2013屆高考地理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：17自然地理環(huán)境的整體性

1、 學(xué)案17自然地理環(huán)境的整體性目標(biāo)定位1.掌握地理環(huán)境各要素及其相互關(guān)系。2.理解自然地理環(huán)境整體性的形成與表現(xiàn)。3.結(jié)合實例分析某地區(qū)地理環(huán)境的整體性。一、地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換1自然地理環(huán)境由大氣、水、巖石、_、土壤、地形等地理要素組成。2物質(zhì)和能量交換的途徑：構(gòu)成地理環(huán)境的各個地理要素間通過_、_和_等過程進行著物質(zhì)遷移與能量的交換。3意義：各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互影響，形成一個_和相互聯(lián)系的整體。4生物對自然地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進行_。二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能1生產(chǎn)功能(1)定義：自然地理環(huán)境具有_的能力。(2)特點：主要依賴于_。生產(chǎn)功能

2、是自然環(huán)境的整體功能而非單個地理要素的功能。2平衡功能自然地理要素通過物質(zhì)遷移和能量交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持_的能力。三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程1變化性：地理環(huán)境各要素并不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變化著。在景觀上，它們總是力求保持_，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一。2統(tǒng)一性：一個要素的演化伴隨著其他各個要素的演化。(1)表現(xiàn)：某一要素的變化，會導(dǎo)致其他要素甚至整個_狀態(tài)的改變，即“牽一發(fā)而動全身”。(2)變化：_容易受到人類活動的影響，_受人類直接影響相對較小。探究點一地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換(2010錦州模擬)下圖為“低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng)

3、)物質(zhì)流動示意圖”(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少，箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。結(jié)合圖，回答下列問題。1圖示反映的是_過程，而影響生物生長發(fā)育和分布的最主要因素是_；生物循環(huán)的活躍程度隨緯度升高而遞_；土壤生物枯枝落葉土壤中的物質(zhì)循環(huán)運動，反映了組成自然地理環(huán)境的各要素時刻不停地進行著_的交換。2地理環(huán)境整體性原理，主要闡明兩點：自然地理環(huán)境五個地理要素(_、_、_、_、_)之間存在_、_和_等物質(zhì)運動和能量交換過程，這種物質(zhì)與能量的交換是整體性的_；每一要素通過與其他要素的物質(zhì)能量交換，改變著其他要素的_，對自然地理環(huán)境的_起著重要作用。探究點二地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能下

4、圖反映了地理要素間的哪一功能？【反思歸納】1從圖中關(guān)系不難看出，藏羚羊的存活率、數(shù)量與_有關(guān)，環(huán)境影響藏羚羊的數(shù)量，藏羚羊的數(shù)量也影響環(huán)境，它們之間要達到某種_狀態(tài)。2自然地理環(huán)境作為一個系統(tǒng)，除了具有每個地理要素的獨立功能外，還具有各要素相互作用所產(chǎn)生的新功能。生產(chǎn)功能是指自然地理環(huán)境具有_的能力；_功能是指各自然地理要素通過物質(zhì)和能量交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。探究點三地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”讀“某假想地域地理環(huán)境形成和演變過程示意圖”，回答問題。(1)分析引起圖中地理環(huán)境演變的根本因素是什么？(2)圖中所示地域地理環(huán)境的演化過程體現(xiàn)了(多選)()地理環(huán)境的整體性

5、B地理環(huán)境的差異性 C地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D地理環(huán)境的復(fù)雜性【反思歸納】1地理環(huán)境的整體性體現(xiàn)為地理環(huán)境各要素并不是孤立的，而是作為一個_存在的，某一地理要素變化，會引起_要素的改變；一個區(qū)域地理環(huán)境的變化，會引起_環(huán)境狀況的改變。2結(jié)合對三幅示意圖的分析可知，引起圖中地理環(huán)境演變的根本原因是_，從而導(dǎo)致了_的變化；這種地理環(huán)境的演變體現(xiàn)了地理環(huán)境的_(地形這一個地理要素的變化導(dǎo)致了整個地理環(huán)境的變化)、差異性(同一地區(qū)不同坡向地理環(huán)境差異顯著)和復(fù)雜性(地理環(huán)境的演變受多種因素的制約)。一、選擇題(2011柳州質(zhì)檢)下圖為“陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖”。讀圖，回答12題。1松花江和珠江水

