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1、2022屆高考作文長難句寫作技巧天津樸新 高中英語 羅琳學(xué)情個(gè)人信息姓名: 性格:活潑開朗學(xué)習(xí)情況學(xué)段:高三成績:100/150當(dāng)前問題英語作文成績:19/25Dear sir or madam,How are you doing? Im Li Hua studying in Chen Guang Middle School. Im extremely glad to learned that you are looking for some good students to teach the students of Hope Primary School from School netwo
2、rk. I was meant for such kind of activities.For one thing, I m kind and honest by nature. I m always ready to do whatever I can to help others. Meanwhile, as an outgoing teenager, I usually make other people relaxed when I m communicating with them . What counts most is I have the ability to live in
3、dependently.I think this activity is helpful to each other .We can improve our English level .Of course.We can enjoy happines about helping other.I am see that I can perfectly live up to your expectations. I would be grateful if you could give me a kind consideration. Look forward to your reply.Your
4、s, Li Hua不夠用可以復(fù)制添加【例題】 假設(shè)你是晨光中學(xué)的機(jī)器人興趣小組組長李津,你的美國朋友Chris就讀于天津某國際學(xué)校,他曾在機(jī)器人技能競賽中獲獎(jiǎng)。你打算邀請他加入你的團(tuán)隊(duì),參加即將于7月底在天津舉行的世界青少學(xué)機(jī)器人技能競賽。請根據(jù)以下提示代表興趣小組給他寫一封電子郵件。(1)比賽的時(shí)間、地點(diǎn);(2)邀請他的原因;(3)訓(xùn)練計(jì)劃將發(fā)送其郵箱,請他提出建議。 參考詞匯: 世界青少年機(jī)器人技能競賽 the World Adolescent Robotics Competition不夠用可以復(fù)制添加Dear Chris, I have good news to tell you. Th
5、e World Adolescent Robotics Competition is going to be launched in Tianjin Childrens Palace at the end of July. I am convinced that it is a wonderful stage for competitors to show their talents. Knowing that you have won several awards in the previous competitions of robotics, I am sure that you are
6、 experienced and competitive enough to participate. Besides, I have always been impressed by your initiative and creation in science, which play a significant role in technical invention and research. If we could have you involved in our team, that would be a win-win cooperation. If you are willing
7、to join us, I will send the training program to your email box. Dont hesitate to put forward your advice, which will definitely become our precious property. Im looking forward to your reply. Yours, Li Jin不夠用可以復(fù)制添加Dont hesitate to put forward your advice, will definitely become our precious property
8、. I have always been impressed by your initiative and creation in science, play a significant role in technical invention and research.定語從句whichwhich不夠用可以復(fù)制添加定語從句關(guān)系詞關(guān)系代詞that which who whom whose as關(guān)系副詞where when why 定語從句不夠用可以復(fù)制添加Which: 指物,在定語從句中作主語或賓語,作賓語時(shí)可省略;引導(dǎo)非限制性定語從句,可指代主句全句內(nèi)容。 關(guān)系詞作從句中主語: 龍卷風(fēng)很猛烈。
9、 The tornado was violent. 龍卷風(fēng)在上周發(fā)生。 The tornado happened last week . The tornado which happened last week was violent. 定語從句不夠用可以復(fù)制添加Which: 指物,在定語從句中作主語或賓語,作賓語時(shí)可省略;引導(dǎo)非限制性定語從句,可指代主句全句內(nèi)容。關(guān)系詞在從句中作賓語: 那是那個(gè)娛樂項(xiàng)目嗎? Is that the entertainment program? 你想要看那個(gè)娛樂項(xiàng)目。 You want to watch the entertainment program. I
10、s that the entertainment program (which)you want to watch? 定語從句不夠用可以復(fù)制添加Which: 指物,在定語從句中作主語或賓語,作賓語時(shí)可省略;引導(dǎo)非限制性定語從句,可指代主句全句內(nèi)容。 事實(shí)上,抽煙是一種不好的習(xí)慣,會(huì)對人類的健康造成非常不好的影響。 In fact, smoking is a bad habit. Smoking does great harm to peoples health. In fact, smoking is a bad habit, which does great harm to peoples
