幼兒園小班找朋友語(yǔ)言教案

1、幼兒園小班找朋友語(yǔ)言教案幼兒園小班找朋友語(yǔ)言教案范文幼兒園小班找朋友語(yǔ)言教案1【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)說兒歌，喜歡知道冬天的秘密。2、對(duì)動(dòng)物冬眠感興趣，了解常見動(dòng)物冬眠的常識(shí)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】各種小動(dòng)物睡覺的圖片。【活動(dòng)過程】一、雪姑娘找朋友1、出示掛圖雪姑娘找朋友寶寶們，你們看到了誰(shuí)呀？她在干什么呢？二、動(dòng)物為什么睡覺了？1、為什么青蛙在冬天總是睡覺呢？原來有些小動(dòng)物到了冬天很冷的時(shí)候就開始躲在家里睡覺不出來了，一直要到春天來了，天氣暖和了才從家里出來。2、小熊小蛇為什么老是睡覺呢？請(qǐng)幼兒來告訴雪花姑娘，說說小熊冬眠。三、和雪花做朋友。1、有些動(dòng)物要冬眠，可是有些動(dòng)物不怕冷，還是愿意和雪花姑娘一起玩的

2、，你們?cè)敢夂脱┗ü媚镆黄鹜婷?？?qǐng)幼兒扮演各種小動(dòng)物，同雪花姑娘一起念兒歌?！居^察與調(diào)整】1、教師講述故事的時(shí)候聲音比較輕，反應(yīng)了冬天很安靜的感覺，幼兒能夠傾聽，并且體會(huì)到小動(dòng)物都睡覺了整個(gè)世界很安靜。通過故事幼兒了解了小動(dòng)物冬眠的習(xí)慣，教師以形象生動(dòng)的小動(dòng)物怕冷，要一直躲在家睡覺來告訴幼兒。幼兒都很能接受。2、在兒歌的學(xué)習(xí)中由于有了故事情景和角色扮演，因此幼兒的積極性都很高，教師先扮演雪姑娘敲小動(dòng)物的門，幼兒都能回答“xxx在冬眠呢?！痹趦焊璧膶W(xué)習(xí)中對(duì)“冬眠”一詞也進(jìn)行了鞏固。幼兒園小班找朋友語(yǔ)言教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察畫面，嘗試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)。2、展開簡(jiǎn)單的想象，感受小老鼠找朋友的樂趣。3

3、、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌課件活動(dòng)過程：一、出示課件，引起興趣1、這是誰(shuí)??？小老鼠今天可高興了，你們知道它為什么這么高興嗎？2、這些都是高興的事，聽聽小老鼠是怎么說的。Ppt聲音：今天天氣可真好呀，我要出去玩一玩，真高興啊！二、觀察理解畫面1、走走走，走走走，你們看小老鼠來到了哪里呀？（公園）公園里有什么呀？（從哪里看出是公園的）2、哇，好漂亮的公園，小老鼠真是太高興了。小老鼠走走走走走走，它看到了什么？（一棵大樹）3、你們看，這像什么呀？（繩子）真像一根繩子??！那我們幫小老鼠想一想，這根繩子怎么玩呢？小老鼠學(xué)學(xué)小

4、朋友跳繩子，我們一起試試看。兩只小腳用力跳，我們一起來跳跳。4、小老鼠又看到你了什么好玩的??？（滑滑梯）小朋友最喜歡玩滑滑梯了，滑滑梯真高呀？應(yīng)該怎樣玩呀？（安全）5、原來公園里有這么好玩的地方呀！小老鼠還想玩。走走走、走走走，看到了好玩的地方可要告訴小老鼠哦！這個(gè)山洞太小了，怎么辦？（怎樣才能鉆過去呢？）我們把身子卷得緊緊地鉆，學(xué)學(xué)小老鼠鉆山洞。6、玩了這么多地方有點(diǎn)累了，坐在草地上休息了，誒，在草地上它又發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，原來發(fā)現(xiàn)小山了，爬小山一定很好玩，我們一起來爬小山吧。小老鼠爬小山嘍！三、觀察，展開想象一個(gè)人玩真沒意思，如果有更多的朋友和它玩就更高興了。（放聲音），你們聽到什么聲音了嗎

5、？（錄音聲音標(biāo)志：小老鼠，我們是你的動(dòng)物朋友呀，快來找找我們。）是誰(shuí)?。啃±鲜蟮膭?dòng)物朋友在哪里?。?、這像繩子是哪個(gè)動(dòng)物朋友呀，（猜）你怎么知道的？我們一起來把它拉出來好嗎？123拉呀拉，出來了，是什么呀？小結(jié)：繩子是小猴子的尾巴呀。2、小哪里還藏著動(dòng)物朋友??？那像滑滑梯是誰(shuí)呀？是大象嗎？你怎么看出來的？（學(xué)學(xué)大象的鼻子）我們?cè)谝黄饋砝?23，大象太大了，我們叫叫它，原來是什么呀？小結(jié)：滑梯是大象的鼻子呀3、那山洞會(huì)是哪個(gè)動(dòng)物朋友呢？（你怎么會(huì)想到的？山洞像小豬的哪里呢？）（叫聲）（我們學(xué)學(xué)小豬的叫聲）小結(jié)：山洞是肥豬的鼻孔呀4、小山又會(huì)是什么呀？（影子）看看是不是?。啃〗Y(jié)：小山是駱駝的駝峰呀（用多媒體小結(jié)）5、小老鼠有這么多的動(dòng)物朋友和他做游戲呀，現(xiàn)在它真高興啊，看它和動(dòng)物朋友玩的多開心??！6、一邊念兒歌一邊玩真有趣啊！我們和小老鼠一起念念兒歌做做游戲好嗎？（幼兒游戲2遍）附兒歌：小老鼠做游戲小老鼠跳“繩子”，繩子是小猴子的尾巴呀！小老鼠滑“滑梯”，大樹是大象的脖子呀！小老鼠鉆“山洞”，山洞是小豬的鼻孔呀！小老鼠爬“小山”，小山是駱駝的駝峰呀！教學(xué)反思：活動(dòng)中孩子們的興趣很濃厚，注意力也很集中，而且在學(xué)本課中的重點(diǎn)句式時(shí)，孩子們大多都能邊說邊用肢體語(yǔ)言表示出來了，由此可見孩子們已經(jīng)掌握了本