6、文特征不同，關(guān)鍵是圖中哪個箭頭所起的作用()A B C D2能表示黃土高原地貌特征形成的箭頭是()A B C D讀下表，回答34題。某區(qū)域20002004年濕地的轉(zhuǎn)化單位：hm2 轉(zhuǎn)化來源濕地類型 旱地城鎮(zhèn)用地工礦用地草地其他河渠4897023518海涂431552 027017 627水庫坑塘25 657332115 694926水田767931 05300注表中數(shù)據(jù)正值表示正向轉(zhuǎn)化濕地面積增加，負值表示逆向轉(zhuǎn)化濕地面積減少。3各類濕地面積變化幅度由小到大順序為()A水庫坑塘海涂水田河渠 B河渠水田海涂水庫坑塘C水田河渠水庫坑塘海涂 D河渠水庫坑塘海涂水田4與2000年相比，2004年該區(qū)域

7、()A物種多樣性有所減少B水鳥棲息地減少 C生態(tài)環(huán)境有所改善 D濕地面積減少(2011南通調(diào)研)20世紀30年代，美國中西部大草原過度開墾、放牧，造成的頻繁的“黑風(fēng)暴”刮走了3億噸塵土。據(jù)此完成56題。5“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象的直接原因主要是()A植被遭到破壞 B地下水位下降 C降水異常減少 D溫室效應(yīng)加劇6“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象對我國北方農(nóng)業(yè)發(fā)展的啟示是()A少耕免耕，維持土地生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B深翻擴耕，充分挖掘土地的生產(chǎn)潛力C施用綠肥，防止土壤肥力不斷下降 D退耕還林還牧，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)讀“我國南方某山丘地理環(huán)境變化示意圖”，回答78題。7該地區(qū)可能發(fā)生的主要環(huán)境問題有()水土流失加劇土壤次生鹽堿化加重

8、大氣污染嚴重洪澇災(zāi)害增多A B C D8引起該地區(qū)環(huán)境變化的主要原因是()A地殼上升 B植被破壞 C氣候惡化 D圍湖造田(2009天津文綜)讀“某外流湖自然消亡過程示意圖”，回答910題。9該湖泊自然消亡的原因，據(jù)圖可以確定的是()A地殼上升 B水源減少 C氣候變干 D物質(zhì)沉積10湖泊消亡引起了湖區(qū)自然景觀的變化，這反映了自然環(huán)境的()A整體性 B差異性 C穩(wěn)定性 D脆弱性二、綜合題11(2011北京宣武區(qū)期中)讀下列材料，回答問題。材料一兩幅區(qū)域圖材料二凌汛是冬季封河期和春季的開河期，冰凌對河水阻礙，使河水水位抬升而形成的水位上漲現(xiàn)象。(1)比較兩圖所示區(qū)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容，完成下列表格。江漢平

9、原寧夏平原自然帶類型溫帶草原帶或溫帶荒漠帶主要糧食作物小麥 (2)試分析江漢平原湖泊面積縮小對周圍自然環(huán)境產(chǎn)生的影響。 (3)試解釋黃河在圖乙所示河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象的原因。(4)請根據(jù)地理環(huán)境整體性原理，將圖乙中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之間的關(guān)系選擇填入下列表格中。A下滲減弱，徑流加強，蒸發(fā)加強B地面變干燥 C植被蒸騰減弱，空氣濕度下降12“厄爾尼諾”指南美洲西海岸(秘魯和厄瓜多爾附近)向西延伸，經(jīng)赤道東太平洋至日期變更線附近的海面溫度異常增暖的現(xiàn)象。正常年份，此區(qū)域東南信風(fēng)盛行?？墒敲扛魯?shù)年，東南信風(fēng)減弱，導(dǎo)致赤道東太平洋海面水溫升高，出現(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象。(1)

10、甲、乙、丙、丁四幅圖中，表示厄爾尼諾現(xiàn)象的海水運動圖和相應(yīng)的大氣環(huán)流圖分別是_和_。(2)下圖表示厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其結(jié)果，請將下列字母填入圖中適當(dāng)?shù)奈恢?。a西b東c海平面上升d海平面下降e升高f降低g干旱少雨h濕潤多雨赤道西太平洋氣候（ ）赤道東太平洋海水溫度（ ）赤道東南信風(fēng)減弱赤道太平洋暖海水向 流( )赤道西太平洋海水溫度（ ）赤道西太平洋氣候（ ）赤道西太平洋()，海水上泛赤道東太平洋()，海水下沉 (3)厄爾尼諾現(xiàn)象反映了海洋對大氣的影響。反之，大氣對海洋也有影響。下列關(guān)于大氣對海洋影響的敘述中，正確的是(雙選)()A大氣運動引起風(fēng)浪、潮汐、洋流等海水運動B大氣降水與蒸發(fā)的強

