生的財(cái)富，是一部能夠解讀的好書(shū)，是風(fēng)韻的詩(shī)章，是灑脫的散文集，是思維理念的創(chuàng)新與更新，是彼此精神食糧的延續(xù)與補(bǔ)償。朋友是快樂(lè)的驛站，是歡聚的家園，是裊裊的炊煙，是奉獻(xiàn)的能量，是幸福的暢想，是一個(gè)甘心互助而不吝嗇的天堂。朋友是四季的相思，是彼此的牽掛，是一種純真的思念，是意志中無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是彼此心靈的寄托與依靠。朋友是一種珍惜，是一種積蓄，是一種相望與相守，是一種淡淡的回憶，淡淡的品茗與淡淡的共鳴今生，我以擁有我的朋友而驕傲！今世，我以朋友們擁有我而自豪！遙望夜空，云山隔阻，思念激

20、蕩心頭，穿越時(shí)空，我又想起了你我的朋友！此時(shí)，我只想問(wèn)一聲：朋友還好嗎？此刻，我只想說(shuō)：朋友珍重！朋友是天，朋友是地，有朋友可以頂天立地！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)教案2課時(shí)第3篇一、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)參與、表達(dá)和評(píng)價(jià)能力，提高審美情趣。2、展示以“交友”為主題的班會(huì)方案，并對(duì)設(shè)計(jì)的班會(huì)做展演和評(píng)價(jià)。3、培養(yǎng)做正值人，弘揚(yáng)正能量的交友觀;弘揚(yáng)與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、展示以“交友”為主題的主題班會(huì)，并對(duì)設(shè)計(jì)的班會(huì)做展演和評(píng)價(jià)。2、培養(yǎng)參與、表達(dá)和評(píng)價(jià)能力，提高審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)設(shè)計(jì)的班會(huì)做展演和評(píng)價(jià)。三、教學(xué)策略本課主要學(xué)習(xí)展示、展演，評(píng)議、評(píng)價(jià)活動(dòng)貫穿始終。激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，充分調(diào)

21、動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。1、學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力以及相互合作的意識(shí)是通過(guò)展演主題班會(huì)來(lái)完成的。2、學(xué)生的評(píng)議、評(píng)價(jià)能力在對(duì)演講活動(dòng)發(fā)表評(píng)論的過(guò)程中來(lái)培養(yǎng)的。四、教學(xué)過(guò)程(一)展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案先由小組代表將本組的設(shè)計(jì)方案放在展臺(tái)上展示出來(lái)，并做詳細(xì)的講解。其中包括圍繞主題的設(shè)計(jì)的思路，本組在活動(dòng)中的具體分工，選擇各項(xiàng)內(nèi)容的依據(jù)等?！驹O(shè)計(jì)意圖】給全體學(xué)生一個(gè)宏觀的感受，認(rèn)識(shí)班會(huì)方案，鼓勵(lì)優(yōu)秀的小組和學(xué)生。(二)展演主題班會(huì)任務(wù)一：根據(jù)小組代表對(duì)主題班會(huì)方案的介紹，同學(xué)共同選出展演班會(huì)的小組。由該組全體成員按照本組的方案，展演自己負(fù)責(zé)的模塊。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，安排活動(dòng)順序。任務(wù)二：沒(méi)有參

22、加展演的同學(xué)，組成評(píng)審團(tuán)，依據(jù)評(píng)價(jià)表，對(duì)展演同學(xué)進(jìn)行評(píng)議和評(píng)價(jià)?！驹O(shè)計(jì)意圖】明確展演的要求和評(píng)價(jià)的要求，使這次活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生組織和表達(dá)能力上，在評(píng)議評(píng)價(jià)能力上都能達(dá)到最大的效果。給他們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)勇于表達(dá)，善于表達(dá)的能力，培養(yǎng)他們的自信心。同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)鼓勵(lì)他人完善自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、提出展演注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)展演同學(xué)在表達(dá)時(shí)注意說(shuō)話的聲音、語(yǔ)氣和節(jié)奏，注意時(shí)間安排和環(huán)節(jié)的銜接。2、明確評(píng)價(jià)要求和標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真揣摩好評(píng)價(jià)表中“評(píng)價(jià)項(xiàng)目”“評(píng)價(jià)指標(biāo)”的具體要求，弄清評(píng)價(jià)等級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真合理負(fù)責(zé)任的完成好對(duì)每個(gè)同學(xué)和整個(gè)小組的評(píng)價(jià)。3、一個(gè)小組展演后，先由組長(zhǎng)做本

