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文檔簡介
1、十七、桃花源記(柯)新桃花源記(行蹤線索) 發(fā)現(xiàn)桃花源: 進訪桃花源: 離開桃花源:時間、經(jīng)過、景色所見所聞所歷人們尋之,未果后遂無問津者環(huán)境良好幽靜美麗與世隔絕盛情款待似有若無所感安居樂業(yè) 和樂幸福民風淳樸 熱情大方 再尋桃花源: 全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索,描繪了一個幽美的世外桃源,表現(xiàn)了作者對黑暗社會現(xiàn)實的不滿,向往自由美好的生活,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。 處處志之以后再訪總結全文 歸納主題按漁人的行蹤線索,課文可分三個部分: 第一部分(第1節(jié)): 第二部分(第23節(jié)): 第三部分(第45節(jié)):寫漁人捕魚時偶然發(fā)現(xiàn)桃花林,將去探其源頭。 寫漁人進入桃花源,在源
2、中人家里做客及辭去的經(jīng)過。 寫漁人離開桃源后,棄其誠信,官民先后去探訪桃花源未果的情形。5、給課文劃分結構層次。桃花源記(行蹤線索) 發(fā)現(xiàn)桃花源: 進訪桃花源: 離開桃花源:時間、經(jīng)過、景色所見所聞所歷人們尋之,未果后遂無問津者環(huán)境良好幽靜美麗與世隔絕盛情款待似有若無所感安居樂業(yè) 和樂幸福民風淳樸 熱情大方 再尋桃花源: 全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索,描繪了一個幽美的世外桃源,表現(xiàn)了作者對黑暗社會現(xiàn)實的不滿,向往自由美好的生活,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。 處處志之以后再訪總結全文 歸納主題全、都五、文言句式 1、判斷句 南陽劉子驥,高尚士也 2、省略句山有小口,( )仿
3、佛若有光( )便舍船,從口入( )初極狹,才通人問( )所從來便要( )還家小口 省主語“也”表判斷漁人 省主語小口 省主語之 省賓語之 省賓語咸=悉=皆=并要=延5、漁人“一一為具言所聞”,桃源人為什么“皆嘆惋”? 為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋; 為桃源外的人不能過上安定和平的生活而嘆惋。6、“此中人語云不足為外人道也”的原因是什么?這句話對下文起何作用? 不希望外人來打擾他們安寧祥和的生活,為下文寫再尋桃源未果埋下了伏筆。按漁人的行蹤線索,課文可分三個部分: 第一部分(第1節(jié)): 第二部分(第23節(jié)): 第三部分(第45節(jié)):寫漁人捕魚時偶然發(fā)現(xiàn)桃花林,將去探其源頭。 寫漁人進入桃花
4、源,在源中人家里做客及辭去的經(jīng)過。 寫漁人離開桃源后,棄其誠信,官民先后去探訪桃花源未果的情形。5、給課文劃分結構層次。5、漁人“一一為具言所聞”,桃源人為什么“皆嘆惋”? 為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋; 為桃源外的人不能過上安定和平的生活而嘆惋。6、“此中人語云不足為外人道也”的原因是什么?這句話對下文起何作用? 不希望外人來打擾他們安寧祥和的生活,為下文寫再尋桃源未果埋下了伏筆。世外桃源這些圖片讓你想起一個什么成語?陶淵明桃花源記課件制作:海口市金盤實驗學校 柯麗玲十七、桃花源記(柯)新 名潛,字元亮,自號“五柳先生”,后人稱其為“靖節(jié)先生”,東晉著名詩人、文學家。 他少時頗有壯志,
5、博學能文,任性不羈。但由于當時社會動蕩不安,他空有才智卻難以施展。他做過小官,因不滿現(xiàn)實黑暗,不愿與士族社會合作,僅80余日就棄官歸隱,留下了“不為五斗米折腰”的傳世美談。他是我國文學史上第一位田園詩人,其詩自然質(zhì)樸,意味雋永。代表作有歸去來兮、歸園田居、桃花源記和五柳先生傳。陶淵明: 走近作者歸園田居其三朝代:魏晉作者:陶淵明 種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違 古代的一種文體標志,主要通過寫人、敘事、狀物、繪景來抒發(fā)作者的感情或見解。這種文體相當于今天的借景抒情、托物言志之類的記敘性散文。 東晉末年,政治黑暗,戰(zhàn)亂頻繁,生靈涂炭。