11、弱影響海水的鹽度C大氣溫度的高低影響海冰的分布D海洋上空的云層反射太陽輻射，使海面增溫生物水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)相互滲透、相互制約光合作用合成有機物光合作用穩(wěn)定協(xié)調(diào)一致環(huán)境生物、水巖石探究點一(1)氣候條件。(2)低緯度低，氣溫高，生物循環(huán)強烈。 (3)A反思歸納1生物循環(huán)氣候減物質(zhì)和能量2大氣水巖石生物土壤水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)基礎(chǔ)性質(zhì)形成和演化探究點二 平衡功能。反思歸納1環(huán)境平衡 2合成有機物平衡探究點三(1)地殼運動(或地形抬升)。 (2)ABD(3)該地地形平坦，距海近，常年受西風(fēng)控制，氣候溫和濕潤，大陸東西兩岸植被都為森林；由于地殼運動，使中部地形隆起，從海洋吹來的濕潤

12、西風(fēng)受到阻擋，大陸東岸降水減少，植被演變?yōu)椴菰浑S著海拔的進一步升高，地形對西風(fēng)的阻擋作用越來越顯著，大陸東岸的降水進一步減少，最后演變?yōu)榛哪７此細w納1整體其他周圍區(qū)域 2地形抬升氣候整體性課后練習(xí)區(qū)1A2.B第1題，河流的水文特征受氣候影響明顯，是地理環(huán)境整體性的體現(xiàn)之一。第2題，黃土高原千溝萬壑的地貌特征，是受流水的侵蝕作用而形成的地貌。3B4.C第3題，各類濕地的面積變化幅度可以通過表中數(shù)據(jù)計算得出，然后根據(jù)結(jié)果可得變化幅度的大小順序。第4題，據(jù)上題結(jié)果可知濕地總面積上升，水鳥棲息地增多，生物多樣性增加，生態(tài)環(huán)境改善。5A6.D“黑風(fēng)暴”是由于人類不合理的生產(chǎn)方式，破壞了地表植被，從而

13、使地表失去植被保護，地表沙粒在風(fēng)力的吹拂作用下而出現(xiàn)的?！昂陲L(fēng)暴”的出現(xiàn)，說明地理環(huán)境中的某一要素受到了影響，會導(dǎo)致其他要素甚至整個地理環(huán)境受到影響，這體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。美國的“黑風(fēng)暴”啟示我們，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，要保護好自然植被，對于過去存在的濫伐、濫墾、濫耕現(xiàn)象，要及時地退耕還林還牧。7D8.B該地區(qū)屬于丘陵地區(qū)，林地減少、耕地增多、河道變窄導(dǎo)致水土流失加劇，河流下游洪澇災(zāi)害增多。植被破壞是導(dǎo)致該地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。植被破壞導(dǎo)致了土壤、水文等因素的變化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。9D10.A第9題，從湖泊消亡圖中可以看出，從第1幅圖到第3幅圖，湖泊周圍的植被明顯減少，受其影響，

14、水土流失可能會加??；從第1幅圖到第3幅圖，湖泊深度越來越淺，直到消亡。第10題，湖泊消亡引起湖區(qū)自然景觀的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性，地理環(huán)境的某一要素發(fā)生變化，其他要素也會發(fā)生變化，即“牽一發(fā)而動全身”。11(1)從上到下、從左到右依次是：亞熱帶常綠闊葉林帶水稻鐵路沿線固沙植被的研究(只要符合當(dāng)?shù)厍闆r即可)(2)氣候大陸性增強(氣溫變化增大、降水減少、變率增大)、對河流調(diào)節(jié)作用下降、水體凈化能力下降、影響水生生物生存、濕地景觀演化為陸地景觀。(任答三點即可)(3)冬季氣候寒冷，河流有結(jié)冰期；河流從低緯度向高緯度流動。(4)從上至下依次為A、B、C。解析第(1)題，甲為江漢平原，屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，植被為亞熱帶常綠闊葉林；乙為寧夏平原，溫帶大陸氣候，氣候干旱，為溫帶草原帶或溫帶荒漠帶。第(2)題，湖泊在調(diào)節(jié)小氣候、調(diào)節(jié)河流的徑流量、凈化水體、保護生物多樣性等方面有突出作用，體現(xiàn)了環(huán)境的整體性。第(3)題，凌汛出現(xiàn)的條件：具有結(jié)冰期；從低緯流向高緯。第(4)題，根據(jù)地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系回答即可。其關(guān)系是：植被減少涵養(yǎng)水源能力下降下滲量減少蒸發(fā)量增大干旱加劇濕度下降降水減少荒漠化加劇。12(1)甲丙(2)如下圖赤道西太平洋氣候（h）赤道東太平洋海水溫度（e）赤道東南信風(fēng)減弱赤道太平洋暖海水向 流(b)赤道