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1、 抵抗彎曲 桑海小學(xué)全長公里通航孔橋海中平臺非通航孔橋 像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它：橫梁這橋怎么了？這座橋（橫梁）為什么會跨（斷）？垮塌前橋梁有什么變化？橋梁的抗彎能力與哪些因素有關(guān)系呢？你認為：1.橋梁的材料有關(guān)2.橋梁的長短有關(guān)3.橋梁的寬度有關(guān)4.橋梁的厚度有關(guān)研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力1、實驗中應(yīng)該控制哪些條件不變？ 我們怎樣控制這些條件不變？2、實驗中需要改變什么條件？ 我們準備怎樣改變？這是對比實驗，要注意：溫馨提示：、先預(yù)測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。、實驗時注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實驗前用直尺量一量支柱間的距離。3、實

2、驗時重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（螺帽）不能算。5、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。紙的寬度與抗彎曲能力的實驗記錄紙的寬度一倍寬二倍寬四倍寬抵抗彎曲能力的大小預(yù)測實測我們的發(fā)現(xiàn)：紙橋的寬度增加，抗彎曲的能力也會增加研究二：紙的厚度與抵抗彎曲能力1、實驗中又應(yīng)該控制哪些條件不變？ 我們怎樣控制這些條件不變？2、實驗中又需要改變什么條件？ 我們準備怎樣改變？溫馨提示：、先預(yù)測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。、實驗時注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實驗前用直尺量一量支柱間的距離。3、實驗時重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（螺帽）不能算。5、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。紙的厚度與抗彎曲能力的實驗記錄紙的張數(shù)124抵抗彎曲能力的大小預(yù)測實測我們的發(fā)現(xiàn)：紙橋的厚度增加，抗彎曲的能力也會增加

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