6、其時陶淵明已歸隱多年,對于戰(zhàn)亂造成的苦難,有著深切的感受,但他甚至無法改變現(xiàn)狀,也不愿干預這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷。在這樣的背景下他就創(chuàng)作了一首桃花源詩。桃花源記就是這首詩前面的“序”。在這個詩序里,陶淵明塑造了一個與污濁黑暗社會相對美好的境界,以寄托他的遠大的政治理想與美好的生活情趣。 文體與背景“記”:晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相
7、聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。 桃花源記陶淵明聽讀課文豁然( ) 儼然( ) 阡陌( ) 垂髫( ) 怡然( ) 便要(
8、)還家 邑人( ) 間隔( ) 語云( ) 詣( ) 太守 武陵郡( ) 劉子驥( ) huyqinmyjintioyyyojjnyn 字詞音形 晉太元中,武陵人捕魚 為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英 繽紛。漁人甚異之。 復前行,欲 窮其林。沿著,順著作為動作名,把捕魚夾著溪水兩岸別的芳香鮮艷美麗花繁多的樣子又,再想要形作意動感到詫異形作動,走到盡頭遇到疏通文意的這種景象第一段翻譯: 東晉太元年間,(有個)武陵人把捕魚作為謀生的職業(yè)。(有一天)他順著小溪劃船前行,忘了所走路程的遠近。忽然遇到(一片)桃花林,(桃樹)夾著溪流兩岸,在長達幾百步之間,沒有別
9、的樹木。(桃樹下的)芳香的青草鮮艷美麗,落下的桃花也紛繁眾多。漁人非常詫異,又繼續(xù)往前走,想想走完到這桃林的盡頭。十七、桃花源記(柯)新 林盡水源,便得 一山,山有小口,仿佛 若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然 開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌 交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著, 悉如外人。黃發(fā)垂髫, 并 怡然自樂。就只,僅類田間小路交錯相通代老人整齊的樣子全,都快樂的樣子隱隱約約互相聽到發(fā)現(xiàn)平坦寬闊代桃花源耕種勞作好像穿戴代小孩開闊敞亮的樣子明亮剛,開始全,都第二段翻譯: 桃花林在溪水發(fā)源的地方就沒有了,(緊接著)就看到一座小山,山上有個小洞口,
10、(里面)好象有亮光似的。(漁人)就離開船,從洞口進去。剛進去時,洞里很窄,只容得下一個人通過。又走了幾十步,突然(變得)開闊明亮了。(出了洞口一看,里面的)土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,有優(yōu)美的池塘、桑樹和竹子之類(的景物)。田間小路,交錯相通,(村落間)相互能聽見雞鳴狗叫的聲音。人們來來往往,耕種勞作,男女的穿戴打扮,完全與外界的人一樣。老人和小孩都充滿喜悅之情,顯得悠閑和樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要 還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來 問訊。 自云 先世避秦時亂,率妻子 邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一 為 具
11、 言 所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭 去。此中人語云:“不足為外人道也?!庇谑?、就(什么)地方,哪里詳細代源中人同“邀”,邀請擺出全,都打聽(外界的)消息(他們)自己說祖先妻子和兒女與外界隔絕的地方于此,從這里于是,就隔絕,不通音信朝代竟更不必說全、都給詳細地介紹所聽見的驚嘆惋惜邀請告別離開這 里面告訴值得對、向說,談論第三段翻譯:(桃花源中的人)見了漁人,竟大吃一驚,就問(漁人)從哪里來。(漁人)詳盡的回答了他們。(那個源中人)就邀請(漁人)到他家里去(做客),擺出美酒殺雞做出好飯菜(來款待他)。源中的人聽說來了一個(外界的)漁人,都來打聽(外界的)消息。(他們)自己說