23、組自我評(píng)價(jià)，然后由同學(xué)提出意見(jiàn)和建議。各小組展演結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)依照評(píng)議表選出最佳表現(xiàn)組。(注意要引導(dǎo)學(xué)生以發(fā)現(xiàn)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，肯定同學(xué)長(zhǎng)處為主。要設(shè)身處地想一想，如果自己在眾人面前表演，會(huì)是什么樣子?能不能做到評(píng)價(jià)表中“評(píng)價(jià)指標(biāo)”的那些要求?)4、要求同學(xué)及時(shí)記下自己展演和評(píng)議的心得體會(huì)，為課后本次活動(dòng)總結(jié)做準(zhǔn)備。(三)小結(jié)我們用了一節(jié)課的時(shí)間，讓同學(xué)們?cè)诒娙嗣媲俺浞值卣故咀约旱牟湃A，展示小組集體的合作的成果。我們對(duì)“交友”“交什么樣兒的友”有了更清醒的認(rèn)識(shí)。在展示的過(guò)程中，我們其實(shí)就是在體會(huì)著“交益友”的美好感覺(jué)。與高雅的、有素養(yǎng)的朋友在一起學(xué)習(xí)是多么美妙的事情!在這個(gè)過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)，在眾人

24、面前展現(xiàn)自己的才華，讓別人肯定自己，贊賞自己，甚至學(xué)習(xí)自己，也是一件多么讓人自豪和驕傲的事!雖然準(zhǔn)備的過(guò)程是艱辛的，是要付出努力的，但取得的成果卻是甜美的。我們今后還會(huì)多做這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們變得更自信，更有能力，更強(qiáng)大。(四)布置作業(yè)。1、對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)，談自己的收獲和感悟。2、閱讀關(guān)于交益友的書(shū)籍?！驹O(shè)計(jì)意圖】將課堂學(xué)習(xí)加以延伸，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、整理總結(jié)的能力。培養(yǎng)他們廣泛閱讀的意識(shí)。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)教案2課時(shí)第4篇【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生主動(dòng)與人交流、結(jié)為朋友。2培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言，積極參與討論，與人溝通的能力。3培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我，與人相處、合作共事的精神?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指

25、導(dǎo)：完成活動(dòng)一、交友之道1學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀教材，教師將全班同學(xué)分為68個(gè)小組，分配搜集交友方面的詩(shī)歌、文章、典故、成語(yǔ)故事、經(jīng)典友情故事等材料的小組。2小組內(nèi)分工，組長(zhǎng)將搜集材料的任務(wù)分配到成員，搜集時(shí)間一周。3小組內(nèi)整理搜集的資料，形成手抄報(bào)或其他形式的作品，在班內(nèi)展示。4學(xué)生分享交流的成果。完成活動(dòng)二1班委會(huì)或語(yǔ)文學(xué)習(xí)組長(zhǎng)策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)的名稱、組織形式、小組設(shè)置分工、主持人、場(chǎng)地布置、實(shí)施過(guò)程。注重設(shè)計(jì)好細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)好后請(qǐng)語(yǔ)文老師過(guò)目，征求意見(jiàn)。2設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，學(xué)好邀請(qǐng)?jiān)~。針對(duì)不同學(xué)科不同性格的老師寫(xiě)上有針對(duì)性的邀請(qǐng)?jiān)~、語(yǔ)言要有禮貌、有感染力。3組員要圍繞“自我介紹”擬好發(fā)言提

