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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 12 / NUMPAGES 總頁數(shù) 12滬教版一年級語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習名校習題班級:_ 姓名:_ 形近詞1. 比一比,再組詞。月(_) 自(_) 里(_) 右(_) 烏(_)明(_) 白(_) 果(_) 石(_) 鳥(_)2. 比一比,組詞語。首(_)無(_)采(_)角(_)樹(_) 自(_)天(_)菜(_)用(_)對(_)3. 比一比,再組詞???(_) 住 (_) 地(_) 干(_)塊 (_) 往 (_) 池(_) 千(_)看拼音寫詞語4. 看拼音,寫詞語。y wn(_) y c(_) zho do(_) pn sh(_)shu pn(_) bn do(_)

2、rn ki(_)sh bo(_)5. 看拼音寫詞語。 zo wn j zh zho hu o d shn t shn dn fn xu tn shu 6. 看拼音寫詞語。d ki pi shu chng po l z shng yn qun shn shu z shn t 筆畫填空7. 寫出下列漢字的筆順,再填空。1火的筆順是_,第二筆是_。2山的筆順是_,第二筆是_。3田的筆順是_,第三筆是_。4耳的筆順是_,第三筆是_。8. 按筆順寫字,再填空。九:_(_)畫車:_(_)畫方:_(_)畫片:_(_)畫皮:_(_)畫9. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。小的筆順為_,共_畫。果的筆順為_,共_畫。

3、鳥的筆順為_,共_畫選詞填空10. 根據(jù)語境,選擇恰當?shù)淖痔羁铡N?地 天 你 水 人飛機在_上飛。刺猬在_上爬。烏龜在_里游。小紅是個熱愛勞動的_。_們去上學。_喜歡讀書嗎?11. 選擇關聯(lián)詞填空。一會兒一會兒 一就既又 雖然但是 無論都1(_)怎么擁擠,他(_)能擠過去。2他(_)看書,(_)寫字。3她(_)講得很好,(_)行動卻做得很少。4他的畫(_)掛出來,(_)有許多人來購買。5小明(_)樂于助人,(_)勤學好問。12. 選詞填空。好奇 奇怪1.彩色棉花的介紹引起了我的(_)。2.這件事讓我覺得(_)。喜歡 喜愛1.鮮花張開笑臉,是那么惹人(_)。2.爸爸最(_)下象棋了。連詞成句1

4、3. 照樣子,把句子寫具體。(1)例:一個木瓜從高高的樹上掉進湖里。一只小兔子_跑了出來。(2)例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。要是_,就_。14. 把下面的詞語連成一句話,并加上標點。1在草地上 拍 明明 球_2開放 花兒 陽光下 美麗的 在_3喜歡 我 畫畫_15. 連詞成句。(1)一塊兒 我們 好嗎 回家_?(2)奶奶 家 有一條 門前 小河_。 (3)飛來飛去 在 小鳥 天上_。16. 照樣子,寫句子。1例:外婆包的粽子十分好吃。除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。商店里出示的花燈花樣繁多,除了_,還_。2天一黑我就不敢往外瞧。一_就_。3不管我多晚回家,媽媽總會在家門口等著我。_,_總

5、會_。17. 把句子補充完整。1._像小船。2._在天上_,_在天上_。3.弟弟長得_。4.五星紅旗_。5._跳下來。閱讀理解18. 閱讀與理解。秋天到,秋天到,田里莊稼長得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。冬瓜穿綠衣,茄子穿紫袍,又青又紅是辣椒。1找出表示顏色的詞,寫出四種:(_)、(_)、(_)、(_)。2文章中描寫了哪些植物的名稱?用“_ _”畫出植物名稱。3照樣子寫詞語:又青又紅 又(_)又(_)4這篇文章一共有(_)句話。19. 閱讀短文,回答后面的問題。仙人掌媽媽一天早晨,蟹爪蘭開花了。那粉紅色的小花,金色的花蕊,美麗極了。主人夸獎她,蟹爪蘭臉上露出了驕傲的笑

6、容。當蟹爪蘭看到支撐自己的是一株丑陋的仙人掌時,很生氣地說:“你怎么這么難看??!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌說:“你別忘了,是我給你輸送營養(yǎng),沒有我,你怎么會有美麗的花朵?哪有孩子嫌自己母親丑的道理?。俊毕扇苏朴种噶酥干砼砸慌铔]有嫁接蟹爪蘭的仙人掌說:“你看那仙人掌阿姨,碧綠的葉子,還開著一朵朵美麗的小黃花。”蟹爪蘭低下頭說:“我錯了,謝謝您,仙人掌媽媽,感謝您為我付出了這么多”1從文中找出下面詞語的近義詞。丑陋(_) 表揚(_)2短文共有(_)個自然段,第(_)自然段說的是蟹爪蘭非常不喜歡支撐自己的仙人掌。3蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子?選一選。(多選)A金色的花蕊 B美麗的