12、 ,祖先(為了)躲避秦時的戰(zhàn)亂,就帶領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到了這個與世隔絕的地方,不再從這里出去了,因此就與外面的人斷絕了往來。(他們)問起(漁人)現(xiàn)在外界是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。漁人給(他們)詳細地介紹了自己在外界所聽到的所有事情,(他們聽罷)都很感嘆、惋惜。其余的人也邀請(漁人)到各自的家中(去做客),都拿出好酒好菜來(款待他)。(漁人在桃花源中)住了幾天,就告辭而去。(離別時)源中人告訴(漁人)說:“(這兒的情況)不值得對外邊的人說起啊?!?既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向 所志, 遂迷不復得路。 南陽劉子驥,高尚
13、士也,聞之,欣然規(guī)往,未果。尋病終。后遂無問津者。 已經(jīng)循,沿著名作動,做標志(記號)等到拜見像這樣即刻標志,記號舊的,從前的終于人士代這件事計劃前往沒有實現(xiàn)不久津,渡口;訪求、探訪。終結,指死了第四、五段翻譯: (漁人)出來后,找到了他的船,就沿著原路回去,(一路上)到處都做了記號。他一回到郡城里,就去拜見太守,報告了他的經(jīng)歷概況。太守立即派人跟他前往,一邊走一邊尋找他回來時做的記號,最終卻迷失了(方向),再也沒找到(去桃花源的)路了。 南陽劉子驥,是一個志趣高尚的名人,聽到這件事后,也高興地計劃前往,仍沒有實現(xiàn),不久(他)就病死了。從此以后,就再也沒有訪求(桃花源)的人了。1、緣溪行2、芳
14、草鮮美 3、屋舍儼然 4、阡陌交通5、咸來問訊6、率妻子邑人來此絕境通“邀”,邀請。古:沿,沿著。今:緣故、緣分。古:交錯相通。今:各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。古:鮮艷美麗。今:指食物味道好。古:整齊的樣子。今:形容相似的樣子。古:打探(詢問)消息。今:詢問。古:妻子和兒女。今:專指男子的配偶。古:與人世隔絕的地方。今:走投無路的境地。一、通假字:二、古今異義:便要還家歸納字詞7、遂與外人間隔8、無論漢魏9、余人復延至其家10、不足為外人道也11、說如此古:隔斷,隔開。今:距離。古:更不用說。今:與“都”連用,表條件關系。古:邀請。今:延長,延伸。古:不值得。今:不夠,不滿足。古:像這樣。今:這
15、樣。三、一詞多義動詞 放棄、舍棄名詞 房屋動詞 作標記名詞 標記、記號便舍船,從口入屋舍儼然舍處處志之尋向所志 志動詞 尋找副詞 隨即、不久 尋向所志 未果,尋病終尋代詞 這、那代詞 他的,即漁人的副詞 竟然副詞 竟然 復前行,欲窮其林既出,得其船其 見漁人,乃大驚問今是何世,乃不知有漢乃動詞 作為介詞 對,向介詞 給武陵人捕魚為業(yè)不足為外人道也 此人一一為具言所聞為四、同義詞緣溪行,忘路之遠近。便扶向路,處處志之。沿著、順著 而兩狼之并驅(qū)如故黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(并:全部)(并:一起,一同)武陵人捕魚為業(yè)(為:作為)不足為外人道也(為:對,向) 此人一一為具言所聞(為:給)忘路之遠近漁人甚異
16、之南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。(的,助詞)(它,代詞,所看到的景象)(代詞,這件事)悉如外人咸來問訊黃發(fā)垂髫,并怡然自樂全、都五、文言句式 1、判斷句 南陽劉子驥,高尚士也 2、省略句山有小口,( )仿佛若有光( )便舍船,從口入( )初極狹,才通人問( )所從來便要( )還家小口 省主語“也”表判斷漁人 省主語小口 省主語之 省賓語之 省賓語咸=悉=皆=并要=延“然”字是個語綴性的詞與現(xiàn)代漢語的“地”相當,作“的樣子”講(有時可不翻譯)。如本文中:“豁然”開闊、敞亮的樣子。“儼然”整整齊齊的樣子。“怡然”高興、滿足的樣子。“欣然”欣喜、樂意的樣子。1、再讀課文,說說其要素。時間:地