26、綱，反復(fù)練習(xí)，小組內(nèi)交流改進(jìn)。4活動(dòng)舉例，展示交流。5活動(dòng)后教師點(diǎn)評(píng)，小組及個(gè)人總結(jié)反思提高。學(xué)法指導(dǎo)一：“我”之所以是“我”，就是因?yàn)椤拔摇迸c眾不同，因此，要著重寫(xiě)出這個(gè)“不同”來(lái)。首先要寫(xiě)出“我”的外在特征，要按一定的順序，從上到下，先整體后局部，先面容后神態(tài)、服飾。再重點(diǎn)抓住一兩個(gè)與眾不同的個(gè)性來(lái)寫(xiě)，不能胡子眉毛一把抓，更要寫(xiě)出“我”的內(nèi)在性格。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題魯迅說(shuō)人生得一知己足矣，朋友是一個(gè)人生命中的加油站。結(jié)交一個(gè)好朋友能為自己的人生增添精彩。今天我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。自學(xué)互研生成新知步驟一交友之道，展示交流。1學(xué)生展示搜集交友的詩(shī)詞(1)鵝毛贈(zèng)千里，所重以其人；鴨腳雖百個(gè)，得之誠(chéng)

27、可珍。(歐陽(yáng)修)(2)說(shuō)盡向來(lái)無(wú)限事，相看摩捋白髭須。(唐張籍)(3)落日見(jiàn)秋草，暮年逢故人。(唐李端)(4)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐王勃)(5)丈夫會(huì)應(yīng)有知己，世上悠悠安足論。(唐張謂)(6)人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。(唐李賀)(7)同聲自相應(yīng)，同心自相知。(晉傅玄)2學(xué)生展示搜集的名言警句(1)友誼應(yīng)當(dāng)是不朽的。蒂特李維(2)于順境中交朋友只需費(fèi)一舉手之勞；在困厄時(shí)尋找友誼簡(jiǎn)直比登天還難。愛(ài)比克泰德(3)友情是天堂，沒(méi)有它就像下地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著死亡；你在人間所做的一切，無(wú)一不是為了友情。威莫里斯(4)真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。哥爾頓(5)友誼！你是

28、靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物！羅布萊爾(6)在無(wú)利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點(diǎn)。莫洛亞3學(xué)生展示搜集的真誠(chéng)的友誼(1)季布“一諾千金”使他免遭禍殃秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”(這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái))后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所感，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這

29、點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。(2)抗戰(zhàn)老兵歐興田，生為戰(zhàn)友守墓，死與戰(zhàn)友同眠抗戰(zhàn)時(shí)歐興田和戰(zhàn)友們訂立了一個(gè)生死約定“誰(shuí)要是活下來(lái)就要為死去的戰(zhàn)友守陵！”最終全班只剩他一人幸免于難。1981年12月，歐興田離休，回到了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方，尋找烈士遺骨，把包含同班戰(zhàn)友在內(nèi)的2400余具烈士的遺骨，安放在自己辛辛苦苦牽頭籌建的烈士陵園里。1991年春，歐興田和老伴一起住進(jìn)了陵園，從此不曾離開(kāi)。2010年3月，歐興田的老伴去世，留下他孤零零地守在陵園里。今年3月26日，這位抗戰(zhàn)老兵走完了自己的一生，享年91歲。臨終前他把看護(hù)烈士陵園的接力棒交給自己的孫子歐陽(yáng)，并特別交代家人：生為戰(zhàn)友守墓，死與戰(zhàn)友同眠，把骨灰撒在烈士陵園里?(節(jié)選自2016年04月09日04版解放軍報(bào))自我介紹應(yīng)注意的問(wèn)題；1要注意時(shí)間。自我介紹時(shí)一定要力求簡(jiǎn)潔，盡可能地節(jié)省時(shí)間，一般35分鐘完成，自我介紹應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行。2講究態(tài)度，進(jìn)行自我介紹時(shí)，態(tài)度要自然，友善，親切，隨和。一定要充滿信心和勇氣。語(yǔ)氣要自然，語(yǔ)