7、小黃花 C碧綠的葉子 D粉紅色的小花蟹爪蘭:_ 仙人掌阿姨:_4當蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時,仙人掌是怎么回答她的?用“ ”畫出來。5讀完這個故事,我覺得蟹爪蘭是個( )的孩子。A目中無人B知錯就改20. 課內閱讀。 我多想去看看(節(jié)選) 媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就會走出天山。遙遠的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說,我多想去看看,我多想去看看!1選擇合適的詞語填空,只填序號。 遙遠 彎彎 雄偉 _的天安門 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么?用“_”在文中畫出。21. 閱讀短文。各種各樣的尾巴牛的尾巴像鞭子,用來趕蒼蠅和蚊子。狐貍的尾巴像圍巾,晚上枕著很暖和

8、。燕子的尾巴像剪刀,飛行時一剪一剪,用來掌握方向。魚的尾巴像發(fā)動機,左右搖擺,推動魚兒往前游。兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。壁虎的尾巴容易斷,被抓住時,尾巴一斷,就容易溜掉。1短文有(_)個自然段。2牛的尾巴像_;狐貍的尾巴像_;燕子的尾巴像_;魚的尾巴像_。3兔子的尾巴_,所以跑得_;壁虎的尾巴容易_;被捉住時就容易_。4你還知道哪些動物尾巴的作用?寫一寫。_22. 課內閱讀。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。1用“”畫出文段中“AABB”式的詞語,再寫兩個這樣的詞語。 2仿照文段中畫

9、“ ”的句子,補寫下面的句子。_很_,_也很_。3樹和喜鵲為什么都感到快樂?()A喜鵲嘰嘰喳喳地叫,很快樂。B他們都有了朋友,不再孤單??磮D寫話23. 看圖寫話。提示:小朋友們,請仔細觀察這幅圖,這是在什么時候?有哪些人?他們在干什么?他們會說什么?他們的心情怎么樣?展開你的想象,寫一段通順的話。讓我們比比誰寫得最生動。_24. 看圖寫話。認真觀察圖畫,把句子補充完整。(不會寫的字可以用拼音代替)1春天,小燕子_。2柳 樹_。3花兒_。4小鴨子_。5小弟弟_。25. 寫話百花園。(不會寫的字用拼音代替)圖畫中都有誰?他們在干什么?想一想,寫一寫。_26. 看圖寫話。請你仔細觀察畫面,然后想一想

10、:畫面上有誰?他們在干什么?再用幾句話寫一寫吧!50字左右。詞語提示:植樹節(jié)、澆水、挖坑、開心、扶正、謝謝。_27. 看圖說話寫3句話。_答案1、月亮 自己 里面 左右 烏黑 明天 白色 水果 石頭 小鳥 2、首先 無關 采花 角度 樹上 自己 天上 白菜 有用 對了3、快樂 住宿 地方 干活 一塊 往后 池子 千萬 4、語文 一次 找到 平時 水平 半道 讓開 書包 5、早晚 居住 招呼 高低 身體 生動 風雪 聽說6、打開 拍手 長跑 立足 聲音 全身 手足 身體7、 一 8、 2 4 4 4 5 9、 3 8 5 10、天 地 水 人 我 你11、無論 都 一會兒 一會兒 雖然 但是 一

11、 就 既 又 12、1.好奇 2.奇怪 1.喜愛 2.喜歡 13、從茂密的樹林里 小明能早起十分鐘 不會遲到 14、明明在草地上拍球。 美麗的花兒在陽光下開放。 我喜歡畫畫。15、我們一塊兒回家好嗎 奶奶家門前有一條小河 小鳥在天上飛來飛去 16、傳統(tǒng)花燈 有現(xiàn)代花燈和進口花燈 吃辣椒我 肚子痛 不管我有沒有吃飽 媽媽 說再吃點吧17、彎彎的月兒 云 飛 星星 眨眼睛 很可愛 是我國的國旗 松鼠從樹上 18、1 白 紅 綠 紫 2棉花 大豆 高粱 稻子 3 大 圓 4419、1 難看 夸獎 2 4 2 3 AD BC 4你別忘了,是我給你輸送營養(yǎng),沒有我,你怎么會有美麗的花朵?哪有孩子嫌自己母親丑的道理???5B20、1 2遙遠的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場上的升旗儀式非常壯觀21、162 鞭子 圍巾 剪刀 發(fā)動機 3 短 快 斷 溜掉 4老鼠的尾巴很細,不容易被捉住。22、1嘰嘰喳喳安安靜靜開開心心快快樂樂2 媽媽 開心 我 開心 3B23、示例:下午,天氣晴朗,小朋友們期待已久的體育課開始了。他們有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳繩沒有輪到的同學在旁邊興奮地拍著手,嘴里喊著:“加油!加油!”他們玩得開心極了!24、飛回來了 發(fā)芽了 開放了 在水里嬉戲 在河邊放風箏 25、

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