17、點:人物:事件:晉太元中武陵郡漁人 源中人漁人發(fā)現(xiàn)桃花林,進訪桃花源,再尋桃花源則未果。2、請找出漁人在路途上和桃花源中所見所聞所感的句子。(1)桃林景色 “夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛?!睗O人甚異之,欲窮其林。整體感知(2)源中景象 “土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞?!睗O人覺得桃花源社會生活環(huán)優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。 “其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!睗O人覺得源中人生活安定幸福、自由快樂。 (3)熱情款待 “便要還家,設酒殺雞做食”、“村中聞有此人,咸來問訊”、“余人各復延至其家”。漁人感到源中人淳樸民風、熱情大方。3、作者筆下描寫的
18、是一個怎樣的社會? 作者筆下所描繪的桃花源是一個景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,民風淳樸,沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人人平等,和平安寧的理想社會。發(fā)現(xiàn)桃花源進入桃花源訪問桃花源離開桃花源再尋桃花源行 蹤順 序4、用動賓短語給課文每個自然段加上小標題,并感知寫作順序。按漁人的行蹤線索,課文可分三個部分: 第一部分(第1節(jié)): 第二部分(第23節(jié)): 第三部分(第45節(jié)):寫漁人捕魚時偶然發(fā)現(xiàn)桃花林,將去探其源頭。 寫漁人進入桃花源,在源中人家里做客及辭去的經(jīng)過。 寫漁人離開桃源后,棄其誠信,官民先后去探訪桃花源未果的情形。5、給課文劃分結構層次。1、漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的?為什么會“甚異之”? 漁人是在
19、“忘路之遠近”、突然的情況下發(fā)現(xiàn)了桃花林的(“忘路之遠近”說明漁人走了很遠的路程,以致迷路難返;“忽逢”說明了發(fā)現(xiàn)桃花林的偶然性);而桃花林之大且美,是漁人以前未曾見過的,故而他才“甚異之”。2、作者描寫桃花林幽美的自然景色有何作用? 描寫桃花林幽美的景色,渲染出一種神秘的色彩,扣人心弦,為下文寫漁人進訪桃花源作了鋪墊。探究問題3、漁人是如何進入桃花源的? 漁人經(jīng)過了“林盡水源”、有洞口的小山 、舍船從口入 、洞中復行 、豁然開朗的過程才進入才進入桃花源的。這表明桃花源的路途有著曲折、隱蔽、幽深和與世隔絕、難于發(fā)現(xiàn)的特點。4、請概括桃花源的環(huán)境及其中之人的特征。 環(huán)境自然:社會:源中人熱情好客
20、民風淳樸與世隔絕無壓迫無剝削幸福自由快樂優(yōu)美寧靜富饒5、漁人“一一為具言所聞”,桃源人為什么“皆嘆惋”? 為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋; 為桃源外的人不能過上安定和平的生活而嘆惋。6、“此中人語云不足為外人道也”的原因是什么?這句話對下文起何作用? 不希望外人來打擾他們安寧祥和的生活,為下文寫再尋桃源未果埋下了伏筆。7、漁人離開桃花源“處處志之”,目的是想今后再訪,可人們再去尋找時卻“遂迷”、“未果”,這樣寫的目的是什么? 這樣寫才能使人覺得桃花源是一個似有似無、似真似幻的地方,也暗示了桃花源是虛構的,是作者寄寓的理想圣地,可遇不可求。8、最后兩個自然段與前文哪句話相呼應?與“不足為外人道也”相呼。桃花源記(行蹤線索) 發(fā)現(xiàn)桃花源: 進訪桃花源: 離開桃花源:時間、經(jīng)過、景色所見所聞所歷人們尋之,未果后遂無問津者環(huán)境良好幽靜美麗與世隔絕盛情款待似有若無所感安居樂業(yè) 和樂幸福民風淳樸 熱情大方 再尋桃花源: 全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索,描繪了一個幽美的世外桃源,表現(xiàn)了作者對黑暗社會現(xiàn)實的不滿,向往自由美好的生活,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。 處處志之以后
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