11、health.定語從句步驟: 1. 在所給題目中劃出中心詞 如何在作文中寫一個(gè)定語從句?【例題】假設(shè)你是李津,與你以前的外籍教師Mrs. Green 一直保持聯(lián)系。近日她來信詢問你的近況,請根據(jù)以下提示給她回復(fù)一封郵件。 (1)簡要介紹自己的學(xué)習(xí)和生活; (2)告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹為此所做的準(zhǔn)備(如深入了解天津等); (3)希望她有機(jī)會(huì)重訪天津。 The 13th National Games書信類步驟: 2. 在主句/從句中描述它的基本情況或客觀事實(shí)。例如: 活動(dòng) :舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、與作者的關(guān)系或僅僅是單純的發(fā)生 現(xiàn)象: 發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、作者的看法或
12、僅僅是單純的發(fā)生 人物: 與作者的關(guān)系(遠(yuǎn)近親疏) 物品: 客觀描述其特點(diǎn)(外形、種類、出品) 【例題】假設(shè)你是李津,與你以前的外籍教師Mrs. Green 一直保持聯(lián)系。近日她來信詢問你的近況,請根據(jù)以下提示給她回復(fù)一封郵件。 (1)簡要介紹自己的學(xué)習(xí)和生活; (2)告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹為此所做的準(zhǔn)備(如深入了解天津等); (3)希望她有機(jī)會(huì)重訪天津。 第十三屆全運(yùn)會(huì)在八月底舉行。 The 13th National Games is to be held at the end of this August. 基本情況書信類步驟:3. 在主/從句中描述其
13、功能、作用、影響、與作者的關(guān)系及其他優(yōu)劣勢。 【例題】假設(shè)你是李津,與你以前的外籍教師Mrs. Green 一直保持聯(lián)系。近日她來信詢問你的近況,請根據(jù)以下提示給她回復(fù)一封郵件。 (1)簡要介紹自己的學(xué)習(xí)和生活; (2)告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹為此所做的準(zhǔn)備(如深入了解天津等); (3)希望她有機(jī)會(huì)重訪天津。 我已經(jīng)成為第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者。 I have been a volunteer for the 13th National Games.書信類【例題】假設(shè)你是李津,與你以前的外籍教師Mrs. Green 一直保持聯(lián)系。近日她來信詢問你的近況,請根據(jù)以
14、下提示給她回復(fù)一封郵件。 (1)簡要介紹自己的學(xué)習(xí)和生活; (2)告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹為此所做的準(zhǔn)備(如深入了解天津等); (3)希望她有機(jī)會(huì)重訪天津。 The 13th National Games is to be held at the end of this August. I have been a volunteer for the 13th National Games.書信類【例題】假設(shè)你是李津,與你以前的外籍教師Mrs. Green 一直保持聯(lián)系。近日她來信詢問你的近況,請根據(jù)以下提示給她回復(fù)一封郵件。 (1)簡要介紹自己的學(xué)習(xí)和生活;
15、(2)告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹為此所做的準(zhǔn)備(如深入了解天津等); (3)希望她有機(jī)會(huì)重訪天津。 The 13th National Games is to be held at the end of this August. I have been a volunteer for the 13th National Games.I have been a volunteer for the 13th National Games is to be held at the end of this August.書信類 假如你是李華,你的美國網(wǎng)友David給你寫
16、信,詢問近年來多次襲擊中國華北的霧霾情況。請你給他寫封回信,感謝他的關(guān)注,簡述霧霾的危害并談?wù)勀愕目捶ā⒖荚~匯:霧霾smog1. 在所給題目中劃出中心詞書信類 假如你是李華,你的美國網(wǎng)友David給你寫信,詢問近年來多次襲擊中國華北的霧霾情況。請你給他寫封回信,感謝他的關(guān)注,簡述霧霾的危害并談?wù)勀愕目捶?。參考詞匯:霧霾smog2. 在主句/從句中描述它的基本情況或客觀事實(shí)。 自去年冬天以來,霧霾已經(jīng)發(fā)生了很多次。 Since the winter last year,the smog has occurred a lot of times.書信類單純的發(fā)生 假如你是李華,你的美國網(wǎng)友Davi
17、d給你寫信,詢問近年來多次襲擊中國華北的霧霾情況。請你給他寫封回信,感謝他的關(guān)注,簡述霧霾的危害并談?wù)勀愕目捶ā⒖荚~匯:霧霾smog3. 在從句中描述其功能、作用、影響、與作者的關(guān)系及其他優(yōu)劣勢。 霧霾人們的健康造成了很大的危害。 The smog has done great harm to peoples health.書信類 假如你是李華,你的美國網(wǎng)友David給你寫信,詢問近年來多次襲擊中國華北的霧霾情況。請你給他寫封回信,感謝他的關(guān)注,簡述霧霾的危害并談?wù)勀愕目捶?。參考詞匯:霧霾smog Since the winter last year,the smog has occurre
18、d a lot of times. The smog has done great harm to peoples health. Since the winter last year,the smog has occurred a lot of times,which has done great harm to peoples health.自去年冬天以來,霧霾已經(jīng)發(fā)生了很多次,對人們的健康造成了很大的危害。書信類1. 在所給題目中劃出中心詞2. 在主句/從句中描述它的基本情況或客觀事實(shí)。3. 在從句中描述其功能、作用、影響、與作者的關(guān)系及其他優(yōu)劣勢。作文定語從句三步驟練習(xí):(例題) 假定
19、你是李華,想邀請外教Henry一起參觀中國剪紙(papercutting)藝術(shù)展。請給他寫封郵件,內(nèi)容包括: (1)展覽時(shí)間、地點(diǎn); (2)展覽內(nèi)容。書信類練習(xí): 假定你是李華,想邀請外教Henry一起參觀中國剪紙(papercutting)藝術(shù)展。請給他寫封郵件,內(nèi)容包括: (1)展覽時(shí)間、地點(diǎn); (2)展覽內(nèi)容。 The paper-cutting exhibition will be held.中國剪紙展將會(huì)舉行。 You can have a clearer picture of Chinese culture at the paper-cutting exhibition。從剪紙展中你可以更清楚地了解中國文化 。 The paper-cutting exhibition will be held, from which you can have a clearer picture of Chinese culture. 將會(huì)舉行中國剪
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