工程造價專科畢業(yè)設計任務書

1、工程造價專科畢業(yè)設計任務書一、設計目的畢業(yè)設計是三年大專教學計劃中最后一個教學環(huán)節(jié)，是各個教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和擴展，是鍛煉學生分析問題，解決問題，綜合能力提高的重要階段。通過畢業(yè)設計，能使學生融會貫通本課程所學專業(yè)理論知識，來完成一個較完整的施工圖預算、工程量清單報價編制過程，以加深對所學理論的理解與應用，為學生今后從事實際工作打好基礎。設計任務根據(jù)任務書附件中的圖紙，完成指定的分部分項工程量的計算，并對所完成的分部分項工程子目套用正確的消耗量定額，完成分部分項工程的計價。三、設計方式學生自主獨立完成所分擔的設計任務，指導老師在設計期間根據(jù)學生反饋的設計情況進行輔導，對畢業(yè)設計進度及成果進行

2、審查。設計內容1、熟悉圖紙的內容2、熟悉安徽省消耗量定額，能正確按照定額子目，進行計算項目的列項3、根據(jù)工程量計算規(guī)則，完成計算項目工程量的計算4、對計算項目進行消耗量定額的套用，列出定額編碼五、設計要求1、學生應獨立完成指定的設計內容，嚴禁抄襲2、工程量計算應有詳細的計算過程，包括計算數(shù)據(jù)的來源，計算部位的位置說明3、所套用的定額應編碼清楚完整，便于查找4、所有畢業(yè)設計材料應裝訂成冊，裝訂順序為：封面、計算稿、圖紙5、畢業(yè)設計應在規(guī)定的時間內完成上交六、畢業(yè)設計成績評定 畢業(yè)設計成績由指導教師根據(jù)設計成果評定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格進行成績評定。評分內容見下表：評分內容項目內容設計

3、預算內容是否完整2、列項是否齊全3、工程量計算是否準確4、定額套用是否正確5、表達是否完整、用詞是否規(guī)范七、附件1、圖紙2、分組安排1）學號1-6，完成圖紙中基礎部分的工程量計算（基礎墊層、獨立基礎、基礎梁、土方開挖、土方回填）2）學號9-16完成一層墻體、二層墻體及門窗部分的工程量計算（包括構造柱）3）學號18-26完成一層梁板柱、二層梁板柱工程量計算4）學號04001-04006完成外墻裝飾、內墻裝飾、樓地面裝飾部分工程量計算八、進度安排畢業(yè)設計進行過程中，各指導教師按要求進行前、中、后三階段指導。第一階段 (2013年1月20日2013年2月28日)：檢查課題是否確定，方案是否合理；第二

4、階段（2013年3月1日2013年4月10日）：1、著重檢查工作進度，督促學生按照計劃完成任務；2、指導教師幫助學生解決畢業(yè)設計工作中存在的困難和問題。第三階段（2013年4月10日2013年5月10日）：1、按照指導教師要求修改設計并進行匯總；2、各組學生將自己的畢業(yè)設計成果整理并裝訂成冊，自行裝入檔案袋中，并貼上封面于5月10日前上交指導教師；3、指導教師檢查學生的畢業(yè)設計完成情況，最終進行定稿及評定成績。指導老師:管紅兵(滁州職業(yè)技術學院土木工程系），聯(lián)系電話：導學生名單：學號姓名性別聯(lián)系電話201101001陳明亮男13855020288201101002耿春

5、玲女13855009228201101003汪本奎男13335502068201101004縱橫男13855000207201101005朱晶晶女15212099424201101006宣麗女14790098931201101009李元元女15222900880201101010胡婷婷女14790098872201101011陳聰璁女15155019026201101012陸廣梅女15855083255201101014陳哲男18949112938201101015費習青男18255017071201101016戴明健男13516417088201101018胡海威男15605509758201101019倪揚男15205501507201101020潘冬馳男13155021561201101021盛夕祥男15955503034201101022張凱麗女15212198991201101024葛曉波男18226811862201101025袁雪男13905503285201101026李飛男13865831916201104001萬金宇女13155038727201104002李寧男13516412125201